13.5串、并联电路的特点提优练习-2025-2026学年九年级上学期物理苏科版2024新版
2025-10-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 五、串、并联电路的特点 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.22 MB |
| 发布时间 | 2025-10-31 |
| 更新时间 | 2025-11-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54657220.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
13.5串、并联电路的特点提优练习
一、串并联电路的电流的特点
1.如图所示是实验小组研究并联电路电流特点的实物图,闭合开关,则下列说法正确的是( )
A.、组成串联电路 B.电流表测干路电流
C.电流表测支路电流 D.断开开关,电流表的示数不变
2.如图所示的电路图,各元件连接完好,在下列选项里描述错误的是( )
A.当S1闭合、S2和S3都断开时,若电流表A1的示数为1A,则通过L2电流也为1A
B.当S2和S3闭合、S1断开时,电流表A1和A2示数可能不相等
C.若将S1、S2和S3同时闭合,电流表A3可能会因为电路短路而烧坏
D.当S1和S2闭合、S3断开时,电路中只有一个灯泡发光,且电流表A2和A3示数一定相等
3.如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S、S1和S2,灯L1、L2都正常发光,下列说法正确的是( )
A.电流表A1测通过灯L1的电流 B.电流表A2测通过灯L2的电流
C.电流表A1和A2示数相等 D.断开S2,电流表A1示数变小
4.在探究串联电路的电流规律时,按图甲连接好电路,闭合开关S后观察到电流表、的示数如图乙、丙所示,下列说法正确的是( )
A.串联电路中电流处处相等
B.电流表的示数为1.5A
C.电流表的示数比电流表的示数小
D.电流每流过一个灯泡都会减小一些
5.在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分,若通过导线ab电流为0.6A,则通过导线cd的电流( )
A.可能为0.46A B.可能为1.06A C.一定为0.6A D.一定为0.14A
6.如图所示的电路中,闭合开关后,电流表、和的示数分别为、和,则流过、和的电流分别为( )
A.、和 B.、和
C.、和 D.、和
7.小强在探究并联电路电流规律时,设计了如图所示的电路,当开关、都闭合时,电流表A、的示数分别为0.9A,0.4A.当开关断开,只闭合开关,则电流表A、、的示数分别为( )
A.0.9A,0.4A,0.5A B.0.4A,0.4A,0
C.0.4A,0.5A,0 D.0.9A,0.9A,0
8.如图甲所示的实物电路中,当开关闭合时,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是( )
A.通过灯L1的电流为0.3A B.通过灯L1的电流为1.2A
C.通过灯L2的电流为1.5A D.通过灯L2的电流为1.2A
9.如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。
(1)在连接电路时,开关必须 ;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到另一灯 的现象;
(2)以上现象都说明了串联电路各用电器 (选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点;
(3)开关闭合并且两灯都发光时,使其中一个灯泡短路,可观察到被短路的灯泡 ,另一个灯泡的亮度 。(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”)。
(4)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 的(填“相同”或“不相同”)。
10.如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡均能发光,且L1比L2亮,则通过L1和L2的电流之比为 。已知电源电压是3V且保持不变,开关S闭合后,电压表示数为1V,则灯L1和L2两端的电压之比为 。
11.在如图(a)所示的电路中,电流表的示数是,电流表的示数为,通过灯泡的电流如图(b)所示。通过灯泡的电流大小是 A。
12.如图所示的电路,当开关合上时,电流表A2的示数为0.9A,A1的示数为0.5A,通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A。
二、串并联电路的电压特点
13.用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( )
A.电压表不能直接测量电源电压
B.若测量L2两端电压,需将电压表并联在B、C两点间,且电压表正接线柱接B点
C.实验得到的结论为:串联电路中电压处处相等
D.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为减小实验误差
14.如图所示,当电路中的开关S闭合时,两电压表的指针位置均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A.4.8V 1.2V B.1.2V 4.8V C.6V 1.2V D.1.2V 6V
15.在如图所示电路中,电源两端的电压恒定为U。当开关闭合后,两个电压表的示数分别为和,下列情况描述正确的是( )
A.该电路为并联电路
B.电压表测量的是两端电压。
C.两电压表示数大小关系到为
D.两电压表示数之和等于电源两端的电压
16.如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压表的指针偏转均如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A.电压表V2的示数为9V B.电压表V1的示数为1.8V
C.灯泡L2两端的电压为7.2V D.灯泡L1两端的电压为7.2V
17.如图,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是( )
A.小灯泡L1和L2串联
B.若断开开关S2,电流表示数会变小
C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光
18.在“探究并联电路的电压规律”的实验中,小明使用了两个相同的灯泡。
(1)如图甲所示的电路中,把电压表接在a、b两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为 V。
(2)依次将电压表接在电路中的a、b,c、d,e、f之间,小明发现电压表的示数相等。由此他得出结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论 (选填“科学”或“不科学”)。
(3)小明发现家里客厅中的灯比卧室中的灯亮,两灯对应的电压分别为和,则它们的大小关系是 (选填“>”“<”或“=”)。判断的依据是并联电路中,各支路两端的电压 。
19.如图甲所示的电路中,闭合开关后,电压表与的指针偏转角度均如图乙所示,则两端的电压为 ,两端的电压为 ,电源电压为 。
20.图甲是测量电压的电路图,闭合开关后,两个电表指针的指示情况如图乙、丙所示,则L1两端的电压是 V。
三、通过电流表与电压表进行故障分析
21.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后观察到电压表V的示数为0。已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,现在电路中再串联一个电流表,则( )
A.若电流表示数不为0,故障一定是R1断路 B.若电流表示数不为0,故障一定是R2短路
C.若电流表示数为0,故障一定是R2断路 D.若电流表示数为0,故障一定是R2短路
22.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )
A.灯泡L1断路 B.灯泡L1短路
C.灯泡L2断路 D.灯泡L2短路
23.如图所示,闭合开关,一盏灯亮另一盏灯不亮,电流表有示数,而电压表几乎无示数,发生此故障的原因可能是( )
A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
24.如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,两灯均发光,电压表示数为,过一段时间后,突然两灯均熄灭,且有一个电表的示数变大,已知两灯中仅有一个出现了故障。请你判断故障情况是( )
A.灯短路 B.灯短路
C.灯断路 D.灯断路
25.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合时,发现只有两个电表的指针发生了偏转,电路中的灯泡有一个出现了故障,则可能是( )
A.当电流表A的示数为零时,灯泡被短路 B.当电流表A的示数为零时,灯泡断路
C.当电压表的示数为零时,灯泡被短路 D.当电压表的示数为零时,灯泡断路
26.小明连接了如图所示的电路来测量灯泡的电流及两端的电压。连接后却发现灯泡灯丝断了,而其它元件都没有问题且连接完好。那么,他闭合开关后电流表和电压表( )
A.电流表有示数 B.电流表无示数
C.电压表无示数 D.电流表、电压表均无示数
27.如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯、都发光。一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数、电压表有示数,电路故障可能是( )
A.短路 B.断路 C.短路 D.断路
28.如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中故障可能是( )
A.电流表坏了(断路),或开关S接触不良
B.电流表和两个灯泡都坏了
C.从a点开始,经过灯泡L2到b点的这一段电路中有断路
D.灯泡L1的灯丝断了,或L1的灯泡与灯座接触不良
29.如图所示电路,闭合开关后,整个电路正常工作。突然一盏灯熄灭,其中两只电表示数都变大,则该电路可能发生的故障为( )
A.L1断路或L2被短接 B.L1被短接或L2断路
C.L1被短接或L2被短接 D.L1断路或L2断路
30.如图所示,当开关S闭合后,灯泡L1、L2都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L2熄灭,L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路中可能现出现的故障是( )
A.L1短路 B.L2断路 C.电压表短路 D.电流表断路
31.如图所示,闭合开关,两灯都正常发光,电流表和电压表都有示数。若灯L2断路,则电流表和电压表的读数将( )
A.变大;变大 B.不变;变大
C.变小;不变 D.都变为零
32.在如图所示的电路中,电源电压为6伏保持不变。开关S从断开到闭合,电压表和电流表的示数均不变,若电路中仅有一处故障且只发生在电阻R1、R2上,请根据相关信息,写出电压表和电流表的示数及相对应的故障。
四、探究串并联电路电流电压实验
33.小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两灯均不亮,经检查,电路连接正确。小欣同学用电压表检查该电路的故障,测量结果如表格所示。若电路中仅有一处发生故障,根据表中数据可知,发生故障的电路元件为 (选填“L1”、“L2”或“S”),该故障为 (选填“短路”或“断路”)。粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据,你认为电压表接AC两点时的测量结果为 V。
位置
AB
BC
CD
AC
AD
电压U/V
0
3
0
3
34.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择的两只小灯泡的规格应该 (选填“相同”或“不相同”)。
(2)在连接电路时开关应该 。
(3)下表是某同学通过实验得到的三组数据。
电流表的位置
A
B
C
电流/A
0.3
0.3
1.5
电流/A
0.2
0.2
0.2
电流/A
0.4
0.4
0.4
上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是 。
(4)从他的实验数据可以得出串联电路电流的规律是 。
35.小亮在探究“串联电路的电压特点”的实验中,连接了如图甲所示的电路,电源为两节新干电池。
(1)在连上最后一根导线时,灯泡不发光、发光,且电压表的示数为0,则小亮在连接电路时存在的错误是 ,此时电路中的故障可能是 ;
(2)排除故障并纠正错误后重新实验,用电压表测量AB间的电压时,电压表示数如图乙所示,为了使本次测量结果更精确,接下来应该: ;
(3)在测量完两端的电压后,小亮想移动一根导线来测量两个灯泡两端的总电压,请你在图甲中要移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线正确连接电路 ;
(4)用电压表分别测出的和两端电压及串联总电压的值分别为,经过多次实验,得到的数据记录在表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示);
实验次序
1
2.3
0.7
3.0
2
2.0
1.0
3.0
3
1.7
1.3
3.0
(5)小亮为了不反复拆接电压表,优化实验过程,设计了图丙所示的电路,他的思路是只闭合开关S和,电压表测的电压;只闭合开关S和,电压表就可以测的电压。请你评估一下这种设计存在的问题是 。
36.为了“探究并联电路中电流的关系”,小永同学设计了如图甲所示的实验电路图进行实验。
(1)连接电路的过程中开关应该 ,将电流表连接在C处,闭合开关前,发现其指针位置如图乙所示,出现这种现象的原因是 ;
(2)在测通过灯泡L1的电流,应该将电流表接在甲图中的 处。闭合开关,电流表示数如图丙所示为 A;
(3)实验过程中,小永误将电流表与L1并联,可能会出现的现象是______;
A.L2熄灭,L1更亮 B.L1、L2都不发光
C.L1熄灭,L2更亮 D.电流表指针不偏转
(4)如表所示,小永经过正确实验操作,反复实验得到了A、B、C三处的电流值为、、。小永根据三次实验数据分析得出并联电路电流规律为:= 。在三次实验中以下操作无意义是 (选填下列选项中的序号);
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.48
0.58
2
0.20
0.20
0.40
3
0.25
0.30
0.55
A.更换不同规格的小灯泡
B.交换小灯泡的位置
C.再并联一个小灯泡
(5)小永多次实验的目的是 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
13
14
答案
D
C
A
A
B
B
B
B
B
A
题号
15
16
17
21
22
23
24
25
26
27
答案
C
C
B
C
C
D
D
C
B
D
题号
28
29
30
31
答案
C
C
D
D
1.D
【知识点】辨析电路的串并联、判断电流表测量的对象、探究串联电路和并联电路中电流的特点
【详解】由实物图可知,开关S1在干路,控制整个电路,电流表A2 在干路,测干路电流。电流经过S1后分成两条支路,一条由电流表A1和灯泡L1串联,电流表测量灯泡L1电流;另一条由开关S2和灯泡L2串联,开关S2控制灯泡L2。则灯泡L1和灯泡L2并联。A1测L1支路电流,S2断开时L1支路不受影响,因此A1示数不变。故D正确,ABC错误。
故选D。
2.C
【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点、并联电路的电流规律
【详解】A.当S1闭合、S2和S3都断开时,灯泡L1与灯泡L2串联,电流表A1、电流表A2均测串联电路中的电流;因串联电路电流处处相等,若电流表A1的示数为1A,则通过L2电流也为1A,故A正确,A不符合题意;
B.当S2和S3闭合、S1断开时,灯泡L1与灯泡L2并联,电流表A1测L1支路的电流,电流表A2测L2支路的电流,电流表A3测干路电流,如果两个灯泡的电阻不同,则两个支路的电流不等A1和A2示数可能不相等,故B正确,B不符合题意;
C.若将S1、S2和S3同时闭合,电源直接短路,故不会因为电路短路而烧坏电流表A3,故C错误,C符合题意;
D.当S1和S2闭合、S3断开时,灯泡L1被短路,电路为灯泡L2的简单电路,电流表A3、电流表A2均测灯泡L2的电流,所以电流表的示数相等,故D正确,D不符合题意。
故选C。
3.A
【知识点】辨析电路的串并联、判断电流表测量的对象、串联电路的电流规律、并联电路的电流规律
【详解】ABC.由图可知,当开关S、S1和S2都闭合时,灯L1、L2并联,电流表A2在干路上测干路电流,电流表A1和灯L1串联,测通过灯L1的电流,由并联电路电流规律可得
,故A正确,BC错误;
D.并联电路中,各支路用电器工作互不影响,当断开S2,灯泡L2不接入电路,不发光,但L1所在支路正常,电流表A1示数不变,A2示数变小,故D错误。
故选A。
4.A
【知识点】电流表的量程及读数、判断电流表测量的对象、串联电路的电流规律
【详解】由图甲可知,两灯泡和两个电流表串联,图乙中电流表使用的是0−3A量程,分度值为0.1A,其示数为0.3A;图丙中电流表使用的是0−0.6A量程,分度值为0.02A,其示数为0.3A。即电流表和电流表示数相等。
A.根据串联电路电流的特点可知串联电路中电流处处相等,故A正确;
B.电流表的示数为0.3A,不是1.5A,故B错误;
C.电流表和的示数都是0.3A,两者示数相等,故C错误;
D.在串联电路中电流处处相等,电流不会每流过一个灯泡就减小一些,故D错误。
故选A。
5.B
【知识点】并联电路的电流规律
【详解】如图所示,电流表所接测量范围为0~0.6A,指针指在0.4A后第3小格处,所以此时电流表的读数
若电流流经电流表后与通过导线cd的电流汇合,一起通过导线ab,则通过导线cd的电流
若电流流经电流表后与通过导线ab的电流汇合,一起通过导线cd,则通过导线cd的电流
故通过导线cd的电流可能是0.14A、1.06A,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6.B
【知识点】并联电路的电流规律
【详解】由图可知,、、并联,电流表测量干路的电流;测量、的电流;测量、的电流。根据并联电路电流规律,通过灯泡的电流为
通过灯泡的电流为
所以通过灯泡的电流为
故选B。
7.B
【知识点】判断电流表测量的对象、应用串、并联电路电流规律
【详解】开关S1、S2都闭合时,灯泡L1、L2并联,A1测量灯泡L2的电流为0.4A,A2测量灯泡L1的电流,A测量干路的电流为0.9A; 当开关S1闭合,S2断开时,电流表A2断路,示数为零,电流表A、A1测量灯泡L2的电流示数相等,流过灯泡L2的电流不变仍为0.4A。 故B符合题意,ADC不符合题意。
故选B。
8.B
【知识点】判断电流表测量的对象、应用串、并联电路电流规律
【详解】CD.如图闭合开关后,灯泡L1和L2并联,L2所在支路串联的电流表量程是0~0.6A,偏转如图乙,所以L2所在支路电流为0.3A,故CD错误;
AB.干路上电流表量程为0~3A,偏转如图乙所示,所以干路电流为1.5A,所以通过灯L1的电流为
故A错误,B正确。
故选B。
9. 断开 熄灭 相互影响 不亮 变亮 不相同
【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点、探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】(1)[1]连接电路时,为防止电路中电流过大烧坏电路元件,开关应断开。
[2]因串联电路中只有一条电流的路径,用电器之间相互影响,所以,当一只取下时此时线路断了,则另一只肯定熄灭。
(2)[3]由于两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到另一灯熄灭,说明了串联电路各用电器相互影响这一特点。
(3)[4] [5]如果其中一个灯泡短路的话,那肯定不亮了,此时另一只灯泡分得的电压升高,相应的就会变亮了。
(4)[6]为了使结论更具普遍性,应使用不同规格的灯泡进行实验。
10. 1:1 2:1
【知识点】串联电路的电流规律、串联电路的电压规律及应用
【详解】[1]由电路图可知:灯L1与L2串联,根据串联电路的电流规律可知,通过它们的电流相等,电流之比为1:1。
[2]由电路图可知:灯L1与L2串联,电压表测灯L2两端的电压,S闭合后电压表示数是1V,即灯L2两端的电压是1V,已知电源电压是3V,根据串联电路中电压规律可得,灯L1两端的电压为
则两灯两端电压之比为2:1。
11.0.14
【知识点】应用串、并联电路电流规律
【详解】由图(a)的电路图可知,灯L1、L2、L3并联,电流表A1测三盏灯的总电流,电流表A2测L2和L3的电流之和,由于干路中电流等于各支路中电流之和,则图(b)中,电流表示数小于0.7A,则电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.56A,则通过灯泡L3的电流为0.56A,根据并联电路的电流特点可得,通过灯泡L2的电流大小是
12. 0.5 0.4
【知识点】判断电流表测量的对象、并联电路的电流规律、应用串、并联电路电流规律
【详解】[1][2]由图可知,两灯并联,电流表A2测通过干路的电流,电流表A1测通过灯L1的电流,则I=0.9A。通过灯L1的电流为I1=0.5A,根据并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和,所以通过灯L2的电流大小
13.B
【知识点】电压表的结构与使用方法、探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】A.电压表可以直接并联在电源两端,测量电源电压,故A错误;
B.要测量L2两端电压,需将电压表并联在L2两端,即B、C两点间,且电压表正接线柱接B点,故B正确;
C.本实验的结论为:在串联电路中,电源电压等于各部分电路两端电压之和,故C错误;
D.多次测量的目的是使结论具有普遍性,避免偶然性,不是减小误差,故D错误。
故选B。
14.A
【知识点】电压表的量程及读数、判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用
【详解】由图甲可知,电阻R1与R2串联,电压表V1并联在电源两端,测电源电压(两电阻总电压),V2并联在R2两端,测R2两端电压,在串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压,因此电压表V1的示数一定大于V2的示数;当开关闭合时,两电压表指针如图乙所示,指在同一位置,即电压表V1的量程应为0-15V,分度值为0.5V,读数为6V;V2的量程应为0-3V,分度值为0.1V,读数为1.2V。所以电源电压为6V,R2两端电压为1.2V,那么R1两端电压为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选 A。
15.C
【知识点】辨析电路的串并联、判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用
【详解】A.由图可见,电路中只有一条路径,所以L1与L2是串联,故A错误;
BCD.由电路图可见,电压表V1并联在灯L1两端,测L1的电压,V2并联在两灯上测两灯泡的总电压,或电源电压,根据串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和可知,V2示数大于V1示数,故BD错误,C正确。
故选C。
16.C
【知识点】判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用
【详解】由电路图可知,灯泡L1和灯泡L2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测灯泡L1两端的电压,两个电压表的指针位置相同,因为串联电路电源两端电压等于各部分电压之和,所以电压表V1的示数应大于电压表V2的示数。
AD.电压表V2测L1两端电压,量程为0~3V,分度值为0.1V,电压表V2的示数即灯泡L1两端的电压Uv2= 1.8V,故AD错误;
B.电压表V1测量干路电压,量程为0~15V,分度值为0.5V,电压表V1的示数即电源电压为Uv1= 9V,故B错误;
C.由于灯泡L1和灯泡L2串联,由串联电路电压规律得,灯泡L2两端的电压U2= Uv1-Uv2=9.0V-1.80V=7.2V,故C正确。
故选C。
17.B
【知识点】辨析电路的串并联、开关在串并联电路中的作用、并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用
【详解】A.根据实物图可知,电流有两条路径回到电源负极,可知小灯泡L1和L2并联,故A错误;
B.根据实物图可知,由于小灯泡L1和L2并联,电流表测干路的电流,由并联电路电流特点可知,若断开开关S2,小灯泡L2所在的这条支路的电流为0,则电流表示数会变小,故B正确;
C.根据实物图可知,小灯泡L1和L2并联,由并联电路电压特点可知,小灯泡L1和L2两端的电压相等,故C错误;
D.根据实物图可知,开关S1在干路中,控制整个电路,开关S2在支路中,只控制小灯泡L2所在的支路,所以只闭合开关S2,电路断路,两个灯泡都不亮,故D错误。
故选B。
18.(1)2.8
(2)不科学
(3) = 相等
【知识点】电压表的量程及读数、探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】(1)图乙电压表选0~3V量程,分度值0.1V,示数为2.8V。
(2)仅用相同规格灯泡实验,结论有偶然性,此结论不科学,应换不同规格灯泡多次实验。
(3)[1][2]家庭电路中灯并联,并联电路各支路电压相等,所以U1=U2,依据是并联电路中各支路两端电压相等。
19. 0.8 3.2 4
【知识点】电压表的量程及读数、串联电路的电压规律及应用
【详解】[1][2][3]由图可知,闭合开关后两灯串联,电压表V测电源电压,电压表V1测灯L1两端电压,电压表V2测灯L2两端电压。当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电压表V接入大量程,分度值为0.5V,示数为4V,即电源电压为4V,电压表V1接入小量程,分度值为0.1V,示数为0.8V,即灯L1两端电压为0.8V,根据串联电路电压规律可知,灯L2两端电压为
20.2.5
【知识点】并联电路的电压规律及应用
【详解】由电路图可知,两灯泡并联,电压表V1测灯泡L1两端电压,电压表V2测L2两端的电压;因为并联电路中各支路的电压相等,所以两电压表的示数相等,由此可知,电压表V1应选的量程是0~15V,其分度值是0.5V,读数为2.5V,L1两端电压为2.5V;电压表V2选的量程是0~3V,其分度值是0.1V,读数为2.5V,L2两端的电压为2.5V。
21.C
【知识点】电流表正常而电压表无示数时的故障、电流表电压表均无示数时的电路故障
【详解】AB.由电路图可知,闭合开关后,两电阻串联,电压表V测量电阻R1两端的电压,在电路中再串联一个电流表,若电流表示数不为0,说明电路为通路,已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,则电压表示数为0,说明电压表所测量的电阻R1短路,所以故障一定是R1短路,故AB不符合题意;
CD.如图所示电路,已知闭合开关后电压表示数为0,可分析判断出电路故障可能为电阻R1短路或电阻R2断路,已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,现在电路中再串联一个电流表,若电流表示数也为0,说明电路一定为断路,所以,若电流表示数为0,故障一定是R2断路,故C符合题意,D不符合题意。
故选C。
22.C
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害、电流表正常而电压表无示数时的故障、电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】根据电路图进行分析,电流表所测量的电流为L1的电流,电压表测量的是电源的电压。如果L1断路,此时电压表不变,电流表示数减小。如果灯泡L1短路,电流表示数变大。灯泡L2断路后,电流表电压表示数都不变。如果灯泡L2短路,电流表将没有示数。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
23.D
【知识点】电流表正常而电压表无示数时的故障
【详解】据题目可知,闭合开关,一盏灯亮另一盏灯不亮,电流表有示数,即电路有电流,所以一定不是断路;此时电压表测量的是灯泡L2的电压,而此时电压表无示数,即说明灯泡L2没有电压,故可能是L2发生短路造成的。
故选D。
24.D
【知识点】电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】由图可知,闭合开关S后,两灯串联,电压表测L2两端的电压,电流表测串联电路的电流。一段时间后,两灯均熄灭,说明电路发生断路,已知两灯中仅有一个出现了故障,若灯泡L1断路,电压表未接入电路,电压表无示数,电流表无示数,不符合题意;若灯泡L2断路,电流表无示数,电压表串联接入电路,测电源电压,电压表示数变大,符合有一个电表的示数变大,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
25.C
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】AC.若灯泡被短路,则电压表无示数,电压表测量电源电压,电流表测量通过L1的电流,电压表和电流表都有示数,即电流表示数不为零,故A不符合题意,C符合题意;
BD.若灯泡断路,则电压表无示数,电压表接在电源两端,测量电源电压,电压表有示数;由于电压表的电阻无限大,使得电路中电流为零,电流表无示数,故BD不符合题意。
故选C。
26.B
【知识点】电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】灯泡灯丝断了,当开关闭合后,电路处于断路状态,电路中没有电流,故电流表无示数;其它元件没有问题时,说明当开关闭合后,电压表的正、负接线柱能与电源的正、负极连接,此时电压表连入了电路,则电压表有示数。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
27.D
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害、用电压表检测电路故障、电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】由图知,闭合开关,两灯泡并联,电流表测灯L2的电流,电压表测电源电压;
A.如果灯泡L1短路,将会形成电源短路,两灯都不亮,电压表示数变为零,故A不符合题意;
B.如果灯泡L1断路,L1不发光,L2支路的电流不受影响,即电流表有示数,L2发光;电压表还是测量电源电压,电压表有示数,故B不符合题意;
C.如果灯泡L2短路,整个电路短路,两灯都不亮,电压表示数变为零,故C不符合题意;
D.如果灯泡L2断路,L2不发光,电流表无示数,但电压表还是测量电源电压,电压表有示数,故D符合题意。
故选D。
28.C
【知识点】电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】A.如图两灯泡串联,电压表测量L2的电压,若电流表断路,或开关S接触不良,电压表的正负接线柱不能与电源的正负极之间形成通路,两表均没有示数,故A不符合题意;
B.若电流表和两个灯泡都坏了,电路是断路,电压表的正负接线柱不能与电源的正负极之间形成通路,电压表无示数,故B不符合题意;
C.若从a点开始,经过灯泡L2到b点的这一段电路中有断路,电压表串联接入电路,由于电压表电阻较大,电路中电流较小,电流表几乎为零,灯L1不亮,故C符合题意;
D.若灯泡的灯丝断了,或的灯泡与灯座接触不良,整个电路处于断路状态,电压表的正负接线柱不能与电源的正负极之间形成通路,电压表无示数,故D不符合题意。
故选C。
29.C
【知识点】电流表电压表均无示数时的电路故障
【详解】闭合开关后,两灯串联,电压表V1测L1两端电压,电压表V2测L2两端电压,电流表测串联电路中的电流,整个电路正常工作。在串联电路中,“一盏灯突然熄灭”是部分电路被短接现象,此时电路中电流变大,电流表的示数将变大;被短接的灯熄灭,其两端电压变为0,与其并联的电压表示数变小;另一盏灯能发光且亮度变大,分压会变大,则与该灯并联的电压表示数变大,与题意“两只电表示数都变大”相符,因此故障原因可能是L1被短接或L2被短接。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
30.D
【知识点】电流表电压表均无示数时的电路故障
【详解】A.如果是L1短路,则整个电源也短路,所以L1不能发光,故A不符合题意;
B.如果是L2断路,则灯L2不能发光,电流表没有示数,但是电压表会有示数,显示电源电压,故B不符合题意;
C.如果是电压表短路,则电源也处于短路状态,灯L1不会发光,故C不符合题意;
D.如果是电流表断路,则L1仍然发光,灯L2不能发光,电流表和电压表都没有示数,故D符合题意。
故选D。
31.D
【知识点】用电压表检测电路故障、用电流表检测电路故障、电流表电压表均无示数时的电路故障
【详解】如图所示,闭合开关,两灯串联,电压表测L1两端的电压,电流表测串联电路中的电流;当L2断路时,电路中电流为0,则电流表示数为0,此时电压表未接入电路,示数也为0,所以电流表和电压表示数均变小且为0。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
32.若电压表示数为0,电流表示数为0,R1断路;若电压表示数为6V,电流表示数为0,R2断路
【知识点】电压表有示数而电流表无示数时的故障、电流表电压表均无示数时的电路故障
【详解】由图可知,该电路为串联电路,电压表测量的是R2电压,电流表测量电路中的电流。若R1断路,开关S断开时,电流表和电压表示数都为0;开关闭合后,整个电路是断开的,则电流表示数为0,电压表示数为0;电流表和电压表示数都不变,符合题意;
若R2断路,开关S断开时,则电流表示数为0,电压表测量电源电压,为6V;开关闭合后,电路中无电流,电流表示数为0,电压表测量的是电源电压,示数为6V;电流表示数不变,电压表示数不变,符合题意;
若R1短路,开关S断开时,电流表示数为0,电压表测量的是电源电压,为6V;开关闭合后,电路中有电流,电流表示数变大,此时电压表测量的是电源电压,保持不变,不符合题意;
若R2短路,开关S断开时,电压表测量的是电源的电压,示数为6V,电路中无电流,电流表示数为0;开关闭合后,电路是通路,电路中有电流,此时电压表测量的是一段导线两端的电压,示数为0,两表示数都发生了变化,不符合题意。
综上所述:若电压表示数为0,电流表示数为0,R1断路;若电压表示数为6V,电流表示数为0,R2断路。
33. L2 断路 3
【知识点】电压表有示数而电流表无示数时的故障、电流表电压表均无示数时的电路故障
【详解】[1][2][3]电路中仅有一处发生故障,如果灯泡L1短路,则灯泡L2发光,不符合题意,同理L2短路也不符合题意;如果灯泡L2正常,灯泡L1断路,电压表测量的电压有
UAB=3V,UBC=0,UCD=0,UAC=3V,UAD=3V
不符合题意;如果灯泡L1正常,灯泡L2断路,电压表测量的电压有
UAB=0,UBC=3V,UCD=0,UAC=3V,UAD=3V
符合题意。所以故障为灯泡L2断路,当电压表接在AC两点时,闭合开关,电压表测的是电源电压
UAC=UAB=3V
34.(1)不相同
(2)断开
(3) 1.5 选用小量程却按大量程读数了
(4)串联电路中各处电流都相等
【知识点】电流表的量程及读数、探究串联电路和并联电路中电流的特点、串联电路的电流规律
【详解】(1)为避免实验结论的偶然性,使结论更具普遍性,实验中应选择规格不相同的两只小灯泡进行实验。若使用相同规格的灯泡,可能会误以为串联电路中各用电器电流相等是因为灯泡规格相同,而非普遍规律。
(2)连接电路时开关应处于断开状态。这是为了防止电路连接过程中出现短路情况,避免因电流过大损坏电源、电流表等实验器材,同时也能保障连接操作的安全。
(3)[1]串联电路中各处电流相等,表格中后两组数据均满足这一规律,而第一组数据中C点电流1.5A与A、B点电流0.3A差异过大,因此明显错误的数值是1.5。
[2]电流表有0~0.6A(分度值 0.02A)和0~3A(分度值 0.1A)两个量程,大量程的读数是小量程的5倍。1.5A恰好是0.3A 的5倍,由此可判断造成错误的原因是选用小量程却按大量程读数了。
(4)分析表格中正确的实验数据(排除错误数据后),A、B、C 三个位置的电流值均相等,由此可得出串联电路电流的规律是:串联电路中各处电流都相等。
35.(1) 连接电路时开关未断开 短路
(2)断开开关,将电压表更换为小量程
(3)
(4)
(5)其中某次测量,电压表指针会反向偏转
【知识点】探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】(1)[1]在连上最后一根导线时,灯泡就能发光,表明电路连接过程中,开关没有断开,则小亮在连接电路时存在的错误是连接电路时开关未断开。
[2]由图甲可知,两灯串联,发光说明电路中有电流通过,则电路中不可能发生断路,灯泡L1不发光,且电压表的示数为0,则应是电压表测量范围内存在短路,故此时电路中的故障可能是L1短路。
(2)由图乙可知,电压表接入的量程为0~15V,分度值为0.5V,读数为1V,小于3V,电压表指针偏转角度较小,故为了使本次测量结果更精确,接下来应该断开开关,将电压表更换为0~3V的小量程。
(3)电压表原来并联在L1两端,测量L1的电压,如果想测量两灯的总电压,应将电压表并联在L1和L2两端,故将电压表正接线柱的导线从灯泡B端改接到D端即可,如图所示:
(4)根据表格中数据可知,当两灯串联时,总电压始终等于灯泡L1和L2两端电压之和,故可得结论为:在串联电路中,总电压等于各部分电压之和,即。
(5)由图丙可知,当只闭合开关S和S1时,如果电压表能正确测L1两端的电压,那么当只闭合开关S和S2时,电压表下端接线柱相当于由电源正极改接到电源的负极,电压表指针会出现反向偏转,故不能正确完成两次测量。
36.(1) 断开 电流表没调零
(2) A 0.4
(3)B
(4) B
(5)探究普遍规律
【知识点】并联电路的电流规律
【详解】(1)[1]为了保持电路,防止电路连接过程出错而损坏电路元件,连接电路过程中开关必须断开。
[2]闭合开关前,电流表指针指向0刻度线的左侧,出现这种现象的原因是电流表没调零。
(2)[1]要测灯泡L1的电流,就要把电流表与L1串联,应该将电流表接在甲图中的A处。
[2]此时电流表接0~0.6A的量程分度值是0.02A,此时电流表示数为0.4A。
(3)如果将电流表与L1并联,就相当于是电流表与电源并联,可能会出现电源短路,因为电源短路,所以L1、L2都不会发光,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
(4)[1]实验中反复测出A、B、C三处的电流,每一次实验中,C处的电流都等于A、B两处电流之和,可得出结论。
[2]A.为了实验结论更普遍性,减小偶然性,实验中都要更换不同规格的灯泡,多次实验,故A不符合题意;
B.交换两个灯泡的位置没有意义,不管怎么交换,都是这两个灯泡,都是这两个支路的电流,故B符合题意;
C.再并联一个小灯泡,看三个灯泡并联时,电流的规律与两个灯泡并联时,电流规律是否相同,结论更具普遍性,故C不符合题意。
故选B。
(5)本实验目的是探究并联电路中电流的关系,多次实验的目的是探究普遍规律。
答案第1页,共2页
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