5.1自然环境的整体性（导学案）地理湘教版选择性必修1

【上好课】高中地理选择性必修1同步备课系列（湘教版） 第五章 自然环境的整体性与差异性 第一节 自然环境的整体性 （导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。 【学习目标】 ◑能够运用自然环境的整体性规律，认识区域的自然环境,自然地理环境中各要素的相互作用。 ◑运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律,应用整体性思维来分析地理现象的本质。 ◑能够结合生活实例（生活常识、研学经验），分析具体区域的组成要素。 ◑能够运用自然环境的整体性知识，说明综合利用自然资源的重要性。在生活中能将一个地区的自然地理现象和社会经济现象联系起来,真正理解地理环境中的“牵一发而动全身”（蝴蝶效应）。 【重点难点】 ◑重点：自然环境各要素的相互作用和地理环境整体性含义的理解。 ◑难点：自然地理环境系统整体性的演变。 【课前预习】 一、自然环境的组成 包括大气圈（图中A所示）、岩石圈（图中B所示）、水圈（图中C所示）、土壤圈、生物圈（图中D所示）、人类圈等自然地理圈层。 二、自然地理环境整体性的表现 （一）自然环境内在联系的整体性 ①每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 ②某一要素的变化会导致部分甚至整体的改变。 ③某以要素的改变，不仅会改变该地区的自然地理环境，还容易导致其他地区自然地理环境改变。 （二）自然环境系统结构和功能的整体性 （1）作为一个有机整体，自然地理系统具有组成要素不具备统一的结构和功能，产生整体性效应。 （2）自然地理系统整体性的强弱，取决于于各组分的完备性和功能的协调性。 （三）自然地理系统结构和功能的整体性 （1）随着时间的推移，自然地理系统发展的方向，强度，形式会发生变化，周期性的日变化、年变化是在产生的，一般不会发生系统的演替。 （2）当演变强度超过稳定阈限时，系统结构遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡。 三、自然环境整体性与人类活动 1、认识自然地理环境整体性的意义：利用自然资源、修复生态系统和改善环境质量。 2、非可再生资源的利用，需要其他资源的配合，也影响到其他环境要素。 3、在资源开发的过程，要有综合的考虑和决策，正确处理资源开发利用与生态环境的保护的关系。 【课堂探究】 【学习任务一】 树袋熊又称考拉，分布在澳大利亚大分水岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉树林中，主要以桉树叶为食。树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地。因受人类活动的干扰，树袋熊面临很大的生态威胁。当地居民认为，人类集中居住干扰了树袋熊的生活，于是把房屋分散修建于桉树林中。可事与愿违，分散居住反而对树袋熊栖息地造成更大的威胁。 1.为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？ 树袋熊生存之处是澳大利亚自然环境较好的区域，是人类宜居之地。因为人类分散居住反而扩大了对树袋熊的影响范围，破坏了树袋熊的睡眠环境和取食环境。 2.人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。 主要改变了“植被”这一要素。人类的定居和生存，需要占用一定的空间，会改变地表植被的分布状况(用于建筑和生产)。植被破坏则会影响当地的生态环境，例如减少了树袋熊食物来源等;人类活动则会改变树袋熊的栖息环境，如对其产生惊吓等。 【学习任务二】 阅读下列材料，完成相关任务 苏门答腊岛为世界第六大岛，赤道横穿中部，南北长1790千米，东西宽435千米，呈西北-东南走向。该岛西部山地纵贯，分布有90余座活火山;山脉以东为冲积平原，遍布沼泽和湖泊。该岛西海岸经常遭受“印度洋拍岸浪”的袭击。这是一种高高卷起的拍岸浪，呈一长排或两排、三排向海岸推进，冲击力量甚大，可把渔船举至浪巅，然后翻转倒下。苏门答腊岛常年高温多雨，各地温差不大，但降水则有明显差异。西海岸年降水量3000毫米，山区达4500~6000毫米:山脉东坡至沿海平原年降水量 2000~3 000毫米;岛的南北两端年降水量仅1500~1700毫米。 1.试分析导致苏门答腊岛降水空间差异的主导地理要素是什么？ 板块挤压隆起形成岛屿，岛屿面积狭小，且西部山地较多，地势较高，改变了水热状况，缺失了热带雨林形成的条件。 2.就苏门答腊岛的地理位置来看，当地应属于热带雨林景观。但目前该岛热带雨林仅分布在西部山区和偏远的西南部海岸地区。运用整体性原理，分析导致苏门答腊岛热带雨林景观分布有限的原因。 岛屿西岸经常遭受拍岸浪，且海岸线较为平直，很难停泊船只;岛屿东岸海域面积狭小，(泥沙淤积严重，板块作用抬升)海水较浅，且多珊瑚礁，港口水深不够目航道极少。 3.运用整体性原理，解释苏门答腊岛缺少天然良港的原因。 大气环流、地形。 【学习任务三】 1.阅读下列材料，完成相关任务。 美洲鹤属于世界稀禽之一，体态优雅，鸣声亮，其高声鸣叫能传播到3千米开外的地方，又称高鸣鹤;其大部分时间生活在湿地里，被戏称为“水中老人”。美洲鹤曾广泛分布于北美洲大陆湿地。随着移民的到来，大量湿地被排干后变成耕地。 人们修筑房屋、道路、沟渠等，使得美洲鹤栖息地严重破碎化，再加上猎杀和拾卵其生存受到极大威胁。如今，美洲鹤逐渐从北美洲大陆湿地上消失，已成为世界濒危鹤类之一。 （1）从整体性角度说明移民在开发土地资源时导致湿地减少的原因。 大量移民到达，因需要农业土地和建筑用地，会围湖造田、排干沼泽等，造成湿地减少;同时大量引水灌溉，会造成地表水减少。 （2）为什么尽管恢复了部分区域被破坏的湿地环境，但要恢复美洲鹤原来的牛活环境却仍有很多困难? 原先湿地受到破坏，已经使该地区的气候变干、地表径流发生改变(变少、变小)生物种类变少(美洲鹤的食物)。局部区域湿地恢复后，气候、地表径流以及生物的恢复都需要重新建立，需要一个演替过程。 （3）从整体性角度分析，为什么人工训练美洲鹤并野外放飞，实验成功的难度非常大? 由于人工训练时无法达到野外生存环境条件(如气候条件、径流条件、食物条件)，美洲鹤被野外放生后，往往无法适应新的环境，导致实验成功的难度大。 2.据图 5-3，绘制一幅地形、气候、水文、生物、土壤等自然地理要素间的相互关系示意图，并以我国西北内陆地区为例，阐明各要素间的关系。 右图所示。以新疆为例:深居内陆，加上三山夹两盆的地形，海洋水汽很难到达，导致气候干旱;气候干旱导致河流短小稀疏，多内流河，水量小;气候干旱还导致植被稀少，多荒漠;气候干旱和植被稀少又导致土壤发育程度低。 3.咨询当地居民，在学校邻近地区是否存在自然地理要素特征或环境整体特征与周边地区差别明显的地方。若存在，经实地考察后，从整体性角度解释其原因。 略。 【当堂检测】 下图为“湖泊演变为陆地的过程示意图”。读图，完成下面小题。 1．湖泊演变为陆地的过程是（   ） A．③④①② B．①②③④ C．②④①③ D．③①④② 2．湖泊演变为陆地过程中的主导因素是（   ） A．气候 B．地形 C．水文 D．生物 3．图示演变过程体现了地理环境的（   ） A．区域性 B．整体性 C．差异性 D．开放性 【答案】1．A 2．D 3．B 【解析】1．图中湖泊演变为陆地的过程，首先湖泊面积大，深度较深，水量大，即图③所示；然后湖水中生物繁盛，生物遗体和遗物等营养素大量沉积，湖泊水面面积缩小，水深变浅，即图④所示；随着沉积作用进一步加强，湖水逐渐变少至消失，湖泊淤泥上长满草本植被，即图①所示；草本植物大量生长，蒸腾作用加强，土壤中水分减少，上层土壤中水分逐渐适合森林生长，当地出现大量木本植物，即图②所示。故顺序为③④①②，A正确，BCD错误。选A。 2．根据上题分析可知，湖泊演变为陆地过程中主要是生物营养素沉积，因此其主导因素是生物的活动，D正确；题中并没有信息表明，当地气候、地形、水文有明显变化，因此ABC不符合题意。选D。 3．图示演变过程，主要生物、水体、土壤之间相互影响、相互联系的过程，体现了地理环境的整体性特征，B正确；图示演变过程与区域性、差异性和开放性关系不大，ACD错误。选B。 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读下图,完成下面三题。 4．高原季风形成的主要原因是(　　) A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异 C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异 5．上图中表示夏季风的是(　　) A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d 6．由于青藏高原的存在而形成的高原季风(　　) A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风,加强了南亚季风 C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风,削弱了南亚季风 【答案】4．D 5．B 6．C 【解析】4．高原季风形成的主导因素是青藏高原海拔高，面积大，高原面与周围自由大气之间的热力差异明显，D对。气压带与风带的在大陆上被切断，A错。高原面与海洋表面高差大，距离远，B错。高原表面植被少，季节变化影响小，C错。 5．夏季高原面升温比周围大气升温快，气压较低，风由周围吹向高原面。图中表示夏季风的是bc，B对。ad表示冬季风，A、C、D错。 6．结合上题分析，由于青藏高原的存在而形成的高原季风与东亚、南亚冬夏季风风向一致，加强了东亚季风和南亚季风，C对。A、B、D错。 7．阅读图文材料，完成下列问题。 阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸，南北向狭长分布，宽度只有几十公里。被分为海岸山脉、中央山谷和安第斯山脉三大地形区，平均海拔2400米。阿塔卡马沙漠气候极端干旱，多数地区年降水量不足1mm，被称为世界早极。沙漠中广泛分布着干盐湖和盐壳，而风成沙丘极少。阿塔卡马沙漠作为地球上与火星环境最相似的地区之一，对其自然地理环境的研究有助于为人类探测火星提供相关的参考资料。如图为阿塔卡马沙漠示意图及地形剖面图。 (1)运用自然地理环境整体性原理，说明阿塔卡马沙漠的环境特征。 (2)从大气运动角度，简析阿塔卡马沙漠降水稀少的可能原因。 (3)推测中央山谷边缘及内部都没有成片大面积风成沙丘分布的原因。 【答案】(1)阿塔卡马沙漠属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，气候极端干旱；干旱气候导致该地河湖稀少，多为咸水湖；干旱的气候导致植物难以生长，植被稀少，多沙漠；降水稀少、地表缺乏植被，导致土壤贫瘠、富含盐类物质。 (2)阿塔卡马沙漠位于南纬 20°-30°之间，大部分地区受副热带高气压带和东南信风控制；东南信风来自于内地，且处于山地背风坡，空气中水汽含量极少；副热带高压和背风坡的东南信风，均以下沉气流为主，水汽难以冷却凝结成雨；西部沿岸地区受寒流影响，空气下冷上暖，（造成逆温层）抑制了空气对流，不利于成雨。 (3)谷地内部气候干旱，河流少流量小，缺乏充足的沙质沉积物，沙物质来源少；地表被盐壳覆盖，减轻了风力的侵蚀作用，进一步减少沙物质来源；边缘为山地向谷地过渡带， 坡度大，多砾石沉积；受副高和地形影响风力较弱。 【详解】（1）自然地理环境整体性原理是指自然地理各要素之间相互联系、相互制约形成有机整体，阿塔卡马沙漠的环境特征应从干旱气候特征入手，说明干旱气候对水文、植被、地形、土壤等要素的影响作用。根据图文材料判断，阿塔卡马沙漠主要分布在20°-30°的大陆西岸，属于热带沙漠气候，全年高温少雨，气候非常干旱；干旱的气候特征导致该地河湖补给水量极少，河湖稀少，水量小，由于降水少，蒸发旺盛，所以湖泊多为咸水湖；干旱的气候特征导致植物生长条件差，植被稀少，以荒漠为主，多沙漠；因气候干旱，地表植被稀少，土壤有机质来源极度缺乏，土壤发育较差，土壤贫瘠，且土壤中富含盐类物质。 （2）阿塔卡马沙漠降水少的大气运动原因可从气压带、风带等方面入手，分析其大气运动的规律。读图可知，阿塔卡马沙漠位于南纬20°-30°的大陆西岸之间，大部分地区受副热带高气压带和东南信风控制，副热带高压带盛行下沉气流，受副热带高气压带控制时降水极少，东南信风从南美内陆吹来，是离岸风，水汽含量少，且该地位于山地背风坡，空气更为干燥，以下沉气流为主，气流下沉增温，水汽不断蒸发，所以难以形成降水；同时西部沿岸地区受秘鲁寒流影响，寒流降温，导致空气下冷上暖，形成逆温层，空气对流弱，亦难以形成降水。 （3）沙漠中风成沙丘分布极少的原因可从气候，沙丘物质来源，风力的侵蚀作用，地形等角度分析。根据上两小题分析，谷地内部气候干旱，河流少且流量小，沙质物质来源少，不利于形成沙丘；根据材料分析谷地地表多被盐壳覆盖，一定程度上减轻了风力的侵蚀作用，进一步减少沙物质的产生，沙源少；读地形剖面图可知，边缘为山地向谷地过渡带，坡度大，多砾石沉积，少颗粒物较小的物质存在；综上分析，谷地受副高和地形影响，风力较弱。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】高中地理选择性必修1同步备课系列（湘教版） 第五章 自然环境的整体性与差异性 第一节 自然环境的整体性 （导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。 【学习目标】 ◑能够运用自然环境的整体性规律，认识区域的自然环境,自然地理环境中各要素的相互作用。 ◑运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律,应用整体性思维来分析地理现象的本质。 ◑能够结合生活实例（生活常识、研学经验），分析具体区域的组成要素。 ◑能够运用自然环境的整体性知识，说明综合利用自然资源的重要性。在生活中能将一个地区的自然地理现象和社会经济现象联系起来,真正理解地理环境中的“牵一发而动全身”（蝴蝶效应）。 【重点难点】 ◑重点：自然环境各要素的相互作用和地理环境整体性含义的理解。 ◑难点：自然地理环境系统整体性的演变。 【课前预习】 一、自然环境的组成 包括大气圈（图中 所示）、 圈（图中B所示）、 圈（图中C所示）、土壤圈、 圈（图中D所示）、人类圈等自然地理圈层。 二、自然地理环境整体性的表现 （一）自然环境内在联系的整体性 ①每一要素都作为 的一部分，与其他要素相互 和相互作用。 ②某一要素的变化会导致 甚至 的改变。 ③某以要素的改变，不仅会改变该地区的自然地理环境，还容易导致 改变。 （二）自然环境系统结构和功能的整体性 （1）作为一个有机整体，自然地理系统具有组成要素不具备统一的 和 ，产生 效应。 （2）自然地理系统整体性的 ，取决于于各组分的 和 的协调性。 （三）自然地理系统结构和功能的整体性 （1）随着时间的推移，自然地理系统发展的 ，强度， （2）当演变强度超过稳定 时，系统结构遭到破坏，重新建立起新的 ，产生新的 ，形成新的 。 三、自然环境整体性与人类活动 1、认识自然地理环境整体性的意义：利用自然资源、修复 和改善 。 2、非可再生资源的利用，需要其他资源的 ，也影响到其他环境要素。 3、在资源开发的过程，要有综合的考虑和 ，正确处理 与 的保护的关系。 【课堂探究】 【学习任务一】 树袋熊又称考拉，分布在澳大利亚大分水岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉树林中，主要以桉树叶为食。树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地。因受人类活动的干扰，树袋熊面临很大的生态威胁。当地居民认为，人类集中居住干扰了树袋熊的生活，于是把房屋分散修建于桉树林中。可事与愿违，分散居住反而对树袋熊栖息地造成更大的威胁。 1.为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？ 2.人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。 【学习任务二】 阅读下列材料，完成相关任务 苏门答腊岛为世界第六大岛，赤道横穿中部，南北长1790千米，东西宽435千米，呈西北-东南走向。该岛西部山地纵贯，分布有90余座活火山;山脉以东为冲积平原，遍布沼泽和湖泊。该岛西海岸经常遭受“印度洋拍岸浪”的袭击。这是一种高高卷起的拍岸浪，呈一长排或两排、三排向海岸推进，冲击力量甚大，可把渔船举至浪巅，然后翻转倒下。苏门答腊岛常年高温多雨，各地温差不大，但降水则有明显差异。西海岸年降水量3000毫米，山区达4500~6000毫米:山脉东坡至沿海平原年降水量 2000~3 000毫米;岛的南北两端年降水量仅1500~1700毫米。 1.试分析导致苏门答腊岛降水空间差异的主导地理要素是什么？ 2.就苏门答腊岛的地理位置来看，当地应属于热带雨林景观。但目前该岛热带雨林仅分布在西部山区和偏远的西南部海岸地区。运用整体性原理，分析导致苏门答腊岛热带雨林景观分布有限的原因。 3.运用整体性原理，解释苏门答腊岛缺少天然良港的原因。 【学习任务三】 1.阅读下列材料，完成相关任务。 美洲鹤属于世界稀禽之一，体态优雅，鸣声亮，其高声鸣叫能传播到3千米开外的地方，又称高鸣鹤;其大部分时间生活在湿地里，被戏称为“水中老人”。美洲鹤曾广泛分布于北美洲大陆湿地。随着移民的到来，大量湿地被排干后变成耕地。 人们修筑房屋、道路、沟渠等，使得美洲鹤栖息地严重破碎化，再加上猎杀和拾卵其生存受到极大威胁。如今，美洲鹤逐渐从北美洲大陆湿地上消失，已成为世界濒危鹤类之一。 （1）从整体性角度说明移民在开发土地资源时导致湿地减少的原因。 （2）为什么尽管恢复了部分区域被破坏的湿地环境，但要恢复美洲鹤原来的牛活环境却仍有很多困难? （3）从整体性角度分析，为什么人工训练美洲鹤并野外放飞，实验成功的难度非常大? 2.据图 5-3，绘制一幅地形、气候、水文、生物、土壤等自然地理要素间的相互关系示意图，并以我国西北内陆地区为例，阐明各要素间的关系。 3.咨询当地居民，在学校邻近地区是否存在自然地理要素特征或环境整体特征与周边地区差别明显的地方。若存在，经实地考察后，从整体性角度解释其原因。 【当堂检测】 下图为“湖泊演变为陆地的过程示意图”。读图，完成下面小题。 1．湖泊演变为陆地的过程是（   ） A．③④①② B．①②③④ C．②④①③ D．③①④② 2．湖泊演变为陆地过程中的主导因素是（   ） A．气候 B．地形 C．水文 D．生物 3．图示演变过程体现了地理环境的（   ） A．区域性 B．整体性 C．差异性 D．开放性 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读下图,完成下面三题。 4．高原季风形成的主要原因是(　　) A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异 C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异 5．上图中表示夏季风的是(　　) A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d 6．由于青藏高原的存在而形成的高原季风(　　) A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风,加强了南亚季风 C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风,削弱了南亚季风 7．阅读图文材料，完成下列问题。 阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸，南北向狭长分布，宽度只有几十公里。被分为海岸山脉、中央山谷和安第斯山脉三大地形区，平均海拔2400米。阿塔卡马沙漠气候极端干旱，多数地区年降水量不足1mm，被称为世界早极。沙漠中广泛分布着干盐湖和盐壳，而风成沙丘极少。阿塔卡马沙漠作为地球上与火星环境最相似的地区之一，对其自然地理环境的研究有助于为人类探测火星提供相关的参考资料。如图为阿塔卡马沙漠示意图及地形剖面图。 (1)运用自然地理环境整体性原理，说明阿塔卡马沙漠的环境特征。 (2)从大气运动角度，简析阿塔卡马沙漠降水稀少的可能原因。 (3)推测中央山谷边缘及内部都没有成片大面积风成沙丘分布的原因。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $