第二单元 课时8 场面描写的鉴赏与写作指导 课件 2025-2026学年高二年级统编版选修教材《中国革命传统作品专题研讨》

该高中语文课件聚焦场面描写的鉴赏与写作指导，通过“睹冠军风采”等活动导入，结合《渡乌江》《在千里雪山中》等课文实例，提炼方法并设计校园主持人大赛、长征图片解说等实践任务，构建“鉴赏-提炼-实践”的学习支架。 其亮点在于以长征精神等革命文化为载体，融合文化自信，通过分析课文总结“背景呈现、群像特写、鸟瞰与重点结合”等场面描写方法，结合实践任务提升语言运用与思维能力。学生在创作中深化文化认同，教师可依托清晰流程高效开展教学。

《中国革命传统作品专题研讨》 第二单元 雄关漫道 第八课时 场面描写的鉴赏与写作指导 1 传承有我 为梦发声 2 活动一：睹冠军风采，赏精彩转换。 3 活动一：睹冠军风采，赏精彩转换。 4 场面描写:是对一个特定的时间与地点内许多人物活动 的总体情况的描写。 事件发生的场合 人物表现的“舞台” 从课文中探寻 场面描写的密码 活动二： 读场面描写，寻转换密码。 场景一： 3日9时，强渡开始了。我们对大渡口仍然只以小部队佯攻。渡口上游五百米处，在我浓密的火力掩护下，载着轻装战士的三个竹筏（共十余人）一齐向敌岸划去。敌人虽拼命向渡筏射击，但在我猛烈火力掩护下，三个竹筏上的战士在划到中流以前，均未伤亡，一个划手的竹篙虽三次被敌火力打断，但不管敌火力如何猛烈，还是坚决继续强划。三个强渡筏子离敌岸不远了，敌人极其恐慌，拼命向强渡的“水马”射击。正在这时，敌军士哨抵抗线脚下石崖里，突然出现了几个人，并且向敌人军士哨阵地方向运动，一会儿在贴近敌人军士哨阵地的地方，响起了轻机枪的射击声，接着是一阵手榴弹爆炸声。敌人的军士哨被打得落花流水。从石崖底下冲上去的几个人，迅速占领了敌军士哨抵抗线，接应了我三个竹筏上的小部队迅速登岸。——《渡乌江》 1、回顾课文 7 活动二：读场面描写，寻转换密码。 场景二： 1、回顾课文 走到距山顶还有二十里的地方，大家的呼吸又开始短促起来了，脚步也不知不觉地缓慢下来了。但是越发鼓起劲来，逐渐爬上了山顶。大家已经藐视了”山神“，在山顶上环顾四周，洋洋自得。干部团的陈赓、萧劲光等同志大赏雪景。有人提议吃雪，从雪层中扒出一碗，问谁有糖精，就有人拿出一小纸包好糖精来共享，许多人就大吃起来。也有人反对，说：”你们不要看他外表洁白，上他的当，若把它煮开，本来是又黑又脏的污水呀！“大家还是你一缸，我一碗地吃着。有人甚至夸奖他比上海南京路冠生园的冰激凌还美。 ——《在千里雪山中》 8 2 ，抛砖引玉 1）场面背景简要呈现。 “3日9时，强渡开始了。我们对大渡口仍然只以小部队佯攻。” 走到距山顶还有二十里的地方，大家的呼吸又开始短促起来了，脚步也不知不觉地缓慢下来了。 9 3、共寻密码 2）、人物群像差异性呈现。 “有人提议吃雪，从雪层中扒出一碗，问谁有糖精，” “有人拿出一小纸包好糖精来共享，许多人就大吃起来。” “有人反对，说：‘你们不要看他外表洁白，上他的当，若把它煮开，本来是又黑又脏的污水呀！’” “有人甚至夸奖他比上海南京路冠生园的冰激凌还美。” 革命乐观主义精神 10 3、共寻密码 3）、人物特写焦点式呈现。 “一个划手的竹篙虽三次被敌火力打断，但不管敌火力如何猛烈，还是坚决继续强划。” 革命英雄主义精神 11 3、共寻密码 4）、将鸟瞰与重点相结合 “但是越发鼓起劲来，逐渐爬上了山顶。大家已经藐视了”山神，在山顶上环顾四周，洋洋自得。” “干部团的陈赓、萧劲光等同志大赏雪景。” 面的呈现 顾及全局，体现广度 点的呈现 突出重点，体现深度 革命浪漫主义情怀 12 3、共寻密码 5）、营造气氛展鲜明情感 革命英雄主义精神 面对波涛汹涌的乌江， 冒着敌军的密集枪弹和炮火， 在激流奋勇中前进 紧张激烈的气氛 勇于战斗、不怕牺牲、无坚不摧 13 3、人物特写焦点式呈现。 场面描写的方法： 1、场面背景简要呈现。 2、人物群像差异性呈现。 4、将鸟瞰与重点相结合。 5、营造气氛展鲜明情感 14 我校拟举办一场《校园主持人大赛》，参赛环节有就现场所提供图片，任选其中一张进行解说。我们六组同学，每一小组内合作完成此次任务，时间为3分钟，完成的小组可以按抢答键，然后请组内同学朗诵你组的成果。 活动三：拟比赛现场，展语言魅力 15 陈树湘从伤口中掏出肠子扯断 观长征经典图片 书民族不朽精神 过草地 飞夺泸定桥 16 佳作共赏 茫茫草地，一望无际，遍地是水草、沼泽、泥潭。天连草，草连天，这里一片荒芜，根本没有路。而一支红军队伍却行走其间，长长的队伍好像没有尽头，队伍里的战士有的昂首阔步，目光坚定地望向远方；有的奋力拉着因为恐惧而不敢前行的马儿，有的手里拿着地图侧身跟战友研究行军路线，大家互相搀扶着前进，他们的脸上犹带着笑意，鼓励着彼此一定坚持下去。这其中，最受人注目的是走在最前头的几名红军：他们或是身背、或是肩挑着重重的行囊，一手拄着棍子，探着脚下深浅，一边侧着脸嘱咐后面的同志注意安全，为了方便赶路，他们高高挽起了裤腿，径直走在寒冷的泥泞积水里，只为了探出最安全的那条路，以保证给后面的战友们留下更多生的希望。在这看似平静、却危险四伏的草海里，那高高扬起的鲜红旗帜如同最热烈的火，最明亮的光，指引着这群心怀坚定信念的战士无畏前进。 17 新时代，依然有着许许多多的人，他们时时刻刻都在传承和诠释着长征精神。请同学们从下列图片中挑选一幅进行进行场面描写，并声情并茂地加以诵读。 作业布置：传承有我 ，为梦发声 18 文中南大学湘雅二医院耳鼻喉科医生尹丹辉在连续10小时手术后，侧斜坐在手术室内的踏脚凳上睡着了。小憩片刻后又开始了新的手术，最后一台手术直到晚上10点多才结束。本 长征精神 2019年8月12日，为迎战超强台风“利奇马”，山东济南振兴街派出所副所长宁继勇已在防汛现场连续工作十几个小时，家里漏水也顾不上，妻子给他大楼很多遍电话，但他一直顾不上回信，一直到了晚上，也没能联系到丈夫宁继勇，妻子终于忍不住发了一个朋友圈，吐槽一下这位“不顾家”的警察。 Z229次列车从深圳开往乌鲁木齐，列车员刘钟的单位在广东，老家在湖南衡阳。为了坚守岗位，刘钟已经十年没有回家过年。儿子丁丁在衡阳由家人照顾，母子难得相聚。2018年2月4日，Z229次列车停靠衡阳站，刘钟与儿子丁丁在站台短暂相聚四分钟后又含泪告别。 19 下课 走好新时代的长征路 有一种纪念叫继承，有一种精神叫永恒。 长征，永远的丰碑；长征，永远在路上。 下课 长征精神 永放光芒 21 $