第1部分 七年级上册 第2单元 友谊的天空-【中考快车道】2026年中考道德与法治总复习学生用书Word

任务一　友谊与成长同行 1．友谊是一种________的关系；是________的、________的；是一种________________。 2．友谊不是____________的。________并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有________。 3．【判断说理】　为激发备考热情，九年级(2)班开展了《道德与法治》学习小组的竞赛活动；丽丽和好朋友小谷分到一组，小谷向丽丽请教学科问题时，丽丽怕好朋友超过自己就不想讲解。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 友谊的力量、特质和澄清 1．(2024·山东枣庄模拟)朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题。下列古语或诗句能体现友谊特质的是(　　) A．功崇惟志，业广惟勤 B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C．投我以桃，报之以李 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 正确看待友谊和竞争 1．朋友之间存在竞争是很正常的事情，因为竞争无处不在，无时不有。 2．竞争与友谊并不冲突，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 3．在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 任务二　交友的智慧 1．呵护友谊，需要用心去________对方；需要学会________对方；需要学会正确处理________；需要学会________交友中受到的伤害。 2．网上交友要学会________、慎重选择；要有一定的________意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要________；在网上交往过程中，我们要遵守____________。 3．【与友同行不觉路远】　有人说：朋友，是一同行走的人；朋友，是盼望你好的人；朋友，是懂得你好的人。生活中，与友同行，他们是我们生活中不可或缺的存在。 请简要回答：如何呵护友谊？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 建立和呵护友谊 2．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们(　　) ①坦诚相待，友谊一成不变　②建立友谊，主动开放自己　③呵护友谊，用心关怀对方　④宽容朋友，竞争伤害友谊 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 网络交友 3．“2024年暑假，初中生小双通过网络聊天将微信账号租借给他人，由此获利200元。电信网络诈骗分子利用小双的微信账号刷单‘引流’，并由此诈骗20余万元……”针对电信网络诈骗，我们中学生要(　　) ①提高自己的辨别能力 ②学会自我保护，遵守法律、法规 ③增强安全防范意识，谨防上当受骗 ④充分认识网络危害，净化网络环境 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．【呵护友谊，慎交网友】 材料一　为了解七年级学生的“交友状况”，某中学对七年级700名同学展开了一次问卷调查。以下是调查内容的统计结果。 材料二　据《中国青少年上网行为习惯调查报告》数据显示，在互联网时代下，青少年网民数量逐步增多，青少年中上网的比例已接近80%。青少年使用电子邮件、社交网络、网络聊天等工具或平台的频率日益增长，针对青少年的网络诈骗和犯罪也时有发生。 (1)你如何看待“变得冷淡”的友谊？ (2)结合材料一，从呵护友谊的角度，提出几条合理建议。 (3)结合材料二，面对频发的“网络交友”类诈骗案件，请谈一谈应如何做到慎重结交网友。 　《中国互联网络发展状况统计报告》发布 　　2024年3月22日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》。①《报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，较2022年12月新增网民2_480万人，互联网普及率达77.5%。③网络已经成为我们生活中重要的一部分，是人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。②网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。未成年人网络交往日益引起国家和社会各界的重视。 析素材，联考点： ①互联网为我们提供了一个交往的平台，开辟了人际交往的新通道。 ②互联网带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。 ③______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (1)从上述材料中你能获得什么结论？ (2)(拓展设问)班里的小张同学提出了他近期使用网络时遇到的困惑：“网络确实很方便，我可以聊天、发照片分享生活，但我也在网上看到了很多对我的恶意评价，我不知道该怎么办了。”原本自信开朗的小张，因为他人的评价逐渐变得自卑内向。 请结合所学内容，试着说一说如何帮助小张走出困境。[设问(2)要明确应如何进行网上交往，这里依据教材所学针对性解答即可。] 6/6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元　友谊的天空 深化研讨　任务达成 任务一 基础知识储备 1．亲密　平等　双向　心灵的相遇　2．一成不变　竞争　原则 3．提示：错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 任务目标达成 1．C　[本题考查友谊的特质。“投我以桃，报之以李”意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，体现了朋友间的友好往来、相互帮助，能体现友谊是平等的、双向的这一特质，故C正确；“功崇惟志，业广惟勤”强调的是立志和勤奋对功业的重要性，与友谊无关，故A错误；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”说的是爱情，故B错误；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现的是战士们的壮志豪情，与友谊无关，故D错误；故本题选C。] 任务二 基础知识储备 1．关怀　尊重　冲突　正确对待　2．理性辨别　自我保护　慎重　法律、法规 3．①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 任务目标达成 2．B　[本题考查建立友谊、呵护友谊。友谊并不是一成不变的，故①说法错误。材料描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，主动伸出友谊之手，建立友谊，主动开放自己，呵护友谊，用心关怀对方，故②③说法正确。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故④说法错误。故本题选B。] 3．A　[本题考查网上交往需要注意的问题。分析材料可知，初中生小双将自己的微信号租借给他人，被电信网络诈骗分子利用进行巨额诈骗。这启示我们，针对电信网络诈骗，要提高自己的辨别能力；学会自我保护，遵守法律、法规；增强自己的安全防范意识，谨防上当受骗；不轻易泄露个人信息，不随便答应网友的要求，故①②③说法符合题意。中学生要认识网络危害，但没有净化网络环境的权力，故④说法错误。故本题选A。] 4．(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 (3)①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往。 时政热点17 热点素材 ③网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 探究任务 (1)网上交往有利也有弊。 利：①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口。 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。 弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 ③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 (2)针对小张同学利用网络聊天、发照片分享生活的做法，我建议他要有一定的自我保护意识。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密，遇到问题时，要学会求助；针对小张同学遇到的网络恶评，我建议他要理性看待。互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它，不能让网络左右我们的生活；面对这种状况，小张同学不知道该怎么办，我建议他要懂得：不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础；针对小张同学因为他人的评价而逐渐变得自卑内向，我建议他用理性的心态面对他人的评价。既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 学科网（北京）股份有限公司 $