1.班级的姓氏（课件）美术人教版三年级上册美术（新教材）

该小学美术课件以“班级姓氏”为主题，融合姓氏文化（起源、文字演变）与印章艺术（篆刻特点、阳刻技法），通过“文化大使李白”情境导入，借助《姓氏歌》视频、象形文字观察、猜起源活动探究姓氏历史，再解析印章篆刻美，引导学生用泥条塑形制作融入班级元素的姓氏印章，构建“文化探究-艺术解析-实践创作”的学习脉络。 其亮点在于以“闯关”串联教学，兼具文化理解与创意实践，如关卡一通过象形文字、姓氏起源故事培养文化认同，关卡三用“搓泥条-裁剪-拼反向文字”步骤提升艺术表现，融入班徽等班级元素激发创意。视频资源与博览会多元评价增强互动，学生在实践中传承文化、凝聚集体意识，教师可高效落实核心素养目标。

6学科网·上好课 第三单元爱集体爱劳动-一传承中华美德 1.班级的姓氏 人教版（新教材)三年级上册美术课件 文化大使探秘 同学们，今天咱们班 来了位特殊的文化大使， 他穿越千年而来，带着姓 氏的秘密要和大家分享！ 有请文化大师：李白！ 攀督的姓氏印事 百家妙 赵、钱、孙、李、周 传统姓氏文化 冯、陈、褚、卫、蒋优水杨 累 同学们，每个姓氏都 像是一枚独特的家族印章， 你们愿意和文化大师李白一起 做出专属于你的班级姓 氏印章吗？ 姓氏起源猜猜乐 关卡一 印章魔法变变变 关卡二 泥条塑形小工匠 关卡三 班级印章博览会 关卡四 关卡一 姓氏起源 猜猜乐 探究姓氏文化 鑫 儿歌跟唱 你还记得《姓氏歌》 这首儿歌吗？跟着视 频一起来唱一唱吧！ 姓氏的来 姓民起源 姓氏文字 中国人的姓氏， 是表明家族来源和血 缘关系的文字符号。在3000 年前的商代甲骨 岸 多 文中，已经出现明确的 菌 姓氏文字 圈 8☒ 体 丽 薇 看 姓：表 彩 耳吴亚玉悔俐米爱 示家族系统 孙 周 吴 郑 王 卫 沈 朱 的字 : 尤 何 吕 曹 华 陶 姜 柏 水 名：名字， 万 卢 莫 裘 千 解 宗丁。宣 人或事物的称 琳 出 会牌曾时 之谓 智 甫 杞 宜 丰尧嘉 若 门