第1章 有理数 全章热门考点整合应用 课件 2025-2026学年华东师大版七年级数学上册

2025-10-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-29
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来源 学科网

内容正文:

第1章 有理数 全章热门考点整合应用 1 考点1 正数、负数的概念 1. 下列各数中:5,,,0,, ,负数有 ( ) C A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 一次社会调查中,某小组了解到某种品牌的薯片包装上注 明净含量为 ,则下列同类产品中净含量不符合标准 的是( ) D A. B. C. D. 返回 核心考点整合 2 3. 下列说法正确的是( ) D A. “向东”与“向西 ”不是相反意义的量 B. 若气球上升记作,则 的意义就是下降 C. 若气温下降记作,则 的意义就是气温下降 D. 若将高设为标准,高记作 ,则 所表示的高是 返回 核心考点整合 3 考点2 有理数及其分类 4. [2025潍坊月考]下列说法正确的是( ) D A. 是最大的负有理数 B. 有理数包括整数、分数和零 C. 整数只包括正整数和负整数 D. 没有最小的有理数 返回 核心考点整合 4 5.把下列各数填在相应的集合内: ,,0,, ,,, , (每两个1之间依次多1个0), . (1)负整数集合:{ _______________…}; (2)正有理数集合:{_____________________________ …}; (3)负有理数集合:{___________________ …}; -18,, 3.14,,, -18,,, 核心考点整合 5 (4)非负数集合:{__________________________________ ____________________________________________________ _______ …}. 3.14,0,, , (每两个1之间依次多1个0), , 返回 核心考点整合 6 考点3 数轴、绝对值、相反数 6. 以下说法中不正确的是( ) B A. 如果,那么 B. 如果是大于1的正数,那么是小于 的负数 C. 一个数的相反数的相反数等于它本身 D. 一个数大于它的相反数,那么这个数一定是正数 返回 核心考点整合 7 7.若,,且,求 的值. 【解】因为,所以,所以 或 .因为,所以,所以 .因为 ,所以,即,所以 , 或,或,.当, 时,;当, 时, ;当, 时, .综上可知, 的值为10或4或-6. 返回 核心考点整合 8 8. 在一条不完整的数轴上从左到右有点 , ,,其中点到点的距离为3,点到点 的距离为7,如 图所示,设点,,表示的数的和是 . (1)若点为原点,则点, 表示的数分别是______. -3和7 核心考点整合 9 (2)若数轴的原点为,且点到原点的距离为4,求 的值. 【解】当点位于原点右侧时,点表示的数是4,则点 表 示的数是,点表示的数是 ,所以 ;当点位于原点左侧时,点 表示的 数是,则点表示的数是,点 表示的数是 ,所以.综上, 的值是16 或-8. 返回 核心考点整合 10 考点4 有理数的运算 9. 计算 ,这 个运算应用了( ) C A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 加法交换律和结合律 D. 以上均不对 返回 核心考点整合 11 10. [2025北京西城区期末]对任意两个有理数, 定义如 下运算: .有下列四个结论: ;; ;④若 ,则 .其中所有正确结论的序号是( ) B A. ①② B. ③ C. ①③ D. ③④ 返回 核心考点整合 12 11.[2025温州期中]如图,小明有5张卡片,请你按要求抽 出卡片,完成下列各题. (1)从中抽出2张卡片,使这2张卡片上的数字乘积最大, 最大是___; (2)从中抽出2张卡片,使这2张卡片上数字相除商最小, 最小是____; 8 核心考点整合 13 (3)从中抽出除0以外的4张卡片,将卡片上的4个数字进行 加、减、乘、除或乘方等混合运算,使结果为24(注:每个 数字只能用一次),如: ,请另写出 一种符合要求的运算式子:____________________________ _______________. (答案不唯一) 返回 核心考点整合 14 12.计算: (1) ; 【解】原式 . (2) ; 原式 (3) ; 原式 核心考点整合 15 (4) . 原式 . 返回 核心考点整合 16 考点5 有理数的运算的实际应用 13.[2025济宁期中]某店铺计划平均每天销售某品牌儿童滑 板车100辆,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量 相比有差距.下表是本周每天的销售情况(超额记为正、不足 记为负) 星期 一 二 三 四 五 六 日 与计划量的差额(辆) 核心考点整合 17 (1)通过计算说明,本周实际销售总量是否达到了计划量? 【解】 (辆).因为 ,所以本周实际销售总量达到了计划量. 核心考点整合 18 (2)该店铺实行每日计件工资制,每销售一辆车可得40元; 若每日超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;若每日未 完成计划,则少销售一辆扣20元,那么该店铺的销售人员这 一周的工资总额是多少元? (元). 答:该店铺的销售人员这一周的工资总额是28 880元. 返回 核心考点整合 19 考点6 科学记数法和近似数 14. [2024达州]大米是我国居民最重要的主食之一,与此 同时,我国也是世界上最大的大米生产国,水稻产量常年稳 定在2亿吨以上,将2亿用科学记数法表示为( ) B A. B. C. D. 返回 核心考点整合 20 15. 用四舍五入法对12 397取近似值,其中错误的是( ) A A. (精确到十位) B. (精确到百位) C. (精确到千位) D. 1万(精确到万位) 返回 核心考点整合 21 思想1 整体思想 16.[2025赣州期中]若,互为相反数,,互为倒数, 的绝对值为2.求代数式 的值. 【解】因为,互为相反数,,互为倒数, 的绝对值为 2,所以,,或 . 当 时, ; 思想方法整合 22 当时, ; 综上可得,代数式的值是4或 返回 思想方法整合 23 思想2 数形结合思想 17.如图,根据给出的数轴,解答下列问题: (1), 两点之间的距离是___; (2)数轴上,线段 的中点表示的数是____; 5 0.5 思想方法整合 24 (3)画出与点的距离为1的点;(用不同于, 的字母在所 给的数轴上表示) 【解】如图,点,与点 的距离为1. 思想方法整合 25 (4)若数轴上,两点之间的距离为10(点在点 的右 侧),且把数轴沿点折叠后点和点互相重叠,则点 表 示的数为____. 【点拨】由题意可知,点,到点的距离都是 因为点在点的右侧,所以点表示的数为 返回 思想方法整合 26 思想3 分类讨论思想 18.[2025金华期中]【阅读理解】 表示5与2的差的绝 对值,也可理解为5与2两个数在数轴上所对应的两点之间的 距离;同理可以理解为 与1两个数在数轴上所对应的 两点之间的距离,可表示 在数轴上对应 的点到表示 的点的距离. 思想方法整合 27 (1)【概念理解】的几何意义是___ 选择A或, 的最小值为___. A.数轴上表示有理数 的点与表示有理数4的点、与表示有理 数2的点的距离之和; B.数轴上表示有理数 的点与表示有理数4的点、与表示有理 数 的点的距离之和. B 6 思想方法整合 28 (2)【尝试应用】若,则 _______. 或5 【点拨】当在3的右边时,,解得 ; 当在的左边时,,解得;当 在3与之间时,距离为 ,即不成立. 综上, 或5. 思想方法整合 29 (3)【拓展延伸】已知整数,, 满足 ,则式子 的最大值和最小值分别为多少? 思想方法整合 30 【解】易得, , .因为,而 ,所以 , , ,所以, , 或.当,,时, 最大,值 为,当,, 时, 最小,值为,所以 的最 大值为8,最小值为 返回 思想方法整合 31 $

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