第4章 专题6 平面直角坐标系&综合与实践-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步练习课时作业(苏科版2024)

2025-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 综合与实践
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54626189.html
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来源 学科网

内容正文:

在y轴上,.点F的坐标为(0,一1)或(0,3). 课后拓展 7.A解析:如图,分别作AC、BD的垂直平分线交于点E,点 E即为旋转中心,其坐标为(1,1). 9.(1)如图,△ABC即为所求.(2)如图,△A1B1C1即为所8.(0,3)解析::∠ACB=90°,OB∥AC,∴∠OBC=90, 求,点C的对应点C:的坐标为(一2,一2). 又:∠BOA=90°,.四边形BOAC是矩形.点C的坐标为 (4,8),AC=8,BC=4,.BD=BC=4,AD=AC=8.点 D和点C关于AB成轴对称,∴.∠CAB=∠DAB,∠BDA= ∠C=90°.,OB∥AC,.∠OBA=∠CAB,.∠OBA= ∠DAB,.BE=AE.令BE=AE=x,则DE=8-x.在 2一 Rt△BDE中,BD2+DE2=BE2,即42+(8一x)2=x2,解得 2 3 x=5,∴.BE=5,.OE=8一5=3,∴.点E的坐标为(0,3). 9.(一2,1)解析:,点A、B关于某条直线对称,且横坐标相 第3课时特殊线上的点的坐标规律 同,.对称轴平行于x轴.又,点A的纵坐标为一1,点B的 课堂演练 纵坐标为一7,.对称轴为y=(一1一7)÷2=一4.设点 1.C2.D3.D4.(-3,2)5.(2,0)解析:由题意可C(-2,-9)关于y=4的对称点为(-2,m),则(-9+m)÷ 知,线段AC的垂直平分线和线段BD的垂直平分线都经过 2=一4,解得m=1,∴.点C的对称点坐标为(一2,1).10.如 旋转中心,如图,旋转中心的坐标为(2,0). 图,过点A作AD⊥y轴于点D,过点B作BH⊥x轴于点 H,分别延长DA、HB交于点E.根据题意,得OA=AB, ∠OAB=90°,.∠OAD+∠BAE=90°.∠OAD+ ∠AOD=90°,∴.∠AOD=∠BAE.,∠ODA=∠AEB=90°, .△AOD≌△BAE(AAS),∴.AD=BE=1,OD=AE=3, ..OH=DE=DA+AE=1+3=4,BH=EH-BE=OD- D BE=3一1=2,.点B的坐标为(4,2) 6.(1D3解析:SaMc=2×4-乞X1×2-2×1X4-z× y 2×2=3.(2)(2,2)解析::△ABC经过平移后得到 △A1B,C1,点C1的坐标为(4,0),.平移规律为向右平移 B 5个单位长度,向下平移3个单位长度,∴.顶点A1的坐标为 (2,2).(3)(3,1)解析:如图所示,△A2B2C2即为所求,点 5-4-3-2-1012345x C2的坐标为(3,1). -2 3 11.(1)(4,4)(3,1)(2)(0,4)(-1,-2)(3)(2n-a, 6) 解析:设对称点坐标为(x,y),则有十工 2 =n,y=b, .x=2n-a,.点(a,b)关于直线x=n对称的点的坐标 (2n-a,b). 专题6平面直角坐标系 1.(1)“皇后Q”所在的位置是第2列第3行;不能被该“皇后 课时提优计划作业本·数学·八年级上册(SK版) ·33· Q”所控制的四个位置为(1,1)、(3,1)、(4,2)、(4,4).(2)如题组提优训练 图所示(答案不唯一) 考点一:1,C2.C解析:点(2,3)到原点的距离为 √22+32=√13,点(1,-4)到原点的距离为√12+4= √17,点(一3,4)到原点的距离为√32+42=5,点(一1,6)到 3 原点的距离为√2+6=√37,故C选项符合题意,3.B 解析:m2≥0,.-1-2m2<0,m2+1>0,.点(-1-2m2, 1 234 m2+1)一定在第二象限.4.(1,0)或(5,0)5.8解析: :点P(2m-5,m-1)在第二、四象限的角平分线上,.2m一 2.如图,E村的坐标为(4,4),F村的坐标为(4,1). 5十m-1=0,解得m=2.,点Q(n十2,2n-1)在第一、三象 限的角平分线上,n十2=2n-1,解得n=3..m”=23=8. 北 6.-1解析:A(a,一1)、B(2,3-b)、C(-5,4),AB∥ A村 E x轴,AC∥y轴,.一1=3-b且a=一5,.b=4,.∴.a十b= -5+4=-1.7.(1)如图. ◆F D村(4,-1) y 综合与实践 v≥40, 32×06≥480, 1.54≤u≤72解析:根据题意,得 委 44 3.6≤880, (2)存在点C,使△ABC是以AB为腰的等腰三角形,如图. 4+60)X06≥80, :AB=√32+4=5,当AB=AC时,BC=8,.C(7,0);当 AB=BC'时,BC'=5,.C'(4,0);当AB=BC"时,BC=5, 得54≤0≤72,∴.车速(km/h)的取值范围是54≤v≤72. ∴C"(-6,0)..所有满足条件的点C的坐标为(7,0)或(4,0) 2.(1)学校在小明家北偏东45°方向2km处,博物馆在小明家 或(-6,0). 南偏东50°方向4km处.(2)图中到小明家距离相同的是学 考点二:1.C2.A3.B解析:,点A(-3,4)的对应点是 校、公园和影院.(3)如图,点F即为小强家的位置. A:(2,5),∴.△ABC先向右平移5个单位长度,再向上平移 北 1个单位长度得到△A1B1C1,.点B(一4,2)的对应点B1的 坐标为(-4+5,2+1),即(1,3).4.(-1,-5)5.y=2 小强家F60 学校 解析:.'点M(-2,1)与点N(-2,3),.MN∥y轴,设MN 小明家 45 西米 D65:0 40东 E公园 的中点为A,则点A的坐标为(一2,生)即A(-2,2, 影院 ,∴.点M(一2,1)与点N(一2,3)关于某条直线对称,这条直线 B C 高铁站 南 博物馆 是y=2.6.(0,4)解析:,点B(-2,一2)的对应点为 D(1,2),∴.平移规律为向右平移3个单位长度,向上平移4个 3.(1)(17.7-6t)(10-40%t)(2)由题意,得600(17.7 单位长度,.点A(一3,0)的对应点C的坐标为(0,4). 6t)=900(10一40%t),解得t=0.5,,∴.600(17.7一6t)=600× 7.(3,1)解析:如图,过点B作BP⊥y轴于点P.△ABO (17.7-6×0.5)=8820(m).答:优化前的单次红灯平均等待 是等腰直角三角形,OA=2,.AP=OP=1,∠AOB=45°, 时长为0.5min,该路段的总路程为8820m. ∴△BPO是等腰直角三角形,∴.BP=OP=1,点B2的坐标 复习课 为(3,1) 知识梳理 1.(1)互相垂直直角坐标系(2)横轴右纵轴上原 AA 点(3)象限(+,十)第二(-,-)(+,-)2.(1)横 -B◇B1◇B2 坐标纵坐标(a+m,b+n)(a一m,b-n)(2)(a,一b) (-a,b)(-a,-6)161 lal va2+62 O01O2 课时提优计划作业本·数学·八年级上册(SK版) ·34-课时提优计划作业本数学八年级上册(SK版))))》》) 专题6平面直角坐标系 1.国际象棋、中国象棋和围棋号称世界三大棋种.国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中 的“车”大得多:“皇后”不仅能控制其所在的行与列中的每一个小方格,而且还能控制“斜”方 向的两条直线上的每一个小方格.如图1是一个4×4的小方格棋盘,图中的“皇后Q”能控制 图中虚线所经过的每一个小方格. 列 0 3 2 1 1 行 123 1234 1234 图1 图2 图3 (1)在如图2的小方格棋盘中有一“皇后Q”,她所在的位置可用“(2,3)”来表示,请说明“皇 后Q”所在的位置是第几列第几行?并用这种表示方法分别写出棋盘中不能被该“皇后 Q”所控制的四个位置 (2)如图3也是一个4×4的小方格棋盘,请在这个棋盘中放入四个“皇后Q”,使这四个“皇 后Q”之间互不受对方控制.(在图3中的某四个小方格中标出字母Q即可) 2.某地遭受洪灾,第一搜救小组在搜救时,传递回一张标有灾民位置的地图.因被水打湿,仅留 下一张残片(如图)和一个口信:“一小组正赶往A村正东5个单位长度处的E村和D村正 北2个单位长度处的F村” 先依图中A村、D村的坐标提示,建立平面直角坐标系,再确定E、F两村的位置.(用坐标表 示即可) A村-1,4) D村(4,-1) 98》 第4章平面直角坐标系 综合与实践 1.“绿波”,是车辆到达前方各路口时,均遇上绿灯,提高通行效率.小亮爸爸 行驶在最高限速80km/h的路段上,某时刻的导航界面如图所示,前方第 44 一个路口显示绿灯倒计时32s,第二个路口显示红灯倒计时44s,此时车 ◆32 辆分别距离两个路口480m和880m.已知第一个路口红、绿灯设定时间 行驶方向 分别是30s、50s,第二个路口红、绿灯设定时间分别是45s、60s.若不考 200m 虑其他因素,小亮爸爸以不低于40km/h的车速全程匀速“绿波”通过这 两个路口(在红、绿灯切换瞬间也可通过),则车速v(k/h)的取值范围 是 2.如图是一个简单的平面示意图,已知OA=2km,OB=6km,OC=BD=4km,E为OC的中 点,回答下列问题: (1)由图可知,高铁站在小明家南偏西65°方向6km处.请用类似方法描述学校、博物馆相对 于小明家的位置 (2)图中到小明家距离相同的是哪些地方? (3)若小强家在小明家北偏西60°方向2km处,请在图中标出小强家的位置. 北 小明家O 学 西 4 65 40°…东 E公园 影院 B◆ C 高铁站 岁 博物馆 《99 课时提优计划作业本数学八年级上册(SK版))))) 3.阅读材料,解决下面的问题: “绿波控制系统”就是通过信号控制技术,让车辆在指定的速度下,避免或减少通过多个路口 的红灯等待,从而实现道路通行效率最大化的交通信号控制系统.以下是某路段“绿波控制 系统”优化前后各指标的平均数据对比: 指标 优化前 优化后 备注 行程总时间 17.7 min 10 min 行程总时间=红灯等待时间+行驶时间.如: 若汽车经过一路段的行程总时间为20min, 红灯等待次数 6次 1次 红灯等待时间共计2min,则行驶时间 单次红灯平均等待时长 为优化前的40% 为18min. 行驶速度 600 m/min 900 m/min 行驶速度=总路程÷行驶时间 设“绿波控制系统”优化前的单次红灯平均等待时长为tmin, (1)优化前的行驶时间为 min,优化后的行驶时间为 min.(用含t的代数式 表示) (2)求优化前的单次红灯平均等待时长及该路段的总路程, 100

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