单元整合6(第七、八单元)-【好好学习】2024-2025学年新教材三年级上册语文大单元情境期末卷(统编版2024)

2025-12-15
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河南晨轩文化科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.24 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

@H 4.下面选项中与海报一中画“”句一样把物当作人来写的一项是( )(2分) 好零司 单元整合六(第七、八单元) A.棕榈树的叶子像大蒲扇似的。B.蟋蟀是大自然的歌唱家。 C.小露珠像一颗颗透明的水晶。D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 [@测试时间:90分钟 W测试分值:100分】 5.乐乐还想在海报二中再加入一位中国先烈,适合放人的一项是( )。(3分) 题号 A舍己为人的白求恩 B.勇敢机智的司马光 二 三 四 总分 C.关爱儿童的列宁 D.艰苦朴素的赵一曼 得分 活动二:记录自然的丰富、品质的美好 自然美景像一本有趣的书,教会我们探索;美好品质像一盏明灯,照亮我们人生的 二、活动中,老师要求同学们记录自己在日常生活中的发现,请根据下面的要求记录你 长路。学校开展了“探索保护”的主题活动,你也来参与吧! 的发现。(24分) 活动一:发现自然的丰富、品质的美好 1.观察加点部分,照样子,完成仿写。(2分) 一、下面是本次活动的宣传海报,快来读一读。(23分) 例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 海报一: 水面冻冰, 积雪, 上加霜;空中腾 大自然chong man( )了无尽的乐趣。你听,竹叶随风ydo( 雾成 ,云开见日。 摆,是大自然轻声细语的呢喃()。雨点敲打在竹叶上,像yǎnzu( 2.观察下面描写,选择你发现的一种事物,把它描写得生动形象。(3分) 内请勿茶 一首轻快的歌曲。zhao()阳驱散了晨w心(),枝头麻()雀时而噎 雨后的杨树在阳光的照耀下,像是挂满了珍珠。 ( )喳地鸣叫,时而du()动chi bang()梳理羽毛,一副 )悠闲自在的样子。热情的大自然毫不保留地赠予我们美景…让我们 3.下面是乐乐摘抄的一位受益人在接受老人刘义的捐赠后说的一句话,请你将这 一起奔向自然的怀抱,gan shou( )自然的měi miao( 句话中的提示语改写在句首。(3分) “唐山老人刘义将自己辛苦攒的钱都捐给了贫寒学子。”他感激地说。 海报二: 刘胡兰 4.乐乐发现教室的图书角凌乱不堪,他利用课余时间进行了整理,请你找出分类错 1946年9月,国民党军突袭文水县城,刘胡兰接到区委的撤()离通知 误的书籍。(2分) 后,主动要求留在平川坚chi()斗()争。1947年1月,由于叛徒的出 童话:《稻草人《白雪公主》《睡美人》 左侧的书架中,乐乐分类错 卖,刘胡兰被捕了。敌人当着她和乡亲们的面,铡死了被捕的六名革命群 古诗:《江南《夜书所见早发白帝城》 误的一本书是《 zhòng(),妄图以此让她屈服,但她昂首挺胸( )地回答:“怕死不当共 儿歌:《摇摇船》《小刺猬理发《拇指姑娘》 这本书应该放置在 类。 产党员!”最后从容地走向铡刀,光荣栖牲了。 5.老师发现班级的一些物品不足,需要补给,就派乐乐去购买班级日常需要的物 1.请给两则海报中加点的字词注音,写在括号里。(4分) 品,请你帮一帮他。(6分) 2.请借助拼音,写出相应的字词。(8分) 3.乐乐为海报二补充了一个人物,请根据语境选择正确的词语填在括号中。(6分) 备忘录 扫把 篮球 挂钩 纸灯笼 剪刀 跳绳 黄继光: 气球 垃圾桶抹布 风铃 羽毛球订书机 刚烈 黄继光性格( )。在( )的上甘岭战役中,不顾 激烈 (1)请你根据备忘录的内容列一份清晰的购物清单。(同一物品只归为一类)(4分) 敌人( )的炮火,用胸膛堵住敌人的枪眼,为部队开辟了 胜利的道路 ①常用工具: ②清洁用品: ③装饰用品: ④运动用品: 语文21三年妖上粉 RJ语文 22三年上耕 (2)你还想买一瓶胶水带回去,但办公文具区太大了,你不知道胶水放在哪里,你 他想到国家面临的种种困难,总是寝食摊安,他曾获得“何梁何利优秀奖”,奖金高 该如何向售货员阿姨请教?(2分) 达100万港元。这笔巨款支票汇到后,他毫不犹豫把钱捐献给促进沙漠产业发展 基金会,专门用于支援我国西部的沙漠治理。 6.有礼貌的孩子惹人喜爱,老师教导我们要做有礼貌的好孩子。请你补全下面名 ④1960年,中国的导弹事业刚刚起步,钱学森一心扑在导弹事业上,以严谨的 言,再选择恰当的名言填空(填序号)。(8分) 科学态度攻克一个个难关。有一次,一位普通战士,因一件“小事”受到了钱学森的 ,不贰过。B.仁者 ,有礼者 表扬。这位战士在进行弹体内外观察时,发现弹体内部有一根大约5毫米长的小 C.爱人若爱 D. ,暖于布帛: ,深于矛戟。 白毛,担心因此造成通电接触不良,他用镊子夹、细铁丝挑,都未能取出小白毛,最 (1)“()”这句话告诉我们要懂得关爱他人,尊敬他人。 后用一根猪鬃(zOg)才把它挑出来。钱学森对此赞赏有加,他慎重地把这根小白 (2)孔子评价颜回“()”,就是说他从来都不把自己的怒气转移到别人的身 毛包好,作为典型案例教育全体航天科技人员。 上,不犯同样的过错。 ⑤1966年我国首次成功发射导弹核武器,让全世界为之照目。钱学森却说: 活动三:感受自然的丰富、品质的美好 “我只是一名科技人员,一切成就归于党、归于集体,我个人只是怡逢其时做了自己 三、自然中的许多趣事让我们欣喜,科学家的美好品质让我们敬佩,一起来感受一下 应做的工作。” 吧!(28分) 1.请你阅读文章,按照时间顺序,补充梳理出科学家钱学森的三个故事。(4分) (一)大自然的声音(节选)(12分)》 故事一:在美国留学 故事三:研制导弹期 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打 故事二:钱学森回国后, 期间,钱学森受到歧 间,一位战士 打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林,树林里 视,从此发愤读书,想 请勿答 的每片树叶:所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚 要振兴中华。 受到钱学森的表扬。 起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流溽溽,流向大海:大海哗哗,汹 2.请你根据文章判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分) 涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 (1)第③段中加点的“终于”一词,说明钱学森回国特别不容易。 1.用“”画出可以帮助我们理解这段话的句子。(2分) (2)战士将“小白毛”从弹体内取出的故事,告诉我们科学研究要严谨。 2.选文有很多描写声音的词语,我能把它们积累下来。其中,含有口字旁的有 (3)1966年,我国首次成功发射导弹核武器,钱学森被誉为“人民科学家”。 :含“氵”的有潺潺 。(4分) 3.根据文章内容,理解不恰当的一项是()。(3分) 3.结合选文,补全小雨滴的歌唱路线图。(2分) A.面对美国人的羞辱,钱学森起身离开电影院是因为他害怕美国人 (小雨滴)(小溪 B.文中提到的5毫米长的小白毛体现了“差之毫厘,谬以千里”的道理,告诉我 4.读画线句子,我仿佛看到水越来越 ,听到水流的声音越来越 们科研工作容不得一丝马虎 因此读这句话时,语气应由 (激昂轻柔)慢慢变得 (激昂轻 C.第⑤段中画“”句子表现了钱学森谦逊、淡泊名利的品质 柔)。(4分) 4.请你默读文章,说一说为什么说钱学森是“人民科学家”。(6分) (二)“人民科学家”钱学森(16分) (1)钱学森的贡献: ①钱学森先生为祖国的火箭和导弹研制作出了杰出的贡献,被誉为“人民科学家” (2)钱学森的担当: ②1935年,钱学森到美国麻省理工学院留学。有一次,他和两个同学去影院 看电影,身边的美国白人让服务员说:“先生,对不起,那位客人不愿意和你们坐在 四、保护环境,人人有责。大自然中除了花草树木,还有鸟兽虫鱼。我们在生活中常常 一起,你们可以换到另一个座位上去吗?”钱学森听了气愤不已,但他克制住了自 己,只是起身离开了电影院。从此,钱学森怀着强烈的民族自尊心,立志要发愤读 会看到很多流浪的小动物,也会看到很多地方垃极成山。你在各个场所看到了隔 些现象?你认为这些现象有哪些需要改进的地方?你有什么想法和建议?请你自 书,振兴中华。他曾说:“我的一腔热血只图报国!” ③1949年钱学森历时五年,终于回到祖国。回国后,每月工资只有350元,但 拟题目,写写你的办法或建议。注意叙述有条理,语句通顺。(25分) RN语文23 三年纸上册 R语文24三年纸上精3它认为收获的时候老婆婆背定先自己,因为自己是今年长 (2)干净示例:你今天的发言十分精彩,甚至无人可以 得最好的玉米老婆婆一直没有演走它,它认为数获的时候 比拟 答案 零司 自己被走的希越来越小老婆婆说它是最棒的玉米,它 【解析】本题考查对语的理解,运用能力,系上文“干 (RJ)语文 明白了老整婆是想要将它留作种子才没有黄走它 净”一调可知,连一片落叶也没有,是强调街道的干净性 4C【解析】读丈章可知,文中的棒玉来一并给期待着老提 洁。“甚至”有强调,更追一步的意思。写向子时用上“基 婆摘下白己,但老婆婆唯独液有摘走它,在棒玉米总到伤心 至”,表达清楚即可 失望,准备和玉来杆一起烂在地里时,却被老婆婆当作珍 (3)示例:玩套阁游戏的时候,他老套不着,就厦大了圆商溜 的种予姨下。结合棒玉来的经历和文章摄后一句话可知:并 的眼睛,躁着脚,叉着腰,气呼呼地说:“我就不相信我套 单元整合一(第一单元】 所有的努力付曲都能马上获好的然某,要相信自己,不 不着1” 一、1能够扬起手增服装打扮互相 三、(一)L,秋天的用,有一盒五彩缤粉的额料 轻易数真,才能取等成功。因北案进C。 4.(1)千里江酸一日还速度快两岸青山孤帆一片示 2.di feng ba hon 2,形容色影繁多而艳丽 5.因为这个最棒的玉米要留作明年的种子,“轻轻地摘”表现出老 例:锋火连三月家书抵万金 3B【解析】A项中“假发"的“假”读,B项中“请假”的“假 3,红红金黄色田野橙红色果树 婆婆对这个玉米的珍视,体现出了摔玉米的重要性。(意思对 (2)季节变换示例,冬我可以和朋友们尽情地堆雪人,打 读d,C项中“促如”的“假读jd。故选B项。 【解析】本题考查结合速文填空,抓住远文中提到的 即可) 雪仗 4示例:挥汗如彻光阴似箭 色,黄色、虹色,金黄色、橙红色,紫红的,谈的,雪向 单元整合四(第五单元} (3)湖光秋月两相和潭而无风镜未增 5示例:晚霞一出来,天空便披上了华美的晚礼服。 的,及这些颜色对应的事物,即可完成本题。 一、1.喜爱嘴巴手草别毛合找声响 (4)美丽整洁海上海滩街道热爱和赞美 6.示例:妈妈乡下的姥姚家一起精姚姚做简单的农活学会 4.示侧:秋天的雨把绿色给了地,大白越长越,正等 2.ying wu shu 三,1.(1D驰名中外(2)若隐若现 了摘茄子,给菜地领草 着你去采收呢。 3.(1)摆动(2)抖动 2.天柱山的雾很大,进了山仿佛就进人了仙境。 二、1D2.C (二1.拟人鹅戏的欢乐 二,1.示例:(1)绿鲜红乌阻(2)静情销亮品品 气冲冲 3.奇石雾美神奇 3示例:头发牙爪头耳面耳 2.示例:联系上下文的方法。文中说“山坡上树树交错,叶 (3)咕咚咕咚轰隆装隆哗啦哗啦 4.A【解析】阅读画线句,联系上文中的“雾很大”和属线句中的 眼手跟手(1)身体部位名称示倒:摇头见脑提 叶相连,层层叠叠,相互辉陕”,所以“层层叠叠在文中 2示例:饱满脆圆偷快香甜 温瑕 “远处的山峰看不见了氧欲仙”可加,作者写山是为了表 心吊胆(2)面红耳赤放头散发张牙舞爪交头接耳 的意恩就是树树交错,叶叶相连。 5.B 3量扎长大 现天柱山的雾很大,由西线句中山脚和山顶的景象对比可知,天 4.B 3.C 三,1示例,小鸭的绒毛是淡黄色的,爪子是橙红色的,比花朵还 柱山的雾在山脚时看不到,在山顶时却很明星,表现了雾的奇 6,(1)示例一:顽皮的星星在天空中眨了眨聚睛,躲进了云 4.(1》形状颜色声音 源亮。 转故A正航 (2)在大片大片的鲜红中杂着深黄色.揭色…真是蜜 工示例:多么丽的夏日,多么悠新的蝉鸣】 5示例:天柱山有奇特的山峰和奇特的云雾,二者相快咸避,调 示例二:骄做的蝴蝶在花丛中精心挑拣,最终停在了最漂 格万干丽名克 枫叶彩嫌枫叶纷飞的美 亮的花染上, 3示例:(1)刚啦刚啦(2)滴客滴答 山的秀木郁郁葱葱,秀色无边。 (3)人们不由得赞叹:“多美呀,香山的红叶1” 对香山 (2)这样期甲榭涂地背没有用。 四、L.外形:羽毛是翠缺的,翅带着一些蓝色,还有一张红色的长 单元整合六(第七、八单元) 红叶的喜爱与赞美之情 三、示例:袭之书社妙笔丹青组天鹅舞蹈团 嘴,非常美丽。 -1.nl non ma zha fu che dou xiong 四1,泰戈尔示例:追求自由,向往自然 单元整合三(第三、四单元】 动作:鸟都鱼时冲飞“衔“站”“吞”,素常敏提。 2.充满播演奏朝雾抖翅商感受美妙持众 2,示例:学好阿 -.I.D 2绿色蒲公英的花朵是合拢的金色蒲公英的花朵是张 3刚烈意烈猛烈 3意欲塘鸣蝉,忽然闭口立。 2.1)围裙火装几乎知觉暖和 开的绿色 蒲公英的花朵是合的 4D【解析】4 “句记大自然当作人来写,A源特棕榈圳 五、(-)1.B (2)门板壁暴风围准备 五、(一)1.外形美丽 的叶子比作大簧扇,B项将婚棒比作大自然的歌隔家,C项 2.鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上跑来了两只猴子 31)▣ 2冲飞衔站吞 将小露珠比作造明的水品,国此A.B.C三项均为比喻句,D 3示例,这所学校有很多小动物,而且小动物门和同学们 (2)②⑦0①④⑤08@0 3.聪明机灵(√)动作敏挂(、√)颜色鲜艳(、√) 商“频领点头”碱予了菊花人的动作。故选D项, 相处得十分脸治。 4示例:发中而方上下战胜平 【解析】据“彩色,翠绿、蓝色,红色”这些稀写色的可 5D【解折】A项白求愿是加拿大我产党员、国际主义战士、 (二)1.输徐地笑示例:活泼天真,可爱和皮 (1)含有两个数字 语可如“颜色解枪”是正确的:根据一系列满写动作的河 著名压师;B项可马光是我国乖宋政治家、史学家、文学家:C 2.(1)③(2)① (3)② (2)示例:三头六臂五湖四海 语可知“动作捷”是正瑰的:根据“搭了我们的船,在利 頌列宁是俄国无产阶级革命家,D项赵一曼是我国抗目民燕 3,C【解析】临合上文可知,“我”在和马妈玩提建藏的游 5.(1山“,1”,,“,” 鱼吃呢”可知题明机灵”是正确的。 英雄,1936年8月幅牡,地坚神4争,直到生命的最后时刻。 戏,再结合第⑧段中“到哪里去了,你这坏孩子可 (2), 4.示例见啦,可爱的举鸟,很高兴今天能遇见你 效这D项。 妈妈看根在怪“我”,实则表现了她对“我”的担心和宽 6(1)为了骄到太阳,植物们不得不学会飞翔。 (二)1.(1)①尾巴②敏锐很短①嘴⑤极细小 二、1.冰雪雾云 爱。故选C项. (2)①地温柔地说:“不要紧,你还可以再试一次“ (2)漂亮旋转取飞虫不停地飞高处 2.示例:荷叶上滴落的水珠,像一颗颗珍珠滚落下来。 4,示例笑嘻嘻地在空中据摆,又在新叶上跳舞。 ②“不要紧,你还可以再试一次.”炉温柔地说 2.C 3他感微地说:“唐山老人刘文将自已辛苦费的钱都胡给了贫 单元整合二(第二单元) (3)改符号略。①把“陆续"改为“连续”。②在句子前加主 3,示例:我爱得蕉子的飞行技术很高超,飞行姿态优美 寒学子 语“大家”。③副除“首先”或“第一个”。 我体会到了作者对:子的喜爱之情. 4.特指姑娘童香 2.丰排列铺品橙子 7.①人心齐②一个好汉三个帮 单元整合五(第六单元】 5.(1)①常用工具:挂钩,剪刀,订书机 3.(1)满(2)(的光线)照射 ③其利断金④三个臭皮匠 .1.ch xing ro xing xing ②清洁用品:扫把,垃圾桶抹布 4.示例:红形形绿满油 (1)B(2)③ 2位于夏渔软各种各样风袋丰富贵 装饰用品:纸灯笼,气球,风铃 5示列:一串由续色的宝石 6.示例:鲜艳的菊花在秋风的抚摸下盛开了, 二、1(1)安徒生五小女孩和奶奶一起飞走了(点来运例在了 3示例:鲨鲨角鲜新鲜鲤艇解角 ④运动用品:篮球,跳绳,羽毛球 清微的溪水在山谷的召唤下缓缓流情着。 寒冷的冬夜)】 4.示例:金黄茂密蔚蓝五彩候纷壮观各种各样 (2)示例:阿姨您好,打扰您一下,请问您知道胶水在雾里吗? 7,示例:树林里拿出百宝箱,为每一棵树都穿上了金黄色的 (2)一时强粥在于力万古胜负在于理 5,示例:海而上飞着姿态各异的海鸟。有的展开翅,在天 6A,不迁怒B爱人敏人C,其身 外套。 (3)小猫老母鸡示例:老屋依然不会倒下题日 空自由翱周:有的伸着爪子,寻找鱼群:有的张着嘴巴,仿佛 D.与人善言伤人以言 二.1,①高爽②染G实①叶⑤淡累累心风的香 2示例:(1)①学小弟为什么会变成石头?②学小弟是怎么 在和同伴说悄的话 (D)B (2)A (1)①②④8③W 变成石头的?(2)驴小弟变成石头后,它的父母非常着急, (示例:我喜欢这里的风景,因为这里海水五光十色,十分美 三、(一)1.水,也是大自然的音乐家 (2)金桂飘香秋风习习层林尽染天高云谈果实累票 到处子找驴小弟历经千辛万苦,驴小弟终于恢复了自己本 ,就像一幅五彩缤纷的酒卷,能让我心情愉悦,身心得到完 2叮咚咚嘛滴滴客客淙资 2.()示例:沉甸句的韬笑弯了腰 来的样子 全的故松。 3河流大海 (2)示例:雨潮滴容客地落下来,在雨伞上轻盈地跳起了舞 三、眼神儿柔和 二、1.示例:戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带 4大响轻柔激品 3.指叶自红于一月座年好量记江上秋凤动零情 2.示例:本文辨了一个和“玉米”有关的故事。不会。结合标题 2.D C B A (二)L.故事二:工资很低,但把100万港元的奖金捐款给国家 4,秋天卧的色彩丰收的景象喜爱和费美法国悟桐树 可知它是最棒的玉米,老婆婆现在没摘它应该是有其他 3(1)示例:春天来了,小青从里出来,边微步边欣赏 沙漠产业发展基金会。 的落叶 因 量啦! 故事三:用猪解挑出弹体内的小白毛 RJ语文 45 三年城上册 RJ语文 46 三年纸上册 2.(1)/(2)√(3)×3.A 四、1.①① 三、1.D【解析D项中“天造地设的意思是事物白然形成而合乎 4.(1)线学森在科学研究领城取得了卓感的成就,为粗国 2示例一:①排队可以让我们的生活更有序,出行更安全,同 理越,不必再加工。此处是说杨玉沾人为地将文斯修复,不 的航天事业作出了杰出的贡献 时排队也是一种礼貌,文明的行为,我们应该支持并从自身 合境。枚选D项。 (2)钱学森将自己的科技成果用于支援国家的发展,体 做起。 21) 现了他的责任和担当。 示例二:③在图书馆里应该保持安静,大声说语不但会影 专项强化训练一 字调句 响自己看书,还会打扰到周围的人,让原本适合学习的环境 一,1.服装粗挡视线奏蜘蛛 变得纱园 (2)①②④③ 2.漂xTmg激 五、1.(1)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 谢萧梧叶送寒声 3A B 3停车坐爱枫林晚 江上秋风动?情 一年好景君须记 4水东流至此回湖光秋月两相和朝辞白帝彩云间 4.① (2)欲把西比西子 淡妆浓抹总相宜 天门中断楚江开 5.示例:一只聪明的猫要帮助它穷困流倒的主人题身,于是它 5.示例:春暖花开烈日炎炎 碧水东流至此回潮光秋月两相和潭而无风镜未增 向主人要了一双税子和一个布袋,穿过刑棘到森林里打霜 6,A【解析】本题考查了词语的理解与运用。A不恰盏,五爷 2理不辩不顶个诺葛亮暖于布吊 伤人以言深于矛 丰登:意思是指年成好,食丰微。不持合语境,B恰当,到 它把每次获得的结物都献给了国王,它用机智和勇敢打败了 戟不迁怒不贰过 食人妖,最终它帮主人获得了国王的青睐 人注日:引起人注意。转合语境。C拾当,频频点头1连续不 3(1)群儿戏于庭足跌没水中众皆弃去儿得活 断地点头。符合语境。故选A 6(1)中午金色绿原来蒲公英的花…草地就变成绿色 (2)流向河流 流向大海 大海哗晖 二l,huang bi rong 的了 (3)黄黄的叶子像一把把小扇子它把红色给了枫树红红 2穿戴服装趣陈无穷如同勇敢优类精神 的枫叶像一枚枚邮票 (2)①D②A③C 3联系上下文②【解析】本题考查词语解释。“古城道 (4)田野像金色的海洋橘子,柿子你挤我每淡黄的在 (3)示例:我发现了丝瓜花的秘密,丝瓜花早上八九点开花 址代表的·综琼'占搭绝对C位“理解“占搭”的意思,可以通 中午慢慢合拢,到了下午,又全部开放,远运里去,像是 秋写甲领箱当头 过运用“联系上下文”的方法,猜测出这个词语的意思是:用 (5)整座森林都激动起来 令人感受到大自然的成力 块绿底黄花的大花布挂在墙壁上,格外好看 强力取得并保持(地域,场所等)。 专项强化训练三阅读专项整合 7.(1)春天夏天秋天冬天 4.(1)①眼手②口舌0面耳④心胆⑦头脑 -、1.全超导托卡马克EAST装置 (2)秋天是九寨沟最为灿烂的季节五彩斑明丽蚓 的落英湛篮而碧净 2.4瘦国.法国.日本,中国 (2)示例:心灵手巧忠肝义胆 3冰柜懒利开展 只要带上“人造太阳 (3)山密树林瀑布湖泊诗情商意 (3)④② 4." ”。 (4)示例:我公向爸爸妈妈推荐秋天到九赛沟旅游。因为在 (4)手舞足蹈 5 秋天,九寨沟的红叶鲜艳夺且、彩林五彩斑渊,水中落英 三、L,槛写秋天的四字问语:①0⑧关于“团结合作”的俗语: 二、1.“ 缤纷,天空湛蓝碧净,这样的景色令人心孢神往。 ①③©关于“如句特人”的名言:②③① 2.海边大鲸鱼小动物们顺利返回大海 期末真题模拟预测卷(二) 2. 3.十分害怕庞大快要死了 -、1AF 3②停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 4.示例:等海水涨福了,小动物们齐心协力把鲸鱼推回去 2.B C 4.B 5.B 三L示例:简直 白熊先生像一匹马似的神了出去。 3清膜雾蒙蒙周温柔玩要刺激挑战准备 充满 四、1①③② 2痛苦,领恼由于丢失了眼镜,看不清生活中的事物了 4.示例,静悄梢月光洒满小径,四同一片静潘。激风轻拂,树 2.B 3瓷盘吞水鞋电动玩具车 3示例:闪烁的星星旁是弯弯的月亮 【解析】本题考查核,内客完成思辣导图的能力。结合“他先 叶沙沙作响,偶尔有夜鸟掠过,留下一申清的叫声。房屈 找帽于,见见帽子鞋在持上,他随手境下北和在吴上了可 沉浸在黑暗中,只有儿盏徽菏的灯光透出。 4省不尼腰来 修政符号路。我十分喜欢这样的杭州!或我非常喜欢这料 是达是明友送给他的一个亮的光查“他往向己头上淋些 5.D6.C7.C 的杭州! 香水,其实,这是他儿子的慧墨水瓶“他见门外放着一双轻 &(1)停车坐爱枫林晚罪叶红于二月花黄甭梧叶送寒声 6①水果①9生活用品② 就把脚仲去,谁这是他儿于的两辆电动玩具库”完成 江上秋风动客情 专项强化训练二综合性学习、课文内容回顾 4.A (2)器零制庭山水龈 白银盘里一青累两岸禁声啼不佳 、任务一:《美人鱼的故事》《丑小聘 5.示例:他一把夺过眼镜藏上。白偏先生这才看清,这是他儿 轻舟已过万重山 任务二:示例公主清晨王官小公主清晨醒来后发现自 子堆的雪人,这个调皮鬼把父亲的眼镜给雪人戴上了, (3)不迁怒不贰过 己在大海深处的王宫中,原来王宫中的王子非常喜欢小公主 可是,他儿子呢? 二、L.修符号略。把“和"致为,戴好” 在地睡觉时把她悄悄地接到王宫。 小王子无微不至地照顺小 原来,他见屋里冲出 一个蓝险怪物,吓得不知选到娜里去了。 2液体藏人眼睛怎么能不及时清洗呢? 公主,后来他们两个结成了一对美满的夫妻, 四、L.(1)(姿态)柔软而美好 3示例:您现在有空吗?我想请教您一个同题 任务三:示例:鸟和冰山一直向南方漂去。水的温度越来高 (2)形容轻快地就起舞来 您能给我讲讲彩虹珍珠雨”的原理吗? 冰山在慢慢地融化,大鸟发现自己的双脚也腹慢慢地活动了, 2.(1)人喜爱 三、L示例:去南方后会化找到生病的小孩,把脸蛋在孩子 量居冰山彻底化了,大巴展开速透飞上了大空,飞同可南疗形 (2)童年生话的向往和对冬天的喜冕 的头上 家乡 3示例一:观点:我反对聪聪的说法。 二1.①示例一:灯不拨不亮,理不辩不明。示例二:有理走道天 理由:作者是按春.夏,秋,冬四季的顺序写的,作着对每个季 3害的不敢说一句话,更不敢轻举安动 下,无理计步推行 节的景物都表现了白己的喜爱 4被海盗威胁的船长和乘客卖冰棍的老人 ②示例一:人心齐,泰山移。示例二:二人同心,其利断金】 示例二:观点:我同意甜甜的说法 2示例:睛天,在阳光的照射下,西湖水波荡漾,闪烁着常黧的 理由:从文章前四自然段中赞美四季景物的同,以及最后 海姿们进跑了木箱里的冰棍冻得硬硬的 金光,显得格外美丽。在阴雨的天气里,山峦在细用中迷、 个自然段的总结,都能看出作者对四季最物充满热爱和橙畏 之情。 【解析】本题考查概括短文的放事情节。通过阅读可知,数事 一片,又别有一种奇特的美 讲的是小冰人想爱去南方,在路上帮功了发高烧的小孩,被 3D【解析】语段围绕杜林的山展开,因此赫除B,C两项。由 期末真题横拟预测卷(一】 海盗咸卧的船长和衰客、卖浓棍的老人。姑果是:孩子笑了 “真高"“真绿“真奇甲可知,主要写了林山的不特点, 一、1略 诗盗们通能了、未精里的冰桃冻得硬硬的.展系上下文型 设有周绕四季展开,故这D通 2àqu qi zha ia yin xing bi 解,通过阅读可如,小球人布助刺人时都利用了水温度纸、坚 三、示例,山如何参与活动侧取保温杯 3祖国功课战斗注意成群结队时刻规则危羚 过的背点故选A 2.每人只能用一个微信号参与活动 二.1(1)B(2)①C②D③B 3.好的,知道啦,谢谢你 2飘跟取—迎 5示例:你真是一个乐于助人的人,我要向你学习 R语文 0 三年城上册 RJ语文48三年上册

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单元整合6(第七、八单元)-【好好学习】2024-2025学年新教材三年级上册语文大单元情境期末卷(统编版2024)
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