第1板块 专题2 阅读Ⅱ 文学类文本阅读 [高考题组] 第2组-【区块练】2022-2025年四年高考＋一年模拟真题分类汇编语文

色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 [第二组] 1BA项，“父亲决定买牛”“也想让儿子跟其他孩子一起放牛，以改变…性格”错误，无 中生有。根据文本第一段中的“我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子…而我只是个温顺的可怜 虫…站在他们身边像个走亲戚的陌生人”和第二段中的“我家的确需要一头牛…父亲决定买 牛，哪怕只用来拉车”可知，父亲决定买牛确属生产需要，但“像个走亲戚的陌生人”是“我”的 想法，文中并未提及父亲决定买牛是想要改变儿子不合群的性格。B项，分析正确。C项，曲解文 意。根据文本第八段中的“漫天雨雾…像我这种动不动就悲观的人，常常会觉得自己被这个世界 遗弃了”可知，“我”本来就是容易悲观的人，并不是大雨天里为牛割草才让“我”意识到自己是悲 观之人。D项，“有意以环境的阴森怪异来映衬看武侠的乐趣”错误。根据文本倒数第二段中的“清 风徐来，头顶有松树遮阴，天上流云飞动，此时看武侠…那一个白衣飘飘的侠义世界美不胜收” 可知，作者描绘的画面并不“阴森怪异”，而是轻松闲逸的。 2.CC项，“以先抑后扬的手法来突出下文‘我’的‘兴奋又纠结’”错误。文中关于锯木厂 场景的描写营造出热烈氛围，与“我”当时和父亲去牵牛的激动心情相映衬，并未使用先抑后扬的 手法，也没有以此突出下文“我”的“兴奋又纠结”。 3解析“放牛给了我一个几近完美的少年时代”是因为放牛让“我”拥有了一个快乐、梦想 得到满足的少年时代，可从文本中重点筛选出“放牛”带给“我”自由、轻松、快乐等的事件。根 据第一段中的“我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄…我想当个野孩 子”和第七段中的“在当时，放牛部分地满足了我的少年英雄梦…旁逸斜出的机会”，可得出答案 ①。根据第九段中“我”和小伙伴集体放牛时的趣事，可得出答案②。根据倒数第二段中的“我” 常在放牛时读武侠小说，沉醉于侠义世界，可得出答案③。根据最后一段中的“放松，自由，融入 野地里，跟自然和大地曾经如此贴近”，可得出答案④。 参考答案①放牛部分地满足了“我”的少年英雄梦，让“我”有了旁逸斜出的机会。②集体 的放牛生活让“我”的童年充满了欢乐和趣味。③放牛让“我”沉醉于武侠小说的世界。④放牛让 “我”融入野地，亲近自然，轻松自在。 4解析首先，要读懂题干。①“你认为…”提示此题具有开放性，只要基于自己的阅读体验 写出个性化见解，且言之成理、能自圆其说即可。②正确解读作者观点“不愿在回忆往事时为放牛 ‘赋予意义’”。联系文末画线句的内容和平时的阅读经验可知，赋予往事意义即作者跳出了年龄、 情境等的限制，以成人的视角去审视往事，借助当下积累的人生经验和现实感受去体悟往事，且由 事及理，抒发深刻的人生哲思和感悟等，突出往事的重要意义。据此即可理解“不愿在回忆往事时 为放牛‘赋予意义’”的内涵。其次，要根据自己对文本的理解明确观点，并给出理由。如果觉得作 者做到了，那么画线句中的“我更愿意就事论事，返回到当年的心境里，看一看当时的悲欢和忧乐” 就提示了答题的角度，可回到文本分析作者是如何就事论事，只写“当时的悲欢忧乐”，不强行“拔 高”升华，未将作者现时的感受强加到彼时的情境中的。最后，如果觉得作者没有做到，可从“回 独家授权侵权必究 色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 忆”的特点、本质和感悟的抒发已融入成人的经验等角度总结理由。 参考答案观点一：做到了。①文章以少年视角来写，紧贴少年的心理，写放牛的快乐，也写 放牛的烦恼，都写得真实而生动；②文章就事论事，只记录当年的悲欢忧乐，拒绝拔高放牛的意义， 也不对当年生活刻意美化。 观点二：没做到。①文中的放牛生活虽然真切，但仍然经过了回忆的过滤甚至重塑，已经被赋 予了意义；②其中对“放松”“自由”“野孩子”等的强化，读武侠而感叹虚实有无等，其实已经 渗入了当下经验和现实感受。 5DA项，“说明叶桃的性格活泼多变”错误，文中这句话是一种隐晦表达叶桃有双重身份的 写法。B项，“表明她很适应南京休闲的日常生活”错误，文中写“到了南京，她的很多旧习惯都消 失了”，说明叶桃并不习惯南京的生活，且由原文中的“保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急 情报”可知，叶桃跟挑担小贩买桂花糖芋苗也不仅仅是为了吃零食，更是出于地下工作的需要。C 项，“反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪”错误，叶桃是故意发火的，她这样做 是为了掩人耳目，让陈千里有机会接触卖桂花糖芋苗的挑担小贩，以传递紧急情报，故此处应是反 映了叶桃的机智沉着。 6.CC项，“用以反衬一种紧张诡异的气氛”错误，机要室另外两个女人的微笑是在不明真相 的情况下对陈千里报以同情的微笑，门房的笑是与陈千里熟识之后客气礼貌的笑，这两处描写并没 有反衬出一种紧张诡异的气氛，反而在一定程度上舒缓了暗流涌动的紧张氛围。 7解析第一处画线句，根据“叶桃离开上海去了南京”“当时他反复问过自己…难道他们手 握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的冲动”“新闸路楼上的厢房…他完全沉浸在话 题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家门”可知，两人日常交往工作中，叶桃总是先 离开。根据“直到最后那个月，他才知道她究竟在做什么工作…她真正在做的是一些秘密工作， 这些工作对她意义重大”“牺牲前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有告诉他…她说她一直 打算发展他入党”可知，叶桃思想上更早觉悟，她先于陈千里参加革命，最终在斗争中牺牲，永远 离开了陈千里。第二处画线句，根据“即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续了 先前的思想碰撞…她还托人给他捎书和杂志…还有她喜欢的涅克拉索夫诗集”可知，叶桃依然 通过多种方式和陈千里保持联系。根据“现在想来，说不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一 些秘密工作…但在让他知道真相前，她就为他指明了方向，让他了解了一个人应该投身于什么样 的事业，才会让人生变得更有意义”“她说她一直打算发展他入党…她希望他将来能成为一个坚定 的共产主义战士”可知，叶桃虽然离开了陈千里，但她用通信等方式延续与陈千里的思想碰撞，她 有意引导陈千里走上革命道路，成为坚定的共产主义战士，即使最终英勇牺牲，她也永远活在陈千 里心中，其革命精神为陈千里所继承。 参考答案①两人日常交往中，叶桃总是先离开，但依然通过多种方式和陈千里保持联系；② 叶桃思想上更早觉悟，先于陈千里参加革命，又引导他走上革命道路；③虽然叶桃后来在斗争中牺 独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 牲，但她永远活在陈千里心中，她的革命精神为陈千里所继承。 8.解析本题从叙述时间、叙述顺序的角度，考查小说的叙述特征及其效果。解题时需先根据 文本，较为准确地概括出叙述特征，然后才能进一步分析其产生的叙述效果。首先，根据文中“一 年以后”“端午节的前一天”“几天后”“他知道这情况时”等语句及其上下文内容可知，小说通过 这类标示时间线索的语句，呈现了叶桃离开上海去南京，一年以后陈千里也去南京，无意中帮助叶 桃传递情报，最终叶桃在斗争中牺牲，陈千里才确信叶桃参加了革命等情节，据此可知小说中的具 体事件基本是按照时间顺序叙述交代的，情节脉络清楚；根据“后来他才知道”“现在想来”等语句 及其上下文内容可知，文章并没有严格按照时间顺序叙事，而是适当插入陈千里立足于现实视角的 回忆，将过去与现在、回忆与现实相交织，而从陈千里的视角逐一揭开叶桃工作和牺性的真相，使 行文跌宕起伏。其次，结合“那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情， 自己却又加入进去”“现在想来，说不定她一直都在暗示他…才会让人生变得更有意义”可知，从 过去到现在，陈千里对叶桃的认识逐渐深入，他在叶桃的引导下逐渐成长，故时间上的跳跃还展现 出人物的成长历程，使陈千里的形象更加丰满。最后，从整体上看，整个故事情节是陈千里站在现 在回溯过去与叶桃的交往经历，过去与现在在时间上的联系，形成了一种历史纵深感。 参考答案①整体上回溯性地讲述故事，本身具有一种历史纵深感：②具体事件的叙述基本按 照时间顺序交代，情节脉络清楚；③展现出人物的成长历程，使人物形象更丰满；④通过叙述时间 的跳跃，过去与现在、回忆与现实相交织，将谜团逐一解开，行文跌宕起伏。 ·独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究·色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b.ZxXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 [第二组1 一、(2024新课标1卷)阅读下面的文字.，完成1~4题。 放牛记 徐则臣 我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。我很小就羡慕那些 吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净， 不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚 晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。能够大喊大叫， 可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。我想当 个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。 我家的确需要一头牛。父亲是医生，农忙时经常搭不上手：祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不 上忙：我和姐姐都小，还要念书：十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。父亲决定买牛， 哪怕只用来拉车。 买牛的那天我记得，你能想象我的激动。在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好 了价。在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空 气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料， 新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。 那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。主人是个中年男人， 说：回去调教半年，就能干活。他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。 小牛屁颠屁颠跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。一路仄着 身子走，拧巴着被牵到我家。这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撤，怕它踢。 当然后来我知道，再没有比水牛更温别的动物了。 我经历了把一头小牛训练成壮劳力的全过程。换辔头，套车，驾辕，用声音和缰绳指挥行止，扎鼻 眼，犁地，耙地。几年以后，我基本上成了老把式，可以一个人铡草、套车、驾辕，运送满满一车粮食 走在窄路上。我知道它回头看我是什么意思，知道它抬尾巴摇屁股想干什么。当然，这对我来说是副 产品，我想说的还是放牛。 在当时，放牛部分地满足了我的少年英雄梦，让一个必须规整地生活的少年有了一个旁逸斜出的 机会。就算现在，我也不认为整天和一头牛走在野地里是件苦叽叽的事，相反，我以为那是我少年时 代最快乐的生活之一。 放牛都在夏天，放了暑假我才有时间。三伏天的午后太阳高悬，妈蚁都被晒蒙了，晕晕乎乎爬出 的全是曲线；如果要去远处找水草丰茂的地方，那我就得早早地从午睡中爬起来，戴上草帽出门。我 直犯困，遇到树荫就不想再动，尤其经过河边，看那些戏水的同伴，你真觉得放牛实在是个负担。让人 烦的还有一个，大雨天。这不是放牛的好时候，但牛出不去你得出去，割草，干不干活你都得让它每天 ·独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 吃饱：家里自也备了千草，只是大夏天的芳草萋姜，你不让它吃新鲜的，不人道也不牛道。还是得穿 雨衣戴斗笠挎篮子割草去。漫天雨雾，汤汤水水的野地里就你一个人，蹲在草丛里形同消失，像我这 种动不动就悲观的人，常常会觉得自己被这个世界遗弃了，那感觉也不太好。 不过这样的时候毕竟少，英雄主义的少年时代总体上是乐观向上的一放牛的确是件好玩的事。 野地自由，有种无所事事的、透明的自然与放松。放牛通常是集体行动，几个放牛蛙排成队伍往村外 走，大家都坐在牛背上，屁股底下垫条麻袋。水牛走起来浑身都在动，骑牛更像坐轿子。后面的人打 前面的牛屁股，一个跟着一个跑起来，六七头牛，都在撅着屁股跑，那队伍看起来很壮观。牛一跑，大 肚子就扑扇扑扇地抖，活像巨大的金鱼鳃在鼓鼓瘪瘪地呼吸。如果你是新手，最好抓住缰绳，夹紧两 腿，能抱住牛脖子更好，否则你随时可能掉下去。有天黄昏，牧童晚归，我骑在牛背上慢悠悠往家走， 有人对着牛屁股猛的一巴掌，受了惊的牛撅起屁股就跑，我手里还抱着自己做的一根竹笛在专心地找 音，连缰绳都没抓，牛一屁股把我送到了右前方的水沟里，半个脑袋扎进了淤泥。 如果真要找一点和其他放牛娃的不同，可能就是我放牛经常带本书。很多武侠小说都是在坟地里 看的。乱坟岗子里草好，把缰绳缠到牛角上让它们自己吃去，我们找个形状合适的坟堆，铺上麻袋就 着坟势躺下来，跷起二郎腿。想睡觉的睡觉，想唱歌的唱歌，想发呆的发呆：我想看书，从兜里拽出一 本武侠小说来。清风徐来，头顶有松树遮阴，天上流云飞动，此时看武侠，几等于尘嚣皆忘，那一个白 衣飘飘的侠义世界美不胜收一大虚乃是大实，大无中有大有。 放牛给了我一个几近完美的少年时代，放松，自由，融入野地里，跟自然和大地曾经如此贴近。我 在放牛时没能让自己成为一个野孩子，或者说没能成为我希望的那样的野孩子，不知道这个结果是好 还是坏。往事总在回忆时被赋予意义，在放牛这个经历上，我更愿意就事论事，返回到当年的心境里， 看一看当时的悲欢和忧乐。 (有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是() A父亲决定买牛，除了确属生产需要，也想让儿子跟其他孩子一起放牛，以改变他“像个走亲戚 的陌生人”那样不合群的性格。 B.作为一个曾经的“老把式”，“我”却认为驭牛的诸般本领都只是“副产品”，只有放牛那种“旁 逸斜出”的生活才是“我”最想谈论的。 C大雨天里为牛割草的情形.让“我”意识到自己是一个“悲观”之人，可见放牛生活对“我” 思想意识的养成有着至关重要的意义。 D.文中记述“我”在乱坟岗子里看武侠小说，是有意以环境的阴森怪异来映衬看武侠的乐趣，也 凸显出“尘嚣皆忘”的读书境界。 2.关于文中锯木厂这个段落，下列说法不正确的一项是() A买牛让“我”格外激动，因此买牛那天的相关情景在“我”的记忆里依然生动鲜活。 B两里外邻村路边的锯木厂，对那时的“我”来说，俨然一个陌生而刺激的新天地。 ·独家授权侵权必究 色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 C这个段落看似闲笔，实则以先抑后扬的手法来突出下文“我”的“兴奋又纠结”。 D这段文字里弥漫着热、声、光影、气味，营造出记忆中少年旧事那独特的气息。 3.文章为何说“放牛给了我一个几近完美的少年时代”？ 答： 4文末画线的句子表明，作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这 一点？请简要说明。 答： 二、(2024新课标川卷)阅读下面的文字，完成5~8题。 千里江山图（节选） 孙甘露 叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情，自 己却又加入进去。后来他才知道，叶桃去的地方是国民党党务调查科，在叶启年的安排下，她成了机 要室千事。 当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅，这些都是 他在做梦？难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的冲动？他一直都很清楚，在 他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个。 新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在梳妆台前，他们在说话，他看见两个她，一个在面前，一 个在镜子里。他完全沉浸在话题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家门。他心里总是隐 隐觉得，别处某个地方，必定有一件更加重要的事情在等着她。 一年以后，陈千里也去了南京。 他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打电话（巷口烟 纸店有一台公用电话)，让他去她上班的地方，她也会支使他做一点事情，到哪家铺子买一包点心，或 者去裁缝店取几件衣服。 只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子，据说从前 是座王府，门前有影壁，园里有假山。机要室在园子最北面，过了假山就能看见那排平房。他到了那 里，让门房打个电话，叶桃就会出来接他，有时候也会让门房送他，到后来门房索性让他自己进去。在 记忆里，那几个月过得特别安宁，叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。 他们去梅花山，正是早春二月，虬枝上开满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印，觉得 整个世界退却到远处，眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦，一起背诵着涅克拉索夫： “他们说暴风雨即将来临，我不禁露出微笑。” 但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环境十分危险，瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、 ·独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上， 叶桃告诉他，那里是党务调查科，是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。 直到最后那个月，他才知道她究竟在做什么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来，说 不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，这些工作对她意义重大。而他心里很明白， 她所做的那些事情，很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前，她就为他指明了方向，让 他了解了一个人应该投身于什么样的事业，才会让人生变得更有意义。 她从来没有真正离开过他。即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续了先前的思 想碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上班，有办法不让这些信落到 邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志：《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》，还有她喜 欢的涅克拉索夫诗集。 端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃，她好像整天都 非常忙碌，就算见到他也很沉默，问多了，她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园，去之前先到秦准 河边的城南茶食铺，帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食，在上海时他就常帮她跑腿，到了 南京，她的很多旧习惯都消失了，但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜 欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗，总是在瞻园门口那一带叫卖。 他买了橘红糕却在瞻园门口被人拦住了。几个月来，南前北后两道门，几班门房都认识他了， 见他进门，连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房，今天她不能离开保密区域，叫门房登记一 下，让陈千里自己进去。 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红糕怎么那么干？ 这放了多久呀？生气地扔到一边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了 一阵，叶桃又叫他：“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶桃让他到门口 买桂花糖芋苗，那个小贩总会出现在那里。 “如果没看见，你就往前跑到马府街，他一般就在这几个地方。” 他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻园，果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边，从 大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹，装进提筒，往里撒了点桂花末子，又拿起抹布擦了擦盖子， 盖上，收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室，叶桃喝了一口，这才露出满意的笑容。 几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出 去。叶启年在广州破获了共产党地下组织，逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时，与欧阳 民有联系的上级党组织全都撤离了。 他知道这情况时，叶桃已身负重伤。栖牲前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有告诉他， 是因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科，必须保守秘密，但现在她可以说了。她说她一直打 算发展他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间 ·独家授权侵权必究 色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 了，她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士。 (有删改) 5.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是() A.“他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年轻的陈千里琢 磨不透。 B叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很适应南京休闲的 日常生活。 C端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足， 关键时刻不能很好地控制情绪。 D.“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保 密纪律。 6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是() A写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句，既表现出两人的精神风采，也点出时代氛围。 B选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园，凸显其阴森残酷。 C描写机要室另两个女人微笑以及门房笑的细节，用以反衬一种紧张诡异的气氛。 D.文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历，将个人爱情与革命斗争交融在一起。 7文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正离开 过他”，请谈谈你的理解。 答： 8.文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产 生了怎样的叙述效果？请简要分析。 答： ·独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究·