人教版广西马山县民族中学2016年秋季七年级历史上册第12—14课材料解析题汇总及答案

人教版广西马山县民族中学2016年秋季七年级历史上册 第12—14课材料解析题汇总及答案 一、材料分析题 1．阅读下列材料： 材料一 秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除內史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料二 武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。 ——《汉书》 材料三 两年之后（指1871年），明治政府又宣布新措施……将藩改为县制单位，最初共有3府302个县，后改为3府72县，1888年合并为3府42县。 ——王新生《日本简史》 请回答： （1） 据材料一并结合所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？废除的地方政治制度又是什么？ （2） 材料二中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？结合所学知识，指出该材料反映的历史事件及其作用。 （3） 材料三中的“新措施”指的是什么？ （4） 概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用。 2、阅读下列材料,回答问题。 材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”为核心。 材料二 秦始皇统一中国后,没有认识到儒学的价值,把儒学列为禁绝传播的学说之一。 材料三 今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同…… 诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ——董仲舒 材料四 ……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 (1) 根据材料一,说一说孔子的政治主张和思想主张分别是什么。 (2) 材料二中的秦始皇为“把儒学列为禁绝传播的学说之一”采取了什么措施?采取这一措施的目的是什么? (3) 材料三中董仲舒向汉武帝提出了什么建议?材料三中的图片反映了汉武帝是怎样实施的? (4) 根据材料四,你认为现代治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化? 3．我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方