内容正文:
道明外国语学校初中部
2025—2026学年度第一学期第一次综合训练测试卷
七年级数学
一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 下面等式正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 室内温度,室外温度,则室内温度比室外温度高( )
A. B. C. D.
4. 在四个有理数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D.
5. 下列说法错误的是( )
A. 正有理数和负有理数统称有理数 B. 负整数和负分数统称为负有理数
C. 既不是正数也不是负数 D. 正整数、负整数和统称为整数
6. 下列各组数中,互为倒数的是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
7. 下列计算正确的是( )
A. ﹣5+(﹣3)=﹣(5﹣3)=﹣2 B. 2﹣(﹣5)=﹣(5﹣2)=﹣3
C. (﹣3)﹣(﹣4)=﹣(3+4)=﹣7 D. (﹣3)+(+2)=﹣(3﹣2)=﹣1
8. 在3.14,0,,,,,,中,正有理数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9. 设a为最小的正整数,b为绝对值最小的有理数,c是最大的负整数,则的值为( )
A. 0 B. 2 C. 0或 D. 5
10. 如图,数轴上O是原点,A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.根据图中各点的位置,下列比较大小正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:_______.
12. 比较大小:﹣(﹣3.14)_____﹣|﹣π|.
13. 数轴上点A距离原点6个单位长度,将点A在数轴上向左平移8个单位长度得到点B,则点B表示的数是________.
14. 有理数a、b在数轴上对应的点如图所示:用“”“”或“”填空:______0,______ 0.
15. 若a、b为有理数,我们定义一种新的运算“⊕”,使得a⊕b=2a-b,
则 (1⊕2)⊕3=__________.
三、解答题(一)(每小题5 分,共10分)
16. 计算:
(1);
(2).
四、解答题(二)(每小题7 分,共21分)
17. 计算:
18. 把下列各数填在相应的大括号里:
,,,,,,,,,.
正数集合:;
整数集合:;
负数集合:;
分数集合:.
19. 将下列各数:,0,,在如图所示的数轴上表示出来,并用“>”把这些数连接起来.
五、解答题(三)(每小题8分,共16分)
20. 已知,,若,求x和y的值.
21. 已知c、d互为相反数,,p、q互为倒数,,的值.
六、解答题(三)(每小题14分,共28分)
22. 为了杜绝酒后驾驶行为,交警的汽车在一条东西方向的公路上巡逻,约定向东为正方向,从出发点开始所走的路程(单位:千米)记作:.
(1)请你帮忙确定交警最后所在地相对于地的方位;
(2)汽车每千米耗油0.2升,如果队长命令他马上返回出发点,那么这次巡逻(含返回)共耗油多少升?
23. 同学们都知道,表示5与之差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:
(1) ;当时, .
(2)表示 与 之间的距离;表示 与 之间的距离;找出所有符合条件的整数x,使得,这样的整数有 (直接写出答案)
(3)由以上探索,请你结合数轴猜想:对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.
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道明外国语学校初中部
2025—2026学年度第一学期第一次综合训练测试卷
七年级数学
一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了相反数的定义,根据相反数的定义,一个数的相反数是改变其符号后的数.
【详解】解:的相反数是.
故选:B.
2. 下面等式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查相反数和绝对值的概念及运算.通过分析各选项,依据“只有符号不同的两个数互为相反数”“一个数在数轴上所对应点到原点的距离叫绝对值,正数绝对值是本身,负数绝对值是其相反数”,即可解答.
【详解】解:A、,根据相反数的定义,的相反数是,即,此选项不符合题意;
B、,先计算绝对值,,再取相反数,此选项不符合题意;
C、先计算括号内,再取绝对值(正数的绝对值是它本身),,此选项符合题意;
D、先化简,再取绝对值,,此选项不符合题意;
故选:C.
3. 室内温度,室外温度,则室内温度比室外温度高( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据题意列出算式,然后根据有理数的减法法则计算即可.
【详解】解:根据题意得,
即室内温度比室外温度高,
故选:B.
4. 在四个有理数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将绝对值函数,再根据正数大于0,0大于负数,负数绝对值大的反而小,即可得出结论.
【详解】解:∵,
∴,即最小,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的大小比较,解题的关键是掌握比较有理数的大小的方法.
5. 下列说法错误的是( )
A. 正有理数和负有理数统称有理数 B. 负整数和负分数统称为负有理数
C. 既不是正数也不是负数 D. 正整数、负整数和统称为整数
【答案】A
【解析】
【分析】根据有理数的分类方法逐项分析即可.
【详解】A.正有理数、零和负有理数统称有理数,原说法错误,故本选项符合题意;
B.负整数和负分数统称为负有理数,说法正确,故本选项不符合题意;
C.既不是正数也不是负数,说法正确,故本选项不符合题意;
D.正整数、负整数和统称为整数,说法正确,故本选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的两种分类方式是解答本题的关键.有理数可分为整数和分数,整数分正整数,零和负整数;分数分正分数和负分数.有理数也可分为正有理数,零和负有理数,正有理数分为正整数和正分数,负有理数分为负整数和负分数.
6. 下列各组数中,互为倒数的是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查倒数的定义.根据倒数的意义:乘积是的两个数互为倒数.判断两个数是不是互为倒数,就是看这个数的乘积是不是.据此解答.
【详解】解:A、,乘积不是,不符合题意;
B、,乘积不是,不符合题意;
C、,乘积不是,不符合题意;
D、,乘积是,符合题意.
故选:D.
7. 下列计算正确的是( )
A. ﹣5+(﹣3)=﹣(5﹣3)=﹣2 B. 2﹣(﹣5)=﹣(5﹣2)=﹣3
C. (﹣3)﹣(﹣4)=﹣(3+4)=﹣7 D. (﹣3)+(+2)=﹣(3﹣2)=﹣1
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数的加减运算法则逐一计算.
【详解】解:A、﹣5+(﹣3)=﹣8,此选项错误;
B、2﹣(﹣5)=2+5=7,此选项错误;
C、(﹣3)﹣(﹣4)=﹣3+4=1,此选项错误;
D、(﹣3)+(+2)=﹣(3﹣2)=﹣1,此选项正确;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了有理数的加减混合运算,利用有理数的加减法的运算法则正确运算是解题的关键.
8. 在3.14,0,,,,,,中,正有理数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了有理数的分类.根据整数和分数统称为有理数即可解答.
【详解】解:在3.14,0,,,,,,中,
正有理数有:3.14,,,共3个,
故选:C.
9. 设a为最小的正整数,b为绝对值最小的有理数,c是最大的负整数,则的值为( )
A. 0 B. 2 C. 0或 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式求值,根据题意求出的值是解题的关键.
先根据题意求出的值,再代入中计算即可.
【详解】解:为最小的正整数,
,
为绝对值最小的有理数,
,
是最大的负整数,
,
,
故选:A.
10. 如图,数轴上O是原点,A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.根据图中各点的位置,下列比较大小正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据数轴得出,,进而得出,即可进行解答.
【详解】解:从数轴可知:,,
∴,
∴,,,,
即只有选项B正确,选项A、选项C、选项D都错误,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了根据数轴比较有理数的大小,解题的关键是掌握数轴上的点表示的数右边>左边.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:_______.
【答案】2025
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的定义,解题关键是掌握负数的绝对值是它的相反数,正数和0的绝对值是它本身.根据绝对值的定义即可作答.
【详解】解:,
故答案为:.
12. 比较大小:﹣(﹣3.14)_____﹣|﹣π|.
【答案】>
【解析】
【分析】根据相反数的性质,绝对值的性质把两个数化简,根据正数大于负数比较即可.
【详解】解:﹣(﹣3.14)=3.14,
﹣|﹣π|=﹣π.
3.14>﹣π,
则﹣(﹣3.14)>﹣|﹣π|,
故答案是:>.
【点睛】考查的是相反数的概念,实数的大小比较,掌握正数大于负数是解题的关键.
13. 数轴上点A距离原点6个单位长度,将点A在数轴上向左平移8个单位长度得到点B,则点B表示的数是________.
【答案】或
【解析】
【分析】此题主要考查了数轴,掌握数轴上的点平移法则是解题关键.数轴上点的平移:向左平移,表示的数减少,向右平移,表示的数增大.根据题意可得点A表示的数为或,
再利用平移法则求解即可.
【详解】解:数轴上点A距离原点6个单位长度,
则点A表示的数为或,
将点A在数轴上向左平移8个单位长度得到点B,
则点B表示的数是或,
故答案为:或.
14. 有理数a、b在数轴上对应的点如图所示:用“”“”或“”填空:______0,______ 0.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了利用数轴判断式子正负,有理数的加减运算,掌握相关运算法则是解题关键.由数轴可知,,且,再根据有理数的加法和减法法则计算即可.
【详解】解:由数轴可知,,且,
则,,
故答案为:;.
15. 若a、b为有理数,我们定义一种新的运算“⊕”,使得a⊕b=2a-b,
则 (1⊕2)⊕3=__________.
【答案】-3
【解析】
【详解】1⊕2=2×1-2=0,
则(1⊕2)⊕3=0⊕3=2×0-3=-3.
故答案为-3.
点睛:本题考查了有理数的乘法和加减法运算,解答时注意先算括号里面的.
三、解答题(一)(每小题5 分,共10分)
16. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.根据有理数的运算法则,先算乘除后算加减,有括号先算括号里的来计算.
()根据有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,计算即可求出值;
()根据有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,所以;根据有理数除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,所以,再根据有理数减法法则,即可解答.
【小问1详解】
解:原式
.
【小问2详解】
原式
.
四、解答题(二)(每小题7 分,共21分)
17. 计算:
【答案】26
【解析】
【分析】先变除法为乘法,后根据乘法对加法的分配律解答即可.
本题考查了除法运算,分配律的应用,熟练掌握运算法则,会用分配律是解题的关键.
【详解】解:
.
18. 把下列各数填在相应的大括号里:
,,,,,,,,,.
正数集合:;
整数集合:;
负数集合:;
分数集合:.
【答案】;;;
【解析】
【分析】此题考查了实数的分类,熟练掌握实数的相关概念以及实数的分类是解答此题的关键.根据正数、负数、分数、整数等概念,将相应的数填入大括号里即可.
【详解】正数集合:;
整数集合:;
负数集合:;
分数集合:
故答案为:;;;.
19. 将下列各数:,0,,在如图所示的数轴上表示出来,并用“>”把这些数连接起来.
【答案】
在数轴上表示如下:
所以0.
【解析】
【分析】本题考查用数轴上的点表示有理数、利用数轴比较有理数的大小,化简绝对值,化简多重符号等知识,先将,化简,然后在数轴上表示各数,按照数轴上右边的点表示的数比左边的大即可写出大小关系.正确描点是解题的关键.
【详解】解:,
五、解答题(三)(每小题8分,共16分)
20. 已知,,若,求x和y的值.
【答案】,或,.
【解析】
【分析】本题考查了绝对值和有理数的大小比较,掌握相关知识点是解题关键.先化简绝对值,再根据有理数的大小比较法则求解即可.
【详解】解:因为,,
所以,,
又因为,
所以,或,.
21. 已知c、d互为相反数,,p、q互为倒数,,的值.
【答案】或.
【解析】
【分析】本题考查了相反数、倒数和绝对值,代数式求值,掌握相关定义是解题关键.根据相反数、倒数和绝对值的定义,得到,,,再分别代入计算求值即可.
【详解】解:因为c、d互为相反数,,p、q互为倒数,,
所以,,,
当,,时,,
当,,时,,
综上可知,的值为或.
六、解答题(三)(每小题14分,共28分)
22. 为了杜绝酒后驾驶行为,交警的汽车在一条东西方向的公路上巡逻,约定向东为正方向,从出发点开始所走的路程(单位:千米)记作:.
(1)请你帮忙确定交警最后所在地相对于地的方位;
(2)汽车每千米耗油0.2升,如果队长命令他马上返回出发点,那么这次巡逻(含返回)共耗油多少升?
【答案】(1)在出发点的东边20千米处
(2)升
【解析】
【分析】本题考查正负数的加法和实际应用:
(1)将所有走过的路程相加,求出的结果为正则在出发点的东边,为负则在出发点A的西边;
(2)将所有路程的绝对值相加可求出实际走的路程,再加上返回出发点所需的路程,求出总路程,乘以每千米的油耗即可求出耗油的升数.
【小问1详解】
解:∵,
∴交警最后所在地在出发点的东边20千米处;
【小问2详解】
解:巡逻所走路程为:(千米),
返回出发地所需路程为20千米,
∴总路程为:(千米),
∴共耗油(升).
答:共耗油升.
23. 同学们都知道,表示5与之差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:
(1) ;当时, .
(2)表示 与 之间的距离;表示 与 之间的距离;找出所有符合条件的整数x,使得,这样的整数有 (直接写出答案)
(3)由以上探索,请你结合数轴猜想:对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.
【答案】(1)7,
(2)x,;x,2;
(3)
解:|有最小值,最小值是9.
理由:当时,;
当时,;
当时,,
∴有最小值,最小值是9.
【解析】
【分析】(1)根据绝对值的意义求出,进而得到,据此求解即可;
(2)根据绝对值的几何意义即可得到答空1,2的答案,再根据题意解绝对值方程即可得到答空3的答案;
(3)分当时,当时当时,三种情况去绝对值即可得到答案.
【小问1详解】
解:;
∵,
∴,
∴,
故答案为:7,;
【小问2详解】
解:由题意得,表示x与之间的距离,表示x与2之间的距离,
当时,
∵,
∴,
解得(舍去);
当时,
∵,
∴,即,
∴此时满足题意的整数x为;
当时,
∵,
∴,
解得(舍去),
综上所述,满足题意的整数x为;
故答案为:x,;x,2;;
【小问3详解】
略
【点睛】本题主要考查了求一个数的绝对值,绝对值的几何意义,解绝对值方程,化简绝对值,熟知相关知识是解题的关键.
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