专项强化训练2 综合性学习、课文内容回顾-【好好学习】2024-2025学年新教材三年级上册语文大单元情境期末卷(统编版2024)

2025-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.17 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

⊙H 好司 专项强化训练二 综合性学习、课文内容回顾 组最住智营社改 二、请为趣玩民俗活动做相关提醒或补充。 一、班里开展“遨游童话王国”挑战赛,请你也来参加。 【任务一猜猜童话】请将童话故事的题目写在横线上。 有理福 田结福 美景福 收获福习 山 色空蒙雨亦 光滋 【任务二创编童话】 好 弥 封 童话故事远远不止那么多,还有许多等着我们来创编呢!从下面的人物、时 3 内请勿答 间、地点中分别圈出你需要的内容,创编一个童话故事,然后在框内写出故事的主 1.请分别给福卡①②上个写一则关于“理”和“团结”的名言。 要内容。 2.福卡③的诗句描绘的画面是 例:一只袋鼠夏天在森林 人物:公主鳄鱼袋鼠… 里与妈妈走散了,遇到了 3.下面是对福卡④的画面描绘,请选出可以作为本段关键句的一项() 时间:清晨午后夏天… 桂林的山真高啊,它们巍城耸立,如巨人般雄伟壮观:桂林 狮子,在善良的小羚羊的 地点:王宫森林大海… 的山真绿响,它们绿意盎然,覆盖着茂密的森林,仿佛是大自然的绿色宝藏:桂林 帮助下,袋鼠成功脱险。 的山真奇啊,它们形状奇特,像狮子,像鹰嘴,充满了神秘和奇幻。 【任务三续编童话】预测童话故事的结尾,将预测的内容写在横线上。 A.桂林的山,四季皆类,各有千秋。 鸟和冰山 B.桂林山水的美,在于山的俊秀和水的灵动。 这一年,冬天来得特别早。一群大鸟,不分日夜,从北方飞向南方的家乡。 C.桂林的水清澈见底,波光粼粼。 海上有一座冰山,阳光下,光芒四射,像一颗巨大的钻石。大鸟被迷住了,迅速 D.桂林的山,千姿百态,各有特点,美不胜收。 飞了下去。其他大鸟纷纷向它呼唤,催它赶路,可它还是一个劲地飞向了冰山。 三、王阿姨想参与“文明餐桌”活动领取保温杯奖品,向你请教,请补全对话。 越靠近冰山,大鸟越觉得冰山迷人,它绕着冰山飞了两圈后,落在了冰山上。 参与方式 领奖要求 奖品 领奖须知 好一阵才突然想起它还要向南方飞去。 打卡天数在5天 钥匙挂件 可是,它却再也飞不起来了。它的双脚被冻住了!它拼命扇动双翅,挣扎了很 通过在朋友圈分 以内 ①每人只能用一个微信号 打卡天数不少于 久很久,到底也没能再飞上天空。它奔拉着超膀,无奈地看向南方。 享餐后光盘的照 保温杯 参与活动:②每天发一次即 10天 等大鸟慢慢平静下来后,它发现本来向北漂的冰山,却在向南方漂。冰山发出 片参与活动。 打卡天数连续25 可,多发不多计天数。 扫地机器人 声音:“真的对不起,我把你冻住了。我要把你送回南方。” 天以上 RN语文29三年纸上册 RJ语文 30 三年上 王阿姨:你好,请问1 李白用 ”写出长江从天门山中间奔流 你:您好,您只需要在朋友圈分享餐后光盘的照片不少于10天,不连续超过25天 而去的雄奇景色;还有刘禹锡笔下的“ 就可以领取。 展现了秋月映照下平如明镜、宁静祥和的洞庭湖。 王阿姨:那我用两个微信号同时参与可以领取两个吗? 2.请你将对话中的名言或俗语补充完整。 你:不好意思,阿姨,2. 学习中,我们要做小小善辩家,正如谚语所说:“灯不拨不亮 王阿姨3, ”:团队中,我们要做团结小能手,正所谓“三个臭皮 四、乐乐分享了一些经常会看到的行为,请你发表自己的看法。(填序号) 匠 ”;交谈中,我们要做言语艺术家,因为《荀子》中 的“与人善言, 不仅如此,生活中我们还要记得不要把自己的烦恼和愤怒发 ①有序排队 ②遛狗不牵绳③图书馆大声说话④热情让座 泄到别人的身上,不要重复犯相同的错误,这就是《论语》中所说 1.以上行为中,文明的是 和 ,不文明的是 的“ 封线内请勿答题 2.选择一张图片,谈谈你的看法。 我选择图片 ,我的看法是: 3.根据所给提示,完成默写。 (1) ,一儿登瓮, ,光持石击瓮破 之,水进 (《司马光》) 海 (2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙, ;河流潺潺, 五、按要求完成下面题目。 汹涌澎湃。(《大自然的声音》) 1.请你根据提示,补全诗句。 (3)你看,它把黄色给了银杏树, ,扇哪扇哪,扇走了夏天 (1)漫步山中,当我看到满山红叶时,《山行》中的“ 的炎热。 飘哇飘哇,邮来 ”便脱口而出;萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,《夜书所见》 了秋天的凉爽。(《秋天的雨》) 中的“ ”顿时浮现在我的脑海中:看到 (4)金黄色是给田野的,看, 橙红色是给果树的, 硕果累累的丰收景象,我不禁吟诵起《赠刘景文》中的“ ,最 ,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、 是橙黄橘绿时。” 雪白的…美丽的菊花 。 (《秋天的雨》) (2)祖国的山水如诗如画。面对西湖美丽的景色,苏轼写下“ (5)当狂风吹起, ,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力 ”,将西湖比作西施,盛赞西湖之美;面对长江,在《望天门》中, 量, (《大自然的声音》) RN语文31三年纸上册 R语文32三年上2.(1)/(2)√(3)×3.A 四、1.①① 三、1.D【解析D项中“天造地设的意思是事物白然形成而合乎 4.(1)线学森在科学研究领城取得了卓感的成就,为粗国 2示例一:①排队可以让我们的生活更有序,出行更安全,同 理越,不必再加工。此处是说杨玉沾人为地将文斯修复,不 的航天事业作出了杰出的贡献 时排队也是一种礼貌,文明的行为,我们应该支持并从自身 合境。枚选D项。 (2)钱学森将自己的科技成果用于支援国家的发展,体 做起。 21) 现了他的责任和担当。 示例二:③在图书馆里应该保持安静,大声说语不但会影 专项强化训练一 字调句 响自己看书,还会打扰到周围的人,让原本适合学习的环境 一,1.服装粗挡视线奏蜘蛛 变得纱园 (2)①②④③ 2.漂xTmg激 五、1.(1)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 谢萧梧叶送寒声 3A B 3停车坐爱枫林晚 江上秋风动?情 一年好景君须记 4水东流至此回湖光秋月两相和朝辞白帝彩云间 4.① (2)欲把西比西子 淡妆浓抹总相宜 天门中断楚江开 5.示例:一只聪明的猫要帮助它穷困流倒的主人题身,于是它 5.示例:春暖花开烈日炎炎 碧水东流至此回潮光秋月两相和潭而无风镜未增 向主人要了一双税子和一个布袋,穿过刑棘到森林里打霜 6,A【解析】本题考查了词语的理解与运用。A不恰盏,五爷 2理不辩不顶个诺葛亮暖于布吊 伤人以言深于矛 丰登:意思是指年成好,食丰微。不持合语境,B恰当,到 它把每次获得的结物都献给了国王,它用机智和勇敢打败了 戟不迁怒不贰过 食人妖,最终它帮主人获得了国王的青睐 人注日:引起人注意。转合语境。C拾当,频频点头1连续不 3(1)群儿戏于庭足跌没水中众皆弃去儿得活 断地点头。符合语境。故选A 6(1)中午金色绿原来蒲公英的花…草地就变成绿色 (2)流向河流 流向大海 大海哗晖 二l,huang bi rong 的了 (3)黄黄的叶子像一把把小扇子它把红色给了枫树红红 2穿戴服装趣陈无穷如同勇敢优类精神 的枫叶像一枚枚邮票 (2)①D②A③C 3联系上下文②【解析】本题考查词语解释。“古城道 (4)田野像金色的海洋橘子,柿子你挤我每淡黄的在 (3)示例:我发现了丝瓜花的秘密,丝瓜花早上八九点开花 址代表的·综琼'占搭绝对C位“理解“占搭”的意思,可以通 中午慢慢合拢,到了下午,又全部开放,远运里去,像是 秋写甲领箱当头 过运用“联系上下文”的方法,猜测出这个词语的意思是:用 (5)整座森林都激动起来 令人感受到大自然的成力 块绿底黄花的大花布挂在墙壁上,格外好看 强力取得并保持(地域,场所等)。 专项强化训练三阅读专项整合 7.(1)春天夏天秋天冬天 4.(1)①眼手②口舌0面耳④心胆⑦头脑 -、1.全超导托卡马克EAST装置 (2)秋天是九寨沟最为灿烂的季节五彩斑明丽蚓 的落英湛篮而碧净 2.4瘦国.法国.日本,中国 (2)示例:心灵手巧忠肝义胆 3冰柜懒利开展 只要带上“人造太阳 (3)山密树林瀑布湖泊诗情商意 (3)④② 4." ”。 (4)示例:我公向爸爸妈妈推荐秋天到九赛沟旅游。因为在 (4)手舞足蹈 5 秋天,九寨沟的红叶鲜艳夺且、彩林五彩斑渊,水中落英 三、L,槛写秋天的四字问语:①0⑧关于“团结合作”的俗语: 二、1.“ 缤纷,天空湛蓝碧净,这样的景色令人心孢神往。 ①③©关于“如句特人”的名言:②③① 2.海边大鲸鱼小动物们顺利返回大海 期末真题模拟预测卷(二) 2. 3.十分害怕庞大快要死了 -、1AF 3②停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 4.示例:等海水涨福了,小动物们齐心协力把鲸鱼推回去 2.B C 4.B 5.B 三L示例:简直 白熊先生像一匹马似的神了出去。 3清膜雾蒙蒙周温柔玩要刺激挑战准备 充满 四、1①③② 2痛苦,领恼由于丢失了眼镜,看不清生活中的事物了 4.示例,静悄梢月光洒满小径,四同一片静潘。激风轻拂,树 2.B 3瓷盘吞水鞋电动玩具车 3示例:闪烁的星星旁是弯弯的月亮 【解析】本题考查核,内客完成思辣导图的能力。结合“他先 叶沙沙作响,偶尔有夜鸟掠过,留下一申清的叫声。房屈 找帽于,见见帽子鞋在持上,他随手境下北和在吴上了可 沉浸在黑暗中,只有儿盏徽菏的灯光透出。 4省不尼腰来 修政符号路。我十分喜欢这样的杭州!或我非常喜欢这料 是达是明友送给他的一个亮的光查“他往向己头上淋些 5.D6.C7.C 的杭州! 香水,其实,这是他儿子的慧墨水瓶“他见门外放着一双轻 &(1)停车坐爱枫林晚罪叶红于二月花黄甭梧叶送寒声 6①水果①9生活用品② 就把脚仲去,谁这是他儿于的两辆电动玩具库”完成 江上秋风动客情 专项强化训练二综合性学习、课文内容回顾 4.A (2)器零制庭山水龈 白银盘里一青累两岸禁声啼不佳 、任务一:《美人鱼的故事》《丑小聘 5.示例:他一把夺过眼镜藏上。白偏先生这才看清,这是他儿 轻舟已过万重山 任务二:示例公主清晨王官小公主清晨醒来后发现自 子堆的雪人,这个调皮鬼把父亲的眼镜给雪人戴上了, (3)不迁怒不贰过 己在大海深处的王宫中,原来王宫中的王子非常喜欢小公主 可是,他儿子呢? 二、L.修符号略。把“和"致为,戴好” 在地睡觉时把她悄悄地接到王宫。 小王子无微不至地照顺小 原来,他见屋里冲出 一个蓝险怪物,吓得不知选到娜里去了。 2液体藏人眼睛怎么能不及时清洗呢? 公主,后来他们两个结成了一对美满的夫妻, 四、L.(1)(姿态)柔软而美好 3示例:您现在有空吗?我想请教您一个同题 任务三:示例:鸟和冰山一直向南方漂去。水的温度越来高 (2)形容轻快地就起舞来 您能给我讲讲彩虹珍珠雨”的原理吗? 冰山在慢慢地融化,大鸟发现自己的双脚也腹慢慢地活动了, 2.(1)人喜爱 三、L示例:去南方后会化找到生病的小孩,把脸蛋在孩子 量居冰山彻底化了,大巴展开速透飞上了大空,飞同可南疗形 (2)童年生话的向往和对冬天的喜冕 的头上 家乡 3示例一:观点:我反对聪聪的说法。 二1.①示例一:灯不拨不亮,理不辩不明。示例二:有理走道天 理由:作者是按春.夏,秋,冬四季的顺序写的,作着对每个季 3害的不敢说一句话,更不敢轻举安动 下,无理计步推行 节的景物都表现了白己的喜爱 4被海盗威胁的船长和乘客卖冰棍的老人 ②示例一:人心齐,泰山移。示例二:二人同心,其利断金】 示例二:观点:我同意甜甜的说法 2示例:睛天,在阳光的照射下,西湖水波荡漾,闪烁着常黧的 理由:从文章前四自然段中赞美四季景物的同,以及最后 海姿们进跑了木箱里的冰棍冻得硬硬的 金光,显得格外美丽。在阴雨的天气里,山峦在细用中迷、 个自然段的总结,都能看出作者对四季最物充满热爱和橙畏 之情。 【解析】本题考查概括短文的放事情节。通过阅读可知,数事 一片,又别有一种奇特的美 讲的是小冰人想爱去南方,在路上帮功了发高烧的小孩,被 3D【解析】语段围绕杜林的山展开,因此赫除B,C两项。由 期末真题横拟预测卷(一】 海盗咸卧的船长和衰客、卖浓棍的老人。姑果是:孩子笑了 “真高"“真绿“真奇甲可知,主要写了林山的不特点, 一、1略 诗盗们通能了、未精里的冰桃冻得硬硬的.展系上下文型 设有周绕四季展开,故这D通 2àqu qi zha ia yin xing bi 解,通过阅读可如,小球人布助刺人时都利用了水温度纸、坚 三、示例,山如何参与活动侧取保温杯 3祖国功课战斗注意成群结队时刻规则危羚 过的背点故选A 2.每人只能用一个微信号参与活动 二.1(1)B(2)①C②D③B 3.好的,知道啦,谢谢你 2飘跟取—迎 5示例:你真是一个乐于助人的人,我要向你学习 R语文 0 三年城上册 RJ语文48三年上册

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