第七单元 乘法口诀（二）(单元解读)数学北师大版二年级上册（新教材）

第七单元 乘法口诀（二） 单元解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

        “数感”在本单元的具体表现为：

学生通过数贴画行数等实践活动，直观感受、、、与物体数量的对应关系，理解乘法口诀中数的意义，比如知道表示个相加的总数是多少；在解决实际问题时，能根据具体情境对乘法运算结果的数量级有初步的感知和判断。

        “运算能力”在本单元具体体现是：

学生熟练掌握的乘法口诀，能够快速准确地运用口诀进行乘法计算，包括看口诀写乘法算式；理解乘法口诀的推导过程，明白乘法运算的意义，能在多样的练习活动中，提高计算的速度和准确性，例如在转盘乘法游戏中熟练运用口诀得出结果。

        “推理意识”在本单元具体表现为：

通过观察乘法口诀相邻两句得数的规律（如的乘法口诀相邻两句得数相差），以及的乘法口诀“几个比几十少几”等规律，进行简单的归纳推理；在解决“有多少无人机”这类问题时，通过图形拆分或大图形减空白的策略，运用已有的乘法知识进行逻辑推理，找到不同的解题方法。

“应用意识”在本单元的具体表现为：

运用的乘法口诀解决生活中的实际问题，像计算爷爷年龄、购物花费等问题；在“做个乘法表”和“整理与复习”中，能将乘法知识应用到分类整理算式、解决实际问题以及探究规律等活动中，感受数学与生活的紧密联系。

本单元的内容在新课标中：

        内容要求：

学生要理解乘法口诀的意义，能熟练背诵并运用乘法口诀进行表内乘法计算，体会乘法运算的本质，能运用乘法知识解决简单的实际问题。

        学业要求：

学生应能够准确、快速地运用的乘法口诀进行计算，理解乘法口诀之间的规律和联系，能运用乘法知识解决生活中常见的实际问题，具备一定的分析问题和解决问题的能力，通过整理乘法表等活动，对乘法知识形成结构化的认知。

        教学要求：

教学过程中要通过丰富多样的活动，如结合名著故事、实践操作、游戏等，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握乘法口诀；引导学生经历乘法口诀的推导过程，理解乘法的意义和运算规律；注重培养学生运用乘法知识解决实际问题的能力，让学生在实际情境中感受数学的应用价值，同时渗透数学探究的思维方式。

二、单元目标

（一）知识技能：

1．经历推导6 - 9乘法口诀的过程，掌握6 - 9的乘法口诀及规律。

2．通过多样活动，学会灵活运用乘法口诀解决计算和实际问题。

3．经历综合拓展与整理复习，理解乘法交换律，巩固乘法与加减法的结合应用。

（二）数学素养：

1．经历推导口诀及解决问题过程，提高学生运算能力和逻辑推理能力。

2．通过合作交流与多样练习，培养学生合作意识与数学探究兴趣，发展应用意识。

三、单元内容分析

（一）单元内容总述

本单元属于“数与代数”领域中“数的运算”主题，是在学生初步认识乘法，掌握 2 - 5 的乘法口诀基础上进行教学的。乘法口诀作为小学数学运算的重要基础，在整个数学知识体系中占据关键地位。本单元主要引导学生系统掌握 6 - 9 的乘法口诀，理解口诀规律并能灵活应用于计算和解决实际问题。这不仅进一步完善了乘法口诀体系，加深学生对乘法运算意义的理解，更为后续乘除法运算、解决更为复杂的数学问题奠定坚实基础，对培养学生的运算能力、逻辑思维能力起着承上启下的重要作用。

 

 

（二）相关知识链

已学内容 - 单元	本单元主要内容 - 节	后续相关内容 - 单元
1. 乘法的初步认识 2. 2 - 5 的乘法口诀	1. 6 的乘法口诀推导及应用 2. 7、8、9 的乘法口诀推导及记忆技巧 3. 乘法口诀的练习与应用（算式互推、实际问题、游戏操作） 4. 乘法的综合应用（“有多少无人机”） 5. 乘法口诀的系统梳理（“做个乘法表”） 6. 单元知识的巩固与拓展（“整理与复习”）	1. 表内除法的认识与运算 2. 乘除法的混合运算及应用 3. 多位数乘除法运算

（三）单元内容结构图

本单元主要包含以下部分的内容：

6 - 9 的乘法口诀推导与应用、乘法的综合应用、乘法口诀的系统梳理以及单元知识的巩固与拓展，详细结构如下：

第七单元：乘法口诀（二）

├── 1. 6 的乘法口诀

│ ├── “有多少张贴画”实践活动推导 6 的乘法口诀（一六得六 - 六九五十四）

│ └── 口诀规律（相邻两句得数相差 6）及图形拆分理解乘法组合意义

│ ├── 2. 7、8、9 的乘法口诀

│ ├── 结合名著故事推导口诀

│ │ ├── 7 的口诀（一七得七 - 七九六十三）

│ │ ├── 8 的口诀（一八得八 - 八九七十二）

│ │ └── 9 的口诀（一九得九 - 九九八十一）

│ └── 9 的口诀记忆技巧（手指记忆法、凑十法）

│ ├── 3. 练习与应用

│ ├── 算式互推（看口诀写乘法算式）

│ ├── 实际问题（如年龄倍数问题）

│ └── 游戏与操作（转盘乘法游戏、图形计数）