河南省部分重点中学2025-2026学年高二10月月考语文试题

机密★启用前 2025～2026学年度高二年级10月末质量检测 语文 （试卷满分：150分，考试时间：150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成下面小题。 一个有机体的最重要的特点是它内部的能够自我更新的能力，这种能力被认为是健康水平。 有两种有机体，其新陈代谢的过程受制于人类的干预和控制。一种是人自身（医疗和公共卫生），另一种是土地（农业和保护主义）。目前人类在控制土地健康方面的努力还不很成功。不过人们已经懂得，当土壤失去了肥料，或被冲刷的速度快于其形成的速度，以及水系出现了不正常的泛滥和短缺时，土地就有病了。 其他的混乱则是如事实本身一样为人们所知的，但却尚未当成是土地生病的症状。一些植物和动物，没有明显的原因就消失了，尽管已经尽力保护它们；其他东西，如害虫的入侵，尽管在极力控制它们。这些现象，在缺乏简单明了的解释的情况下，必须被看成是土地生物机体生病的症状。但是，这两种病症发生得太频繁，以致常常被当作正常变化的事件来考虑了。 思考这些土地问题上的状况，反映了这样一个事实，即我们对待它们的看法仍然是片面的、自以为是的。所以，一旦土壤失去了肥料，我们便浇上肥料，或者顶多改变在它上面所种植和养殖的植物和动物，而不去考虑这样一个事实，即，正是在它上面的动植物首先造成了土壤。就土壤的保养来说，它们也可能同样重要。我们不曾想过，这种未曾预料的相互依赖的链条，在自然中可能是极其广泛的。当草原犬鼠、黄鼠或老鼠增殖到有害的程度时，我们便会毒死它们，可我们没有看到隐藏在这些动物之后的蜕变原因。我们总是认为，动物的各种麻烦必然是由动物引起的。最近的科学上的证据说明，一个植物共同体的混乱正是啮齿动物侵袭的真正所在。但是，几乎还没有人沿着这条线索进行探索。 很多保护主义的处理方式也是很肤浅的。保护区和养殖场维持着猎物和鱼的供应，但解释不了这些供给不能使自己维持下去的原因。 总之，这些迹象的倾向说明，在土地上，正如在人体上，病症可能发生在某个器官，而原因却在另一个上。我们现在称作保护主义的措施，在很大程度上都只是起着局部的镇痛作用。它们是必要的，但不能将它们与治愈混淆起来。土地医疗艺术正在生气勃勃地实践着，但是，土地卫生科学也应当诞生了。 一种土地卫生科学首先需要的是基本的常规数据，一幅说明健康的土地如何像一个生物体一样维持着它自己的图画。我们有两个可用的范例。 一个范例来自土地生理在很大程度上还保持正常的地方，尽管这个地方在很多世纪以前已有人居住了。我只知道一个这样的地方：东北欧。它是不可能不吸引我们去研究它的。 另一个范例，也是最为完美的范例，就是荒野。古生物学提供了丰富的证据，说明荒野在极其漫长的岁月里，一直自我保养着，它所拥有的物种，很少有丧失，它们也不会失去控制，天气和水建造土壤的速度和土壤流失的速度一样快，或许还更快些。因此，荒野作为一个土地卫生研究实验室，是具有无法预料的重要性的。 人们不可能在亚马逊研究蒙大拿的生理学。每个生物种群的活动范围都需要它自己的荒野来进行使用过和未使用的土地之间的比较研究。当然，要抢救比一个荒野失衡体系更多的东西，是太晚了，而且，这些残留的区域都太小，以致不能保留希望它们所能有的常规数据。即便是国家公园，它们的规模每个都在一百万英亩，也仍然不够去保留天然的食肉动物，不能排斥由家畜所带来的动物疾病。所以，黄石公园已经失去了它的狼和美洲狮。结果，驼鹿正在毁灭着这个地区的植物区系，尤其是在冬季的草地上。同时，灰熊和加拿大盘羊也在减少，后者是因疾病而造成的。 托格瑞狄克①也只用几英亩荒野就发现，为什么生长在使用过的田野里的松树，从来达不到长在未清理过的森林土壤中的松树那样大，也不如后者经得起风吹。在后一种情况下，其根部是沿着旧根生长的通道在生长，因此扎得较深。 在很多情况下，我们确实不知道，需要有怎样良好的行动，才能指望得到健康的土地，除非我们有一片荒野来与有病的土地作比较。因此，大多数早期在西南部的旅行者们，都把山区的河流描写成本来就是清澈的，不过，还是有点让人怀疑，因为他们可能是在一种意外的情况下，在最好的季节里看到它们的。 从事水土保持的工程师们，在他们没有发现奇瓦瓦的马德雷山脉地区的彼此绝对相似的河流之前，也没有基本的数据。这些河流从来没有被放牧过，也没有为提防印第安人而使用过，在它们最糟糕的时候，所呈现的是牛奶般的颜色。不过，对一条鳟鱼的鱼饵来说，还不是太浑浊。青苔生长在沿岸的水边。在亚利桑那和新墨西哥的河流都有砾石碎片，不但无树，也无青苔，无土壤。通过一个国际实验站，保留和研究马德雷山脉荒野，把它当作边界两边有病的土地治疗的标本，将是一个很值得考虑的很好的区域事业。 简言之，所有现有的荒野地区，不论其大或小，都可能具有作为土地科学研究根据的价值。休闲并不是它们唯一的或甚至是最基本的用途。 【注】①托格瑞狄克：美国十九世纪著名生物学家和环境保护主义者。 （摘编自奥尔多·利奥波德《沙乡年鉴》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 人自身的新陈代谢过程和土地的新陈代谢过程，均受制于人类的干预和控制，但目前人类在对土地健康方面的控制还未取得成效。 B. 土壤失去肥料、水流意外泛滥都是土地生病的原因，但因为这些状况出现过于频繁，所以常被人类当作正常变化的事件。 C. 荒野比人类种过的农田更健康，这可以从托格瑞狄克发现荒野中的松树比长在使用过的田野里的松树更经得起风吹得到验证。 D. 作者通过大量的例子证明人类的行动对健康土地带来的只能是严重的破坏，因此要改变这种局面，必须尽量控制人类的行为。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 尽管人类对土地已有一定的保护意识，但由于对土地问题的认识浅薄，目前对土地的保护工作还停留在表层阶段。 B. “我们不曾想过”“我们总是认为”等表述，在客观论述中融入了对人类认知局限的反思，也为文章增添了人文色彩。 C. 荒野作为为土地健康研究提供比较对象，为人类了解使用过的土地和尚未使用的土地的功能区别提供了科学依据。 D. 一个荒野要保留足够健康的动植物，才能保留荒野研究需要拥有的常规数据，而作者认为荒野抢救工作为时已晚。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 土地如同一个复杂的有机体，其健康状况受多种因素影响。当我们谈及土地生病的症状时，除了土壤失去肥料、水系异常外，还有诸如部分动植物莫名消失、①___________等情况。在对待土地问题上，人类常表现出片面性，往往只注重当下的现象，如土壤肥料的补充、动植物种类的改变，却忽略了②___________。而对于土地健康的维护，荒野有着不可替代的作用。荒野就像一个天然的实验室，为我们提供了健康土地的范例。我们可以通过对荒野的研究，了解土地在自然状态下是如何自我维持的，进而明白③___________，以更好地实现土地的健康保养。 4. 作者阐述人类对土地问题的认识存在片面性的观点令人信服，这种论证效果是如何取得的？请结合文本加以说明。 5. 《〈老子〉四章》中认为人应该“辅万物之自然而不敢为”，即遵循万物自然本性而不妄加干预。请结合材料谈谈你对这句话的理解。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 跟儿子会面（节选） [苏联]钦·艾特玛托夫 老乔尔东有个儿子，二十几年前在前线牺牲了。他死的时候年纪很轻，除了乔尔东本人，别人大概谁都不会记得他了。可现在老人忽然决定要到战前儿子教过书的地方去找他。 “我总觉得他还活着，他现在仿佛还在那里。那地方总让我惦记着，我很想见到他。”他说。 妻子吃惊地看着他，起初，她还想讥笑他，“你这是怎么啦？该不是老糊涂了吧？”但她及时克制住了。她明白他说这番话是十分认真的，头脑也是很清醒的。这会儿她想，不管他这些愿望多么荒唐，你要是像对待孩子一样去阻止他，那将是一种罪过。她对他产生了怜悯之情，但总还是觉得他这种胡思乱想是荒唐的。 “既然这样，你早为什么不去呢？”她小心翼翼地探问道。 “我也不知道，”乔尔东叹了一口气答道，“可现在惦记起来了。心里总在这样悄悄提醒着我。明天天一亮我就动身。” “你看着办，这是你的事。” 天刚蒙蒙亮，乔尔东就起来了。从小山岗上放眼望去，一群黑色的燕子正在轻捷地像波浪一样翻飞。乔尔东久久地注视着，它们喧闹了一阵，迅速地向大草原的方向飞去。燕群在空中变得越来越小，最后变成一个个小黑点，隐没在蓝色的苍穹之中。一种莫名的、甜蜜的思念之情像一股醉人的波涛涌上了心头，泪水模糊了老人的眼睛，他什么也看不见了。但他依然在仰望着长空，不知所以地叹息着，仿佛永远失去了某种最亲切的东西。 他多么希望看到儿子正站在栅栏里边的队伍里的那一刻。这时，儿子也看到了父亲，向他招了招手，微微一笑。他笑得很拘谨，很不自然，他心疼起儿子来。 不远处传来一阵马蹄声，乔尔东从沉思中惊醒过来。有人骑着一匹轻捷的骏马顺着山坡上来了。这人原来就是邻村的一个老汉——萨帕拉雷。 “老铁匠，你在运柴火？” “是啊，准备点过冬的烧柴。你这是要去哪儿？” “看儿子去。我儿子在山下阿克萨依国营农场里当场长。”说着，萨帕拉雷举起马鞭向那个方向指了指，浮现出得意的微笑。 乔尔东突然感到一种忧伤，他的儿子，他的苏尔坦，也在阿克萨依附近工作过，也曾热情邀请父亲到他那里去住一段。乔尔东并没想到他要说什么，但却像说梦话似的，下意识地打断了萨帕拉雷的话： “我的儿子也请我去来着。” “你儿子也在那里吗？” “是的。”乔尔东吓得身上一阵发冷，低声说。 萨帕拉雷刚走，乔尔东就猛醒过来，突然像有一种雷霆般的巨响震撼着他，“我都说了些什么呀？撒谎，我说的不是真话！为什么要这样呢？……” 乔尔东跳到路上去追赶萨帕拉雷。 “等一等，等一等。”他一边喊着一边向他跑去，他要向他道歉，要向他说实话。 萨帕拉雷掉转了马头。 “怎么，你怎么啦？”他吃惊地问道。 乔尔东赶上来，呼哧呼哧地喘着气，他本想向他把话讲清楚，可就在这时，那股无法抗拒的阻力又涌上心头：他总是把儿子当作一个活人来怀念，乔尔东不敢道出真情，他不能再一次就此埋葬了他。他不会允许从自己嘴里说出儿子已经在战争中阵亡的话…… “你有烟吗？没有烟抽真难受，请给一点。”乔尔东说。 “噢，瞧你这慌里慌张的样子，把我吓了一跳。”萨帕拉雷松了一口气，伸手到口袋里去掏烟。 萨帕拉雷走远以后，乔尔东站在路上又沉思了一阵，然后张开手掌，把烟丝撒到地上，便转身朝他的马车走去。 他耷拉着脑袋踽踽地走着。“我胡扯些什么呀！我真是疯了！”他嘟哝着，然后在路中间停下来，若有所思地环视着四周，久久地凝视着燕群飞去的方向，自言自语地说：“不，我有儿子，有，他还活着。”随后，他突然用嘶哑的声音痛苦地喊道：“我有儿子，有的，我也是去找我儿子的，我一定会见到他的，一定会见到他的！”接着又沉默了。 回村的路上，乔尔东一直在说服自己，不该这么难过，过去的事已经一去不复返了。然而，想到那个村子去的愿望，却像一团火在胸中燃烧。这次跟萨帕拉雷的相遇，正好成了一个导火线。眼下在乔尔东的意识中，儿子已经以一种非人的意志所能遏制的力量复活了。他曾不止一次想象着，他如何跟他的儿子会面，见面的时候谈些什么。 他一直记得儿子当时惊喜地说：“爸爸，你总算来了！原谅我，没跟您商量，我自愿参军了。您不会怪我吧！” “怎么会怪你呢？我的好孩子，你已经是一个男子汉了。” “爸爸，为什么这么久不来看我呢？多少年了，至少有二十年了吧。难道你不想我吗？” 乔尔东竭力四处张望，却看不到儿子的身影。 “怎么能不想呢！我一生都在思念。还不快陪我去看看你的学校，看看村子，过去你曾讲过那么多……” 乔尔东竭力回想了好半天，可就是想不起苏尔坦去过的村子里那家猎户的名字了。苏尔坦曾多次写信说那个猎户的儿子学习多么用心，家里多么贫困，自己想尽可能多帮帮那个可怜的孩子。 当乔尔东走出“小山坳”，来到雪山脚下连绵起伏的河谷中的一片开阔地时，太阳从山上升起已经有两棵杨树那么高了。乔尔东激动得透不过气来。他的儿子曾经在这片土地上生活过…… “多少年了，至少二十年了。难道你不想我吗？” “怎能不想呢！我一生都在思念你……” （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说始终让主人公乔尔东处在与儿子见面的幻想之中，这与《百年孤独》中让真实与幻想的界限消失的构思相同。 B. 乔尔东要去看望已牺牲的儿子，妻子克制住了对乔尔东的讥笑，体现了她对丈夫因思念儿子而出现这一行为的认可。 C. 从乔尔东向萨帕拉雷借烟的细节中，可以看出他既想面对儿子死去的事实，但又不愿意承认这个事实的纠结心态。 D. 小说先后设置了主人公乔尔东和妻子、和萨帕拉雷、和牺牲的儿子之间的对话，表明乔尔东已经逐渐丧失了理智。 7. 关于小说中乔尔东在路途中看到一群燕子的段落，下列说法不正确的一项是（ ） A. 燕子轻盈地上下翻飞，充满了生机活力，与儿子苏尔坦的年轻热情有朝气的形象吻合。 B. 远去的燕群触动了乔尔东强烈的丧子之痛，因此他想要去儿子曾经工作过的地方。 C. 本段内容交织着思念的甜蜜和失去的痛苦，表明乔尔东是一个情感丰富细腻的人。 D. “波浪”“变成一个个小黑点”“隐没”刻画了燕群的动态变化，象征着生命的逝去与别离。 8. 儿子苏尔坦虽然在文中没有正面出现，但通过侧面叙述，我们还是可以感受到他的存在，请结合小说内容简要分析苏尔坦的形象。 9. 学校文学社将要举行一个关于短篇小说《跟儿子会面》的读书报告会，针对主人公乔尔东煞有介事地要跟牺牲二十多年的儿子会面的情节设置，有人认为这是一篇荒诞主义小说，有人却认为这是一篇现实主义小说。你同意哪一方的观点？请说明理由。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 （《老子》第二章） 材料二： 绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文不足，故令有所属：见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。 （《老子》第十九章） 材料三： 小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之；使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 （《老子》第八十章） 材料四： 常𪭢有疾，老子往问焉，曰：“先生疾甚矣，无遗教可以语诸弟子者乎？”常𪭢曰：“子虽不问，吾将语子。”常𪭢曰：“过故乡而下车，子知之乎？”老子曰：“过故乡而下车，非谓其不忘故耶？”常𪭢曰：“嘻！是已。”常𪭢曰：“过乔木而趋，子知之乎？”老子曰：“过乔木而趋，非谓敬老耶？”常𪭢曰：“嘻！是已。”张其口而示老子曰：“吾舌存乎？”老子曰：“然。”“吾齿存乎？”老子曰：“亡。”常𪭢曰：“子知之乎？”老子曰：“夫舌之存也，岂非以其柔耶？齿之亡也，岂非以其刚耶？”常𪭢曰：“嘻！是已。天下之事已尽矣，无以复语子哉！” 魏公子牟东行，穰侯送之，曰：“先生将去冉之山东矣，独无一言以教冉乎？”魏公子牟曰：“微君言之牟几忘语君君知夫官不与势期而势自至乎？势不与富期，而富自至乎？富不与贵期，而贵自至乎？贵不与骄期，而骄自至乎？骄不与罪期，而罪自至乎？罪不与死期，而死自至乎？”穰侯曰：“善！敬受明教。” （节选自《说苑·敬慎》） 10. 材料四画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 微君言A之B牟C几忘语君D君知E夫官F不与势期G而势H自至乎？ 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 去，失去，与“我从去年辞帝京”（《琵琶行》）中的“去”意思不同。 B. 复，恢复，与“克己复礼为仁”（《论语·颜渊》）中的“复”意思相同。 C. 下车，有官员初到任所的意思，材料中的“下车”就是此意。 D. 趋，快步上前，与“日削月割，以趋于亡”（《六国论》）中的“趋”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 《老子》第二章中，阐述了有无、难易、长短、高下、音声、前后之间的辩证关系，认为它们相互依存。 B. 老子认为是圣贤、智慧、仁义、技巧、利益等造成了社会的混乱，理想社会应“绝”“弃”这些东西。 C. 常𪭢循循善诱，老子好学善思。材料四第一段通过和谐融洽的对话，从两方面畅谈做人做事要“善思”。 D. 魏公子牟教诲穰侯的内容可以概括为如何为官，即高居官位时，不贪权势、不贪财富、不图尊贵等。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）先生疾甚矣，无遗教可以语诸弟子者乎？ （2）夫舌之存也，岂非以其柔耶？齿之亡也，岂非以其刚耶？ 14. 材料三表达了怎样的社会理想？请用三个四字词语概括。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 小寒食①舟中作 杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注】①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。②鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “佳辰强饮食犹寒”中“强饮”既写佳节诗人勉强饮酒的举动，也暗含病体虚弱、逢节无欢的凄凉感。 B. “隐几萧条戴鹖冠”以“萧条”状处境，以“鹖冠”点出诗人不为所用的身份，寄寓落魄失意的心境。 C. 颔联描绘诗人于舟中的所见所感，既切合年迈多病舟居观景的实际，又暗含孤寂迷茫的沉郁心境。 D. “娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍”中，蝶和鸥的自在与诗人的困守形成对比，暗含对自由的向往。 16. 尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《增广贤文》有言“知己知彼，将心比心”，此语与《论语·卫灵公》中“________，________，”所讲的道理相似。 （2）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“________，________”。 （3）《老子》第二十四章中用“________，________”来比喻急躁冒进反而达不到自己的目的。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 全球变暖导致极端低温？我没有听错吧？可事实就是如此，你没有听错。我们需要将地球当成一个普遍关联的整体，而不是割裂的碎片。如此，我们对上述问题的理解才会豁然开琅。 正常而言，北极寒潮被强颈的西风急流拦在极圈之内。然而，（ ），北极温度急剧上升，北极与中低纬度地区的气温差导致冷空气大量南下，这便是这次超级寒潮浸袭我国的重要原因。 除此之外，还有洋流因素。正常状态下，温暖的表层海水从赤道流到北大西洋，在那里温度变低，密度变大。这些密度更大的水下沉到海底，再向南流动，形成循环。①而现在由于全球变暖打破了这个循环，②格陵兰岛上的冰雪加速变化，③这些淡水源源不断地与海水融合，④稀释了海水中的盐分，⑤于是表层的海水不再因盐度大而下沉，⑥这会影响严重全世界的洋流运行。而洋流一旦受阻，就会把信风压缩在一个较小的空间里，这又给飓风提供了能量。于是各类大风暴层出不穷，不断席卷各大沿海城市。更糟糕的是，南极的大片冰川也在融化，全球海平面不断升高，这导致海滨城市、沿海城市不再宜居。为了寻找生存机会，几亿人或将 。 18. 填入文中最后一段横线处的词语，不恰当的一项是（ ） A. 安土重迁 B. 颠沛流离 C. 背井离乡 D. 流离失所 19. 将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ） A. 当西风急流强度增强时 B. 在全球变暖背景（趋势）下 C. 随着中低纬度气温的异常升高 D. 在极端低温事件频发的背景下 20. 文中第一、二段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 21. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 作为一篇科普文章，文中画波浪线语句中的“我”和“你”在表达上有怎样的作用？请结合内容具体分析。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 河南嵩山玉皇沟景区将河道内一块形似蛇头的天然巨石，彩绘为“黄金蟒出水”造型。这一设计因逼真细节走红网络，带动景区热度飙升，但很快引发争议：有人称赞其为“艺术鬼才”之作，带来独特体验；更多人投诉称造型吓哭儿童、夜间反光惊悚，心理学专家也指出可能引发特殊群体应激反应。 面对舆论，景区用绿色材料将“蛇头”覆盖，计划改绘温和图案。这一处理再度引发讨论：支持者认为是倾听民意、尊重感受的表现；反对者批评前期考虑不周，覆盖行为有“掩耳盗铃”之嫌；还有人建议，若提前调研本可平衡创意与大众接受度。 上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 机密★启用前 2025～2026学年度高二年级10月末质量检测 语文 （试卷满分：150分，考试时间：150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 【1~5题答案】 【答案】1. C 2. D 3. ①. 害虫入侵难以控制 ②. 土地各要素的相互依存 ③. 健康土地的维持之道 4. ①举例论证。例如，“土壤失去了肥料，我们便浇上肥料”，如毒死繁殖过多的草原犬鼠等，体现出人类对土地认识的片面性。 ②对比论证。将“人类片面干预的土地”与“自我保养的荒野（如东北欧、荒野中的松树）”对比，凸显出人类认知的不足。 ③类比论证。例如，以人体生病病症和病因不在同一个器官上，类比土地生病也是这样，而人类却看不到彼此联系。 5. ①健康土地内部具有自我更新、自我修复、自我保养的能力，它所拥有的物种很少丧失或者失控。 ②人类应该做的就是辅助自然的自我保养，不应该自以为是，以保护名义破坏自然。 ③自然万物是一个相互依赖链条，人类不能只看到局部问题，要有全局观念。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 【6~9题答案】 【答案】6. C 7. B 8. ①年轻有朝气，心怀热忱与担当，毅然自愿报名参军。 ②善良真诚，兼具同理心与责任感，关心贫困猎户的儿子的学习。 ③孝顺懂事，懂得体谅与牵挂家人，邀请父亲到自己工作的地方住一段。 9. 观点一：认为是荒诞主义小说。 ①从情节看，主人公乔尔东的儿子明明二十多年前就牺牲了，他还是要去儿子过去工作的地方去看他，这种行为脱离现实，有悖常理。 ②从人物看，乔尔东沉浸在虚拟幻想中，模拟和儿子的对话，体现他心理状态的荒诞色彩。 ③从生活处境看，他的妻子以及邻居都生活在现实世界中，乔尔东和他们不在一个世界里，体现了强烈的反差，使荒诞性更加强烈。 ④从主旨看，荒诞主义小说通过荒诞离奇的情节和人物言行表现社会问题，反思人类的生存现状，小说正是通过主人公的荒诞行为和心理表现战争对人物造成的难以弥合的巨大创伤。 观点二：认为是现实主义小说。 ①从情节看，主人公要跟二十多年前牺牲的儿子见面的情节虽然不合常理，但行文中交织主人公理性和荒诞的搏斗，这又是合乎常理的，符合现实主义小说情节的构建原则。 ②从人物看，主人公的行为思想只是沉浸在儿子还活着的假想中，有时也试图说服自己回到现实，因此仍然属于现实主义的创作范围。 ③从环境看，主人公周围的人们如他的妻子、熟人都生活在现实世界中，说明小说展现的时代背景是现实性的。 ④从主题看，作者通过主人公的遭遇并没有停留在悲伤的格调中，最后群山开阔、太阳升起的情景体现了积极乐观的倾向，体现现实主义的风格。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 【10~14题答案】 【答案】10. BDG 11. C 12. C 13. （1）先生您病得很严重了，没有临终的教诲要告诉我们这些弟子的吗？ （2）舌头还存在，难道不是因为它柔软吗？牙齿掉光了，难道不是因为它刚硬吗？ 14. ①小国寡民；②无为而治；③返璞归真。（“安居乐业”“和平安宁”“自给自足”等亦可） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 【15~16题答案】 【答案】15. D 16. ①乐景衬哀情，抒漂泊孤寂：“云白山青万余里”绘明丽辽阔春景，与诗人舟中萧条、年老漂泊的处境形成反差，以乐景反衬孤寂愁苦，凸显孤身无依之苦。 ②心系长安，寄家国忧思：“愁看直北是长安”中，“长安”象征家国，“愁看”既含个人漂泊之悲，更藏对国运的忧虑，联结个人与家国命运。 ③卒章显志，深化主旨：尾联收束全诗，将前六句的个人衰颓之感，深化为忧国忧民的深沉情感，让内涵更厚重。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【17题答案】 【答案】 ①. 己所不欲 ②. 勿施于人 ③. 自天子以至于庶人 ④. 壹是皆以修身为本 ⑤. 企者不立 ⑥. 跨者不行 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 【18~22题答案】 【答案】18. A 19. B 20. “豁然开琅”改为“豁然开朗”； “强颈”改为“强劲”； “浸袭”改为“侵袭”。 21. ②句改为“格陵兰岛上的冰雪加速融化”。 ⑥句改为“这会严重影响全世界的洋流运行”。 22. ①“我”不是指作者，而是与“你”都指读者。 ②用“我”体现读者的代入感，体现了“我”的质疑，有利于突出作者的观点。 ③“我”与“你”人称的灵活变换，表现了作者与读者的互动，突出科普文的普及特点。 三、写作（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 于众声喧哗中寻公共理性 嵩山景区“黄金蟒”彩绘的戏剧性命运，从一夜爆红到迅速覆盖，恰似一则精妙的时代寓言，揭示了在价值多元的当下，我们如何在公共事务中寻求超越非此即彼的公共理性。这不仅是文旅管理的课题，更是关乎文明走向的深刻命题。 纵观历史长河，公共理性的构建始终是文明演进的重要维度。古希腊城邦的广场辩论，虽充满唇枪舌剑，却在话语交锋中孕育了早期民主的雏形；孔子倡导“和而不同”，在承认差异的前提下寻求共识，为东方智慧注入了包容的基因。这些先贤的探索无不表明：健康的公共空间，需要容纳多元声音的勇气，更需要引导对话、凝聚共识的智慧。 反观历史教训，公共理性的缺失往往导致灾难性后果。法国大革命时期，激进思潮裹挟民意，将“公意”神圣化，最终演变为雅各宾派的恐怖统治；二十世纪的某些社会实验，在“改造世界”的宏大名义下，忽视了基本人性与个体感受，酿成深重的人文危机。这些历史镜鉴提醒我们：当公共决策失去审慎的平衡与对多元价值的尊重，即便初衷美好，也可能走向理想的反面。 在当代社会，公共理性的培育更显迫切。从社区养老设施的选址争议，到城市更新中的文保困境，再到网络空间的舆论激荡，不同利益与观念的碰撞已成常态。以“邻避效应”为例，垃圾处理厂、变电站等公共设施，人人认可其必要性，却都不愿其邻近自身。破解之道，绝非简单指责民众“自私”，而需建立透明的协商机制，通过充分的信息公开、合理的补偿方案、持续的社会沟通，在理解各方诉求的基础上寻求共赢。这正是公共理性在现实中的具体实践。 作为青年学子，我们虽未直接参与重大公共决策，但培养公共理性恰应从当下开始。班级公约的制定，是倾听多数人意见还是兼顾少数人权益？社团活动的策划，是追求标新立异还是考虑普遍接受度？这些看似微小的选择，实则是公共理性精神的早期淬炼。当我们学会在表达自我的同时体察他人，在坚持己见时保持开放心态，便是在为未来参与社会治理奠定基石。 嵩山之石，可以攻玉。那块引发热议的巨石，其价值不在于是“艺术杰作”还是“惊悚败笔”，而在于它促使我们思考：如何在众声喧哗中保持清醒，在观念碰撞中寻求建设性？公共理性的真谛，不在于消灭分歧，而在于建立容纳分歧、转化分歧的智慧。 当我们既能珍视个体的感受，又能超越一己之私，看向更广阔的公共福祉，一个既有活力又有秩序的现代社会才能真正可期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $