内容正文：
七年级下册思想品德
邵武七中 吴华英
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要求：
1、分四组，每组选五位同学依次到黑板听写，每位同学写两个；
2、其他同学在纸张上完成听写；
3、对的最多的一组作为本次海选的获胜者。
钢铁是这样炼成的
坚强的意志
懦弱的表现
一、我的意志品质
回顾自己的成长历程，想一想这些词语（或类似的词语）在日常的学习生活中有哪些体现了？然后相互交流有无坚强意志所产生的不同结果。
★坚持正确的目标，能
抵制各种不良影响。
★坚持把重要的事情先做完，
然后做其他事情。
★在受到别人批评的时候不气馁，努力改正错误。
★在考试成绩不理想时，能积极
找出问题，寻求解决办法。
★在遇到难题时，能从多方面
想办法正视自身的弱点，不
沮丧，不自卑。
……
☆遇到学习上的困难，
就失去信心。
☆在克服困难的过程中半途
而废。
☆不能坚持正确的行动方向，容易
受不良影响的诱惑。
☆考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展。
☆面对困难时，消极地等待境况的改 变。
☆对自身的弱点，没有勇气去克服。
……
二、磨砺意志 学会坚强
成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。
6岁时因车祸致残失去了双腿，纯粹就是个半截人。当小奖章的妈妈知道孩子失去双腿时，痛不欲生，小女孩进手术室时还忍痛安慰妈妈：不要哭，不要难过，我一会就出来。
小奖章的梦想是成为舞蹈家，即使残疾也能像廖智那样在舞台上为大家跳舞，为了她的舞蹈梦，她学会用双手走路；为了她的舞蹈梦，妈妈为她去学舞，回家再教她；为了她的舞蹈梦，再苦再累也坚持----
孩子，你给我上了一课，你用你的微笑，乐观，豁达来演绎你的人生，你的坚强感动了我。你的舞姿，你的笑容，让现场和电视机前的所有人都潸然泪下。孩子，我要对你说，你要相信，上帝在为你关闭一扇门的时候，同时也为你打开了另外一扇门，只要心怀梦想，世界就是精彩的。
小组合作，探究学习：
四人一小组，根据视频，结合自身
实际，讨论：如何磨砺坚强的意志？
1、树立明确的目标,从细微之处做起,
从小事做起
2、应善于管理自己
3、要主动在艰苦的环境中锻炼自己
我的意志品质
薄弱的（克服）
坚强的
（培养）
1、树立明确的目标，从细微之处做
起,从小事做起
2、应善于管理自己
3、要主动在艰苦的环境中锻炼自己
｛
通过本堂课的学习，
你有何收获？
也许，你正在犹豫、彷徨，不知路在何方；
也许，你经历着太多失败和挫折，遭受着一次又一次的伤害……你想放弃、想逃避……
朋友，请站起来！为了自己的梦想和人生，走出低迷的困境吧！ 也许短暂的时间内，不会拨云见日，
但相信，只要心存希望，只要坚持
我们定会走向胜利的彼岸！
站起来，不管旅途多么遥远，
请相信：
我们将会拥有属于自己的明天！
请同学们结合本课所学内容，根据自己的意志薄弱环节，制定一份自己的《意志锻炼计划》。
我选择的事情是：
预期达到的目标：
行动计划：
监督措施：
再见
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如果爱睡觉，那就
如果有“明日复明日”的习惯，那就
如果没有看书的习惯，那就
如果没有复习的习惯，那就
……
从明天开始坚持按时起床
把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。
每天强迫自己看一小时的书，不看完就不罢休。
强迫自己每天按时复习功课，完成作业。
1、每天5点半起床
2、读半小时的书，然后去学 校
3、上午上完课后中午看一 个小时的书，做半个钟头的作业。
4、晚上吃完饭后再做2个小时做作业、复习、预习功课。再看电视、聊天。
同学们，你们说小明这样能磨砺出坚强的意志吗？
小明的时间表
可当他第二天却5点40起床，也只读了10分钟的书，晚上也完成了作业就看电视去了。第三天他6点起床，吃完饭就去学校了，中午没看书就睡了一中午！……
我们应如何管理自己？
我们可以在每做一件事之前，尝试先制订一个切实可行的计划，然后按照计划实行。这样加强管理，坚持下去，形成习惯，就有利于培养自己的意志