第八单元  美好品质-【小能手】2025-2026学年三年级上学期语文真题阅读（统编版2024）

第八单元 第八单元 美好品质 心阅读要素：学习带着问题默读，理解课文内容 ◇单元语文要素舰览 阅读时，带着问题默读，所带的问题可以从文题入手发出自己的疑问，也可以根 据精读课文文后的习题和略读课文文前的学习提示提出问题。默读时，注意通过文 中的关键语句、段落大意等来理解课文大意。 《手术台就是阵地》可以根据文后习题提示，思考文题的含义，注意重点词语的 意思，通过关键语句把握白求恩的人物形象。 课内真题经典巩固学以致用不脱节 满分：15分 用时 一定要争气 得分 (重庆市铜梁区期未试题) ①童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他 出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边 跟父亲念点儿书。 ②童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第 一学期期（未末）考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三 恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机 会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到 路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又 溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了 满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事， 经过努力，我也一定能办到。 ③童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物 学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没 有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人 争气。 ④那位教授要做一项实验，需要剥(bōbā0)离青蛙卵的卵膜，这是观察卵细 胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要 耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得 81 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” ⑤青蛙卵膜的成功剥离，（振震）惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中 国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 ⑥“一定要争气！”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。 1.记积累用“1”把文中错误的字和音划去。(3分) 2.整体感知本文第①自然段讲了童第周的家庭情况；第②自然段讲了童第周 ;第③—⑥自然段讲了童第周 。(4分) 3.形成解释“一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，经过努力，我也一定 能办到。”对这两句话的理解，不正确的一项是 )(3分) A.只有不怕困难，立下志向，并经过艰苦的奋斗才能取得成功 B.只要不笨，什么事都能做成。如果比别人笨，即使努力了也不一定成功 C.每个人都不是天生的失败者，只要争气，经过努力，一定能做成想做的事情 4.思雏拓晨童第周是我们的好榜样。请写一两句话夸一夸童第周。(5分) 满分：15分 用时 手术台就是阵地 得分 (山东省济南市月考试题) 1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一 棒，被我军消灭了五百多人。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不 远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球 上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地 从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白 求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同 意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求 恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关 心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己 82 第八单元 的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求 恩低下头，继续给伤员做手术。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的 布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手 术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个 又一个。 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了 六十九个小时。 1.识记积累写出下列词语的反义词。(3分) 激烈—( ) 陆续一( 胜利—( 2.推断理解从“我军的伤员陆续从火线上抬下来”可以看出我军的伤员 ，白 求恩大夫的工作任务 。(4分) 3.推断理解白求恩之所以说“手术台是医生的阵地”，是因为 )(3分) A.手术台就是白求恩大夫的战场，他在和死神抢夺战士的生命，这是他的战争 B.手术台离战场很近，也是阵地的一部分 C.最后炮弹落在了手术台旁，敌人将手术台也变成了阵地 4.思维拓展如果你是白求恩大夫，在师卫生部长劝你离开的时候，你会怎样回答？ (5分) 课外真题延仲训练 学无止境拓思维 满分：15分 用时 吾母吾师 得分 (福建省厦门市思明区期未试题) ①母亲是六十多年前从中国移民泰国的。我年幼时，母亲的泰语说得很别扭， 常常被本地人取笑。 ②我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧课本，开始学习泰文。 那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得那是我有生以来最可恼的日子。 我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字 义等无所不问。但是有些难字我不是没学过，就是还不能理解。 ③通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的烟雾把 人，熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时 83 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 她拼错了，我就得站起来，看看究竞是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单的泰文 或中文记下来。不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 ④她在求学的路上进步之迅速令人难以置信。不过5年，她就什么都可以读 了，不论是小说、史书还是报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。 ⑤母亲现在还做了我几个孩子的教师，这又是个奇迹。我的工作，没有太多时 间和孩子们在一起，于是母亲毫不犹豫地帮我照顾孩子，把孩子们照顾得妥妥帖帖。 她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验，传给外孙。她告诉他们，无论做什么事， 最初看来总是困难的，自己尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲而不 舍，总会有得心应手的一天。 ⑥母亲发愤求学，对我的影响也很大，使我明白求学是没有年龄限制的。和母亲 一样，我36岁才开始修习一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。 1.形成解释母亲想要学习泰文的原因是 ()(3分) A.她想要和“我”一起学习 B.她想更好地读用泰文写的小说、史书和报纸 C.她想以后能教“我”的孩子学泰文 D.她的泰语说得很别扭，常常被本地人取笑 2.获取信息第③自然段介绍了母亲学泰文的事情，哪句话最能体现母亲发愤学习的 精神呢？请你用“一”画出来。(4分) 3.形成解释下列说法中不属于母亲的表现的一项是 )(3分) A.学泰文5年后，她就什么都可以读了B.泰语娴熟之后，她又学了中文 C.母亲发愤求学，进步速度很快 D.母亲做了“我”几个孩子的教师 4.评价鉴圆你觉得这是一位怎样的母亲？请结合短文内容说明理由。(5分) 满分：15分 用时 用舞蹈书写人生 得分 (山东省济南市高新区期末试题) 邰丽华幼年时因为误用药物失去了听力，成了听障人。 在听障学校第一次上律动课时，老师踏响象脚鼓，把振动传达给站在木地板上 的听障学生。“彭！嘭！彭！”有节奏的振动，由双脚传达到部丽华的全身，像一股电 流撞击着她的心，她情不自禁地趴在地板上，用身体感受着美妙的声音，兴奋极了。 84 第八单元 这时，舞蹈一这种和音乐密不可分的艺术深深吸引了她。从此，她穿着爸爸为她 买的白色舞鞋，跟着录像学跳《雀之灵》。 15岁时，邰丽华进入武汉歌舞团接受专业的舞蹈训练，她刻苦练习，膝盖被磨 肿甚至流血，她的刻苦深深感动了老师。有一天，舞蹈家杨丽萍应邀看了邰丽华的 《雀之灵》表演，看到部丽华在听不到音乐的条件下，赋予了《雀之灵》另一种动人的 神韵，杨丽萍情不自禁地为她示范指导。 1992年，邰丽华作为难一的残疾人舞蹈家登上了意大利斯卡拉大剧院的舞台。 与世界著名舞蹈家相比，她的表演毫不逊色。轰动三十多个国家的演出，尤其是在 美国卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大刷院的演出，使她登上了顶尖舞蹈家的殿堂。 1.识记积累运用多种方法理解文中难懂的词语，把词语的意思与相应的词语连起 来。(3分) 抑制不住自己的感情 顶尖 一点儿没有不及之处 毫不逊色 达到最高水平的 情不自禁 2.形成解释文中画“—”的部分，将 比作 。(2分) 3.形成解释舞蹈家杨丽萍看了邰丽华的《雀之灵》表演之后，情不自禁地为她示范指 导是因为 )(2分)》 A.她觉得邰丽华跳得不好，想要给她示范指导 B.她很得意能给邰丽华做示范 C.她看到邰丽华在听不到音乐的条件下还能跳出另一种动人的神韵，很激动，想 给她示范，让她跳得更好 4.思维拓展默读短文，展开想象，把横线上的内容补充完整。(4分) 15岁的邰丽华接受舞蹈训练时膝盖被磨肿甚至流血，她想： 1992年，当她作为唯一的残 疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台时，她想： 5.墨体感知读完短文，说说邰丽华的什么精神值得你学习。(4分) 85 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 满分：15分 用时 全神贯注 得分 (广东省阳江市期未试题) ①有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhan)蝉(chn)。蝉停 在高高的树枝上，老人一举竿(ga)就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容 易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！” ②老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤 (chan)抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。” ③孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？” ④老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽 量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我 还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。 另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去 看。这样，我就能见一个粘一个了。” ⑤孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做 好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。” 1.保记积累根据意思，写出文中的词语。(3分) (1)连声称赞。 (2)一心一意，集中全部精力。 ( (3)形容集中全部注意力。 2.识记积累“粘”字用部首查字法应查( )部，用音序查字法应查( )。(2分) 3.整体感知第①自然段共有( )句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第( 句。(2分) 4.获取信息用“—”画出短文的中心句。(2分) 5.品读感悟读了这个故事，你有什么感想？（合理即可）(6分) 满分：15分 用时 得分 (内蒙古自治区呼伦贝尔市期末试题) ①英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他八岁 86 第八单元 上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒 (zǎnzhǎn)起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 ②一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看，小 牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉(dingding)子，四周画着一条条放射形 的线条。外祖母问：“这是什么呀？” ③“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” ④“是谁教你做的呀？” ⑤“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 ⑥牛顿长大以后，始终保持着敢于想（像象），善于思考的精神。他发现了“万 有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.整体感知给文章拟个合适的题目： (2分) 2.识记积累划去文中括号里不正确的读音或汉字。(2分) 3.获取信息牛顿的零用钱一不 ,二不 ,而是攒起来 (3分) 4.获取信息牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“一”画出来。(2分) 5.获取信息从哪句话看出牛顿自豪，用“一”画出来。(2分) 6.品读感悟我们要学习牛顿的什么精神？(4分) 满分：15分 用时 贝多芬的故事 得分 (黑龙江省大庆市期未试题) ①在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上传来的优美的 钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低沉的时候像珠子在盘子里滚动，高亢的 时侯像雷鸣震撼大地。 ②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开 眼睛往天花板上望去，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼睛里。他跳了起来，放开 喉咙喊道：“来人啊！来人啊！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是 谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德 国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！贝多芬！难怪琴弹得这么好！”旅客一听这个名 字，怒气顿时消了一大半。 87 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 ③“要不要我去提醒他不要让水滴下来呢？” ④“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看 见贝多芬正聚精会神地弹着琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满头大 汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬弹得连手指都发烫 了，需要随时用冷水冷却一下，因为太过匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下 去了。 ⑤这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的感情了，感叹 道：“真努力呀！怪不得他能成为一位伟大的音乐家！” 1.获取信息用“一”画出文中描写琴声优美的句子。(2分) 2.整体感知这篇文章是按照 的顺序写的。(2分) 3.形成解释读文章，根据内容填空。(4分) 本文写了在乡下的 ,一位客人正在欣赏楼上传来的音乐声。忽 然 ,他很 。当他得知楼上是贝多芬先生 时，怒气顿时消了一大半。而当他发现楼上漏水是因为 ,自己深受感动。 4.评价鉴赏这篇文章赞扬了 )(3分) A.贝多芬会想办法，用冷水浸泡发烫的手指 B.贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美 C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神 5.品读感悟这位旅客为什么抑制不住自己的感情呢？(4分) 满分：15分 用时 爱迪生 得分 (江苏省南通市月考试题) 爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因为家里穷，只上过三个月 学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药 品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶子、罐子。 爱迪生12岁的时候，在火车上卖报。火车有一节专供乘客吸烟的车厢，列车长同 意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各 种有趣的实验。 有一次，车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空气马上燃烧 88 第八单元 起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭。列车长气极了，把爱迪生做实验的东 西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一个耳朵打聋了。 爱迪生钻研科学的决心并没有因此而动 摇。他重新搞起化学实验来。有一次，硫酸烧 毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点儿弄瞎 他的眼睛。他没有被危险吓倒，继续顽强地做 实验。 爱迪生试制电灯时，为了找到一种价格便 宜、使用时间长的灯丝，不知道做了多少次实 验。他常常在实验室里一连工作十几个小时， 实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这 样不懈地努力，终于找到了合适的灯丝，发明 了电灯。 后来，爱迪生又发明了电影摄影机、留声机等1000多种东西。 爱迪生：世界著名的发明家、物理学家、企业家，拥有众多知名、重要的发明 专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号！他发明的留声机、电影摄影机和 电灯对世界有极大影响。美国《生活》杂志评选出千年来全球最有贡献的一 百位人物，爱迪生名列榜首。他还被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影 响美国的100位人物第9名。 1.识记积累根据文章内容，在下列括号里填上合适的词语。(3分) )的实验 ( )的努力 )的灯丝 2.形成解释列车长为什么狠狠打了爱迪生一个耳光？(2分) 3.获取信息 用“ 一”画出爱迪生失聪后坚持不懈钻研科学的句子。(3分)》 4.整体感知文中爱迪生在钻研科学的过程中遇到了哪些困难？试着总结一下。(3分) 5.思维拓展带着问题默读短文，边读边思考：爱迪生为什么能成为举世闻名的大发明 家？(4分) 89 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 满分：15分 用时 清洁工 得分 (湖北省黄石市期中试题) 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每 到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着 一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，她的年龄和奶奶差不多， 准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了 原先洁净的面庞。 记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进 手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那 里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新 和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难 吧？或许是一位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？ 元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到 一幢大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。 “妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸 爸喊了声：“老师，您好！好久不见您了，您最近过得还好吗？”我呆住了：爸爸口中的老 师，竟是那位“老清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的 面前… 1.识记积累 联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)无依无靠： (2)神采奕奕： 2.获取信息用“ ”画出描写清洁工外貌的句子。(3分) 3.推断理解根据短文内容，下列说法错误的一项是 )(3分) A.这篇短文表现了清洁工乐于为他人造福的精神 B.这篇短文写出了老教师年老时无依无靠的孤独 C.这篇短文歌颂了老教师艰苦奋斗的精神 4.形成解释阅读短文，边读边思考：为什么作者“马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧 到她的面前”？(4分) 90小能手真题阅读·三年级语文·上册 蛙在水塘边“呱呱呱”地唱着歌。 绿色的歌 1.圆润晶亮无忧无虑 2.它们唱的歌都很好听午后傍晚 3.蝈蝈儿它们从早唱到晚，歌声很好听，还吸引了许多动植物来听他们唱歌 4.早晨，它们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。 蝈蝈儿的歌声悦耳动听，如同露珠一样饱满圆润、晶莹透亮，让人心情愉快。 5.B 1.B 2.柔和激越雄壮 3.(1)AC (2)示例：急促、高昂 4.(1)拟人 (2)示例：鱼儿在水中悠闲地散步。 5.示例：“噼噼啪啪”，雨的脚步声像豆子炸开了锅，像擂响了千万个激越的小鼓。运用比喻的 修辞手法，生动形象地写出了雨的声音，十分有画面感。 古诗经典阅读 画眉鸟 1.百啭千声随意移，山花红紫树高低 2.后两句写诗人看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕在林间飞动啼唱的画眉鸟，自由自在，无拘无束。 3.情景交融自由生活的追求和向往 非连续性文本阅读 热爱大自然，走近三江源 1.三江源亚洲水塔950 2.长江黄河澜沧江 3.B D 4.示例：我想去三江源国家公园。因为我从环保类节目中了解到，近年来被称为“雪山之王”的雪豹重 现三江源，它们有时呆萌，有时威猛，有时独自行走于荒野，有时还在红外相机前“走秀”呢。 第八单元美好品质 课内真题经典巩固 一定要争气 1.米b50振 2.中学时勤奋学习留学时刻苦钻研 参考答案 3.B 4.示例：童第周，你是我们的好榜样！你有远大的志向，你勤奋学习，不怕困难，刻苦钻研，你为 自己争气，更为祖国争气！ 手术台就是阵地 1.示例：平静停止失败 2.多繁重 3.A 4.示例：我是一个大夫，我不能离开我的伤员，我要坚守住手术台，这就是我的阵地。 课外真题延伸训练 吾母吾师 1.D 2.不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 3.B 4.示例：我觉得这是一位勤学好问、认真努力的母亲，因为这位母亲让“我”做她的泰文老师，无 所不问，“我”的旧课本中满是母亲的笔记；这还是一位有恒心、有毅力、执着追求进步的母亲， 因为这位母亲进步很快，学会泰文之后又学了英语，还做了“我”几个孩子的教师。 用舞蹈书写人生 1.抑制不住自己的感情 顶尖 一点儿没有不及之处 毫不逊色 达到最高水平的一 情不自禁 2.有节奏的振动一股电流 3.C 4.示例：我一定要坚持下去，不能放弃我通过不断地努力，终于实现了自己的梦想 5.示例：她坚强不屈、不轻言放弃、努力刻苦的精神值得我学习。 全神贯注 1.(1)赞不绝口(2)专心致志(3)全神贯注 2.米Z 3.32 4.勤学苦练，专心致志，才能把事情做好 5.示例：读了这个关于孔子与粘蝉老人的故事，我深感勤学苦练与全神贯注对于成功的重要性。 老人通过日复一日的练习，不仅克服了手抖的难题，更达到了粘蝉如探囊取物的境界。这种 对技艺的极致追求，让我意识到无论做什么事情，只有付出足够的努力和时间，才能精通并掌 握它。同时，老人在粘蝉时的全神贯注也给了我很大启示，只有心无旁骛，才能把握住每一个 细节，从而取得成功。这个故事让我明白，成功没有捷径，只有通过不懈的努力和专注，才能 实现自己的目标和梦想。 15 小能手真题阅读·三年级语文·上册 1.爱动脑筋的牛顿 2.zhǎn 卖dìng 像 3.买糖果买玩具买锤子和锯子 4.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。 5.是我自己想出来的。 6.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。 贝多芬的故事 1.琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低沉的时候像珠子在盘子里滚动，高亢的时候像雷鸣震撼 大地。 2.事情发展 3.一家旅店里有水滴在他的脸上和眼睛里生气贝多芬练琴练得手指发烫，需要随时用冷 水浸泡发烫的手指，因太过匆忙而将水溅在了地上时 4.C 5.因为他被贝多芬勤学苦练的精神深深地打动了。 爱迪生 1.有趣不懈合适 2.因为爱迪生在火车上做实验。当火车开动的时候，一瓶白磷被震翻了，使得火车上着了火。 3.他重新搞起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的 眼睛。他没有被危险吓倒，继续顽强地做实验。 4.在火车上做实验时，着了火，实验用的东西被列车长扔了，还被列车长打聋了一只耳朵；被硫 酸烧毁了衣服；差点儿被硝酸弄瞎眼睛。 5.示例：爱迪生拥有一颗好奇心，不断钻研科学；他还拥有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果 敢精神，这些因素使他成为举世闻名的大发明家。 清洁工 1.(1)形容孤苦无依。 (2)形容精神饱满，容光焕发。 2.这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方 巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，她的年龄和奶奶差不多，准有六十多岁了。 3.B 4.因为老教师用自己的汗水和辛劳为人们带来了干净和幸福，“我”敬佩老教师。 5.提示：表达出自己对老人退休后仍发挥自己的余热，为他人造福的敬佩之情即可。 古诗经典阅读 白梅 1.冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘 2.D 3.不求人夸，只愿给人间留下清香不向世俗献媚 4.示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。 16