第1板块 专题1 阅读Ⅰ 信息类文本阅读 [高考题组] 第2组-【区块练】2022-2025年四年高考＋一年模拟真题分类汇编语文

西学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 [第二组] 1.BB项，“落后大国面对先进小国的侵略”以偏概全，根据材料一第一段的内容可知， “由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战净争过程”只是中日战净经历的，并不一定是所有落后大国 面对先进小国的侵略时都要经历的过程。 2.A选项对结果的表述本身是错误的，因果关系不成立。从实际情况看，日本在“军力” “经济力”这两方面均占优势。根据材料一最后一段中的“如果中国人的大多数、日本人的大多 数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济 力，还能算是优势吗”可知，日本的军力和经济力“仅仅掌握在日本少数人的手中”不是一种事 实，而是一种假设，“日本的军力和经济力并不占优势”也只是在上述假设条件下得出的结论。 3.D材料二中毛泽东认为实施持久战的“内部条件”是“把已经发动的抗战发展为全面的全 民族的抗战”，广泛发动人民群众参与抗战。D项，强调动员老百姓参与战净，形成全民族抗战， 这属于实施持久战的“内部条件”。A项，说的是战净中敌人可以由强势（优势）方转变为劣势 方。B项，说的是敌人的占地看似甚广，却留下很多空虚的地方，这是实施抗日游击战的有利条 件。C项，强调的是中国抗日战争的进步性和正义性，是中国在战争中由劣势转变为优势的条件之 一。A、B、C三项都与广泛发动群众无关，不属于实施持久战的“内部条件”。 4解析作答本题时，首先要明确设问和反问的一般表达效果。设问是明知故问，自问自答， 能够引起读者的注意和思考，加强作者想表达的思想，增强文章的吸引力和感染力。反问是无疑而 问，答案就在问题中，可以加强句子的语气，令感情色彩更为鲜明；发人深思，激发读者的感情， 增强文章的气势和说服力；为文章奠定激昂的感情基调等。通读文本后会发现，第二段多处使用了 设问句，第四段多处使用了反问句，然后从设问和反问的一般表达效果出发，结合文本内容具体分 析即可。 参考答案①连续的设问和反问，易引起读者的注意和思考。②第二段中的设问引出议论的中 心，统贯全篇，也强调了回答的内容，使中心论点鲜明突出。③第四段使用多个反问句，在引发读 者思考的同时，表达了更为强烈的肯定态度，使论证更有力。 5解析根据材料一“这就是所谓‘唯武器论’，是战净问题中的机械论，是主观地和片面地 看问题的意见”“不但看到武器，而且看到人力。武器是战净的重要的因素，但不是决定的因素， 决定的因素是人不是物…是人力和人心的对比”“如果中国人的大多数、日本人的大多数…那 末，日本…还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成 了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。 而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种 情况下，难道中国也不能变成优势吗？…那末，优势不更在我们一方面吗？…经过长期发展， 难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗”可知，要摒弃“机械论”，客观全面地看待问 独家授权侵权必究 西学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 题，分清主要因素和次要因素；优势和劣势是可以相互转变的，要用长远的、变化的眼光看问题、 想问题。根据材料二“毛泽东分析了中国实施持久战的外部原因”“毛泽东分析了中国实施持久战 的内部条件”“但是，仅仅看到由客观条件造成的抗日战争的持久性，还远远不是抗日持久战的战 略思想…中国共产党的持久战思想，是建立在对与战争相关的一切外部与内部复杂因素进行深刻 分析的基础之上的…都有完整的科学分析”可知，要综合一切外部因素和内部因素，对问题进行 完整、深刻、科学的分析。 参考答案①要摒弃“机械论”，客观、全面地看待问题，分清主要因素和次要因素。②优势 和劣势是可以相互转变的，要用长远的、变化的眼光看问题、想问题。③要综合一切外部因素和内 部因素，对问题进行完整、深刻、科学的分析。 6.B逐图分析，图文对照。①图中小小的飞船船体进行了旋转，由“头朝前，尾朝后”变为 “头朝后，尾朝前”，且和火箭处于分离状态。根据“哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转 身”可知，应为第三位。②图中飞船和火箭未分离，是一个整体。根据“当地球被甩到身后，就是 船箭分离的时候”可知，应为第一位。③图中掉头后的飞船与另一艘飞船对接在一起，并和火箭分 离。根据“宇航员告别土星5号的最后一级火箭”可知，应为第五位。④图中火箭的前端两翼打 开，飞船从火箭前端飞出，头朝前，尾朝后。根据“第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹 出”可知，应为第二位。⑤图中飞船尾部喷射出火焰，表明合体的两艘飞船正在飞行。根据“乘坐 合成一体的两艘小飞船继续飞行”可知，应为第六位。⑥图中旋转掉头后的飞船与另一艘飞船对接 在一起，此时两艘飞船和火箭并未分离。根据“‘哥伦比亚'与‘鹰'对接成功”可知，应为第四 位。 7.AA项，“它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道”错误，根据材料一第三段中的“第一 级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离…第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空”和第四 段中的“宇航员告别…乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行”可知，逃逸塔在火箭升空飞行途中 就已经脱离，此时还未进入月球轨道，土星5号只是需要把登月舱送入月球轨道。 8DA项，根据材料一第五段“终于抵达月球上空…向着月球越飞越近…环绕月球飞 行。此时此刻，那些远在地球上的人…都时刻关注着、期待着”可知，“此时此刻，那些远在地 球上的人…期待着”烘托了登月舱即将着陆时的紧张气氛；根据材料一第七段“登月舱越来越 低、越来越低…直到平稳落地！此时此刻…人们鸦雀无声、屏息聆听”可知，“此时此刻… 人们鸦雀无声”烘托的是登月舱成功着陆球后人们的激动心情，故“登月舱即将着陆时的紧张气 氛”错误。B项，根据材料二“中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示…明显不同的 地下层，表明该地区有着复杂的地质史，这与‘阿波罗号’宇航员探索地区的情况有所不同”可 知，只是客观陈述事实，没有质疑“阿波罗号”的探测结果，故“对后者提出质疑”错误。C项， 根据材料三“科技人员见证了…我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国 独家授权侵权必究 西学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 家”“这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第一…是人类航天史上的 重大突破”可知，“世界上首个”“首个世界第一”等词写出了“嫦娥四号”探测器所取得的巨大 成就，表现的是作者对这次科学探险的赞美和自豪之情，故“表现了驾驶员团队获得成功后激动的 心情”错误 9解析首先，要明确《〈月背征途〉推荐序》是一篇序言。其次，要了解序言的常见作用： 概括书籍或文章的主题、内容和特点，帮助读者快速了解作品的全貌；说明书籍著述或出版旨意， 介绍作者的写作背景和动机等；引导读者进入作品的主题和情境，激发读者的阅读兴趣；介绍书籍 或文章的编次体例、作者情况等，为读者提供更全面的背景信息。最后，结合材料三进行分析概 括。材料三共三段，第一段由古今人们举头望月的浪漫传统写到人们很少关注月亮“图案”从未变 化的问题，再由这一问题引出“月背”，能够激发读者的阅读兴趣。第二段主要介绍的是“嫦娥四 号”探测器所取得的非凡成就及其重大意义，这揭示了《月背征途》这本书的大致内容，能帮助读 者快速了解其全貌。第三段的“本书完稿之际，我国首个火星探测器…投向深空。我油衷期盼这 本书能引领…更希望年轻人…不断追逐心中的星辰大海”揭示了《月背征途》这本书的写作背 景和写作目的，有助于读者了解作者的写作动机。 参考答案①由古今人们举头望月的浪漫传统和人们很少关注月亮“图案”从未变化的问题， 激发读者的阅读兴趣。②帮助读者快速了解《月背征途》这本书的大致内容，即我国“嫦娥四号” “玉免二号”的月背探测过程及成就等。③有助于读者了解这本书的写作背景和写作目的，激发年 轻读者的科学探索热情。 10解析题干中的“科学无国界，科学家有祖国”包含两层意思：第一层是“科学无国 界”，即科学成果可由全人类共享，科学合作不分国界，材料二中的“中国科学家在《科学》杂志 上发表的研究结果显示，‘玉兔一号’的探地雷达探测到其着陆点下方有9个明显不同的地下层… …根据今年6月在联合国会议上发布的信息，‘嫦娥四号’任务…中国方面已邀请国际社会围绕 “嫦娥四号’探月任务建立合作关系”体现了这一点。第二层是“科学家有祖国”，突出的是科学 家的爱国情怀，科学家的努力可以为祖国争得荣誉，材料三中的“这是一次前无古人的科学探险· …‘玉兔二号’凝聚着中国航天人的勇气和智慧，像一位孤胆英雄，面对未知的风险与挑战，勇敢 进发，努力探索…取得了一系列科学成果，为人类揭开了月背的神秘面纱”“我国首个火星探测 器‘天问一号’已飞离地球，中国航天人的目光又随之投向深空”体现了这一点。 参考答案①向世界公开“玉兔一号”的探测结果，并邀请国际社会围绕“嫦娥四号”探月任 务建立合作关系，体现了“科学无国界”。②中国航天人凭借勇气和智慧，努力探索，使我国成为 世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家，并开启火星探测，推动中国太空探索走 向深空，体现了“科学家有祖国”。 独家授权侵权必究 西学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 4 独家授权侵权必究 ________________________________[第二组]___________________________________ 一、(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： (四五)中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。 (四六)于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。 (四七)讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。 (四八)这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？ (摘自毛泽东《论持久战》) 材料二： 1938年5月，毛泽东发表著名的《论持久战》，系统阐述了关于持久战的战略思想。首先，毛泽东分析了中国实施持久战的外部原因。他说：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”他列举了中日双方“互相反对”的四个特点。除战争的正义、非正义，以及与此相关的寡助、多助问题外，他特别强调了敌强我弱和敌小我大的问题，日本的强，表现在它的军力、经济力和政治组织力，这就决定了中国的抗日战争不能很快取得胜利。日本的小，表现在国度小，其人力、军力、财力、物力均经不起长期战争的消耗，这就决定了中国可以通过持久战而最终打败日本。 其次，毛泽东分析了中国实施持久战的内部条件。这个条件是什么？简单地说，就是把已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。毛泽东以“兵民是胜利之本”为标题，专门论述了全面抗战和全民族抗战的观点。关于军队，他强调要把政治精神贯注于军队之中，这样才能激发官兵最大限度的抗战热忱。关于民众，他提出“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。共产党一直把“放手发动群众，壮大人民力量”作为自己的抗战路线，人民战争理论的科学性也得到了广泛印证。 以毛泽东为首的中国共产党人，不仅提出了抗日持久战战略，而且具体阐释了实施抗日持久战的方法。毛泽东指出，在中国大而弱、日本小而强的情况下敌人可以占地甚广，却在占领地留下很多空虚的地方，“因此抗日游击战争就主要地不是在内线配合正规军的战役作战，而是在外线单独作战”。毛泽东还具体分析了游击战的战略内容、游击战与正规战的配合等问题。在这一思想指导下，共产党领导的军队在敌后广泛展开游击战争，卓有成效地牵制与消耗日军，发挥了巨大战略作用。 有一种说法，认为抗日持久战的思想不是毛泽东最早提出的。这种说法主要依据蒋百里、陈诚等人的言论，蒋介石也有过“持久消耗战”的言论。这种认识都源于一个客观存在，即中国是一个落后大国，日本是一个先进小国。承认这个客观存在的人，并不需要特别的先见之明，就会得出中日战争将是持久战的结论。 但是，仅仅看到由客观条件造成的抗日战争的持久性，还远远不是抗日持久战的战略思想。蒋介石等人缺乏对中国与世界关系以及世界格局演变的辩证思考，因此他们对所谓“持久”的把握往往脱离实际，盲目地寄希望于西方国家的调停或干预。而中国共产党的持久战思想，是建立在对与战争相关的一切外部与内部复杂因素进行深刻分析的基础之上的，对于战争不同阶段的关系、战略持久与战役速决的关系等，都有完整的科学分析。因此它的持久战战略，既不会因为一时顺利而幻想“速胜”，也不会因为一时挫折而失去必胜的信心。 (摘编自荣维木《中国共产党抗日持久战的战略与实践》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A.《论持久战》在分析抗战走势时，并未局限于中日两国，而是展现出对世界整体局势变化的宏观把握。 B.落后大国面对先进小国的侵略，不可能速胜，必然要经历由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程。 C.“不但看到武器，而且看到人力”，指在承认军力和经济力差距的前提下，相信人力和人心才是胜利之本。 D.中国共产党的抗日持久战思想不只体现在判断抗战将会长久，更体现在对战争走向作出了全面科学的分析。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　) A.日本的军力和经济力并不占优势，因为它们仅仅掌握在日本少数人的手中。 B.抗日游击战要更多承担外线单独作战的任务，这是当时战争的客观形势决定的。 C.抗战整体进程是持久的，不过具体到某一场战役，也可根据实际情况速战速决。 D.中国共产党提出的抗日持久战相信得道多助，也愿意接受国际力量的援助。 3.下列选项符合材料二中实施持久战的“内部条件”的一项是(　　) A.敌虽强，但敌之强已为其他不利的因素所减杀。 B.除东三省等地外，敌实际只能占领大城市、大道和某些平地。 C.中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本质的进步性和正义性。 D.动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。 4.材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.习近平总书记曾以《论持久战》为例，指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、(2024·新课标Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成6～10题。 材料一： 土星5号火箭升空了！ 它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力。 阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。 当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。鹰号(登月舱)在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。 终于抵达月球上空。阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着…… 预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。 看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。 一个声音从遥远的太空传来，那是阿姆斯特朗从月球发出的声音：“这里是静海基地，‘鹰’着陆成功。”他异常平静，地球上的人们却爆发出欢呼的声音。随后，阿姆斯特朗和奥尔德林沿着舷梯爬下登月舱。 陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。 (摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》，袁玮译) 材料二： 今年6月，联合国外层空间事务办公室举行会议，中国科学家介绍了“嫦娥四号”探月任务，表示将于2018年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置，即地­月L2点，这颗中继卫星将执行为期三年的任务。新华社的报道没有透露“嫦娥四号”发射的具体时间，只是说将在2020年之前发射。自1976年苏联的“月球24号”抵达月球之后，中国的“嫦娥三号”首次于2013年在月球实现软着陆。它搭载的“玉兔一号”月球车共有6个轮子，在任务结束前共行驶了约114米。中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示，“玉兔一号”的探地雷达探测到其着陆点下方有9个明显不同的地下层，表明该地区有着复杂的地质史，这与“阿波罗号”宇航员探索地区的情况有所不同。根据今年6月在联合国会议上发布的信息，“嫦娥四号”任务的主要工程目标包括进行月球背面着陆和深空数据中继。中国方面已邀请国际社会围绕“嫦娥四号”探月任务建立合作关系。 (摘译自斯蒂芬·克拉克《中国计划在2020年前登上月球背面》， 2015年9月22日，英国“当今天文学”网) 材料三： 从古至今，人类举头望月，传颂动人神话，谱写优美诗篇，却很少有人意识到，亿万年来，月亮的“图案”从未变化。月球绕地球一圈的公转周期完全等于月球自转周期，所以人们只能看到它固定朝向地球的一面，我们把月球背向地球的一面称为“月背”。2019年1月11日，在北京航天飞行控制中心大厅里，科技人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利完成“两器互拍”，这标志着“嫦娥四号”任务取得圆满成功，我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家。人类开启了探索月球背面的新纪元！ 这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第一，它具有巨大的科学和工程意义，是人类航天史上的重大突破。“玉兔二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧，像一位孤胆英雄，面对未知的风险与挑战，勇敢进发，努力探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴，“玉兔二号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪录。“玉兔二号”探测到了冯·卡门撞击坑的地下结构以及月球背面的最低温度等，取得了一系列科学成果，为人类揭开了月背的神秘面纱。 本书完稿之际，我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球，中国航天人的目光又随之投向深空。我由衷期盼这本书能引领读者走近探月、走近航天，滋润心中科学的幼苗，点燃胸中追梦的火焰，更希望年轻人能够沿着这一代航天人的足迹，不惧孤寂，保持好奇，去探索火星，去探索木星，不断追逐心中的星辰大海。 (摘编自吴伟仁《〈月背征途〉推荐序》) 6.下列对材料一中画横线语句的图解，排序恰当的一项是(　　) A.⑥②④①⑤③　　　B.②④①⑥③⑤　　　C.⑥④①②⑤③　　　D.②⑥①④③⑤ 7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A.土星5号“体型”庞大，因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道，不过在飞行途中它会不断地分离，以减轻自重。 B.鹰号的着陆过程并不顺利，飞船飞过了预定着陆区，前方情况不明，但是两位宇航员镇定、冷静地解决了突发问题。 C.2013年，“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”在月球安全着陆，这为我国探月工程后续任务的实施打下了良好的基础。 D.“玉兔二号”在月球的生存时间已经超过了“玉兔一号”，它探测到了全新的科学数据，为人类揭开了月背的神秘面纱。 8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(　　) A.材料一中“此时此刻，那些远在地球上的人……期待着”“此时此刻……人们鸦雀无声”等语句，烘托了登月舱即将着陆时的紧张气氛。 B.材料二引用我国学者在《科学》杂志上的研究成果，将“玉兔一号”和“阿波罗号”的探测结果进行比对，然后对后者提出质疑。 C.材料三使用“世界上首个”“首个世界第一”等词语，表明“嫦娥四号”探测器取得不凡成就，也表现了驾驶员团队获得成功后激动的心情。 D.从材料一的成功登陆月面，到材料二“探测到……不同的地下层”，再到材料三的月背征途，可以看出人类在不断地对未知事物进行探索。 9.《〈月背征途〉推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料三概括说明。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.“科学无国界，科学家有祖国”，这在中国航天人身上是如何体现的？请根据材料简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $