《连环画中的数学》课件-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

连环画中的数学故事 年 级：一年级 学 科：数学（北师大版） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 3 2 3 1 2 1 2 1 1 0 1 1 0 第1幅图里面盘子里原来有3条鱼，第2幅图里小猫偷吃了1条，3-1=2 还剩2条。 第3幅图小猫又偷吃了1条小鱼，2-1=1 还剩1条，第4幅图里，小猫又偷吃了1条，1-1=0 一条鱼也没有了。 连环画里藏着这么多数学知识呢！ 情景回顾 你想知道怎样创作数学连环画吗？ 说一说左边连环画中的故事。 任务一：我会讲故事 13 1 7 20 1.连环画中有哪些我们学过的数字？ 2.结合数字，说说故事里有哪些数学信息？ 说一说故事里有哪些数学信息？ 13 1 7 20 小朋友们按顺序，一格一格地找可以避免重复和遗漏哦。 ①要买（ ）盒牛奶。 ②一盒牛奶（ ）元。 ③给了店员（ ）元。 ④店员找给小朋友（ ）元。 1 13 20 7 20 – 13 = 7（元） 你在生活中经历过和数学有关的故事吗？讲一讲。（逐字稿） 活动要求 1.请在小组内说一说自己知道的数学故事。 2.请小组选1人和全班同学分享自己的故事。 3.要求：语言流畅，声音洪亮。 任务二：数学故事会 我和淘气一起拾空瓶，我拾了13个，淘气比我多拾了5个，一共拾了多少个？ 体育课跳绳比赛，笑笑 跳了98下，我比笑笑少一些，猜猜我跳了多少下？ 数学故事会 原来有7只小蝌蚪在找妈妈，又游来了5只小蝌蚪，先有3只小蝌蚪找到了妈妈，还有几只小蝌蚪没找到妈妈？ 思考 你打算怎么画连环画？画的过程要注意什么 ？ 与同伴说一说，你想怎样把故事画成连环画。 小组合作讨论 任务三：经验交流 先想一想生活中有哪些和数学有关的故事，然后构思故事的情节和对话。 画完后请同学看一看， 解答一遍，检查有没有画错或者遗漏的数学信息。 再分析故事，要分几部分、每部分的数学信息有哪些，再分格布局，分几格、每格有哪些 物体、人物、文字等。 还要思考一下连环画的内容、线条、色彩等各方面要美观，涂色均匀。 5-2+5=8(只） 有 有2只小鸭到河里玩了 有9只小蝌蚪在池塘里找妈妈。 5只小蝌蚪终于找到了妈妈。 又游来了4只。 请问还有几只小蝌蚪没有找到妈妈？ （1）池塘原有9只小蝌蚪，又 游来了4只，请问一共有几只？ （2）共有13只小蝌蚪，其中5只找到了妈妈，请问还有几只小蝌蚪没有找到妈妈？ （只） 9 + 4 13 （只） 13 - 5 8 巩固提升 在活动中，你的表现怎么样？评一评 评价具体表现 评价等级（涂色） 能完整、有条理地讲述课本连环画的故事，说出故事中的数学信息， 会联系生活实际，讲述生活中的数学故事。 知道如何将生活中的数学故事画成连环画。 实践作业 回家后给你的爸爸妈妈讲一个生活中的数学故事。 $