2026届高考语文一轮专项复习训练：句式变换与仿写专题

2026届高考语文一轮专项复习训练：句式变换与仿写专题 1．下面每项中的两句话句意不一致的一项是（　　） A．获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。 B．这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C．由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D．一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。 2．把"毒品毁掉了球王马拉多纳的一生"变换成下面句式，其中强调重点在毒品，同时语气又最为强烈的一句是（　　） A．毒品把球王马拉多纳的一生毁掉了。 B．毒品毁掉了球王马拉多纳的一生啊！ C．球王马拉多纳的一生被毒品毁掉了。 D．谁说不是毒品毁掉了球王马拉多纳的一生？ 3．选出对下列语句分析说明有误的一项。（　　） A．“这些日子，家中光景很是惨淡。”句子中的“光景”是主语的中心语。 B．“语文老师已经讲过三遍了。”句子中“已经”是状语。 C．“红军的英雄事迹深深地感动了我们。”句子的主干是：红军感动我们。 D．“请同学们保持安静！”“你站在那别动。”这两个语句都是祈使句。 4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像____的战士，____的渔夫，____的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A．搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B．坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 C．坚守阵地 远离世俗 搏击风浪 D．搏击风浪 远离世俗 坚守阵地 5．下列关于语法知识的判断，正确的一项是（　　） A．“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”(加横线的词语分别是名词、形容词和动词) B．“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。”（句中划横线的短语分别是补充短语、主谓短语和动宾短语。） C．“它们将主人的船团团围住。”（这个句子的主干是“船围住。”） D．“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄。”（这句是一个单句。） 6．下列句式变换错误的一项是（　　） A．秋天的雨，滴滴答答地下着。(改为拟人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。) B．农夫用木片拼成了木地板。(扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板。) C．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩。) D．可是你说这些对我有什么用呢？(改为陈述句“可是你说这些对我没有用。) 7．下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是（　　）。 ①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。 ②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。 ③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。 ④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．给空缺处选填句子，最恰当的一项是 （　　） 阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来；阅读，_________________，__________________。 A．它为你扬起一张风帆 引领你畅游广袤的海洋 B．它为你扬起风帆 引领你畅游海洋 C．为你扬起一张风帆 引领你畅游广袤的海洋 D．为你扬起风帆 引领你畅游海洋 9．下列各项判断与分析正确的一项是（　　） A．“瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。 B．“特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。 C．“请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。 D．“荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是 “深处露出白屋”。 10．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（　　） A．原句：我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩。改句：难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？ B．原句：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居。改句：人，要么与自然和谐相处，要么以自然的征服者自居。 C．原句：此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？改句：此时，我简直是悲哀至极，根本没有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣。 D．原句：由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。 11．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（　　）。 A．原句：不能说这件事没有成功的希望。改句：怎能说这件事没有成功的希望呢？ B．原句：要把文字工具熟练地掌握起来是有些困难的。改句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。 C．原句：这货价便宜，质量也不错。改句：这货价不贵，质量太好了。 D．原句：这个秘密终于被我发现了。改句：我终于发现了这个秘密。 12．对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（　　）。 A．“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。” B．“我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。” C．“这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？” D．“后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。” 13．提取下列句子的主干不正确的一项是（　　） A．我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。（主干：发展表明优越。） B．党证里面摆着一小堆火柴。（主干：里面摆着火柴） C．这还不是我们恣情悲痛的时候。（主干：这不是时候。） D．苏州园林是我国各地园林的标本。（主干：苏州园林是园林的标本。） E．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。（主干：远近横着荒村。） 14．下列与画线句子表意最相近的一项是（　　） 清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？ A．这怎么能是在诗意地生活呢？ B．这是在诗意地生活。 C．难道这是在诗意地生活吗？ D．这是在诗意地生活吧？ 15．将“这场晚会我一定要看”改为双重否定句不恰当一项是（　　） A．这场晚会我不能不去看。 B．这场晚会我不得不去看。 C．这场晚会我非看不可。 D．这场晚会我一定非要看。 16．下列各项判断与分析正确的一项是（　　） A．“他酒没沾唇，心早就热了”和“家书抵万金”都运用了夸张手法。 B．“他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。 C．“百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上”这个句子的主语是“腰鼓”。 D．“半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得离人无限意，千丝万絮惹春风”从体裁上看，可能是魏晋诗人的诗句。 17．下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（　　） A．我呢，我有许多应该责备自己的地方。 B．我呢，我没有应该责备自己的地方。 C．我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？ D．我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？ 18．下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（　　） A．我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？ B．这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。 C．松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！ D．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。 19．与其它三句意思不一样的是：(　　)。 A．我是要去西双版纳的。 B．我不得不去西双版纳。 C．谁也阻挡不了我去西双版纳。 D．我说过我去西双版纳吗? 20．选出缩句正确的一项(　　)。 任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。 A．由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。 B．斯石英被转化为二氧化硅。 C．斯石英都被转化为普通的二氧化硅 D．任何斯石英都被转化为普通的二氧化硅。 21．与画线句子意思最接近的一项是（　　） 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” A．我活着有点没劲！ B．我活着很有意思！ C．我活着没什么意思！ D．我活着很有劲！ 22．结合语境，将选项中的句子填入横线处，最恰当的一项是（　　） 我们常犯错。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① ；我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。 A．①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B．①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱 C．①留下一扇小小的窗户 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 D．①留下一扇小小的窗户 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱 23．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是(　　) A．原句：当社会总体的善良养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。 改句： 当社会总体的善良养成了，我们的言行不会变得绅士良淑是不可能的。 B．原句：没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。 改句：大家都认为应该读经典，但没有几个人真正去读。 C．原句；并非所有的人都不愿和你交朋友。 改句：所有的人都愿意和你交朋友。 D．原句：日本帝国主义侵略中国就是对中华民族的侵犯。 改句：谁也不能否认日本帝国主义侵略中国是对中华民族的侵犯。 24．下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（　　） A．原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫道：“萝卜”。改句：萝卜最喜欢的人是小李。 B．原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。 C．原句：难道《人民的名义》不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：《人民的名义》是一部好的文艺作品。 D．原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。改句：最大限度地保障人民群众生命安全是党员干部的职责。 25．下列提取句子的主要信息，正确的一项是（　　） A．最近热播《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台着力打造的美食文化盛宴。——《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台打造的。 B．王家卫导演的电影《一代宗师》在第33届香港电影金像奖中获12项大奖。——王家卫获大奖。 C．我国将出台分为技能型人才高考和学术型人才高考两种模式的高考改革方案。——我国出台高考改革方案。 D．《遵义百科全书》经有关专家学者的不懈努力，终于由中国大百科全书出版社出版。——《遵义百科全书》出版。 26．下列句子中与例句意义不相同的一句是（　　） 例：他只好喝下这自己酿造的苦酒。 A．这自己酿造的苦酒，他能不喝下去吗？ B．他不得不只好喝下自己酿造的苦酒。 C．他岂能喝得下这自己酿造的苦酒？ D．他只能把自己酿造的苦酒喝下去。 27．下列句子变换后意思发生变化的一项是（　　） A．原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。 B．原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？ C．原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 D．原句：我不知道能再与他相见！改句：我知道不能再与他相见！ 28．下列句子变换后意思没有发生变化的一项是（　　） A．原句：吉安市在文化遗产传承与保护工作中创新理念。改句：吉安市在文化遗产传承与保护工作中怎能不断创新理念？ B．原句：当天16时，监测显示，南昌最高气温为35.9℃改句：监测显示，当天16时，为南昌最高气温35.9℃ C．原句：经过血与火的考验，陶侃成为一颗军事新星，冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。改句：陶侃经过血与火的考验，成为一颗冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。 D．原句：竹岩虽属赣地，但其风土、人情、语言均与浙江江山相似。改句：竹岩即使属赣地，其风土、人情、语言也均与浙江江山相似。 29．下列句子不是疑问语气的一项是（　　） A．无怀氏之民欤？ B．其言兹若人之俦乎？ C．先生不知何许人也…… D．葛天氏之民欤？ 30．下列说法不正确的一项（　　） A．消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，后两部分有时暗含在主体中。 B．“他从不和斤斤计较的同桌争吵。”的主干是“他不争吵”。 C．“1936年，斯诺根据采访和考察得到的第一手资料写成了《红星照耀中国》。”句中的“1936年”是定语。 D．“能不能切实提高广大市民的综合素质，是能否创建文明城市的关键。”这句话无语病。 31．选出对下列句子主干分析正确的一项。 （1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（　　） A．负责任热忱 B．表现负责任热忱 C．表现热忱 D．表现 （2）您认为这次远征是体面的，出色的（　　） A．认为是体面的，出色的 B．认为这次远征是体面的，出色的 C．是体面的，出色的 D．认为远征是体面出色 32．以下句子和前文衔接最恰当的一句是（　　） 古人说：“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水流可藉，依我看：________________。 A．远在异国他乡的人，就像没有水流可以凭借的浮萍。 B．“人生如梦”——终是虚幻一场。 C．人生如絮，飘零在万紫千红的春天。 D．如絮的人生，在春天翻飞飘落。 33．下列句式变换不符合要求的一项是（　　） A．将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。 B．将“中国邮政太空邮局在北京航天城开通”和“杨利伟出任中国邮政太空邮局局长”合为一句为：杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。 C．将“蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休”变为肯定句为：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。 D．将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务需要三年时间吗? 34．下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（　　） A．我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？ B．这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。 C．松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！ D．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。 35．填入下面文字中空缺处的句子，最恰当的一项是（　　） 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，________，收获也最多。 A．强者在生活中失去太多 B．强者尽管在生活中失去太多 C．虽然生活让强者失去太多 D．让生活中失去太多的强者 36．下列句子中语气程度最轻的一句是(　　) A．我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个简单的儿童玩具。 B．我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个很简单的儿童玩具。 C．我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个较为简单的儿童玩具。 D．我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个非常简单的儿童玩具。 37．下列语法知识分析与判断正确的一项是（　　） A．“疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。 B．“血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。 C．“（我）是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。 D．“（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】B项第一句是单重否定句，表达的意思是“否定”，第二句是双重否定句，表达的是意思是“肯定”，两句意思完全不同。 【点评】本题不难，学生稍有语感或仔细阅读句子即可判断。句式现在不太讲了，但语感还是重要的，多阅读，增强语感能力，对理解语言是很有帮助的。 2．【答案】C 【解析】【分析】反复阅读，体会语气，根据题干中“强调毒品，语气最强烈”两点要求判断即可。 3．【答案】C 【解析】【分析】本题考查句子成分的划分、主干的提取与句式的判断。 ABD．正确； C．有误，这个句子的主干是：事迹感动我们。 故答案为：C 【点评】本题考查句子成分的划分、主干的提取与句式的判断。句子的主干和是相对于各种句子成分在句子中的作用而言的。主语、谓语和宾语是一个句子的主干，而定语、状语和补语则对主干起修饰、限制和补充的作用。所以一个句子，把定语、状语和补语逐层的压缩后，剩下的部分就是句子的主干。 4．【答案】B 【解析】【分析】本题考查仿用句式的能力，考查类型为嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解答本题首先要注意句式，句式为：像------，------，------的------；其次，要恰当运用比喻的修辞手法，喻体要是一类人，并且具有松树的特点，第三，内容要与文段相符。此题可以运用排除法进行作答。 故答案为：B。 【点评】嵌入式仿写：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。解答本题首先要注意句式，句式为：像------，------，------的------；其次，要恰当运用比喻的修辞手法，喻体要是一类人，并且具有松树的特点，第三，内容要与文段相符。此题可以运用排除法进行作答。 5．【答案】A 【解析】【分析】A.正确； B.句中划横线短语分别是补充短语、偏正短语和动宾短语； C.“它们将主人的船团团围住。”这个句子的主干是“他们围住”； D.“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄。”这句是一个并列关系的复句。 故答案为：A 【点评】本道题考查对语法知识的判断，具体考点有：词性判别、短语类型分析等。解答本题需要学生平时多积累文学常识并学会运用，培养对句段的赏析能力；基本知识等常考，一定要牢记。 6．【答案】C 【解析】【分析】 ABD.正确； C.有误，“被”字句的基本结构为：被动者+被+主动者+动作部分。将“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”改为“被” 字句为：学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 故答案为：C 【点评】 本题考查了学生对于句式及句式转换的辨析，认真分析所给句子在内容、结构、语气、标点等方面的特点，理解句子的意思，然后判断选择。 7．【答案】B 【解析】【分析】第一、三句强调"看见他"和"搞卫生"。故选B。 【点评】考查学生对句意的理解分析。 8．【答案】C 【解析】【分析】 阅读前面两个分句可知，横线处语句和前面两个分句子句式一致，构成排比句。根据前面语句的句式结构“阅读，为你+动词+一+量词+名词，动词+你+动词+形容词+名词”，可知正确答案为C项。 故答案为：C. 【点评】本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。 9．【答案】D 【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。 A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。 B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。 C项问号应改为句号。 D项正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。 10．【答案】B 【解析】【分析】B原句是并列关系的复句，强调“只能与自然和谐相处”。改句是选择关系的复句，强调的是也可以“与自然和谐相处”，也可以“以自然的征服者自居”，改后意思发生重大变化。 故答案为：B 【点评】：即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。 11．【答案】C 【解析】【分析】结合句子的理解C项有错误。 【点评】本题考查理解句义的能力，要特别注意程度副词的区别。 12．【答案】A 【解析】【分析】B、“我也正是这么想呀！”这是感叹句。C、“这无可疑了。”这是双重否定句。D、“后来大家都不再说话。”这是肯定句。 【点评】本题考查学生对各种句式的分析能力，从语气上可以作出判断，同时从标点符号上也可以作出一些判断。 13．【答案】D 【解析】【分析】A. 主干正确。“我国桥梁事业的飞跃” 是定语（修饰 “发展”），“我国社会主义制度的无比” 是定语（修饰 “优越”），主干为 “发展表明优越”。 B.主干正确。“党证” 是定语（修饰 “里面”），“一小堆” 是定语（修饰 “火柴”），主干为 “里面摆着火柴”。 C.主干正确。“还” 是状语，“我们恣情悲痛的” 是定语（修饰 “时候”），主干为 “这不是时候”。 D.主干错误。“我国各地” 是定语（修饰 “园林”），而 “园林的” 也是定语（修饰 “标本”），应一并删去，正确主干为 “苏州园林是标本”，而非 “苏州园林是园林的标本”。 E. 主干正确。“苍黄的天底下” 是状语（表地点），“几个萧索的” 是定语（修饰 “荒村”），主干为 “远近横着荒村”。 故答案为：D 【点评】本题考查提取句子的主干。按照“主语+谓语+宾语”的格式提取即可。 14．【答案】B 【解析】【分析】反问句中，肯定的反问句表达否定的意思，否定的反问句表达肯定的意思。“ 这难道不是在诗意地生活吗？ ”转换成陈述句以后就是： 这是在诗意地生活。故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查理解句意和句子转换。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。 15．【答案】D 【解析】【分析】A、B、C三项均和原句意义一致，且有双重否定，而D项则是原句的另外一种说法。 16．【答案】A 【解析】【分析】此题综合考查了修辞手法、句子主干、句子成分和文章体裁等多个知识点。 A正确 B主干是“他不吵嘴”； C这个句子的主语是“响声”； D“可能是魏晋诗人的诗句”错误，因为这首诗属于七言绝句，在魏晋时还没出现。 故答案为：A。 【点评】七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴。七言绝句全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，成熟于唐代。代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》等。 17．【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生对句式的分析能力。学生在平时的学习中要掌握各种句式的特点，反问句比陈述句表达的语气要强。 A.一般陈述句。 B.一般否定句。 C.一般疑问句。 D.反问句，能够表达强烈的肯定语气。 故答案为：D。 【点评】要掌握各种句式的表达特点，能够区分判断各种句式。 18．【答案】C 【解析】【分析】选项C中题目要求变换成感叹句，应是“松鼠真是一种漂亮的小动物呀!”，因此选项中变换不合要求。 【点评】把陈述句变为感叹句，有一定的 方法：即 要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。 19．【答案】D 【解析】【分析】前三项都是肯定地说我要去西双版纳，最后一项是疑问句。故选D。 【点评】考查学生对句式的分析。 20．【答案】B 【解析】【分析】缩写句子要去除所有修饰限制词语。故选B。 【点评】此题考查学生缩写句子的能力 21．【答案】C 【解析】【分析】划线句是语言描写，生动准确地写出了“我"对再也不能站起来内心的绝望。意思是：我活着没劲。 A.语意接近，但语气不够强烈； B.语意相反； C.语意最接近； D.语意相反； 故答案为：C。 【点评】本题考查学生对句子语意的把握能力。要结合具体的语境把握说话人的真正意思，不能断章取义，也不能主观臆断，胡乱猜测。 22．【答案】B 【解析】【分析】本题考查仿用句式，解答这道题我们要整体阅读语段，把握大意，再看局部。照顾前后句，①句与前面“高速公路”相对的应该是“羊肠小道”，排除C、D，②与后面“储蓄盒”相对的应该是“集装箱”。 故答案为：B。 【点评】仿句是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，高考试题一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。做仿写试题，应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。②要先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。③主要被仿写句中使用的修辞手法。④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。 23．【答案】C 【解析】【分析】ABD.没有明显变化； C.原句的意思是“有一部分人是愿意和你交朋友的”，而改句则表述为“所有人都愿意和你交朋友”，两者意思截然不同。意思发生了明显变化。 故答案为：C 【点评】本题考查句式转换。句式变换，指在一定的语境中， 根据语言表达的需要，在不改变句子原意的前提下，将句子由一种句式变换成另一种句式。这种题型从语序、语气、语意和语境等多个方面考查学生运用恰当的句式准确表达的能力。 24．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生对句意的分析理解能力，现代汉语的句式十分丰富，常见的有：长句和短句，主动句和被动句，肯定句和否定句，陈述句和反问句，单句和复句，整句和散句。变换句式时，要按照要求变换相应的句式，注意不能改变句子的意思，本题中，BCD选项都没有改变句子的意思，只有A项。原句是强调最喜欢的人是萝卜，而改句的意思正好相反。 故答案为：A 【点评】做此题时，要求学生熟练掌握句式的特点，并能根据要求，准确变换句子。 25．【答案】D 【解析】【分析】此题考查对句子主要信息的提炼。该题所给的题干是四个复杂的长句，要解决此题，直接进行缩句找出句子的主干即可。A应该为“《舌尖上的中国Ⅱ》是盛宴”。B．应该为“《一代宗师》获大奖”。C．应该为“我国将出台高考改革方案” 故答案D 【点评】本题考查长句与短句的变换，要求学生提取句子主干。能力层级E 26．【答案】C 【解析】【分析】C 反问句，意思是他不能喝得下这自己酿造的苦酒。意思与例句不相同。“A句否定反问句，B句双重否定句， D陈述句”意思与例句相同。 故答案为：C 【点评】此题主要考查对句子的理解能力。 27．【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生对变换句式后意思的分析与理解能力。A项是表示因果关系的句子，把原因放在前面还是后面，意思是不变的；B项改句为反问句，语气加强了，但意思没有发生改变；C项的改句把状语提到了前边，意思不变。D项两个句子的语序调换了，意思就截然相反了。 28．【答案】C 【解析】【分析】A改句用反问句强调“创新理念”的必要性，原句则没有。 B“当天16时”是监测的时间，还是南昌最高气温的时间。 D原句强调“其风土、人情、语言均与浙江江山相似”，改句则没有。 故答案为：C。 【点评】本题是对句式变换的考查。句式变换的原则是不能改变原意。 29．【答案】C 【解析】【分析】句子按语气可划分为陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等。 A无怀氏之民欤？意思：他也许是无怀氏时期的人吧? B其言兹若人之俦乎？意思：体会黔娄之妻说的话，五柳先生是黔娄的同类吗? C先生不知何许人也…… 意思：先生不知道是什么地方的人。 D葛天氏之民欤？意思：他也许是葛天氏时期的人吧? 综上A、B、D疑问语气。C是陈述语气。 故答案为：C 【点评】此题主要考查对句式的掌握及运用能力。 30．【答案】C 【解析】【分析】本题考查语法知识。 ABD.正确； C.有误，1936年， 斯诺根据采访和考察得到的第一手资料写成了《红星照耀中国》。”句中的“1936年”是时间状语。 故答案为：C. 【点评】本题考查语文基本知识。解答时依据平时的积累，结合具体的题干要求灵活应对即可。 31．【答案】（1）B （2）B 【解析】【分析】（1） 这个句子谓语是“表现”，宾语中心语是“负责任、热忱”。 （2） 这个句子的谓语中心语是“认为”，宾语是“这次远征是体面的，出色的”。 故答案为：（1）B（2）B 【点评】本题考查长句与短句的变换，要求学生提取句子主干。　 32．【答案】C 【解析】【分析】本题是考查学生续写语段的能力。柳絮飘零在万紫千红的春天，在对比中反映出凄苦之感，与前文内容相承。 故答案为：C。 【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。 33．【答案】D 【解析】【分析】D. 将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务竟然需要三年时间? 34．【答案】C 【解析】【分析】陈述句变换成感叹句注意：加很、真等副词，句末加感叹号还可以加语气词啊、呀等。选项C松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！ 35．【答案】D 【解析】【分析】注意从语句的通顺、内容的衔接等角度恰当判断。从主语一致的角度考虑，前三项的主语都是强者，只有第四项的主语才是命运，也就是“它”。 故答案为：D。 【点评】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。②句式、修辞要一致。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。 36．【答案】C 【解析】【分析】C “较为”是“比较、略微”的意思，程度比其他三个词都轻。 【点评】本题考查副词运用不同，句子表达语气的轻重程度不同。 37．【答案】C 【解析】【分析】A项，“黎明”是名词，“沸腾”是动词。 B项，“血肉之躯”是偏正短语，“勒进肩膊”是动宾短语，“正在喷薄”是偏正短语。 C项，这句话的主干是“（我）是花朵”。 D项，这句话的宾语应该是“黎明”。 故答案为：C 【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $