第17章 因式分解——运用十字相乘法分解因式 课件 2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册
2025-10-31
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13页
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十七章 因式分解 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 57.01 MB |
| 发布时间 | 2025-10-31 |
| 更新时间 | 2025-10-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54647349.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦十字相乘法分解因式,通过多项式乘法法则推导及因式分解与整式乘法的互逆关系导入,搭建从旧知到新知的学习支架,帮助学生理解二次三项式分解的原理与方法。
其亮点在于分层讲解二次项系数为1与不为1的情况,强调“拆常数项/两头、凑中间”的方法,结合验证步骤和公因式优先提取原则,培养学生的推理意识与运算能力。通过含字母系数、整体代换等例题,学生能提升用数学语言表达数量关系的能力,教师可借助经典例题与练习优化教学效果。
内容正文:
运用十字相乘法分解因式
运用十字相乘法分解因式
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字母斜体的截图
旧知导入
1
利用多项式的乘法法则可以推导出:
(x+p)(x+q)
=x²+px+qx+pq
=x²+(p+q)x+pq.
2
利用因式分解与整式乘法的关系:两者是方向相反的变形.
可以得到:
x²+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).
\
十字相乘法
1
定义:
x²+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)
1 p
1 q
1×q+1×p=p+q
2
提示:
并非所有的二次三项式都能使用十字相乘法分解因式,但使用十字相乘法进行因式分解的前提是多项式必须为二次三项式.
\
十字相乘法
3
二次项系数是1的二次三项式:
x²+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)
基本方法——拆常数项,凑一次项.
当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因数的
符号与一次项系数的符号相同;
当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝
对值较大的符号与一次项系数的符号相同.
4
二次项系数不是1的二次三项式:
基本方法——拆两头,凑中间.
\
特别关注
1
2
用十字相乘法分解因式,应注意认真验证交叉相乘的两个积的和是否等于一次项系数.
用十字相乘法分解因式,在拆分因式时,应避免漏写字母.
3
若有公因式,应该先提取公因式再使用十字相乘法,还应注意,十字相乘法并非适用于每一道题.
\
解:(1)=(2)(+);
(2)=(3)(21);
(3)=(+2)(+5);
(4)
(5)
(6).
例1
分解因式:
(1)
(3)
(5)
(2)
(4)
(6).
经典例题
\
例2
分解因式:
3x³−12x²−15x=________________.
解:3x³−12x²−15x
=3x(x²−4x−5)
=3x(x+1)(x−5).
3x(x+1)(x−5)
经典例题
\
例3
分解因式:
(2x−y)²−4(2x−y)−12.
解:(2x−y)²−4(2x−y)−12
= (2x−y−6)(2x−y+2).
经典例题
\
随堂练习
分解因式:
(1)x²−5xy−14y²;
(2)6x²−7x−5.
练习1
解:(1)x²−5xy−14y²=(x−7y)(x+2y);
(2)6x²−7x−5=(2x+1)(3x−5).
\
随堂练习
分解因式:
x³+6x²y−27xy²=_________________.
练习2
解:x³+6x²y−27xy²
=x(x²+6xy−27y²)
=x(x−3y)(x+9y).
x(x−3y)(x+9y)
\
随堂练习
分解因式:(x²+x)²−8(x²+x)+12.
练习3
解:(x²+x)²−8(x²+x)+12
=(x²+x−2)(x²+x−6)
=(x−1)(x+2)(x−2)(x+3).
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今日收获
1
2
十字相乘法的步骤.
3
运用十字相乘法时的关注事项.
十字相乘法的应用.
\
再见!
再见!
$
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