内容正文:
林业小学2025一2026学年度第-学期1
学习效果阶段性评价单
三年级语文
题号
基础
阅读
理解
表达
运用
积累
感悟
创作
卷面分
总分
分数
一、
基础·运用(52分)
1.看拼音写词语。
(10分)
gong kè
han1ěng
chi dao
wěiba
kěn ding
2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
舒适(shi shi)
偶尔(ěrr)
抖动(dǒudòu)
庭院(tibt1ng)
坚持(ci chi)背诵(song shong)
3.辨字组词。(6分)
功()
未(
)
深(0)@·实
动(背)人
末()年探()
4.照样子,写一写(4分)
例:百发百中(含数字的ABAC式词语)而
5.把下列四字词语补充完整。(12分)
①争()恐()
②大吃()()③七上()()
④()嚼()咽⑤()()八方⑥()()百胜
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6.“故事书屋”搭好了,请给大家的对话加上合适的标点。(2分)
2.《花的学校》是一首节选泰戈尔的《
》的儿童诗。
()瞧()树屋得顶上挂着一个大大的月亮()明明惊喜地
诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的
说()
充满了儿童情趣。
3.深秋时节,面对着漫山遍野火红的枫林,相信你一定会想到唐
7.把下面得俗语补充完整。(4分),
代诗人杜牧的这两句“
泰山移。
4.请你写出两句《我的悦读时光》中积累的古诗。(2分)
其利断金。
)布·魂
臭皮匠,顶个诸葛亮。
三、理解·感悟(16分)
装其
(一)课内阅读(6分)
8.按要求写句子。(8分)
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有
(1)你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
百发百中的神枪手。一个猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫
声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。一
(2)她一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。(用加
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。
点的关联词造句)
小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊…
1.树丛中传来咕咕叫的声音是
的叫声。
预天0
(3)一阵阵秋风略过田野,送来一片丰收得歌吟。(缩句)
2.猎人对小狗开枪是因为他以为(一)。
A.是小狗在叫B.是夜莺在叫C.是杜鹃在叫
(4)秋天得雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
3.“狗跑啊,跑啊”,假如后来这只狗遇到了另一只狗又会怎样呢?
请你预测一下,并写出预测依据。
小会T面所太
二、阅读·积累(每空1分,共10分)
(二)课外阅读(10分)
1.诗句“
”写出了小
雁群宿营了。跟往常一样,头雁指派好守望的岗哨,才让大
牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情。
家去休息。
被派担任守望工作的雁,在伙伴们入睡以后,想到白天长远
的飞行,听到伙伴们均匀的呼吸声,感到疲倦了。它想:明天还有
艰苦的旅程哩,这时候要是能美美地睡上一觉该多好。它又对自
己说:“当然啦,我的任务是保卫大家的安全,不能放心大胆地睡
大觉。但是,能打一会儿盹儿也是好的,不见得刚巧就在这时出
事情吧?”于是,它打起盹儿来了。它刚闭上眼晴没多久,忽然被
一阵喧哗声惊醒,发现它和许多伙伴己经成为猎人的俘虏了。
1.分别用“”和“”画出担任守望工作的雁的想法和语
言。
2.这只大雁的任务是
但它在执行任务时由
于
而放松了警惕,没有履行好自己的职责,最
终导致它和许多伙伴
3.读完短文,我明白了(
A.头雁不顾别人是否劳累,一点儿爱心都没有
B.要有团队精神,多为别人着想,尽职尽责
C.猎人太精明了,所以雁群被俘虏很正常
四、表达·创作(20分)
西红柿、茄子、复天、菜园:松鼠、孔雀、星期天,森林;铅
笔、橡皮、深夜、文具盒,看到上面这些词语,你得脑海里浮现出
了怎么样得画面?你想到了什么样得故事?选择一组,发挥想象,
把故事写下来。
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