Unit 7 Be a Good Listener(知识清单)-2025-2026学年教科版(2024)英语三年级上册
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教科版三年级上册英语 Unit 7 知识清单
一、学习目标
- 能识别并说出用于倾听的身体部位相关英文表达,如 “eye”“ear”“hand” 等,理解这些部位在倾听中的作用。
- 能根据老师指令做出相应身体动作,如 “nod my head”“put up my hand”,提升听力理解与动作配合能力。
- 能在日常生活中践行 “优秀倾听者” 的行为,如与同学交流时保持安静、认真倾听,将英语学习与生活习惯培养结合。
二、重点单词
类别 | 单词 | 中文含义 |
身体部位 | eye | 眼睛 |
| ear | 耳朵 |
| head | 头 |
| hand | 手 |
| face | 脸;面部 |
| body | 身体 |
动词 | see | 看见;明白 |
| nod | 点头 |
| keep | 保持 |
| have | 有;拥有 |
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形容词 | quiet | 安静的 |
名词 | teacher | 老师 |
| friend | 朋友 |
| heart | 心;心脏;内心 |
副词 | up | 向上 |
代词 | they | 他们;她们;它们 |
| myself | 我自己 |
三、重点语块
- face the speaker(面向说话者)
- nod my head(点头)
- keep quiet(保持安静)
- listen to my teacher(听老师的话)
- put up my hand(举手)
- wait your turn(等着轮到你)
- a good listener(一名优秀的倾听者)
- listen with my heart(用心倾听)
四、重点句型
- 用于询问如何成为优秀倾听者及回答:
—How can you be a good listener?
— I + 行为动作.
例:— How can you be a good listener? 你怎样才能成为一名优秀的倾听者?
— I keep quiet. 我保持安静。
- 用于表达自己明白、理解对方话语:
I see.
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