5.2.2 一次函数的概念 教学设计 2025-2026学年苏科版八年级数学上册
2025-10-30
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 5.2 一次函数的概念 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | 亭湖区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 87 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-10-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54634416.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学教学设计聚焦“一次函数的概念”核心知识点,通过加油计价屏情境引入,引导学生分析常量变量与函数关系,从具体实例抽象出y=kx+b形式,搭建从生活到数学的认知支架,衔接前期函数概念,为后续应用奠基。
本资料以情境化与分层设计为特色,加油、火柴棒搭小鱼等实例培养抽象能力与模型意识,辨析题、实际应用题分层训练运算能力与推理意识。帮助学生直观理解概念本质,教师可直接利用结构化内容提升课堂效率。
内容正文:
2025年秋八年级数学上册导学案(5-3)
主备人:张二平 班级 学生姓名:
课题:5.2一次函数(1)-- 一次函数的概念
学习目标:
1、能结合具体情境理解一次函数和正比例函数的意义,并会举出生活中一次函数的例子;
2、理解一次函数的意义,掌握一次函数的一般形式以及一次函数与正比例函数的联系与区别.
学习重点:一次函数及正比例函数的识别,由已知条件确定一次函数关系式。
学习难点:由已知条件确定一次函数关系式。
自学要求:认真阅读教材P147-148,回答下列问题:
1、 新知体验:
1、 情境引入:
问题:某人给汽车加油时的计价屏如图所示,加油枪流量是40L/min,
加油前油箱中有油6L,在这个过程中有哪些常量、变量?
有哪些函数关系?
2、 探索新知:
如图,可知每加1L油,需要8.76元。
油箱中的油量随加油时间的变化而变化。
加油时,金额y(元)与加油油量x(L)具有函数关系,可以用函数表达式表示,即 。
油箱中的油量Q(L)与加油时间(min)具有函数关系,可以用函数表达式表示,即Q= 。
小结:
一般地,形如y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的函数叫作一次函数(linear function),
其中x是自变量,y是x的函数.特别地,当b=0时,y=kx(k为常数,k≠0)叫作x的正比例。
试一试:
1、下列说法正确的是 ( )
A、y=kx+b(k、b是任意常数)一定是一次函数 B、正比例函数一定是一次函数
C、y=(k≠0且k为常数)不是正比例函数 D、一次函数一定是正比例函数
2、某小汽车的油箱可装汽油30L,原有汽油10L,现再加汽油xL,如果每升汽油7.4元,
则油箱内汽油的总价y(元)与x(L)之间的函数关系是 ( )
A、y=7.4x(0≤x≤20) B、y=7.4x+74(0<x<30)
C、y=7.4x+10(0≤x<20) D、y=7.4x+74(0≤x≤20)
二、例题讲解
例1、写出下列各个变化过程中两个变量之间的函数表达式,并指出其中的一次函数、正比例函数.
(1)正方形花圃的周长C(m)随边长x(m)的变化而变化。
(2)正方形花圃的面积S(m°)随边长x(m)的变化而变化。
(3)如图1,A,B两站相距200km,若火车从B站出发以320km/h的速度匀速驶向C站,火车离站的
路程y(km)随行驶时间z(h)的变化而变化。
(4)如图2,搭1条“小鱼”需要8根火柴棒,每多搭1条“小鱼”就要增加6根火柴棒,
所需火柴棒的根数S随着所搭“小鱼”条数”的变化而变化
三、基础强化:
1、若函数为一次函数,则m的值为 ( )
A、2 B、-2 C、±2 D、0
2、下列说法中,正确的是 ( )
A、一次函数是正比例函数 B、正比例函数是一次函数
C、正比例函数不是一次函数 D、一次函数与正比例函数没有关系
3、若一次函数y=(m-2)x+m2-4是正比例函数,那么m的值是 。
4、水池中有水465m,每小时排水15m,排水th时,水池中还有水ym,
写出y关于t的函数表达式: 。
5、长方形草坪的长为15m,宽为10m.将草坪的长减少xm,宽保持不变。
(1)写出长方形草坪的面积y(m')关于x(m)的函数表达式并写出自变量x的取值范围·
(2)y是x的一次函数吗?如果是,写出k,b的值、
4、 拓展提高:
1、以下都是关于x的函数,
(1)若是一次函数,则m 。
(2)若是一次函数,则m 。
(3)若(m+n)是正比例函数,则m= ,n= 。
2、小陈用的练习本可在甲、乙两个商店买到,已知两个商店的标价都是每本练习本1元,但甲商店的优惠条件是购买10本以上,从第11本开始按标价的70%计价;乙商店的优惠条件是从第一本开始就按标价的85%计价,分别写出在甲、乙两个商店买练习本时,付款y(元)与购买本数x(本)(x>10)之间的函数关系式,它们是正比例函数吗?
五、总结反思:
1、一次函数的一般形式y=kx+b(k、b为常数,k≠0);正比例函数的一般形式y=kx(k≠0),
2、正比例函数一定是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数,
六、达标检测:
1、已知函数①y=-5x;②y=2--x;③y=;④,其中是一次函数的有( )
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
2、已知三角形的一边长为12,则三角形的面积y关于这条边上的高x的函数表达式为 。
3、 某种存款的月利率是0.22%,存入10000元本金后,写出本息和y(元)关于所存月数x的函数
表达式,并判断是否为一次函数.(利息=本金x月利率x月数)
4、向一个长25 m、宽11m的长方体空游泳池注水,水位每小时上升0.32 m.
(1)写出游泳池水深d(m)关于注水时间x(h)的函数表达式;
(2)如果xh共注水ym,求y关于x的函数表达式。
(3)如果水深1.6m时游泳池即可开放使用,那么需往游泳池注水几小时?注水多少(单位:m)?
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