精品解析：湖北省部分学校2025-2026学年高三上学期9月新起点测评日语试题

2026届高三年级9月新起点测评日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题，每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は日本のどこへ旅行に行きましたか。 A.東京 B.大阪C北海道 2.女子学生は普通どこでアルバイトをしますか。 A.ス一パ一 B.コンビ二 C.レス卜ラン 3.男の人は何を出してあげましたか。 A.料理 B.お茶 C.食事代 4.お母さんはなぜごちそうを作りましたか。 A.お父さんの誕生日ですから B.今日はいいことがありましたから C.おじいさんが食事に来てくれますから 5.2人はどこで会いますか。 A.お店 B.駅の前 C.病院の前 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答第6至8题。 6.今日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 7.バスでの通勤時間はどのぐらいかかりますか。 A.20分 B.1時間 C.1時間半 8.電車での通勤時間はどのぐらいかかりますか。 A.20分 B.1時間 C.1時間半 听下面语音，回答第9至11题。 9.男の人は日本のお風呂は初めてですか。 A.初めてです B.一回入ったことがあります C.何回か入ったことがあります 10.男の人はお風呂の入り方は知っていますか。 A.知りません B.少し知っています C.よく知っています 11.お風呂の入り方は誰から教えてもらいましたか。 A.日本に来る前に、友達に教元てもらいました B.日本に来る前に、女の人に教えてもらいました C.日本に来る前に、自分で勉強しました 听下面语音，回答第12至14题。 12.女の人は每日何時に起きますか。 A.5時 B.7時 C.9時 13.女の人の会社は每日何時に始まりますか。 A.5時 B.7時 C.9時 14.女の人は每日どのように駅人行きますか。 A.バスで B.步いて C.自転車で 听下面语音，回答第15至17题 15.男の人は初めて日本に行ったのはいですか。 A.2010年 B.2013年 C.2015年 16.男の人は北海道へ何回行きましたか。 A.1回 B.2回 C.3回 17.男の人が初めて北海道へ行ったきっかけは何ですか。 A.食べ物がおいしと聞いたから B.北海道の場面がある映画を見たから C.北海道は中国人の中では人気があるから 听下面语音，回答第18至20题 18.男の人は何を頼まれましたか。 A.先生を交流会に呼ぶこと B.留学生を交流会に呼ぶこと C.小学生を交流会に呼ぶこと 19.交流会はどこで行われますか。 A.近くの小学校 B.近くの中学校 C.近くの高校 20.交流会はいつですか。 A.来月の初め B.今月の終わり C.来月の終わり 第二部分阅读理解(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 朝起きたとき、よく眠れなかった、疲れが取れていない、などと感じたことはありませんか。睡眠不足を感じるのは、眠りが浅いことが原因です。日によって寝る時間や起きる時間ができるだけ異ならないように、生活のリズムを整えることが大事だという意見もあります。(ア)、最も大きな問題は、質の良い睡眠が取れていないということなのです。 睡眠不足にならないようにするには、睡眠に適した環境を作ることが大切です。部屋の照明や温度を調整することはもちろん、体に負担のかからない、自分に合った枕や布団も睡眠をサポートしてくれます。良い睡眠は少しの工夫で得られるようになるものです。 1. 筆者によると、睡眠不足を感じる理由は何か。 A. 寝る時間が遅い B. 眠りが浅い C. 大変疲れた D. 起きる時間が早 2. 筆者によると、睡眠不足の最も大きな問題は何か。 A. 生活のリズムを整えていない B. 質の良い睡眠が取れていない C. 寝る時間が遅い D. 睡眠に妨げることが多い 3. 文中の(ア)の中に入れるものとして一番適切なのはどれか。 A. しかし B. だから C. すると D. つまり 4. 筆者によると、良い睡眠の工夫として、正しくないのはどれか。 A. 照明や温度を調整する B. 自分に合った枕や布団を使う C. 窓を開ける D. 睡眠に適した環境を作る 5. 睡眠の悩みの改善には、筆者はどのようなアドバイスをしているか。 A. 枕や布団を交換したほうがいい B. 寝る前に音楽を聞いたほうがいい C. 生活のリズムを整えることが大事だ D. 睡眠に適した環境を作ることが大切だ 【答案】1. B 2. B 3. A 4. C 5. D 【解析】 【分析】本文比较简单。早上醒来时，你是否曾有过“没睡好”、“疲劳没消除”之类的感觉呢？感觉睡眠不足，原因在于睡眠浅。虽然也有意见认为，重要的是调整生活节奏，尽量让每天睡觉和起床的时间不要相差太大。然而，最大的问题在于没有获得高质量的睡眠。 为了避免睡眠不足，营造一个适合睡眠的环境至关重要。调整房间的照明和温度自不必说，使用不给身体造成负担、适合自己的枕头和被褥也能助益睡眠。好的睡眠是可以通过一些小小用心就能获得的。 【1题详解】 根据原文「睡眠不足を感じるのは、眠りが浅いことが原因です。」感觉睡眠不足，原因在于睡眠浅。故选B。 【2题详解】 根据原文「最も大きな問題は、質の良い睡眠が取れていないということなのです。」最大的问题在于没有获得高质量的睡眠。故选B。 【3题详解】 前文提到「日によって寝る時間や起きる時間ができるだけ異ならないように、生活のリズムを整えることが大事だという意見もあります」也有意见认为，调整生活节奏很重要。后文又说「最も大きな問題は、質の良い睡眠が取れていないということなのです」最大的问题是没能获得高质量的睡眠。前文提到的是“一种常见的意见或方法”（调整作息）。后文指出了作者认为的“最根本的问题”（睡眠质量）。前后是转折关系，“虽然有其他方法，但最关键的问题其实是……”的含义。故选A。 【4题详解】 根据原文「睡眠不足にならないようにするには、睡眠に適した環境を作ることが大切です。部屋の照明や温度を調整することはもちろん、体に負担のかからない、自分に合った枕や布団も睡眠をサポートしてくれます。」为了避免睡眠不足，营造一个适合睡眠环境至关重要。调整房间的照明和温度自不必说，使用不给身体造成负担、适合自己的枕头和被褥也能助益睡眠。文中没有提到开窗，故选C。 【5题详解】 原文明确提到「睡眠不足にならないようにするには、睡眠に適した環境を作ることが大切です。」为了避免睡眠不足，营造一个适合睡眠的环境至关重要。故选D。 【点睛】 (二) 日本に留学したばかりのころ、文房具店に入って驚いてしまった。私の国では、シャープペンシルはあまり売られていないが、その店には100円の安い物から5000円以上する高い物まで、すごい数のシャーペンが並んでいたのだ。芯も太さが0.3mmから1.5mmまであって、濃さもいろいろな物が売られていた。 イギリスで生まれたシャーペンだが、初めは1.5mmや1.0mmの芯しかなかった。だが、約60年前、ある日本の会社が、複雑な漢字でも美しく書けるよう、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。(ア)シャーペンが日本中で使われるようになったらしい。 私は、来日してからずっとシャーペンを愛用している。鉛筆のように先が丸くならず、小さい字がきれいに書けるからだ。今、使っているのは安い物だが、来年、就職したら、少しいい物を買おうと思っている。 6 文中に「驚いてしまった」とあるが、なぜ驚いたのか。 A. シャーペンがあまり売られていなかったから B. たくさんの種類のシャーペンや芯が売られていたから C. 値段の高いシャーペンばかりが売られていたから D. シャーペンの芯だけを売る専門の店だったから 7. 日本の会社が0.5mmの芯を作ったのはなぜか。 A. イギリスの会社にチャレンジしたいから B. 日本にはシャープペンがないから C. 0.5mmの芯が日本で売られていないから D. 複雑な漢字をもっときれに書きたいから 8. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まず B. それから C. ただ D. ところで 9. シャーペンが日本中で使われるようになったのは、いつからか。 A. 日本の会社が、太くて折れにくい芯を作ってから B. 日本の会社が、細かくて折れにくい芯を作ってから C. 日本の会社が、日本でイギリスのシャーペンを売るようになってから D. 日本の会社が、世界で初めてシャーペンを作ってから 10. 「私」が今、シャーペンを使っているのはなぜか。 A. 日本中で使われているから B. 小さい字が書きやすいから C. 鉛筆より安く買えるから D. 高くていい物を買ったから 【答案】6. B 7. D 8. B 9. B 10. B 【解析】 【分析】本文难度一般。刚到日本留学时，我走进一家文具店，大吃一惊。在我的国家，自动铅笔并不常见，但那家店里从100日元的便宜货到5000日元以上的高档货，陈列着数量惊人的自动铅笔。笔芯也从0.3毫米到1.5毫米各种粗细应有尽有，浓度也有多种多样在售。 自动铅笔虽诞生于英国，但最初只有1.5毫米和1.0毫米的笔芯。然而，大约60年前，一家日本公司为了能让人即使书写复杂的汉字也能写得漂亮，向制造世界首款0.5毫米不易断笔芯发起了挑战并获得了成功。据说，自动铅笔便因此在日本普及开来。 我来日本后一直爱用自动铅笔。因为它不像铅笔那样笔尖会变圆，可以写出工整的小字。现在用的虽然是便宜货，但等明年工作了，我打算买一支稍好一些的。 【6题详解】 根据原文「私の国では、シャープペンシルはあまり売られていないが、その店には100円の安い物から5000円以上する高い物まで、すごい数のシャーペンが並んでいたのだ。芯も太さが0.3mmから1.5mmまであって、濃さもいろいろな物が売られていた。」在我的国家，自动铅笔并不常见，但那家店里从100日元的便宜货到5000日元以上的高档货，陈列着数量惊人的自动铅笔。笔芯也从0.3毫米到1.5毫米各种粗细应有尽有，浓度也有多种多样在售。故选B。 【7题详解】 根据原文「約60年前、ある日本の会社が、複雑な漢字でも美しく書けるよう、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。」大约60年前，一家日本公司为了能让人即使书写复杂的汉字也能写得漂亮，向制造世界首款0.5毫米不易断笔芯发起了挑战并获得了成功。故选D。 【8题详解】 根据文章逻辑，前一句说“大约60年前，一家日本公司成功制造了0.5毫米不易断的笔芯”，后一句说“自动铅笔在日本普及开来”。这两句话描述的是连续发生的两个事件，存在时间上的先后顺序和因果关系：先有细芯的成功开发，然后自动铅笔才得以普及。「まず」首先；「それから」然后，接着。「ただ」不过，但是，表示转折；「ところで」话说回来，用于转换话题。故选B。 【9题详解】 文章第二段明确指出「約60年前、ある日本の会社が、複雑な漢字でも美しく書けるよう、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。(ア) シャーペンが日本中で使われるようになったらしい。」，自动铅笔虽诞生于英国，但最初笔芯较粗。大约60年前，一家日本公司为了能漂亮地书写复杂的汉字，成功挑战并制造了世界首款0.5mm且不易断的细笔芯。在这之后，自动铅笔才在日本普及开来。故选B。 【10题详解】 根据原文「鉛筆のように先が丸くならず、小さい字がきれいに書けるからだ。」因为它不像铅笔那样笔尖会变圆，可以写出工整的小字。故选B。 【点睛】 (三) K町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜の朝に港で開かれる「朝市」も人気がある。朝市は、K町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってくる。 　朝市を始めたのは、K町に昔からある店の主人たちである。約30年前、大きなスーパーができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。 朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。そのため、朝市に商品が出せる人は(ア)だけ、ということになっている。 11. K町にある店の主人たちは、何のために朝市を始めたのか。 A. 町の中に、安く買い物ができるところを増やすため B. 町の中に、近くの市や町から来る客が楽しめる場所を作るため C. 自分たちの町の景色の美しさをもっと宣伝するため D. 自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらうため 12. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 朝市で人気がある商品を、店で売るより高く売ること B. 朝市で人気がある商品を、朝市でもっと売ること C. 朝市でしか買えない商品の種類を増やすこと D. 朝市でしか買えない商品を平日に店でも売ること 13. 大きなスーパーができた影響として正しいのはどれか。 A. 地元の店の客が減った B. 朝市がすぐに閉まってしまった C. 観光客が来なくなった D. 商品の値段が高くなった 14. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. K町に店がある人 B. K町以外の市や町に店がある人 C. K町で店を開きたいと思っている人 D. K町の店でふだんから買い物をしている人 15. 文章の内容と合っているのは次のどれか。 A. 朝市ではすべての商品はあっという間に売れてしまう B. K町に大きなスーパーができてから、朝市が開かれた C. 朝市を開いた目的はお金を稼ぐことと客を増やすこと D. 朝市は毎朝港で開かれる市場で、たくさんのお客が来る 【答案】11. D 12. B 13. A 14. A 15. B 【解析】 【分析】本文难度一般。K町是一个风景优美的沿海小镇，每周日早晨在港口举办的“早市”也很受欢迎。早市是K町的店铺销售鱼、肉、蔬菜、面包、蛋糕等商品的市场，也有很多顾客从附近的市镇前来。 开办早市的是K町的一些老店店主。大约30年前，这里建起了一家大型超市。由于许多人都开始去超市购物，店主们为了让更多人了解自己店铺商品的优点，便开办了这个早市。 在早市上，受欢迎的商品很快就会售罄。既然那么受欢迎，多卖一些就好了，但他们似乎并不这样做。因为这个早市的目的并非是通过早市赚钱，而是首先让顾客在早市了解他们的店铺，从而增加平时在K町店铺购物的顾客。因此，规定只有在K町拥有店铺的人才能在早市上出售商品。 【11题详解】 根据原文「店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。」店主们为了让更多人了解自己店铺商品的优点，便开办了这个早市。故选D。 12题详解】 根据原文「朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。」前句提到“人气商品很快会售罄”。接着提出一个想法：“既然那么受欢迎，多卖一些就好了（たくさん売ればいい）”。随后用「が」转折，指出“他们似乎不这样做。因此，「それ」直接指代前文中“多卖一些”这个行为，即“在早市上更多地销售那些受欢迎的商品”。故选B。 【13题详解】 根据原文「約30年前、大きなスーパーができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため…」大约30年前，这里建起了一家大型超市。由于许多人都开始去超市购物…本属于本地店铺的客人流向了超市，也就是本地店铺的客人减少了。故选A。 【14题详解】 根据原文「この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。」这个早市的目的并非是通过早市赚钱，而是首先让顾客在早市了解他们的店铺，从而增加平时在K町店铺购物的顾客。早市的根本目的是为K町的店铺做宣传，吸引顾客平时也去这些店铺购物。因此，有资格在早市摆摊的人，必须是这个目的的受益者，也就是在K町实际拥有店铺的人。故选A。 【15题详解】 根据原文「多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。」由于许多人都开始去超市购物，店主们为了让更多人了解自己店铺商品的优点，便开办了这个早市。表明早市是作为对超市开业的应对措施而出现的。故选B。 【点睛】 (四) 日本に留学に来る前、母が持っていきなさいと言って、私の国でよく売っている粉の香辛料をくれました。私が普段あまり使わないものでしたが、役に立つかもしれないと母が言うので、荷物に入れました。最近、それが本当に役に立ちました。 先月、ちょっと困ったことがありました。ある留学生交流会に、国の料理を何か作ってきてほしいと言われたのです。私にも得意な料理はあるのですが、日本では買えない材料を使うので作れません。そのとき、私はあの香辛料を思い出したのです。 私は、肉と卵を使ってチャーハンを作り、香辛料をかけてみました。すると、日本によくある普通のチャーハンが、私の国らしい味と香りの特別なチャーハンになったのです。交流会でも、みんな、おいしいと言って食べてくれて、安心しました。 あのとき、母はこういうことを予想していたのでしょうか。明日電話するので、母に聞いてみようと思います。 16. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 日本に持っていく荷物 B. 日本でよく売っている香辛料 C. 留学に役に立つ荷物 D. 母国でよく売っている香辛料 17. 文中に「ちょっと困った」とあるが、なぜ困ったのか。 A. 母に、普段あまり使わない香辛料を持っていくように言われたから B. 得意な料理がないのに、国の料理を作ってきてほしいと言われたから C. 国の料理を作ってきてほしいと言われたが、月本では得意な料理が作れないから D. チャーハンが作れないのに、チャーハンを作ってきてほしいと言われたから 18. 文中に「特別なチャーハン」とあるが、どんなチャーハンか。 A. 日本で売っている材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの B. 日本で売っている材料でチャーハンを作って、日本の香辛料をかけたもの C. 国から持ってきた材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの D. 国から持ってきた材料でチャ一八ンを作って、日本の香辛料をかけたもの 19. 文中に「あのとき」とあるが、どんな時か。 A. 母が国の香辛料を日本に持たせたとき B. 留学生交流会で国の料理を作るとき C. チャ一八ンがおいしいと言っれたとき D. 国から持ってきた香辛料を思い出したとき 20. 文章に「母に聞いてみよう」とあるが、どのようなことを聞くと考えられるか。 A. どんな料理を作るときに国の香辛料を使えばいいのか B. 国の香辛料がどうして日本で役に立つと思ったのか C. 「私」が日本に留学することを予想していたかどうか D. 次の留学生交流会に、どんな料理を持っていけばと思うか 【答案】16. D 17. C 18. A 19. A 20. B 【解析】 【分析】本文难度一般。来日本留学之前，妈妈对我说“带上吧”，给了我一些在我们国家很畅销的粉末状香辛料。虽然是我平时不太用的东西，但妈妈说可能会派上用场，所以我就把它放进了行李。最近，它真的派上了用场。 上个月，我遇到了一件有点为难的事。一个留学生交流会上，有人请我们做一道自己国家的什么菜带来。我虽然也有拿手的菜，但因为会用到在日本买不到的材料，所以做不了。那时，我想起了那包香辛料。 我用肉和鸡蛋做了炒饭，试着撒上了那种香辛料。结果，日本常见的普通炒饭，变成了具有我国特色风味和香气的特别炒饭。在交流会上，大家也都说好吃，吃了很多，这让我放心了。 那个时候，妈妈是不是预想到了这种情况呢？明天我会打电话，打算问问妈妈。 【16题详解】 根据原文「母が持っていきなさいと言って、私の国でよく売っている粉の香辛料をれました…荷物入れました。最近、それが本当に役に立ちました。」妈妈让我带了一些在我们国家很畅销的香辛料。虽然是我平时不太用的东西，但妈妈说可能会派上用场，所以我就把它放进了行李。最近，它真的派上了用场。「それ」指的就是前文提到的国内很畅销的香辛料。故选D。 【17题详解】 根据原文「ある留学生交流会に、国の料理を何か作ってきてほしいと言われたのです。私にも得意な料理はあるのですが、日本では買えない材料を使うので作れません。」一个留学生交流会上，有人请我们做一道自己国家的什么菜带来。我虽然也有拿手的菜，但因为会用到在日本买不到的材料，所以做不了。故选C。 【18题详解】 根据原文「私は、肉と卵を使ってチャーハンを作り、香辛料をかけてみました。」我用肉和鸡蛋做了炒饭，试着撒上了那个香辛料。可知肉和鸡蛋是在日本买的，而香辛料是从国内带来的。故选A。 【19题详解】 「あのとき」 那个时候，作者在回忆一个过去的、特定的时间点。结合原句「あのとき、母はこういうことを予想していたのでしょうか。明日電話するので、母に聞いてみようと思います。」那个时候，妈妈是不是预想到了这种情况呢？明天我会打电话，打算问问妈妈。 「こういうこと」 指代上文刚发生的香料在交流会上派上大用场，让普通炒饭变成了受欢迎的、具有家乡风味的特色菜。 「予想していた」作者猜测，母亲是否在更早的某个时间点就已经预见到了“香料会派上用场”这件事 。那么，母亲是在哪个时间点可能做出这个预见的呢？就是在她坚持让作者把香料放进行李的那一刻。所以「あのとき」 指的就是“母亲给我香料让我带走的时候”。故选A。 【20题详解】 结合原句「あのとき、母はこういうことを予想していたのでしょうか。明日電話するので、母に聞いてみようと思います。」那个时候，妈妈是不是预想到了这种情况呢？明天我会打电话，打算问问妈妈。作者感到惊讶的是，母亲似乎早有先见之明，预见到了这包平时不用的香料会在异国他乡的特定情境下解决自己的难题。因此，作者打电话最核心的目的就是想解开这个“谜团”。故选B。 【点睛】 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10个小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京の街を歩いていると、飲食店の前にたくさんの人が並んでいるのをよく　1　。店に入る　2　待っているのです。有名な店なのかもしれませんが、長い時間待つのは時間が　3　ので、私はいつもすぐに入れる店を選んでいました。 先週友達に、おいしいチーズケーキ屋があるから一緒に　4　と誘われました。人気がある店で、1時間ぐらい並ぶこともあるそうです。並ぶのは嫌いでしたが、暇だった　5　、私はチーズケーキが大好きなので、一緒に行く　6　。店に着くと、　7　たくさんの人が並んでいました。でも、友達と話し　8　待っていたら、長い時間待ったとは感じませんでした。チーズケーキはとてもおいしかったです。翌日、ゼミの先輩に、人気のチーズケーキを食べたことを話しました。先輩に「いいなあ。私も今度行って　9　。」と言われて、うれしかったです。 私が食べたチーズケーキは本当においしかったです。人気の店に並んで待つ気持ちが少しわかりました。また機会があったら、　10　人気店でも並んでみたいです。 21. （　　　　） A. 見えます B. 見ます C. 見せます D. 見られます 22. （　　　　） A. みたいに B. そうに C. ような D. ために 23. （　　　　） A. もったいない B. すくない C. あぶない D. きたない 24. （　　　　） A. 行け B. 行きます C. 行こう D. 行きなさい 25. （　　　　） A. とおり B. まま C. ところ D. し 26. （　　　　） A. ことになりました B. ことにしました C. ことがありました D. ことでありました 27. （　　　　） A. まったく B. ぜひ C. やはり D. なるベく 28. （　　　　） A. ながら B. ても C. について D. によって 29. （　　　　） A. あろう B. みよう C. くれよう D. もらおう 30. （　　　　） A. その B. どの C. 別の D. チーズケーキの 【答案】21. B 22. D 23. A 24. C 25. D 26. B 27. C 28. A 29. B 30. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要讲了在东京街头漫步时，经常看到餐饮店前有很多人排着长队。他们是为了进店而等待着。或许是因为那是家有名的店吧，但我觉得长时间排队很浪费时间，所以总是选择那些能马上进去的店。上周，朋友邀请我说有家很好吃的芝士蛋糕店，邀请我要不要一起去。那似乎是家很受欢迎的店，据说有时候要排大概1小时的队。我虽然讨厌排队，但有空闲时间，又非常喜欢芝士蛋糕，所以就决定一起去了。到了店里一看，果然有很多人在排队。但是，一边和朋友聊天一边等，并没有感觉到等了很长时间。芝士蛋糕非常好吃。第二天，我跟研究生的学长说了我吃了人气芝士蛋糕的事。学长说“真好啊。我也要找机会去尝尝”，让我很开心。我吃的那家芝士蛋糕真的非常美味。我有点理解了在热门店排队等待的心情。如果以后再有机会的话，我也想试试别的热门店，排排队看看。 【21题详解】 本题考查自他动词的用法。「見る・みる」他动词，“看见”；「見える・みえる」自动词，“能看到”；「見せる・みせる」他动词，“使…看；展示”；「見られる・みられる」是「見る」的可能态，“能看到”。根据题意「を」可知，此处是“我看到…”。故选B。 【22题详解】 本题考查句型的用法。「ために」表示目的，意为“为了进店而等待”。其他选项：「みたいだ」表示推测；「そうに」表示样态；「ような」表示比喻或举例，均不符合语境。故选D。 【23题详解】 本题考查单词词义。「時間がもったいない」是固定搭配，意为“浪费时间可惜”。其他选项：「すくない」（少）、「あぶない」（危险）、「きたない」（脏）均不符合逻辑。故选A。 【24题详解】 本题考查动词活用。「～よう」表示提议或邀请，朋友说“一起去吧”，表示号召。其他选项：「行け」是命令形；「行きます」是普通叙述；「行きなさい」是强硬指示，均不适用于朋友间的邀请。故选C。 【25题详解】 本题考查助词和形式体言的用法。「～し」表示并列原因，意为“既有空，又喜欢芝士蛋糕”。其他选项：「とおり」（按照）、「まま」（保持原状）、「ところ」（正在……之时）均不表示原因。故选D。 【26题详解】 本题考查句型的用法。「～ことにしました」表示主观决定，意为“我决定一起去”。其他选项：「ことになりました」是客观决定；「ことがありました」表示过去经历；「ことでありました」是错误表达。故选B。 【27题详解】 本题考查副词用法。「やはり」表示“果然”，与前文“听说要排队”呼应。其他选项：「まったく」（完全）、「ぜひ」（务必）、「なるベく」（尽可能）均不符合语境。故选C。 【28题详解】 本题考查接续助词和句型的用法。「～ながら」表示同时进行两个动作，意为“一边聊天一边等待”。其他选项：「ても」（即使）、「について」（关于）、「によって」（根据）均不表示同时动作。故选A。 【29题详解】 本题考查补助动词的用法。「～てみよう」表示尝试做某事，前辈说“我也要去尝尝”。其他选项：「あろう」是「ある」的推量形；「くれよう」表示他人给予；「もらおう」表示自己接受，均不适用于“尝试”的语境。故选B。 【30题详解】 本题考查单词词义。「別の」意为“其他的”，文中指“有机会的话，也想试试其他热门店”。其他选项：「その」（那个）、「どの」（哪个）、「チーズケーキの」（芝士蛋糕的）均不符合上下文。故选C。 第二节(共10个小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちは人生において、自分ができないことや、　1　(経験)していないことに、新たに挑戦すること　2　ありますよね。できないことや経験していないことに　3　(挑戦する)とすることは、人が成長する上ではとても　4　(重要)心構えであることは間違いありません。 なぜなら、できないことに新たに挑戦するということは、学ぶことでその　5　(やる)方を覚え、自分にできることが増えること　6　つながるからです。自分ができることが増えるということは、人生を　7　(豊か)し、充実したものにしてくれます。 例えば、車　8　運転ができない人が、運転免許を取得することによって、その人の人生は豊かに充実したものしてくれます。これまでは、公共交通機関や徒歩で　9　移動できなかった人が、車が運転できることによって、より広範に、効率的に移動することができるわけで、人生の幅が　10　(ひろ)がることは間違いありません。 31. _________ 32. _________ 33. _________ 34. _________ 35. _________ 36. _________ 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________ 【答案】31. けいけん 32. が 33. 挑戦しよう 34. 重要な 35. やり 36. に 37. 豊かに 38 の 39. しか 40. 広 【解析】 【分析】本文内容难度一般。我们在人生中，总会遇到自己没有做过或没有经验的事情，需要去挑战它们。去尝试那些不会做或没经历过的事情，无疑是让人成长的重要心态。 因为，挑战新事物意味着通过学习掌握方法，让自己能做的事情变多。能做的事情增加，人生就会变得更丰富、更充实。 例如，不会开车的人考取驾照后，人生就会变得更丰富充实。以前只能靠公共交通或步行出行的人，学会开车后就能更广泛、高效地移动，人生的广度无疑会扩大。 【31题详解】 本题考查单词发音。「経験」对应的假名为「けいけん」。句意为“自己做不到或没有经历过的事情”。故填「けいけん」。 【32题详解】 本题考查格助词。句型「～ことがある」表示“有时…”。句意为“有时会尝试新挑战”。故填「が」。 【33题详解】 本题考查动词变形。「挑戦する」变为意志形。「ようとする」表示打算做某事。故填「挑戦しよう」。 【34题详解】 本题考查形容词活用。形容词「重要」修饰名词「心構え」时，需用连体形「重要な」。故填「重要な」。 【35题详解】 本题考查动词变形。「やる」的名词形为「やり」，构成复合词「やり方」（做法）。故填「やり」。 【36题详解】 本题考查格助词。句型「～ことにつながる」表示“导致…”，助词「に」表示结果。故填「に」。 37题详解】 本题考查形容词活用。形容词「豊か」修饰动词「する」时，需用连用形「豊かに」，构成「～を豊かにする」（使…丰富）。故填「豊かに」。 【38题详解】 本题考查格助词。「の」用于名词之间，表示所属。故填「の」。 【39题详解】 本题考查副助词。助词「しか」与否定形「できなかった」呼应，表示“只能…”。故填「しか」。 【40题详解】 本题考查单词发音。「広がる」对应的假名为「ひろがる」。故填「広」。 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假定你是李明。今天去学校图书馆，发现图书馆的杂志很多都是旧版的，不能满足学生的需求。请你给校长（校長先生）写一封更新学校图书馆杂志的建议信。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 【答案】校長先生へ 　こんにちは。高校三年生の李明です。 　学校の図書館の雑誌が古くて、勉強に不便です。できれば、それらを新しいものに交換していただけませんか。そうすれば、みんなの勉強にもっと役立つと思います。 　どうぞよろしくお願いします。 李明 【解析】 【分析】 【详解】本题要求写一封建议信，需写清楚收信人，写信人，信件围绕题干中给出的要点展开，向校长建议更新图书馆的杂志，以及更新的原因，再适当加上寒暄语即可，注意全文使用「です·ます」体。字数控制在80～120字之间。 【点睛】 第二节(满分30分) 42. 如果有一天可以把你变成隐形人，你会做什么事情呢？请以「もし一日だけ『透明人間』になれたら」为题，写一篇日语短文。 内容包括： （1）想象如果自己能隐形一天会做什么事情。 （2）简单说明理由。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 【答案】もし一日だけ『透明人間』になれたら もし一日だけ透明人間になれたら、家族のそばにいたいです。 まず、私はいつもより早く起きて、サラダを作る母の姿を見ます。透明だから気づかれずに「ありがとう」と言えます。昼は父の会社へ行きます。父は書類をたくさん読んで、時々困った顔をします。普段見せない顔が見られて、少し嬉しいです。夜、弟の勉強を手伝います。分からない問題があっても、直接教えられないので、答えのページをそっと開いてあげます。弟が「あっ！」と言う顔を見るのが楽しみです。最後に、家族みんなが寝る前に、ベッドのそばで「おやすみ」とささやきます。見えなくても、私の声は届くはずです。 たった一日でも、家族の優しさがよくわかると思います。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写畅想类作文，题材比较新颖，可作为高考素材积累。写作时需要围绕给出的两个要点展开：1.想象如果自己能隐形一天会做什么事情。2.简单说明理由。注意作文立意需积极端正。如本文巧妙地运用“透明人”这个设定，没有去做恶作剧或满足私欲，而是专注于观察和回报家人的爱。表达了一个非常核心且美好的价值观——对家人的爱、感恩与陪伴。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三年级9月新起点测评日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题，每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は日本のどこへ旅行に行きましたか。 A.東京 B.大阪C北海道 2.女子学生は普通どこでアルバイトをしますか。 A.ス一パ一 B.コンビ二 C.レス卜ラン 3.男の人は何を出してあげましたか。 A.料理 B.お茶 C.食事代 4.お母さんはなぜごちそうを作りましたか。 A.お父さんの誕生日ですから B.今日はいいことがありましたから C.おじいさんが食事に来てくれますから 5.2人はどこで会いますか。 A.お店 B.駅の前 C.病院の前 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答第6至8题。 6.今日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 7.バスでの通勤時間はどのぐらいかかりますか。 A.20分 B.1時間 C.1時間半 8.電車での通勤時間はどのぐらいかかりますか。 A.20分 B.1時間 C.1時間半 听下面语音，回答第9至11题。 9.男の人は日本のお風呂は初めてですか。 A.初めてです B.一回入ったことがあります C.何回か入ったことがあります 10.男の人はお風呂の入り方は知っていますか。 A.知りません B.少し知っています C.よく知っています 11.お風呂の入り方は誰から教えてもらいましたか。 A.日本に来る前に、友達に教元てもらいました B.日本に来る前に、女の人に教えてもらいました C.日本に来る前に、自分で勉強しました 听下面语音，回答第12至14题。 12.女の人は每日何時に起きますか。 A.5時 B.7時 C.9時 13.女の人の会社は每日何時に始まりますか。 A.5時 B.7時 C.9時 14.女の人は每日どのように駅人行きますか。 A.バスで B.步いて C.自転車で 听下面语音，回答第15至17题 15.男の人は初めて日本に行ったのはいですか。 A.2010年 B.2013年 C.2015年 16.男の人は北海道へ何回行きましたか。 A.1回 B.2回 C.3回 17.男の人が初めて北海道へ行ったきっかけは何ですか。 A.食べ物がおいしと聞いたから B.北海道の場面がある映画を見たから C.北海道は中国人の中では人気があるから 听下面语音，回答第18至20题 18.男の人は何を頼まれましたか。 A.先生を交流会に呼ぶこと B.留学生を交流会に呼ぶこと C.小学生を交流会に呼ぶこと 19.交流会はどこで行われますか。 A.近くの小学校 B.近くの中学校 C.近くの高校 20.交流会はいつですか。 A.来月の初め B.今月の終わり C.来月の終わり 第二部分阅读理解(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 朝起きたとき、よく眠れなかった、疲れが取れていない、などと感じたことはありませんか。睡眠不足を感じるのは、眠りが浅いことが原因です。日によって寝る時間や起きる時間ができるだけ異ならないように、生活のリズムを整えることが大事だという意見もあります。(ア)、最も大きな問題は、質の良い睡眠が取れていないということなのです。 睡眠不足にならないようにするには、睡眠に適した環境を作ることが大切です。部屋の照明や温度を調整することはもちろん、体に負担のかからない、自分に合った枕や布団も睡眠をサポートしてくれます。良い睡眠は少しの工夫で得られるようになるものです。 1. 筆者によると、睡眠不足を感じる理由は何か。 A. 寝る時間が遅い B. 眠りが浅い C. 大変疲れた D. 起きる時間が早 2. 筆者によると、睡眠不足の最も大きな問題は何か。 A. 生活のリズムを整えていない B. 質の良い睡眠が取れていない C. 寝る時間が遅い D. 睡眠に妨げることが多い 3. 文中の(ア)の中に入れるものとして一番適切なのはどれか。 A. しかし B. だから C. すると D. つまり 4. 筆者によると、良い睡眠の工夫として、正しくないのはどれか。 A. 照明や温度を調整する B. 自分に合った枕や布団を使う C. 窓を開ける D. 睡眠に適した環境を作る 5. 睡眠の悩みの改善には、筆者はどのようなアドバイスをしているか。 A. 枕や布団を交換したほうがいい B. 寝る前に音楽を聞いたほうがいい C. 生活のリズムを整えることが大事だ D. 睡眠に適した環境を作ることが大切だ (二) 日本に留学したばかりのころ、文房具店に入って驚いてしまった。私の国では、シャープペンシルはあまり売られていないが、その店には100円の安い物から5000円以上する高い物まで、すごい数のシャーペンが並んでいたのだ。芯も太さが0.3mmから1.5mmまであって、濃さもいろいろな物が売られていた。 イギリスで生まれたシャーペンだが、初めは1.5mmや1.0mmの芯しかなかった。だが、約60年前、ある日本の会社が、複雑な漢字でも美しく書けるよう、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。(ア)シャーペンが日本中で使われるようになったらしい。 私は、来日してからずっとシャーペンを愛用している。鉛筆のように先が丸くならず、小さい字がきれいに書けるからだ。今、使っているのは安い物だが、来年、就職したら、少しいい物を買おうと思っている。 6. 文中に「驚いてしまった」とあるが、なぜ驚いたのか。 A. シャーペンがあまり売られていなかったから B. たくさんの種類のシャーペンや芯が売られていたから C. 値段の高いシャーペンばかりが売られていたから D シャーペンの芯だけを売る専門の店だったから 7. 日本の会社が0.5mmの芯を作ったのはなぜか。 A. イギリスの会社にチャレンジしたいから B. 日本にはシャープペンがないから C. 0.5mmの芯が日本で売られていないから D. 複雑な漢字をもっときれに書きたいから 8. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まず B. それから C. ただ D. ところで 9 シャーペンが日本中で使われるようになったのは、いつからか。 A. 日本の会社が、太くて折れにくい芯を作ってから B. 日本の会社が、細かくて折れにくい芯を作ってから C. 日本の会社が、日本でイギリスのシャーペンを売るようになってから D. 日本の会社が、世界で初めてシャーペンを作ってから 10. 「私」が今、シャーペンを使っているのはなぜか。 A. 日本中で使われているから B. 小さい字が書きやすいから C. 鉛筆より安く買えるから D. 高くていい物を買ったから (三) K町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜の朝に港で開かれる「朝市」も人気がある。朝市は、K町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってくる。 　朝市を始めたのは、K町に昔からある店の主人たちである。約30年前、大きなスーパーができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。 朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。そのため、朝市に商品が出せる人は(ア)だけ、ということになっている。 11. K町にある店の主人たちは、何のために朝市を始めたのか。 A. 町の中に、安く買い物ができるところを増やすため B. 町の中に、近くの市や町から来る客が楽しめる場所を作るため C. 自分たちの町の景色の美しさをもっと宣伝するため D. 自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらうため 12. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 朝市で人気がある商品を、店で売るより高く売ること B. 朝市で人気がある商品を、朝市でもっと売ること C. 朝市でしか買えない商品の種類を増やすこと D. 朝市でしか買えない商品を平日に店でも売ること 13. 大きなスーパーができた影響として正しいのはどれか。 A. 地元の店の客が減った B. 朝市がすぐに閉まってしまった C. 観光客が来なくなった D. 商品の値段が高くなった 14. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. K町に店がある人 B. K町以外の市や町に店がある人 C. K町で店を開きたいと思っている人 D. K町の店でふだんから買い物をしている人 15. 文章の内容と合っているのは次のどれか。 A. 朝市ではすべての商品はあっという間に売れてしまう B. K町に大きなスーパーができてから、朝市が開かれた C. 朝市を開いた目的はお金を稼ぐことと客を増やすこと D. 朝市は毎朝港で開かれる市場で、たくさんのお客が来る (四) 日本に留学に来る前、母が持っていきなさいと言って、私の国でよく売っている粉の香辛料をくれました。私が普段あまり使わないものでしたが、役に立つかもしれないと母が言うので、荷物に入れました。最近、それが本当に役に立ちました。 先月、ちょっと困ったことがありました。ある留学生交流会に、国の料理を何か作ってきてほしいと言われたのです。私にも得意な料理はあるのですが、日本では買えない材料を使うので作れません。そのとき、私はあの香辛料を思い出したのです。 私は、肉と卵を使ってチャーハンを作り、香辛料をかけてみました。すると、日本によくある普通のチャーハンが、私の国らしい味と香りの特別なチャーハンになったのです。交流会でも、みんな、おいしいと言って食べてくれて、安心しました。 あのとき、母はこういうことを予想していたのでしょうか。明日電話するので、母に聞いてみようと思います。 16. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 日本に持っていく荷物 B. 日本でよく売っている香辛料 C. 留学に役に立つ荷物 D. 母国でよく売っている香辛料 17. 文中に「ちょっと困った」とあるが、なぜ困ったのか。 A. 母に、普段あまり使わない香辛料を持っていくように言われたから B. 得意な料理がないのに、国の料理を作ってきてほしいと言われたから C. 国の料理を作ってきてほしいと言われたが、月本では得意な料理が作れないから D. チャーハンが作れないのに、チャーハンを作ってきてほしいと言われたから 18. 文中に「特別なチャーハン」とあるが、どんなチャーハンか。 A. 日本で売っている材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの B. 日本で売っている材料でチャーハンを作って、日本の香辛料をかけたもの C. 国から持ってきた材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの D. 国から持ってきた材料でチャ一八ンを作って、日本の香辛料をかけたもの 19. 文中に「あのとき」とあるが、どんな時か。 A. 母が国の香辛料を日本に持たせたとき B. 留学生交流会で国の料理を作るとき C. チャ一八ンがおいしいと言っれたとき D. 国から持ってきた香辛料を思い出したとき 20. 文章に「母に聞いてみよう」とあるが、どのようなことを聞くと考えられるか。 A. どんな料理を作るときに国の香辛料を使えばいいのか B. 国の香辛料がどうして日本で役に立つと思ったのか C. 「私」が日本に留学することを予想していたかどうか D. 次の留学生交流会に、どんな料理を持っていけばと思うか 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10个小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京の街を歩いていると、飲食店の前にたくさんの人が並んでいるのをよく　1　。店に入る　2　待っているのです。有名な店なのかもしれませんが、長い時間待つのは時間が　3　ので、私はいつもすぐに入れる店を選んでいました。 先週友達に、おいしいチーズケーキ屋があるから一緒に　4　と誘われました。人気がある店で、1時間ぐらい並ぶこともあるそうです。並ぶのは嫌いでしたが、暇だった　5　、私はチーズケーキが大好きなので、一緒に行く　6　。店に着くと、　7　たくさんの人が並んでいました。でも、友達と話し　8　待っていたら、長い時間待ったとは感じませんでした。チーズケーキはとてもおいしかったです。翌日、ゼミの先輩に、人気のチーズケーキを食べたことを話しました。先輩に「いいなあ。私も今度行って　9　。」と言われて、うれしかったです。 私が食べたチーズケーキは本当においしかったです。人気の店に並んで待つ気持ちが少しわかりました。また機会があったら、　10　人気店でも並んでみたいです。 21. （　　　　） A. 見えます B. 見ます C. 見せます D. 見られます 22. （　　　　） A. みたいに B. そうに C. ような D. ために 23. （　　　　） A. もったいない B. すくない C. あぶない D. きたない 24. （　　　　） A. 行け B. 行きます C. 行こう D. 行きなさい 25. （　　　　） A. とおり B. まま C. ところ D. し 26. （　　　　） A. ことになりました B. ことにしました C. ことがありました D. ことでありました 27. （　　　　） A まったく B. ぜひ C. やはり D. なるベく 28. （　　　　） A. ながら B. ても C. について D. によって 29. （　　　　） A. あろう B. みよう C. くれよう D. もらおう 30. （　　　　） A. その B. どの C. 別の D. チーズケーキの 第二节(共10个小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちは人生において、自分ができないことや、　1　(経験)していないことに、新たに挑戦すること　2　ありますよね。できないことや経験していないことに　3　(挑戦する)とすることは、人が成長する上ではとても　4　(重要)心構えであることは間違いありません。 なぜなら、できないことに新たに挑戦するということは、学ぶことでその　5　(やる)方を覚え、自分にできることが増えること　6　つながるからです。自分ができることが増えるということは、人生を　7　(豊か)し、充実したものにしてくれます。 例えば、車　8　運転ができない人が、運転免許を取得することによって、その人の人生は豊かに充実したものしてくれます。これまでは、公共交通機関や徒歩で　9　移動できなかった人が、車が運転できることによって、より広範に、効率的に移動することができるわけで、人生の幅が　10　(ひろ)がることは間違いありません。 31. _________ 32. _________ 33 _________ 34 _________ 35. _________ 36. _________ 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假定你是李明。今天去学校图书馆，发现图书馆的杂志很多都是旧版的，不能满足学生的需求。请你给校长（校長先生）写一封更新学校图书馆杂志的建议信。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 42. 如果有一天可以把你变成隐形人，你会做什么事情呢？请以「もし一日だけ『透明人間』になれたら」为题，写一篇日语短文。 内容包括： （1）想象如果自己能隐形一天会做什么事情。 （2）简单说明理由。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $