内容正文:
第二节 代数式及整式(含因式分解)
考点一 代数式
1.代数式:用运算符号(________________)把含有________或表示________连接而成的式子叫做代数式.
2.代数式的值:用________代替代数式中的字母,计算后所得的________叫做代数式的值.
考点二 整式
1.单项式:表示数与字母的________的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个________也叫单项式.单项式中的__________叫做这个单项式的系数,一个单项式中所有字母的________叫做这个单项式的次数.
2.多项式:几个单项式的________叫做多项式.每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做________,________项的次数,叫做多项式的次数.
3.整式:单项式与________统称为整式.
4.同类项:所含字母相同,并且相同字母的________也相同的项叫做同类项.常数项都是同类项.
考点三 整式的加减运算
1.合并同类项法则:所得项的__________是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的________不变.
2.去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
3.整式的加减运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
考点四 幂的有关运算
幂的运算法则
符号表示
同底数幂相乘
am·an=________
同底数幂相除
am÷an=________
幂的乘方
(am)n=________
积的乘方
(ab)n=________
商的乘方
=________
零指数幂
a0=___(a≠0)
负指数幂
=_______(a≠0,p是正整数)
(注:a≠0,m,n都是正整数,并且m>n.)
考点五 整式的乘除运算
1.单项式×单项式:(1)________和________分别相乘;
(2)只有一个字母的照抄.
2.单项式×多项式: m(a+b)=________.
3.多项式×多项式:(m+n)(a+b)=________.
4.单项式÷单项式:将________、________分别相除.
5.多项式÷单项式:(1)多项式的每一项除以单项式;(2)商相加.
6.乘法公式
(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=________.
(2)完全平方公式:(a±b)2=________.
考点六 因式分解的概念
1.把一个多项式化成几个________的形式,这种变形叫做因式分解.
2.分解因式与整式乘法的关系:因式分解与整式的乘法互为逆运算.
考点七 因式分解的基本方法
1.提公因式法:ma+mb+mc=_________.
2.公式法
(1)平方差公式:a2-b2=________.
(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=________.
1.(人教版七上P67T2改编)每件上衣的原价为a元,降价10%后的售价是( )
A.10%a B.(1-10%)a
C.(1+10%)a D.(1+90%)a
2.(青岛版七上P141复习巩固T1改编)下列单项式中,ab3的同类项是( )
A.3ab3 B.2a2b3
C.-a2b2 D.a3b
3.当x=-1时,代数式-x2+1的值是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
4.下列说法正确的是( )
A.x2+2x+3是三次多项式
B.单项式x的次数是0
C.单项式的次数是1
D.π是单项式
5.下列运算正确的是( )
A.(-2a)2=-4a2
B.(a-b)2=a2-b2
C.(-m+2)(-m-2)=m2-4
D.(a5)2=a7
6.按一定规律排列的代数式:2x,3x2,4x3,5x4,6x5,…,第n个代数式是( )
A.2xn B.(n-1)xn
C.nxn+1 D.(n+1)xn
7.(青岛版七下P122复习巩固T1改编)分解因式:a2-4b2=________.
命题点1 代数式及其求值
【典例1】 (2024·临沂河东区二模)数学老师给所教的80名同学各买了一件相同的毕业纪念礼物,扫码支付了m元,则每件礼物的价格可表示为( )
A. 元 B.(80-m) 元
C. 元 D.80m元
[听课记录]
【典例2】 (2023·济宁)已知实数m满足m2-m-1=0,则2m3-3m2-m+9=____________________________.
[听课记录]
代数式求值的一般方法
(1)直接代入法:把字母所表示的数值直接代入,计算求值.
(2)整体代入法:①观察已知条件和所求代数式;②通过因式分解、提公因式等,将所求代数式变形,使其与已知代数式成倍分关系;③把已知代数式看成一个整体代入求值.
[对点演练]
1.为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲、乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( )
A.8x元 B.10(100-x)元
C.8(100-x)元 D.(100-8x)元
2.(2024·临沂临沭一模)如果a2-a-2=0,那么代数式(a-1)2+(a+2)(a-2)的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
命题点2 整式的有关概念
【典例3】 (2024·泰安)单项式-3ab2的次数是________.
[听课记录]
[对点演练]
3.(2024·济宁期末)下列说法中,正确的是( )
A.3x2y与-2xy2是同类项
B.多项式x2+4x-3是二次三项式
C.多项式x2+4x-3的常数项是3
D.单项式系数是,次数是2
4.(2024·河南)请写出2m的一个同类项:________.
5.(2024·任城区一模)若单项式2xm+4y3与是同类项,则m的值为________.
命题点3 整式的运算
【典例4】 (2024·济宁)先化简,再求值:x(y-4x)+(2x+y)(2x-y),其中x=,y=2.
[听课记录]
[对点演练]
6.(2024·山东)下列运算正确的是( )
A.a4+a3=a7 B.(a-1)2=a2-1
C.(a3b)2=a3b2 D.a(2a+1)=2a2+a
7.(2023·菏泽)下列运算正确的是( )
A.a6÷a3=a2 B.a2·a3=a5
C.(2a3)2=2a6 D.(a+b)2=a2+b2
命题点4 因式分解
【典例5】 (2023·济宁)下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是( )
A.(a+3)2=a2+6a+9
B.a2-4a+4=a(a-4)+4
C.5ax2-5ay2=5a(x+y)(x-y)
D.a2-2a-8=(a-2)(a+4)
[听课记录]
因式分解的一般步骤
(1)“一提”:先考虑是否有公因式,如果有公因式,应先提公因式.
(2)“二套”:再考虑能否运用公式法分解因式.一般根据多项式的项数选择公式,二项式考虑用平方差公式,三项式考虑用完全平方公式.
(3)“三检查”:必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.
[对点演练]
8.(2024·山东)因式分解:x2y+2xy=________.
9.(2023·菏泽)因式分解:m3-4m=________________.
10.(2024·威海)因式分解:(x+2)(x+4)+1=________.
命题点5 数式规律探索
【典例6】 (2023·济宁)已知一列均不为1的数a1,a2,a3,…,an满足如下关系:a2=,若a1=2,则a2 023的值是( )
A.- B. C.-3 D.2
[听课记录]
认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,通常将数字与序号建立数量关系或者与前后数字进行简单运算,从而得出通项公式.
[对点演练]
11.(2023·临沂)观察下列式子:
1×3+1=22;
2×4+1=32;
3×5+1=42;
…
按照上述规律,________=n2.
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第二节 代数式及整式(含因式分解)
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梳理·必备知识
考点一
1.加、减、乘、除、乘方、开方 数字 数的字母 2.数值 结果
考点二
1.乘积 字母 数字因数 指数和 2.和 常数项 次数最高 3.多项式 4.指数
考点三
1.系数 指数
考点四
am+n am-n amn anbn 1
考点五
1.(1)系数 同底数幂 2.ma+mb 3.ma+mb+na+nb
4.系数 同底数幂 6.(1)a2-b2 (2)a2±2ab+b2
考点六
1.整式的积
考点七
1.m(a+b+c) 2.(1)(a+b)(a-b) (2)(a±b)2
激活·基本技能
1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.(a+2b)(a-2b)
考点突破 对点演练
典例1 A [由题意知,因为m元购买了80件相同的纪念品,所以每件礼物的价格可表示为元.故选A.]
典例2 8 [∵m2-m-1=0,
∴m2-m=1,
∴2m3-3m2-m+9=(2m3-2m2)-m2-m+9
=2m(m2-m)-m2-m+9=2m-m2-m+9
=-m2+m+9=-(m2-m)+9=-1+9=8.]
对点演练
1.C [乙的单价×乙的本数=乙的费用.]
2.A [原式=a2-2a+1+a2-4=2a2-2a-3=2(a2-a)-3,∵a2-a-2=0,∴a2-a=2,∴原式=2×2-3=1.故选A.]
典例3 3 [∵单项式-3ab2中,a的指数是1,b的指数是2,∴此单项式的次数为1+2=3.]
对点演练
3.B [3x2y与-2xy2不是同类项,则A不符合题意;
多项式x2+4x-3是二次三项式,则B符合题意;
多项式x2+4x-3的常数项是-3,则C不符合题意;
单项式的系数是,次数是3,则D不符合题意.故选B.]
4.m(答案不唯一) [2m的一个同类项为m,故答案为m.]
5.-2 [∵单项式2xm+4y3与-x2y3是同类项,
∴m+4=2,
∴m=-2,故答案为-2.]
典例4 解:原式=(xy-4x2)+(4x2-y2)
=xy-4x2+4x2-y2=xy-y2,
当x=,y=2时,原式=×2-22=1-4=-3.
对点演练
6.D [A.式子中两项不是同类项,不能合并,故A不符合题意;
B.(a-1)2=a2-2a+1,故B不符合题意;
C.(a3b)2=a6b2,故C不符合题意;
D.a(2a+1)=2a2+a,故D符合题意.故选D.]
7.B [A.原式=a3,故本选项计算错误,不符合题意;
B.原式=a5,故本选项计算正确,符合题意;
C.原式=4a6,故本选项计算错误,不符合题意;
D.原式=a2+2ab+b2,故本选项计算错误,不符合题意.故选B.]
典例5 C [A:(a+3)2=a2+6a+9是完全平方公式,不是因式分解的形式,故选项A错误,
B:a2-4a+4=(a-2)2,故选项B错误,
C:5ax2-5ay2=5a(x2-y2)=5a(x+y)(x-y),故选项C正确,
D:a2-2a-8=(a+2)(a-4),故选项D错误.故答案为C.]
对点演练
8.xy(x+2) [原式=xy(x+2),故答案为xy(x+2).]
9.m(m+2)(m-2) [原式=m(m2-4)=m(m+2)(m-2),故答案为m(m+2)(m-2).]
10.(x+3)2 [原式=x2+4x+2x+8+1
=x2+6x+9
=(x+3)2,故答案为(x+3)2.]
典例6 A [由题意得,
a1=2,
a2==-3,
a3=,
a4=,
a5==2,
……,
∴an的值按照2,-3,-,……,4次一个循环周期的规律出现,
∵2 023÷4=505……3,
∴a2 023的值是-,故选A.]
对点演练
11.(n-1)(n+1)+1 [观察下列式子:
1×3+1=22;
2×4+1=32;
3×5+1=42;
…;
按照上述规律,(n-1)(n+1)+1=n2.故答案为(n-1)(n+1)+1.]
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