专题02 名句名篇默写（广东专用）-2025-2026学年九年级语文上学期期中复习专项突破

专题02 名句名篇默写 九年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 广东省九年级语文上册期中“名句名篇默写”部分命题紧扣课标与教材，呈现鲜明的能力导向特征。 1.命题范围聚焦九年级上册课内及课外诵读篇目，兼顾诗、词、文等多种体裁，注重经典篇目的平衡覆盖，部分高频考查篇目存在重复命题可能，同时也涉及教材推荐的非课标篇目。 2.题型设计上以直接默写为基础，更侧重理解运用性默写的考查，这类题目占比提升，常通过设置语境、关联主题或提示含义等方式，检验对名句的深层理解。命题内容倾向于选取写景抒情、蕴含哲理或情感积极的经典名句，强调对主旨句、关键句的掌握。 3.命题还融入对名句应用能力的考查，如结合生活场景、情感共鸣或精神品质等情境设问，弱化机械记忆，突出在理解基础上的灵活运用，引导学生从“记诵”向“理解”“运用”转变。 1.复习时要先确定范围，以九年级上册课内及教材推荐的诵读篇目为核心，梳理高频考查篇目，同时覆盖非课标重点篇，确保无遗漏。对这些篇目，不能只停留在机械背诵，要结合课文注释和解析，理解名句的含义、情感及语境，比如明确写景句的画面、哲理句的内涵、抒情句的情感倾向，避免记错或理解偏差。 2.针对理解运用型默写占比提升的特点，可按主题分类整理名句，比如“思乡怀亲”“壮志豪情”“乐观豁达”等主题，归纳同类句子的语境关联，熟悉不同情境下的名句匹配方式。还可通过模拟题训练，分析题干提示与名句的对应点，掌握如何根据语境提示精准定位答案。 3.日常背诵要注重易错字的强化，整理高频易错字词，结合字形、字义记忆，避免因写错字丢分。同时，定期进行限时默写练习，模拟考试场景，提升书写速度和准确性，还要对错题及时复盘，明确错误原因，针对性巩固，确保在考试中既能准确回忆名句，又能结合语境灵活运用。 1．（24-25九年级上·广东广州·期中）诵读经典古诗文，争做自强青少年。以下是同学们最为推崇的几句古诗文，请你补充完整。 吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的自强精神。“（1）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），是忠君报国的坚定志向；“（2） ，殊未屑”（秋瑾《满江红》），是反抗命运的豪迈气概；“（3） ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），是收复失地的雄心壮志；“（4） ， ”（李白《行路难》），是勇往直前的乐观自信；“（5） ， ”（李商隐《无题》），是牺牲自我的无私奉献；“（6） ，西北望，射天狼”（苏轼《江城子·密州出猎》），是报效国家的爱国精神；“（7）不以物喜，不以己悲， ， ”（范仲淹《岳阳楼记》），是忧国忧民的济世情怀。 2．（24-25九年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 作为新时代的青少年，我们应该具备哪些品质呢？首先我们应该有（1）“ ， ”（李贺《雁门太守行》）这样热烈的报国衷情，有“ ， ”（杜甫《月夜忆舍弟》）热爱家乡的朴素的情感；我们还要有（2）“ ， ”（杜甫《望岳》）这种勇攀高峰、俯视一切的豪迈气概；对待学业和工作，我们也要有（3）“ ， ”（李商隐《无题》）的忠诚和奉献情怀。成长道路可能会遭遇坎坷，那就让我们像范仲淹那样（4）“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）做一个心胸开阔的人；实现理想的过程可能会遇到波折，那就让我们像李白那样积极乐观，坚信（5）“ ， ”（李白《行路难》其一）。 3．（25-26九年级上·广东深圳·期中）【诗·抒情】根据语境，填写文学常识和古诗词名句。 诗情如酒，可敬山川草木，可敬故土家园，可敬抱负忠心。《沁园春·雪》中“① ，引无数英雄竞折腰”，这是毛泽东对壮丽山河的爱慕；《长沙过贾谊宅》中“秋草独寻人去后，② ”，这是刘长卿对秋草斜阳的嗟叹；《月夜忆舍弟》中“③ ，④ ”，这是杜甫对故乡夜月的思念；《行路难》中“长风破浪会有时，⑤ ”，这是⑥ （人名）对实现理想的坚定自信；李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：“⑦ ，⑧ ”。 4．（24-25九年级上·广东东莞·期中）根据课文默写古诗文。 ①我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） ②诗文中有景：秦观徜徉在“树绕村庄， ”的田园中，感受一派大好春光；许浑《咸阳城东楼》中的“ ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；张岱的《湖心亭看雪》“ ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 ③李白《行路难（其一）》中运用比喻的手法感叹前途艰险的句子是： ， 。 ④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达了诗人怀念故友，对时光流逝，世事变迁感慨： ， 。 ⑤马致远在《天净沙•秋思》中连用9个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自唐朝诗人温庭筠的《商山早行》，诗中“ ， ”连用6个名词，写出了行人的孤寂。 ⑥请从李商隐《无题》中选择合适的诗句，补充下面的句子。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，是诸葛亮爱国精神的赞颂； ， ，是张桂梅奉献精神的写照。 5．（25-26九年级上·广东·期中）请按照“绿意”辑古诗，默写句子。 （1）客路青山外， 。（王湾《次北固山下》） （2）树绕村庄， 。[秦观《行香子》（树绕村庄）] （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （5） ，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》） （6）只见草萧疏，水萦纡。 。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） 6．（24-25九年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，月是故乡明。 ，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）欲为圣明除弊事， ！ ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （5）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！ （6）经历人生波折的文人常在诗文中抒发郁积之情，但心态仍积极乐观。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中感叹“ ， ”，道出新事物必将取代旧事物的客观规律；李白在《行路难》（其一）中高唱“ ， ”，表达内心宏大的志向。 7．（24-25九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写，请在下面横线上填写相应的句子。 （1）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （3）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》 ） （5）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》） （6） ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （7）登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （8）人生总有困顿的时刻，当你身处逆境，但你相信自己终会冲出苦闷，自己的理想抱负总有一天会实现，这时，你会用这句话鼓励自己：“ ， 。”（李白《行路难》） 8．（24-25九年级上·广东汕头·期中）默写古诗文。 （1） ，今夕是何年？（苏轼《水调歌头》） （2）欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）李白在《行路难》诗中形象生动地描写“行路难”的诗句是： ， 。 （4）张岱《湖心亭看雪》一文中，与“湖中焉得更有此人”一语相互映衬的句子是： ， 。 （5）站在白云山之巅，看远山如黛，境界全出，真应了俗语所云“站得高，看得远”，不禁想起了王安石在《登飞来峰》中的两句诗： ， 。 （6）把刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．（24-25九年级上·广东云浮·期中）默写古诗文。 （1）欲渡黄河冰塞川， 。闲来垂钓碧溪上， 。［李白《行路难》（其一）］ （2）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， ， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）有同学根据李白诗歌《行路难》（其一）拟写了一副对联，请将其中适合填入此对联的诗句写在横线上。 上联：明月当空思无际    下联： （6）许多诗词都蕴含着丰富的人生哲理，给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”积极向上，有放眼于未来的进取精神；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“ ， ，此事古难全”虽显无奈却暗含着旷达与释然。 10．（24-25九年级上·广东东莞·期中）默写古诗文。 （1）停杯投箸不能食， 。 ，将登太行雪满山（李白《行路难》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）马作的卢飞快， 。了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）中国文人以诗文道尽失意时的感慨：刘禹锡借用典故，用“① ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）感叹时光流逝，世事变化；范仲淹在《渔家傲·秋思》中，抒发了“人不寐，② ”的凄凉之感，但是人生的失意从未击垮中国文人的峥嵘风骨，他以“古仁人之心”勉励友人，提出了“③ ， ”（《岳阳楼记》）的忧乐观；苏轼把酒问月，高歌“起舞弄清影，④ ”（《水调歌头》），表达了积极入世、热爱人间烟火的人生态度。让我们品读中国文人的诗文，感悟他们自强不息的精神吧！ 11．（24-25九年级上·广东江门·期中）默写古诗文。 （1） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （2）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是： ， 。 （3） ，湘水无情吊岂知？ ，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程，“ ， ”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京仍坚守“ ， ”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）。 12．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） ②但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） ③ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤鸟下绿芜秦苑夕， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （2）源远流长的中国文学长河中，美丽的大自然一直被吟咏、传唱。千姿百态的植物有着别样的魅力与美感，常常入诗入文，传情达意。同样写花草，韩愈《晚春》一诗中①“ ， ”两句，写出花草树木争妍斗艳，表达了对大好春光的珍惜之情；曹操在《观沧海》中以②“ ， ”写出一片欣欣向荣的景象，抒发了一位政治家的豪情。花草树木本无情，将情意寄寓其中，诗文摇曳生姿，意蕴无穷，令人回味。 13．（24-25九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）但愿人长久， 。（《水调歌头》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ， 。（《岳阳楼记》） （3）鸡声茅店月， 。（《商山早行》） （4）戍鼓断人行，边秋一雁声。 ， 。（《月夜忆舍弟》） （5）古人在经历人生挫折时常表现出豁达的胸怀和乐观的精神，如李白的“ ， ”（《行路难》）表达诗人终将实现远大理想；如刘禹锡的“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人借“酒”振奋精神，表达坚定乐观的信念；如韩愈的“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表达诗人坦诚心志、不辞衰老、不惜残年，忠君之心弥坚。 14．（24-25九年级上·广东珠海·期中）默写古诗文。 （1）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》） （2）秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4） ，君子好逑。（《关雎》） （5）李商隐《无题》一诗中，诗人以浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关写出对爱情至死不渝的两句是“ ， ”。 （6）梦，常常是古代诗人曲折表达自身情感的载体。李白在《行路难（其一）》中用“ ， ”表达了他希望得到重用的愿望；温庭筠在《商山早行》中用“ ， ”抒发了他浓浓的思乡之情。 15．（24-25九年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （2） ，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）多歧路，今安在？ ， 。（李白《行路难》） （5）古人云：“诗言志。”历代诗人情动于中而形于言。“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这是刘禹锡以新事物必将代替旧事物的哲理，表达人生的积极感悟；“ ， ”（《岳阳楼记》）这是范仲淹以天下为己任，忧国忧民的崇高情怀；“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）这是韩愈表达自己忠君报国、舍己无私的决心。腹有诗书气自华，从诗词我们可以感同身受，得到无尽的力量。 16．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4题作答） ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） ③醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ⑥ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。 成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要以“① ， ”的旷达胸襟坦然面对（范仲淹《岳阳楼记》）；也要像苏轼一样，面对风吹雨打却能“② ， ”，在风雨中泰然处之，信步归去（苏轼《定风波》）。 17．（24-25九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （4）左牵黄， ， ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）酒在诗词中是一种常见的意象，是文人墨客抒发情感的重要载体。宋代苏轼曾在《水调歌头》中写道：“ ？ 。”唐代刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中提到：“ ， 。”范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“ ， 。”写出了词人空对愁酒一杯，思绪万千，想念家乡但又功业未成的矛盾心理。 18．（24-25九年级上·广东清远·期中）默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 。(李白《行路难（其一）》) （2）露从今夜白， 。(杜甫《月夜忆舍弟》) （3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“ ， ”来表达自己对世事沧桑的怅惘及对故友的怀念之情。 （4）丙辰中秋，欢饮达旦，苏轼化《月赋》中的“隔千里兮共明月”为“ ， ”表达对兄弟子由的思念。(苏轼《水调歌头》) （5）《长沙过贾谊宅》诗中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：“ ， ”。 （6）跟随古人足迹，欣赏自然之美：“ ， ”，随范仲淹到洞庭湖，观赏早晚多变的景色；当代青年，更应该心有家国，胸怀天下，践行范仲淹“ ， ”的政治抱负，持长剑纵马，执妙笔生花，在振兴中华的历史洪流中谱写青春华章。(范仲淹《岳阳楼记》) 19．（24-25九年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》） （3） ，客行悲故乡。（ 温庭筠《商山早行》） （4）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）。 （6）中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡。《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“ ， ”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“ ， ”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感。 20．（24-25九年级上·广东梅州·期中）默写古诗文。 （1）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） （3） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走， 。（《木兰诗》） （4） 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 ， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐《无题》） （6）白露是天凉的象征，也寄托着古代诗人的不同情思。李白写有痴情一片的“玉阶生白露，夜久侵罗袜”，杜甫则吟有乡愁浓浓的“ ， 。”（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）下面是某同学的诗歌摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ， 。 绿芜遍地，黄叶满林，家国衰败，无限感慨。 许浑《咸阳城东楼》 21．（24-25九年级上·广东肇庆·期中）默写古诗文。 （1）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！（范仲淹《岳阳楼记》） （2）李商隐《无题》诗中“ ， ”运用比喻和巧妙自然的双关，写出对爱情的至死不渝。 （3）树绕村庄， 。倚东风。 。（秦观《行香子》） （4）君子有傲骨：苏轼与亲人远隔千里，但不失旷达，送（1）“ ， ”（《水调歌头》）的美好祝愿；李白被“赐金放还”，前途坎坷，但高歌（2）“ ， ”（《行路难》），不减豪迈乐观；刘禹锡被贬巴山楚水二十多年，仍坚信（3）“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），尽显豁达襟怀。 22．（24-25九年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （2） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）欲为圣明除弊事， ！云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （5）诗文中有乐观，李白曾在《行路难（其一）》中以“ ， ”表达自己昂扬勃发的精神风貌。（李白《行路难（其一）》） （6）在古文中欣赏绝美风光：“ ， ”（《岳阳楼记》）是洞庭湖上鸟儿栖翔、鱼儿畅游的晴明之景；“ ， ”（《醉翁亭记》）是琅琊山中野花萌发、树木繁茂的春夏盛景。 23．（24-25九年级上·广东佛山·期中）请帮助小容完成以“人生岂能无风浪”为主题的海报设计。 24．（24-25九年级上·广东佛山·期中）小南学习完初中语文古诗文后，对苏轼的生活圈做了梳理，制作人物信息卡，请你帮他完善下列表格。 人物关系 姓名 相关诗句 苏轼的伯乐 欧阳修 欧阳修在《醉翁亭记》中用“苍颜白发，（1） ，太守醉也”为自己留下了与民共饮、与民同乐的特写镜头。 词坛并称 辛弃疾 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，（2） 。 ！”表达他恢复中原大业、建立不朽功名的豪情壮志及壮志难酬的悲愤。 苏轼的偶像 范仲淹 范仲淹在《渔家傲·秋思》写下了“（3） ，人不寐， 。”点明了他忧国思乡之情。 苏轼的弟弟 苏辙 苏轼在《水调歌头》中用“（4） ， ”表达对弟弟的思念和对天下人的祝福。 苏轼的学生 秦观 秦观在《行香子》中用“（5）倚东风， ”表达词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光。 拓展迁移 苏轼若能与唐代诗人结友，你认为他会选择哪位诗人？请为下面同学们的讨论补充诗句。 小南：我认为苏轼会选择李白。李白《行路难》中“（6） ， ”两句，和苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”一样化用典故，都表达了渴望重新被任用的心愿。 小粤：我认为刘禹锡也是不错的选择。漫长的贬谪之后，他仍以乐观旷达的心境吟诵出“（7） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理名句，和洒脱豁达的东坡先生何其相像！ 25．（24-25九年级上·广东深圳·期中）同学们计划跟着诗文去旅游，一起先来将下列诗文语句补充完整。 毛泽东 陕北 《沁园春•雪》 望长城内外，（1） 。 张岱 杭州 《湖心亭看雪》 （2） ，天与云与山与水，上下一白。 刘禹锡 扬州 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （3） ，（4） 。暗含哲理，说明新事物必将取代旧事物。 许浑 咸阳 《咸阳城东楼》 （5）“ ”是千古名句，常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。 温庭筠 商山 《商山早行》 鸡声茅店月，（6） 。 秦观 田园 《行香子》 树绕村庄，（7） 。倚东风，（8） 。 刘长卿 长沙 《长沙过贾谊宅》 作者宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是：（9） ，（10） 。 26．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写下面名篇名句中的空缺部分（六题只选四题作答）。 ①金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》） ②不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》） ③商旅不行， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ④ ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑤欲为圣明除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑥ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）中国古诗文中，“月”的身影随处可见，从唐诗到宋词，留下千古名句，小语同学做了以下的整理，完成表格。 题目 作者 诗句 批注 《月夜忆舍弟》 杜甫 ① ，   。 思乡思亲，徒增悲伤。 《商山早行》 温庭筠 ② ，   。 晨起光景，有声有色。 《游山西村》 陆游 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 归途愉悦，期待重游。 27．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写 （1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。 ①金樽清酒斗十千， 。 （李白《行路难（其一）》） ②欲为圣明除弊事， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③ ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④ ，照无眠。（苏轼《水调歌头》） ⑤ ，天与云与山与水，上下一白，（张岱《湖心亭看雪》） ⑥ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修（醉翁亭记》） （2）“思亲怀乡”是古诗中的常见主题，小铁对此做了归纳，请根据批注完成表格。 “思亲”的诗句 批注 出处 但愿人长久，千里共婵娟。 望月寄思，遥祝安康。 苏轼《水调歌头》 ① ， 。 骨肉分离，生死朱卜。 杜甫《月夜忆舍弟》 ② ， 。 明丽山景，难止乡愁。 温庭筠《商山早行》 28．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ② ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ③晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） ④ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ⑥ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）小文在整理古诗词的时候发现，古人常用典故来表达情感。请你一起来整理！ 诗句 批注 出处 ⑦ ， 。 念友人恍如隔世 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） ⑧ ， 。 盼从政施展抱负 《行路难》（李白） 29．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ② ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ③ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑤ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （2）诗词中有很多句子意蕴丰富，启迪人生。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 海内存知己，天涯若比邻。 真挚友谊：跨越空间的宽慰 王勃《送杜少府之任蜀州》 ① ， 。 坚定信念：扬帆破浪的鼓舞 李白《行路难》 ② ， 。 旷达情怀：明月共赏的祝愿 苏轼《水调歌头》 30．（24-25九年级上·广东深圳·期中）秋天的诗意是多面的，请你回顾教材中关于秋景与秋情的古诗词，补全表格。 角度 诗句 情感基调 秋之景 （1） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） 伤感凄婉 戍鼓断人行，（2） 。（杜甫《月夜忆舍弟》） 清冷思乡 （4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） 闲适自得 秋之情 （4） ，（5） 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） 乐观祝愿 （6） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 寂寞怅惘 欲说还休，（7） ！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 复杂无奈 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 九年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 广东省九年级语文上册期中“名句名篇默写”部分命题紧扣课标与教材，呈现鲜明的能力导向特征。 1.命题范围聚焦九年级上册课内及课外诵读篇目，兼顾诗、词、文等多种体裁，注重经典篇目的平衡覆盖，部分高频考查篇目存在重复命题可能，同时也涉及教材推荐的非课标篇目。 2.题型设计上以直接默写为基础，更侧重理解运用性默写的考查，这类题目占比提升，常通过设置语境、关联主题或提示含义等方式，检验对名句的深层理解。命题内容倾向于选取写景抒情、蕴含哲理或情感积极的经典名句，强调对主旨句、关键句的掌握。 3.命题还融入对名句应用能力的考查，如结合生活场景、情感共鸣或精神品质等情境设问，弱化机械记忆，突出在理解基础上的灵活运用，引导学生从“记诵”向“理解”“运用”转变。 1.复习时要先确定范围，以九年级上册课内及教材推荐的诵读篇目为核心，梳理高频考查篇目，同时覆盖非课标重点篇，确保无遗漏。对这些篇目，不能只停留在机械背诵，要结合课文注释和解析，理解名句的含义、情感及语境，比如明确写景句的画面、哲理句的内涵、抒情句的情感倾向，避免记错或理解偏差。 2.针对理解运用型默写占比提升的特点，可按主题分类整理名句，比如“思乡怀亲”“壮志豪情”“乐观豁达”等主题，归纳同类句子的语境关联，熟悉不同情境下的名句匹配方式。还可通过模拟题训练，分析题干提示与名句的对应点，掌握如何根据语境提示精准定位答案。 3.日常背诵要注重易错字的强化，整理高频易错字词，结合字形、字义记忆，避免因写错字丢分。同时，定期进行限时默写练习，模拟考试场景，提升书写速度和准确性，还要对错题及时复盘，明确错误原因，针对性巩固，确保在考试中既能准确回忆名句，又能结合语境灵活运用。 1．（24-25九年级上·广东广州·期中）诵读经典古诗文，争做自强青少年。以下是同学们最为推崇的几句古诗文，请你补充完整。 吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的自强精神。“（1）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），是忠君报国的坚定志向；“（2） ，殊未屑”（秋瑾《满江红》），是反抗命运的豪迈气概；“（3） ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），是收复失地的雄心壮志；“（4） ， ”（李白《行路难》），是勇往直前的乐观自信；“（5） ， ”（李商隐《无题》），是牺牲自我的无私奉献；“（6） ，西北望，射天狼”（苏轼《江城子·密州出猎》），是报效国家的爱国精神；“（7）不以物喜，不以己悲， ， ”（范仲淹《岳阳楼记》），是忧国忧民的济世情怀。 【答案】欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 苦将侬强派作蛾眉 了却君王天下事 赢得生前身后名 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 会挽雕弓如满月 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“弊”“衰朽”“惜”“侬”“派”“蛾”“事”“赢”“名”“长”“沧”“丝”“蜡炬”“挽”“雕”“庙”“忧”等字的正确书写。 2．（24-25九年级上·广东揭阳·期中）默写古诗文。 作为新时代的青少年，我们应该具备哪些品质呢？首先我们应该有（1）“ ， ”（李贺《雁门太守行》）这样热烈的报国衷情，有“ ， ”（杜甫《月夜忆舍弟》）热爱家乡的朴素的情感；我们还要有（2）“ ， ”（杜甫《望岳》）这种勇攀高峰、俯视一切的豪迈气概；对待学业和工作，我们也要有（3）“ ， ”（李商隐《无题》）的忠诚和奉献情怀。成长道路可能会遭遇坎坷，那就让我们像范仲淹那样（4）“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）做一个心胸开阔的人；实现理想的过程可能会遇到波折，那就让我们像李白那样积极乐观，坚信（5）“ ， ”（李白《行路难》其一）。 【答案】报君黄金台上意 提携玉龙为君死 露从今夜白 月是故乡明 会当凌绝顶 一览众山小 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 不以物喜 不以己悲 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：携、露、凌、蚕、蜡、炬、挂、帆、沧。 3．（25-26九年级上·广东深圳·期中）【诗·抒情】根据语境，填写文学常识和古诗词名句。 诗情如酒，可敬山川草木，可敬故土家园，可敬抱负忠心。《沁园春·雪》中“① ，引无数英雄竞折腰”，这是毛泽东对壮丽山河的爱慕；《长沙过贾谊宅》中“秋草独寻人去后，② ”，这是刘长卿对秋草斜阳的嗟叹；《月夜忆舍弟》中“③ ，④ ”，这是杜甫对故乡夜月的思念；《行路难》中“长风破浪会有时，⑤ ”，这是⑥ （人名）对实现理想的坚定自信；李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：“⑦ ，⑧ ”。 【答案】江山如此多娇 寒林空见日斜时 露从今夜白 月是故乡明 直挂云帆济沧海 李白 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。其中“娇、斜、今、济、沧海、蚕、蜡炬”等字词容易写错。 第⑥空：注意准确积累和作者香瓜你的文学文化常识，并进行正确书写。 4．（24-25九年级上·广东东莞·期中）根据课文默写古诗文。 ①我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） ②诗文中有景：秦观徜徉在“树绕村庄， ”的田园中，感受一派大好春光；许浑《咸阳城东楼》中的“ ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；张岱的《湖心亭看雪》“ ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 ③李白《行路难（其一）》中运用比喻的手法感叹前途艰险的句子是： ， 。 ④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达了诗人怀念故友，对时光流逝，世事变迁感慨： ， 。 ⑤马致远在《天净沙•秋思》中连用9个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自唐朝诗人温庭筠的《商山早行》，诗中“ ， ”连用6个名词，写出了行人的孤寂。 ⑥请从李商隐《无题》中选择合适的诗句，补充下面的句子。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，是诸葛亮爱国精神的赞颂； ， ，是张桂梅奉献精神的写照。 【答案】又恐琼楼玉宇 水满陂塘 溪云初起日沉阁 雾凇沆砀 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 鸡声茅店月 人迹板桥霜 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陂、凇、沆砀、赋、茅、蜡炬”等字词容易写错。 5．（25-26九年级上·广东·期中）请按照“绿意”辑古诗，默写句子。 （1）客路青山外， 。（王湾《次北固山下》） （2）树绕村庄， 。[秦观《行香子》（树绕村庄）] （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （5） ，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》） （6）只见草萧疏，水萦纡。 。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） 【答案】行舟绿水前 水满陂塘 几处早莺争暖树 山山唯落晖 莫听穿林打叶声 至今遗恨迷烟树 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陂、莺、唯、遗”等字词容易写错。 6．（24-25九年级上·广东韶关·期中）默写古诗文。 （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，月是故乡明。 ，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）欲为圣明除弊事， ！ ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （5）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！ （6）经历人生波折的文人常在诗文中抒发郁积之情，但心态仍积极乐观。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中感叹“ ， ”，道出新事物必将取代旧事物的客观规律；李白在《行路难》（其一）中高唱“ ， ”，表达内心宏大的志向。 【答案】千里共婵娟 露从今夜白 有弟皆分散 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 人迹板桥霜 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵、衰、畔、沧”等字词容易写错。 7．（24-25九年级上·广东深圳·期中）古诗文默写，请在下面横线上填写相应的句子。 （1）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （3）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》 ） （5）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》） （6） ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （7）登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （8）人生总有困顿的时刻，当你身处逆境，但你相信自己终会冲出苦闷，自己的理想抱负总有一天会实现，这时，你会用这句话鼓励自己：“ ， 。”（李白《行路难》） 【答案】到乡翻似烂柯人 溪云初起日沉阁 怜君何事到天涯 槲叶落山路 青鸟殷勤为探看 欲为圣明除弊事 心旷神怡 宠辱偕忘 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、涯、槲、殷勤、弊、宠辱、沧”等字词容易写错。 8．（24-25九年级上·广东汕头·期中）默写古诗文。 （1） ，今夕是何年？（苏轼《水调歌头》） （2）欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）李白在《行路难》诗中形象生动地描写“行路难”的诗句是： ， 。 （4）张岱《湖心亭看雪》一文中，与“湖中焉得更有此人”一语相互映衬的句子是： ， 。 （5）站在白云山之巅，看远山如黛，境界全出，真应了俗语所云“站得高，看得远”，不禁想起了王安石在《登飞来峰》中的两句诗： ， 。 （6）把刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【答案】不知天上宫阙 肯将衰朽惜残年 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 莫说相公痴 更有痴似相公者 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阙、衰、渡、塞、满、痴、畏、遮、缘、赋、柯、畔”等字词容易写错。 9．（24-25九年级上·广东云浮·期中）默写古诗文。 （1）欲渡黄河冰塞川， 。闲来垂钓碧溪上， 。［李白《行路难》（其一）］ （2）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， ， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）有同学根据李白诗歌《行路难》（其一）拟写了一副对联，请将其中适合填入此对联的诗句写在横线上。 上联：明月当空思无际    下联： （6）许多诗词都蕴含着丰富的人生哲理，给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”积极向上，有放眼于未来的进取精神；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“ ， ，此事古难全”虽显无奈却暗含着旷达与释然。 【答案】将登太行雪满山 忽复乘舟梦日边 月是故乡明 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 晦明变化者 山间之朝暮也 长风破浪会有时 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 【详解】本题考查名篇背诵，注意：赋、柯、晦、暮、畔、圆。 （5）可选“长风破浪会有时”为下联。理由如下： 一、对联的基本要求。对联要求上下联在词性、平仄、意境等方面相互对应。词性相对：上联“明月”为名词，“当空”是动宾结构，“思无际”是主谓结构。下联“长风”是名词，“破浪”为动宾结构，“会有时”是动宾结构，在词性上能够相对。平仄相谐：上联“平仄平平平仄仄”，下联“平平仄仄仄平平”，基本符合对联平仄的要求。不过，在古诗中平仄的要求并非绝对严格，这里大致相符即可。 二、从诗歌意境角度分析。上联意境：“明月当空思无际”描绘出一幅明月高悬的静谧画面，在这样的情境下，人的思绪无边无际地蔓延开来，给人一种宁静、悠远且略带惆怅的感觉。下联意境：“长风破浪会有时”则展现出一种豪迈、壮阔的意境。长风呼啸，船只破浪前行，表达出诗人对未来充满希望，相信自己总有一天能够冲破重重困难，实现理想抱负。这与上联的宁静意境形成鲜明对比，但又在情感的延伸上具有连贯性。诗人在宁静的月下思索人生，进而联想到自己在人生道路上虽面临艰难（如诗中“行路难，行路难，多歧路，今安在”所表达的困境），但仍坚信会有乘风破浪的那一天。 三、从诗歌情感角度分析。上联情感：上联的情感比较含蓄、内敛，明月下的思绪可能包含着对人生境遇的思考、对过去的回忆或者对未来的憧憬等复杂的情感，更多是一种静谧中的情感沉淀。下联情感：下联的情感则是积极向上、充满豪情壮志的。这种情感是对困境的一种有力回应，是诗人内心坚定信念的体现。与上联的情感形成一种递进关系，从思索到坚定信念，从惆怅到充满希望。 10．（24-25九年级上·广东东莞·期中）默写古诗文。 （1）停杯投箸不能食， 。 ，将登太行雪满山（李白《行路难》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）马作的卢飞快， 。了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）中国文人以诗文道尽失意时的感慨：刘禹锡借用典故，用“① ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）感叹时光流逝，世事变化；范仲淹在《渔家傲·秋思》中，抒发了“人不寐，② ”的凄凉之感，但是人生的失意从未击垮中国文人的峥嵘风骨，他以“古仁人之心”勉励友人，提出了“③ ， ”（《岳阳楼记》）的忧乐观；苏轼把酒问月，高歌“起舞弄清影，④ ”（《水调歌头》），表达了积极入世、热爱人间烟火的人生态度。让我们品读中国文人的诗文，感悟他们自强不息的精神吧！ 【答案】拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川 春蚕到死丝方尽 弓如霹雳弦惊 赢得生前身后名 何日遣冯唐 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 将军白发征夫泪 不以物喜 不以己悲 何似在人间 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：拔、剑、顾、茫、渡、塞、蚕、丝、霹雳、弦、赢、生前、身后、遣、赋、征、己、似。 11．（24-25九年级上·广东江门·期中）默写古诗文。 （1） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （2）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是： ， 。 （3） ，湘水无情吊岂知？ ，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程，“ ， ”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京仍坚守“ ， ”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）。 【答案】人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 露从今夜白 月是故乡明 汉文有道恩犹薄 寂寂江山摇落处 暂凭杯酒长精神 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。 本题中“露、薄、寂”等字容易写错。 12．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） ②但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） ③ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤鸟下绿芜秦苑夕， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑥无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （2）源远流长的中国文学长河中，美丽的大自然一直被吟咏、传唱。千姿百态的植物有着别样的魅力与美感，常常入诗入文，传情达意。同样写花草，韩愈《晚春》一诗中①“ ， ”两句，写出花草树木争妍斗艳，表达了对大好春光的珍惜之情；曹操在《观沧海》中以②“ ， ”写出一片欣欣向荣的景象，抒发了一位政治家的豪情。花草树木本无情，将情意寄寓其中，诗文摇曳生姿，意蕴无穷，令人回味。 【答案】玉盘珍羞直万钱 千里共婵娟 怀旧空吟闻笛赋 欲为圣明除弊事 蝉鸣黄叶汉宫秋 无案牍之劳形 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 树木丛生 百草丰茂 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题易错字有：羞、婵、吟、弊、蝉、牍、菲。 13．（24-25九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）但愿人长久， 。（《水调歌头》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ， 。（《岳阳楼记》） （3）鸡声茅店月， 。（《商山早行》） （4）戍鼓断人行，边秋一雁声。 ， 。（《月夜忆舍弟》） （5）古人在经历人生挫折时常表现出豁达的胸怀和乐观的精神，如李白的“ ， ”（《行路难》）表达诗人终将实现远大理想；如刘禹锡的“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人借“酒”振奋精神，表达坚定乐观的信念；如韩愈的“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表达诗人坦诚心志、不辞衰老、不惜残年，忠君之心弥坚。 【答案】千里共婵娟 浮光跃金 静影沉璧 人迹板桥霜 露从今夜白 月是故乡明 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：婵娟、跃、静、璧、迹、板、直、帆、济、沧、暂、凭、圣明、弊、衰、朽、惜、残。 14．（24-25九年级上·广东珠海·期中）默写古诗文。 （1）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》） （2）秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4） ，君子好逑。（《关雎》） （5）李商隐《无题》一诗中，诗人以浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关写出对爱情至死不渝的两句是“ ， ”。 （6）梦，常常是古代诗人曲折表达自身情感的载体。李白在《行路难（其一）》中用“ ， ”表达了他希望得到重用的愿望；温庭筠在《商山早行》中用“ ， ”抒发了他浓浓的思乡之情。 【答案】月有阴晴圆缺 寒林空见日斜时 欲为圣明除弊事 窈窕淑女 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 因思杜陵梦 凫雁满回塘 【详解】本题考查名篇背诵，注意：圆缺、弊、窈窕、淑、陵、凫。 15．（24-25九年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （2） ，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）多歧路，今安在？ ， 。（李白《行路难》） （5）古人云：“诗言志。”历代诗人情动于中而形于言。“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这是刘禹锡以新事物必将代替旧事物的哲理，表达人生的积极感悟；“ ， ”（《岳阳楼记》）这是范仲淹以天下为己任，忧国忧民的崇高情怀；“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）这是韩愈表达自己忠君报国、舍己无私的决心。腹有诗书气自华，从诗词我们可以感同身受，得到无尽的力量。 【答案】蜡炬成灰泪始干 少年不识愁滋味 为赋新词强说愁 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡炬、赋、沧、畔、弊、衰朽”等字词容易写错。 16．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4题作答） ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） ③醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ⑥ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。 成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要以“① ， ”的旷达胸襟坦然面对（范仲淹《岳阳楼记》）；也要像苏轼一样，面对风吹雨打却能“② ， ”，在风雨中泰然处之，信步归去（苏轼《定风波》）。 【答案】沉舟侧畔千帆过 长风破浪会有时 在乎山水之间也 山雨欲来风满楼 蜡炬成灰泪始干 鸡声茅店月 不以物喜 不以己悲 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“沉、畔、长风、欲、蜡炬、茅、己、吟啸”等字词要正确书写。 17．（24-25九年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （4）左牵黄， ， ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）酒在诗词中是一种常见的意象，是文人墨客抒发情感的重要载体。宋代苏轼曾在《水调歌头》中写道：“ ？ 。”唐代刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中提到：“ ， 。”范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“ ， 。”写出了词人空对愁酒一杯，思绪万千，想念家乡但又功业未成的矛盾心理。 【答案】玉盘珍羞直万钱 醉翁之意不在酒 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 右擎苍 锦帽貂裘 明月几时有 把酒问青天 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：羞、直、醉翁、鬓、擎、貂裘、燕。 18．（24-25九年级上·广东清远·期中）默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 。(李白《行路难（其一）》) （2）露从今夜白， 。(杜甫《月夜忆舍弟》) （3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“ ， ”来表达自己对世事沧桑的怅惘及对故友的怀念之情。 （4）丙辰中秋，欢饮达旦，苏轼化《月赋》中的“隔千里兮共明月”为“ ， ”表达对兄弟子由的思念。(苏轼《水调歌头》) （5）《长沙过贾谊宅》诗中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：“ ， ”。 （6）跟随古人足迹，欣赏自然之美：“ ， ”，随范仲淹到洞庭湖，观赏早晚多变的景色；当代青年，更应该心有家国，胸怀天下，践行范仲淹“ ， ”的政治抱负，持长剑纵马，执妙笔生花，在振兴中华的历史洪流中谱写青春华章。(范仲淹《岳阳楼记》) 【答案】直挂云帆济沧海 月是故乡明 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 但愿人长久 千里共婵娟 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 朝晖夕阴 气象万千 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。 注意易错字有：沧海、赋、翻、婵娟、涯。 19．（24-25九年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。 （1） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》） （3） ，客行悲故乡。（ 温庭筠《商山早行》） （4）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）。 （6）中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡。《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“ ， ”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“ ， ”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感。 【答案】三年谪宦此栖迟 何妨吟啸且徐行 晨起动征铎 雪拥蓝关马不前 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 但愿人长久 千里共婵娟 宠辱偕忘 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谪、栖、吟、铎、阴、箸、婵”等字词容易写错。 20．（24-25九年级上·广东梅州·期中）默写古诗文。 （1）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） （3） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走， 。（《木兰诗》） （4） 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 ， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐《无题》） （6）白露是天凉的象征，也寄托着古代诗人的不同情思。李白写有痴情一片的“玉阶生白露，夜久侵罗袜”，杜甫则吟有乡愁浓浓的“ ， 。”（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）下面是某同学的诗歌摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ， 。 绿芜遍地，黄叶满林，家国衰败，无限感慨。 许浑《咸阳城东楼》 【答案】万古惟留楚客悲 濯清涟而不妖 雄兔脚扑朔 安能辨我是雄雌 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 露从今夜白 月是故乡明 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、濯、涟、朔、辨、蜡炬、芜、秦、苑”等字词容易写错。 21．（24-25九年级上·广东肇庆·期中）默写古诗文。 （1）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！（范仲淹《岳阳楼记》） （2）李商隐《无题》诗中“ ， ”运用比喻和巧妙自然的双关，写出对爱情的至死不渝。 （3）树绕村庄， 。倚东风。 。（秦观《行香子》） （4）君子有傲骨：苏轼与亲人远隔千里，但不失旷达，送（1）“ ， ”（《水调歌头》）的美好祝愿；李白被“赐金放还”，前途坎坷，但高歌（2）“ ， ”（《行路难》），不减豪迈乐观；刘禹锡被贬巴山楚水二十多年，仍坚信（3）“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），尽显豁达襟怀。 【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 水满陂塘 豪兴徜徉 但愿人长久 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、蚕、蜡炬、陂、徜徉、沧、侧畔”等字词容易写错。 22．（24-25九年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （2） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）欲为圣明除弊事， ！云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （5）诗文中有乐观，李白曾在《行路难（其一）》中以“ ， ”表达自己昂扬勃发的精神风貌。（李白《行路难（其一）》） （6）在古文中欣赏绝美风光：“ ， ”（《岳阳楼记》）是洞庭湖上鸟儿栖翔、鱼儿畅游的晴明之景；“ ， ”（《醉翁亭记》）是琅琊山中野花萌发、树木繁茂的春夏盛景。 【答案】但愿人长久 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 肯将衰朽惜残年 雪拥蓝关马不前 枳花明驿墙 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沙鸥翔集 锦鳞游泳 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰”“枳”“驿”“沧”“翔”“幽”“繁”等字词容易写错。 23．（24-25九年级上·广东佛山·期中）请帮助小容完成以“人生岂能无风浪”为主题的海报设计。 【答案】（1）转朱阁 （2）寄书长不达 （3）凫雁满回塘 （4）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知 （5）对比；夕贬潮州路八千 （6）欲渡黄河冰塞川 （7）人有悲欢离合；沉舟侧畔千帆过；而乐亦无穷也；保持积极乐观的心态 【详解】本题考查名句默写及赏析。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凫、雁、薄、潮州、渡、畔”等字词容易写错。 第（5）题：“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的意思：一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮阳去。其中“朝奏 ”和“ 夕贬”是对比，表现“我”被贬的的速度很快，“九重天”和“路八千”形成对比，突出“我”受的责罚很重。对比鲜明，高度概括。 第（7）题的第四空，苏轼虽然被贬与弟弟分隔两地，但他并没有因此而消沉；刘禹锡被贬在偏远地方很多年，但他并没因此消沉，他相信长江后浪推前浪，相信未来；欧阳修虽然被贬，但他锐意进取，造福百姓。由此可见，他们在面对生活的艰辛，他们乐观向上，保持积极乐观的精神。 24．（24-25九年级上·广东佛山·期中）小南学习完初中语文古诗文后，对苏轼的生活圈做了梳理，制作人物信息卡，请你帮他完善下列表格。 人物关系 姓名 相关诗句 苏轼的伯乐 欧阳修 欧阳修在《醉翁亭记》中用“苍颜白发，（1） ，太守醉也”为自己留下了与民共饮、与民同乐的特写镜头。 词坛并称 辛弃疾 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，（2） 。 ！”表达他恢复中原大业、建立不朽功名的豪情壮志及壮志难酬的悲愤。 苏轼的偶像 范仲淹 范仲淹在《渔家傲·秋思》写下了“（3） ，人不寐， 。”点明了他忧国思乡之情。 苏轼的弟弟 苏辙 苏轼在《水调歌头》中用“（4） ， ”表达对弟弟的思念和对天下人的祝福。 苏轼的学生 秦观 秦观在《行香子》中用“（5）倚东风， ”表达词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光。 拓展迁移 苏轼若能与唐代诗人结友，你认为他会选择哪位诗人？请为下面同学们的讨论补充诗句。 小南：我认为苏轼会选择李白。李白《行路难》中“（6） ， ”两句，和苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”一样化用典故，都表达了渴望重新被任用的心愿。 小粤：我认为刘禹锡也是不错的选择。漫长的贬谪之后，他仍以乐观旷达的心境吟诵出“（7） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理名句，和洒脱豁达的东坡先生何其相像！ 【答案】颓然乎其间者 赢得生前身后名 可怜白发生 羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪 但愿人长久 千里共婵娟 豪兴徜徉 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“颓、赢、怜、羌、婵、徜”等字词容易写错。 25．（24-25九年级上·广东深圳·期中）同学们计划跟着诗文去旅游，一起先来将下列诗文语句补充完整。 毛泽东 陕北 《沁园春•雪》 望长城内外，（1） 。 张岱 杭州 《湖心亭看雪》 （2） ，天与云与山与水，上下一白。 刘禹锡 扬州 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （3） ，（4） 。暗含哲理，说明新事物必将取代旧事物。 许浑 咸阳 《咸阳城东楼》 （5）“ ”是千古名句，常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。 温庭筠 商山 《商山早行》 鸡声茅店月，（6） 。 秦观 田园 《行香子》 树绕村庄，（7） 。倚东风，（8） 。 刘长卿 长沙 《长沙过贾谊宅》 作者宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是：（9） ，（10） 。 【答案】惟余莽莽 雾凇沆砀 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 山雨欲来风满楼 人迹板桥霜 水满陂塘 豪兴徜徉 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、莽、凇、沆、砀、畔、满、陂塘、徜徉、寂、落、涯”等字词容易写错。 26．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写下面名篇名句中的空缺部分（六题只选四题作答）。 ①金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》） ②不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》） ③商旅不行， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ④ ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑤欲为圣明除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑥ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）中国古诗文中，“月”的身影随处可见，从唐诗到宋词，留下千古名句，小语同学做了以下的整理，完成表格。 题目 作者 诗句 批注 《月夜忆舍弟》 杜甫 ① ，   。 思乡思亲，徒增悲伤。 《商山早行》 温庭筠 ② ，   。 晨起光景，有声有色。 《游山西村》 陆游 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 归途愉悦，期待重游。 【答案】玉盘珍羞直万钱 何事长向别时圆 樯倾楫摧 三年谪宦此栖迟 肯将衰朽惜残年 怀旧空吟闻笛赋 露从今夜白 月是故乡明 鸡声茅店月 人迹板桥霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“珍羞、樯倾楫摧、谪宦、衰朽、赋、露、茅、霜”等字词容易写错。 27．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写 （1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。 ①金樽清酒斗十千， 。 （李白《行路难（其一）》） ②欲为圣明除弊事， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③ ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④ ，照无眠。（苏轼《水调歌头》） ⑤ ，天与云与山与水，上下一白，（张岱《湖心亭看雪》） ⑥ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修（醉翁亭记》） （2）“思亲怀乡”是古诗中的常见主题，小铁对此做了归纳，请根据批注完成表格。 “思亲”的诗句 批注 出处 但愿人长久，千里共婵娟。 望月寄思，遥祝安康。 苏轼《水调歌头》 ① ， 。 骨肉分离，生死朱卜。 杜甫《月夜忆舍弟》 ② ， 。 明丽山景，难止乡愁。 温庭筠《商山早行》 【答案】玉盘珍羞直万钱 肯将衰朽惜残年 寂寂江山摇落处 转朱阁，低绮户 雾凇沆砀 野芳发而幽香 有弟皆分散 无家问死生 鸡声茅店月 人迹板桥霜 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“羞、直、衰、寂、绮、凇、沆、砀、芳、茅、霜”等字的正确书写。 28．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ② ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ③晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） ④ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ⑥ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）小文在整理古诗词的时候发现，古人常用典故来表达情感。请你一起来整理！ 诗句 批注 出处 ⑦ ， 。 念友人恍如隔世 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） ⑧ ， 。 盼从政施展抱负 《行路难》（李白） 【答案】月有阴晴圆缺 鸡声茅店月 夜吟应觉月光寒 鸟下绿芜秦苑夕 天与云与山与水 醉翁之意不在酒 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【详解】本题考查名句默写。作答时，要透彻理解诗文的内容；认真审题，找出符合题意的诗文句子；答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字：茅、苑、翁、赋。 29．（24-25九年级上·广东广州·期中）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ② ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ③ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑤ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （2）诗词中有很多句子意蕴丰富，启迪人生。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 海内存知己，天涯若比邻。 真挚友谊：跨越空间的宽慰 王勃《送杜少府之任蜀州》 ① ， 。 坚定信念：扬帆破浪的鼓舞 李白《行路难》 ② ， 。 旷达情怀：明月共赏的祝愿 苏轼《水调歌头》 【答案】月是故乡明 鸡声茅店月 欲为圣明除弊事 寒林空见日斜时 居庙堂之高则忧其民 湖中人鸟声俱绝 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：茅、弊、斜、俱、帆、沧、婵、娟。 30．（24-25九年级上·广东深圳·期中）秋天的诗意是多面的，请你回顾教材中关于秋景与秋情的古诗词，补全表格。 角度 诗句 情感基调 秋之景 （1） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） 伤感凄婉 戍鼓断人行，（2） 。（杜甫《月夜忆舍弟》） 清冷思乡 （4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） 闲适自得 秋之情 （4） ，（5） 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） 乐观祝愿 （6） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 寂寞怅惘 欲说还休，（7） ！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 复杂无奈 【答案】鸟下绿芜秦苑夕 边秋一雁声 风霜高洁 但愿人长久 千里共婵娟 秋草独寻人去后 却道天凉好个秋 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芜、秦苑、婵娟”等字词容易写错。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $