第一章 第5课时 噪声及其控制-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步练习课时作业（苏科版2024）

课时提优计划作业本物理八年级上册(SK版))》)》 第5课时噪声及其控制 知识导引 1.乐音是指悦耳动听、令人 的声音，它是声源做 产生的.还有一些刺 耳难听、令人 的声音，它会干扰人们正常的学习、工作和休息等，被称为 2.噪声的主要来源有 噪声、交通噪声、 噪声.请举出一个交通噪声的实例： 3.物理学中，用 来客观描述声音的强弱，它的单位是 (符号为dB).声强级为 的声音，人耳刚好能听到. 以上的声音会对人的听力造成损伤. 4.人们通常在 采取措施控制噪声. 课堂作业 1.我们生活在声音的世界里，声音无处不在.有下列8种声音：①小区内汽车的鸣笛声；②工厂 车间里机器的轰鸣声；③剧场里京剧表演的演奏声；④清晨公园里小鸟的鸣叫声；⑤装修房 子时的电钻声；⑥燃放鞭炮时的爆炸声；⑦山间小溪潺潺的流水声；⑧课间的喧哗声，其中属 于噪声的是 2.如图所示是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是图 燃放鞭炮时用手捂住耳朵，可 减小对听力的损害，从控制噪声的途径看，这是在 控制噪声；在家看书的小 明感觉室外的鞭炮声太大，于是关上了门窗，这是在 控制噪声. 甲 3.关于乐音和噪声的叙述正确的是 A.凡是物体振动发出的声音都是噪声 B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C.优美的歌声一定给人以美的享受，使人心情愉悦 D.凡是干扰他人正常休息、学习、工作的声音，都可以看作噪声 4.在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志.下列措施中， 与这种控制噪声的方法相同的是 A.在公路两旁植树 B.在摩托车上安装消声器 C.上课时关闭教室的门窗 D.在道路旁设置隔声板 5.(2024·济南)下列措施是在声音传播途中控制噪声的是 A.午休时佩戴防噪声耳塞 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.图书馆内不得大声喧哗 D.高架道路两旁建隔音墙 14 第一章声现象 6.噪声已成为造成现代城市环境污染的重要因素之一.下列措施不能控制噪声的是 ( A.在道路两旁、建筑物周围种树 B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C,在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩 7.京沪铁路连接北京和上海，是中国最繁忙的铁路之一.如图所示，铁路的 铁轨枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，从而有效减弱火车行驶过程中 的噪声.下列措施与其控制噪声方法相同的是 A,学校附近禁止鸣笛 B.工厂里工人戴防噪声耳罩 C.高速公路旁设隔音板 D.路边安装噪声监测仪 课后作业 8.如图所示是一款电子噪声监测器，此时的示数是63.3 ,这个数字表 示的是环境声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)；当附近有载重汽 车驶过时，显示屏上的示数将 (选填“增大”“减小”或“不变”).当人 们感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，从控制噪声角度分析，这是 在 控制噪声。 9.噪声污染已经引起社会的高度重视，并采取了许多有效的控制措施，如：①在嘈杂环境中工 作的人们戴上耳罩、耳塞；②未装消音设备的机动车不得驶入市区；③不在市区内安装高音 喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；④积极开展城市绿化；⑤采用多孔建筑材料加强隔音.其中 是在声源处控制噪声， 是在声音传播途中控制噪声， 是在声音接收处控制 噪声.（以上均填序号） 10.现有以下四项措施：①马路旁的房子窗户采用双层玻璃制作；②城市中禁止机动车鸣喇叭； ③在马路两旁种树；④高速道路两侧设置隔音板墙.其中能控制噪声污染的是 ) A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.①② 11.为响应国家号召，在城市建设中积极践行绿色发展理念，如在城市道路两旁种树、穿城而过 的高速铁路两旁建有隔音板、工人在噪声环境中戴耳罩、城市中禁止鸣笛等.这些措施的共 同目的是 ( A.减小大气污染 B.减小噪声污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染 12.(2024·天津)如图所示是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞 机起飞的情景.他们工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措 施属于 ( A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 《15 课时提优计划作业本物理八年级上册(SK版))>> 13.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响.生产和生 活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声.下列现象属于利 用噪声的是 () A.在摩托车上安装消声器 B.道路旁设置隔声板 C.工厂工人戴着防噪声耳罩 D.飞行员根据发动机的轰鸣声判断其运转情况 14.用涡轮式洗衣机洗衣服时，衣服没放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声.这时应采取的 最合理的措施是 () A.戴上耳罩，在人耳处控制噪声 B.关上房门，在传播途中控制噪声 C.把衣服重新摆放好，在声源处控制噪声D.关掉洗衣机改用手洗，在声源处控制噪声 15.一场大雪过后，人们会感到外面的噪声减小，其原因可能是 () A.在雪地上行驶的车辆不会产生噪声 B.雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C.下雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D.下雪后，气温较低，噪声传播的速度慢 16.如图所示是我国自主研发的新型深远海综合科考船“东方红3”.该船在行驶时，水下20m 外的鱼群都感觉不到，其低噪音控制指标已达到全球最高级别.下列关于“低噪音”的说法 正确的是 ( A.低噪音不是由振动产生的 B.低噪音不能传递能量 C.低噪音不能在液体中传播 D.“低噪音”是从声源处控制了噪声 经典提优 17.如图甲所示，将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时强时弱的声音.音叉的两个叉股就是 两个声源，都会发出疏密相间的声波.两个声源发出的疏密相间的声波传播到一点时会相 互影响，根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术.简单地说，就是用话 筒将噪声收集起来把数据传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出相应的 噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”. 时间 甲 (1)“以声消声”技术消除噪声的途径属于 ( A.控制声源 B.阻断噪声传播 C.在声音接收处控制噪声 (2)如图乙所示为噪声源在A点产生的噪声的振动波形，则喇叭发出的噪声在A点的振动 波形应为 ( ,振幅 振幅 振幅 振幅 时间 时间 A B D 16动产生的；不同发声体发出声音的音色不同，诗人听 相同，改变琴弦的材料，所以题表中编号为B、D的 出这是笛声，主要依据的是声音的音色. 两种规格的琴弦的长度和横截面积要相同，即所缺 12.D解析：“谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城”， 数据应该是55.(3)在这个探究实验中，因琴弦发出 笛声是通过空气传入人耳的，而不能说是通过风吹 声音的音调高低可能与琴弦的横截面积、长度和材 入人耳的，即使没有风，也不影响声音的传播，A错 料等多个因素有关，所以应该采用控制变量法进行 误；“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的 分析. 响度大，B错误；我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是依 【点评】本题考查琴弦发出声音的音调的影响因素， 据声音的音色不同，C错误；声音是由物体振动产生 注意一个物理量受多个因素影响时，分别探究其中 的，诗人“放歌”时歌声是由声带振动产生的，D正确. 一个因素和物理量的关系，采用控制变量法 13.B解析：鹤骨笛发出的声音是由鹤骨笛内的空 经典提优 气柱振动产生的，按住不同的孔，振动的空气柱的长 20.分析题表中频率和弦长两行数据可知，均匀拉 短不同，从而导致空气柱振动的频率不同，使吹奏的 紧的琴弦发声频率与弦长成反比.对于中央C1和 声音有不同的音调.B正确. 14.A解析：发声的“鱼洗”正在振动，并带动水振 B7,有 =,解得-×=5×264H2= 8 动，导致“水花四溅”，A正确；声音都是由物体振动 产生的，B错误；“鱼洗”发出的声音是通过空气传入 495Hz;对于中央C1和A6,有-台，解得=× f6 f6 人耳的，C错误；声音的传播速度只与介质的种类和 L1 温度有关，众多“鱼洗”声汇集不能改变声音的传播 2×1= 440Hz 速度，D错误. 第5课时 噪声及其控制 15.C解析：笛子和鼓的结构、材料不同，笛声和鼓 知识导引 声的音色不同，A错误；笛声和鼓声的振动幅度未 1.愉悦有规律振动 厌烦噪声2.工业生 知，笛声和鼓声的响度无法比较，B错误；尖细的笛 活飞机起飞时的轰鸣声（合理即可）3.声强级 声频率高，音调高，低沉的鼓声频率低，音调低，所以 分贝0dB90dB4.声源处声音传播途中 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高，C正确；声音传播 声音接收处 的速度与传播介质的种类和温度有关，鼓声和笛声 课堂作业 在空气中传播的速度相同，响亮的鼓声比轻细的笛 1.①②⑤⑥⑧解析：无规律的、难听刺耳或污染 声传得远，是因为响亮的鼓声能量大，D错误 环境的声音都属于噪声.③剧场里京剧表演的演奏 16.A解析：声音是由物体振动产生的，古筝通过 声、④清晨公园里小鸟的鸣叫声、⑦山间小溪潺潺的 弦的振动发出悠扬悦耳的声音，A正确；快速拨动弦 流水声，这些声音是动听的、令人愉快的声音，不是 时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度不变， 噪声；①小区内汽车的鸣笛声、②工厂车间里机器的 声音在空气中的传播速度与温度有关，与音调无关， 轰鸣声、⑤装修房子时的电钻声、⑥燃放鞭炮时的爆 B错误；用大小不同的力拨动同一根弦，可以改变声 炸声、⑧课间的喧哗声，这些声音会影响人们正常的 音的响度，不能改变音调，C错误；古筝与长笛在演 工作、学习和休息，属于噪声。 奏同一乐曲时，发出声音的音色是不同的，D错误 2.乙声音接收处声音传播途中解析：比较题 17.C解析：语音助手发出的声音是振动产生的， 图甲、乙可知，题图甲的波形是规则的，则题图乙的 A错误；减小声音音量，实质是降低响度，B错误；人 波形是不规则的，则题图乙是噪声的波形图；燃放鞭 们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据的是 炮时用手捂住耳朵，是在声音接收处控制噪声，从而 声音的音色，C正确；根据用户语音指令完成指定操 减小对听力的损害；在家看书的小明感觉室外的鞭 作，说明声音可以传递信息，D错误 炮声太大，关上了门窗，这是在声音传播途中控制 18.(1)瓶子和水低(2)空气柱高 (3)A 噪声 解析：(1)敲击它们时，振动的物体是瓶子和水；瓶中 3.D解析：物体振动发出的声音不一定是噪声， 盛水越多，瓶子和水的总质量越大，越难振动，频率 A错误；乐音和噪声也可能是其他声源发出的声音， 越小，音调越低.(2)用嘴依次吹瓶口时，振动的物体 B错误；优美的歌声不一定给人以美的享受，也可能 是空气柱；瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动， 会影响人们正常的学习、工作和休息，C错误；从环 频率越大，音调越高.(3)往保温瓶里灌开水的过程 保的角度来看，凡是干扰他人正常休息、学习、工作 中，振动物体是瓶内空气柱，保温瓶内的水越来越 的声音，都可以看作噪声，D正确. 多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调 4.B解析：禁鸣喇叭是在声源处控制噪声.在公路 越高. 两旁植树是在声音传播途中控制噪声，A不符合题 19.(1)AB(2)55(3)控制变量法解析：(1)为 意；在摩托车上安装消声器，是在声源处控制噪声， 了验证琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截 B符合题意；上课时关闭教室的门窗，是在传播途中 面积有关，应该控制琴弦的材料和长度相同，横截面 控制噪声，C不符合题意；在道路旁设置隔声板，是 积不同，即应选编号为A、B的两种规格的琴弦进行 在传播途中控制噪声，D不符合题意： 实验.(2)在验证琴弦发出声音的音调高低可能与琴 5.D解析：午休时佩戴防噪声耳塞，是在声音接收 弦的材料有关时，应该控制琴弦的长度和横截面积处控制噪声，A不符合题意；在学校附近禁止汽车鸣 笛、图书馆内不得大声喧哗都属于在声源处控制噪 动产生的，A错误；低噪音能够传递能量，B错误；声 声，B、C不符合题意；高架道路两旁建隔音墙，是在 音的传播需要介质，液体能够传播低噪音，C错误； 声音传播途中控制噪声，D符合题意。 “低噪音”是从声源处控制噪声的，D正确， 6.C解析：在道路两旁、建筑物周围种树是在声音 经典提优 传播途中控制噪声，A不符合题意；排气管上装消声 17.(1)B (2)B解析：(1)“以声消声”技术是在传 器是在声源处控制噪声，B不符合题意；噪声监测仪 播途中阻断噪声的，B正确.(2)由题意可知，选项B 只能检测声音的大小，不能控制噪声，C符合题意； 中噪声的振动波形与题图乙中噪声的振动波形的频 纺织工人在车间工作时戴上耳罩是在声音接收处控 率和振幅相同，相位相反，B符合题意. 制噪声，D不符合题意 第6课时人耳听不到的声音 7.A解析：枕木下方铺有大量碎石子，可以减震， 知识导引 属于在声源处控制噪声，学校附近禁止鸣笛，属于在 1.20Hz 20000Hz20000Hz20Hz2.方 声源处控制噪声，A符合题意；工厂里工人戴防噪声 向性好在水中传播距离远超声成像技术超声 耳罩，属于在声音接收处控制噪声，B不符合题意； 探伤仪超声清洗机超声焊接机超声雾化器 高速公路旁设隔音板，属于在声音传播途中控制噪 超声电机3.火山爆发地震海啸核爆炸 声，C不符合题意；路边安装噪声监测仪，只能测噪 火箭发射飞机飞行 列车行驶4.人体机器 声响度的大小，不能控制噪声，D不符合题意 设备建筑物地震 台风 课后作业 课堂作业 8.分贝(dB)响度增大声音传播途中解析： 由题图可知，此时的示数是63.3dB;该装置是用来 12超声波③解析：手臂择动的频率为0交- 监测噪声强弱的仪器，故其示数表示的是环境声音 2Hz:蝙蝠的嘴巴发出的声波频率为1.2×105Hz, 的响度；有载重汽车驶过时，噪声变大，所以噪声监 超过了20000Hz,属于超声波；手臂挥动的频率和 测器的示数将会增大；当人们感觉室外的噪声过大 蝙蝠发出的声波频率，超出了人耳的听觉范围(20~ 时，习惯关闭门窗，这是在声音传播途中控制噪声. 20000Hz),因此人耳听不到，音叉振动的频率为 9.②③④⑤①解析：①在嘈杂环境中工作的 256Hz,发出的声音能够被人耳听到. 人们戴上耳罩、耳塞，属于在声音接收处控制噪声； 2.超声波能量解析：眼镜店清洗眼镜的设备是 ②未装消音设备的机动车不得驶入市区，属于在声 利用超声波使清洗液发生剧烈振动达到去污的效 源处控制噪声；③不在市区内安装高音喇叭，车辆尽 果，这利用了声可以传递能量. 量少鸣喇叭，属于在声源处控制噪声；④积极开展城 3.D解析：频率低于20Hz的声音叫次声波，则 市绿化，属于在声音传播途中控制噪声；⑤采用多孔 7Hz的声波属于次声波.D符合题意. 建筑材料加强隔音，属于在声音传播途中控制噪声. 4.A解析：与可听声波相比，超声波具有振动频率 10.A解析：①窗户采用双层玻璃制作可以在传播 高、方向性好、穿透力强、能量集中等特点. 途中控制噪声；②禁止机动车鸣喇叭可以在声源处 5.A解析：用录音机录音后，用超大音量、超低速 控制噪声；③马路两旁种树可以在传播途中控制噪 度播放，能听到“尖叫”声，说明原来的声音响度小、 声；④高速道路两侧设置隔音板墙可以在传播途中 频率高，不能被人耳听到，是超声波 控制噪声.综上所述，①②③④四个措施均能控制噪 6.B解析：利用超声波清洗精密的零件，A不符合 声污染。 题意；海啸、台风会产生次声波，因此监测的是次声 11.B解析：这些措施的目的都是从不同的环节来 波，B符合题意；蝙蝠利用超声波来判断物体的位置 控制噪声污染. 和距离，C不符合题意；B超是利用超声波工作的， 12.C解析：航空母舰上两位甲板引导员引导飞机 D不符合题意. 起飞时佩戴防噪声耳罩，是在声音接收处控制噪声， 7.D解析：超声波能在空气中传播，A错误；超声波 防止噪声进入耳朵，C符合题意. 是由物体振动产生的，B错误；超声波的频率高于 13.D解析：在摩托车上安装消声器，是在声源处 20000Hz,音调太高，不在人耳的听觉范围之内，所以 控制噪声，A不符合题意；在道路旁设置隔声板，是 人听不到超声波，C错误；超声波能传递能量，D正确. 在传播途中控制噪声，B不符合题意；工人戴上防噪 课后作业 声耳罩，是在声音接收处控制噪声，C不符合题意； 8.300超声波dB解析：昆虫的翅膀在2min 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这利用 内振动了36000次，则昆虫翅膀的振动频率f= 了噪声传递的信息，D符合题意. 14.C解析：由生活经验可知，在用涡轮式洗衣机 36000次=300Hz;声呐装置是利用超声波工作的： 2×60s 洗衣服时，衣服没放好会导致洗衣机机身剧烈振动， 《中、高考期间禁噪方案》规定了中、高考期间各考点 产生噪声，此时应将衣服重新摆放好，避免洗衣机的 的声音不超过45dB. 剧烈振动，在声源处控制噪声 9.超声波不能750解析：海豚发出的声波频率 15.B解析：雪蓬松且多孔，吸音能力强，因此雪对 高于20000Hz,属于超声波，人耳不能听到超声波：海 噪声有吸收作用. 豚发出的超声波被沙丁鱼群反射，1s内超声波传播 16.D解析：物体振动产生声音，低噪音也是由振 的距离s=t=1500m/s×1s=1500m,故海豚到沙 ·5 。