[中学联盟]福建省邵武市第七中学人教版七年级政治下册第三单元 做意志坚强的人第六课 为坚强喝彩 教案

第三单元 做意志坚强的人 第六课 为 坚 强 喝 彩 第二框 钢铁是这样炼成的 邵武七中 吴华英 §教学目标 （一）情感态度价值观目标：使学生明确了解自己意志品质，培养学生在学习、生活中具有坚强的意志品质。 （二）知识目标：知道如何磨砺坚强的意志：明确目标、从小事做起、善于管理自己、主动在艰苦的环境中锻炼自己。 （三）能力目标：（1）能够分析自己的意志品质。 （2）运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。 §教学重、难点 重点：引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。 难点：引导学生制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。 §教学课时：一课时 §教学模拟预设 教学环节 教学内容 情境体验 《中国汉字听写大会》 问题探究 1、列举自己的意志品质 2、在生活中我们要如何培养自己的意志品质 心灵感悟 1、如果发现在自己的“意志银行”关于坚强意志的存款很多，请你不要骄傲，要继续努力；如果发现自己在“意志银行”关于坚强意志的存款很少，别泄气，从现在开始时，采取一些方法，往里面“存款”，最后你肯定就会越来越富有。 2、在生活中要学会磨砺自己坚强的意志，做意志坚强的人。 行为提升 制定意志锻炼计划 教案附件 1、行为检测课堂练习 2、师生共勉 3、教学设计思路 §教学实际流程 一、我的意志品质（板书） 中国汉字听写大会 师：由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来，引发了关注热潮。　随着“中国汉字听写大会”节目的进行，“汉字”成了最热门的词汇之一。 要求： 1、 分四组，每组选五位同学依次到黑板听写。 2、 其他同学在纸张上完成听写； 3、 对的最多的一组作为本次海选的获胜者。 【问题探究】------意志坚强的表现 师：这些词语中哪些体现了坚强的意志？哪些是懦弱的表现？ 师小结：当你面对一件事情你或者坚持或者放弃，而坚持或者放弃之间就可以反映出我们的意志品质是坚强还是薄弱的。面对一件事情，你半途而废、气馁，说明你的意志品质是薄弱的，反之，则是坚强的。 活动1：回顾自己的成长历程，想一想这些词语（或类似的词语）在日常的学习生活中有哪些体现了？然后相互交流有无坚强意志所产生的不同结果。 活动2：了解自己意志品质的状况——学生活动、交流 意志坚强的表现： ①坚持正确的目标，能