[中学联盟]湖南省郴州市第八中学教科版七年级政治下册导学案第6课 规则与秩序（无答案,2份打包）

班级——姓名​————执行时间3—— 第1课时 总11课时 第6课 规则与秩序 （1） 规则种种 1、 学习目的 培养学生形成“规则”意识，确立尊重规则、遵守规则、遵守纪律、维护公共秩序的观念。 2、 自主学习，获取知识[来源:学科网ZXXK] 1、————人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 2、什么是规则？[来源:学科网] 3、说说规则是怎样分类的？各种规则又包括哪些具体规则？ 4、填写51页的表格。 三、课堂讨论 1、事例：教材49页下边。（略） 说说：学校应该采用什么办法、制定什么规则，既保证学校小商店继续开下去，又保证校园的正常秩序和整洁？ 2、 事例：教材50页下边。（略） 说说：为什么迟到者要等到幕间休息才能进场？你认为在这种情况下该怎么办？ 3、事例：教材51页“从排队开始” 问题1：在类似的情形中，你有排队的习惯吗，为什么？ 问题2：如果你不太习惯排队，有什么办法能够使你学会排队？。 四、知识巩固（单项选择题） 1、下列属于正式的规则的是——[来源:Zxxk.Com] A、社会制度 B、风俗习惯 C、道德规范 D、农村社区的乡规民约 2、下列属于非强制性规则的是—— A、《中学生守则》 B、规章制度 C、纪律规范 D、社会制度 3、规则，就是关于——约定 ①可以和不可以做什么 ②应该和不应该做什么 ③可以和应该做什么 ④不可以和不应该做什么 A、①③ B、①②③④ C、①② D、②④ 4、下列行为是遵守文明上网规则的是—— ①善于网上学习 ②诚实友好交流 ③增强自我保护意识 ④维护网络安全 ⑤不沉溺于虚拟时空 A、①②③④ B、①④⑤ C、①③④ D、①②③④⑤[来源:学*科*网Z*X*X*K] 附件1：律师事务所反盗版维权声明[来源:学*科*网Z*X*X*K] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 班级——姓名————执行时间 —— 第2课时 总12课时 第6课 规则与秩序 (2) 秩序来自规则 1、 学习目的 引导学生知道秩序来自规则，规则是秩序的必要保障。 2、 自主学习，获取知识 1、 教材52页“又迟到了”。说说造成小明经常迟到的主要原因是什么？看了这个事例后，你明白了什么道理？ 2、 为什么说秩序来自规则？ 3、 观察53页两组插图，说说为什么情景会如此不同？对那些不好的情景场面，请你提出一些合理化的建议。 4、 经济活动需要秩序、需要规则吗？为什么？ 三、知识巩固（单项选择题） 1、“不以规矩，不成方圆。”这说明—— A、没有直尺和圆规，就不能画出方体和园 B、社会公共生活要有共同的准则 C、懂得了规矩，才能画出方体和园 D、规矩和方园是相辅相成的 2、下列属于学校规则的有—— ①尊敬老师、团结同学 ②课堂上认真听讲 ③关心爱护学生，为人师表 ④独立完成作业，考试不作弊 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 3、下列规则中不正确的是—— A、落棋无悔 B、越位犯规 C、红灯行 D、走人行横道 4、不遵守学校规则的行为有—— A、课堂上不随便讲话 B、破坏公物 C、尊敬老师 D、按时到学校 四、小明和小平是七年级（1）班的同学。一个星期天，他们约好去看球赛，没有想到，车站的乘客很多，小平不甘示弱，挤上前去，强行登上汽车。上车后又与其他乘客一起，同驾驶员吵吵闹闹，搞得车厢内不得安宁，途中汽车开开停停。小明排队改乘另一辆车，这一辆车上秩序井然，汽车准时达到目的地。当小明看完上半场球赛时，小平才匆匆赶到。请问： 1、小明准时达到目的地的原因是什么？小平迟到的原因是什么？ 2、对比小平和小明的行为结果，你懂得了什么道理？ 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$