第三单元  学会预测-【小能手】2025-2026学年三年级上学期语文真题阅读（统编版2024）

小能手真题阅读·三年级语文·上册 4.示例：冬天的田野，一片银装素裹。麦苗们盖着厚厚的雪被，安静地沉睡。远处的田埂像是被 勾勒上了白色的花边，在阳光的照耀下，闪烁着细碎的光芒。偶尔有几只麻雀落在枝头，叽叽 喳喳，似乎在讨论着这美丽的冬景 秋色赋（节选） 1.名声传播到国内和国外 2.肃杀可怕、凄凉阴沉欣欣向荣、灿烂绚丽 解析：结合第②自然段中“我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀 可怕，凄凉阴沉”可知，欧阳修认为秋天是：肃杀可怕、凄凉阴沉；结合第③自然段中“秋天，比 春天更富有欣欣向荣的景象。”第④自然段中“秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。”可知，作 者认为秋天是：欣欣向荣、灿烂绚丽的。 3.示例：秋高气爽金桂飘香 4.红得耀眼黄澄澄红玛瑙晶莹透明紫中带亮 5.选文表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 秋风 1.(1)示例：密密麻麻简简单单(2)示例：五颜六色五彩缤纷 2.(1)没有成熟的果子(2)树上的叶子 3.天高云淡果实累累秋叶飘落果实成熟 4.示例：金黄的稻穗、火红的柿子。 古诗经典阅读 秋风引 1.(1)B(2)秋风到了 2.秋风(/)雁群(/)庭树(/) 3.A 第三单元学会预测 课内真题经典巩固 总也倒不了的老屋（节选） 1.声音已经摇摇欲坠，但它还在全力支撑 2.老屋给小猫和老母鸡提供庇护所，一直没有倒下慈祥、乐于助人 3.不会倒。我希望老屋一直站下去，继续帮助更多的小动物。 4.外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，我找不到一个安心冬眠的地方。 老屋会请小熊到屋子里来，不再倒下去。 老屋是非常慈祥又有爱心的。 课外真题延伸训练 老奶奶的南瓜房子（节选）】 1.示例：一个老奶奶种的南瓜长得非常大，像一座房子一样南瓜越长越大，跟房子一样大了 故事题目将南瓜变成一座房子 2.南瓜藤结了大南瓜老奶奶惦记大南瓜大南瓜变成大房子 3.示例：我的大南瓜，你冷不冷啊？会不会有老鼠来咬你呢？ 参考答案 4.示例：我想如果再在老奶奶的南瓜房子底部装上轮子，老奶奶就可以坐着南瓜房车环游世界了。 1.蜗牛们可能会因为天气太热而寻找阴凉的地方躲避，或者会想办法让自己凉快一点，比如找 一片叶子遮遮太阳。九十九只蜗牛可能会因为山太高而放弃爬山，或者会抱怨爬山太累。 2.形容颜色很红。 3.只看见了光秃秃的石头自己爬着去 4.C 5.A 在雨中 1.(1)A(2)B 2.“?”,“?” 3.(1)雨后说不定有美丽的彩虹桥呢！ 果然听到了欢快的鼓声 (2)前文小狐狸也是这样让狐狸太太换个角度思考的。 后文写到三只狐狸在跳舞，那么狐狸先生和狐狸太太肯定也听到了“鼓声”。 4.有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。 鞋屋 1.ā一家一户地通知，哪一家都不落下 2.“”,“ ，，。” 3.凉鞋屋雨鞋屋冬天太冷夏天闷，冬天冷 4.示例：蓝狐狸一听，脑子转得飞快，他给小鸟的凉鞋屋子铺上了棉被，给灰鼠的棉鞋屋安装了 风扇，还给青蛙的雨鞋屋安装了窗户，这下，小动物都满意了 小狐狸奇奇空中旅行（节选） 1.小河向阳山草丛小山丘 2.吃惊害怕 3.示例：奇奇落入水中，小动物们下水找到了奇奇，听说了他奇妙的旅行，也尝试用同样的办法 进行了空中旅行。 故事的结尾说，奇奇像块石头似的落入小河里。 两棵树 1.弟弟树可能要遇到不好的事弟弟树只注重外表 2.摇头晃脑手舞足蹈 3.②① 4.D 解析：阅读文章，并结合第⑦自然段“可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”可知，本文通过 两棵树的故事，告诉我们一个关于树的科学知识，即“树的枝叶过多，水分就会蒸发得很快。” 5.C 解析：结合文章第④至③自然段“‘担心什么！’弟弟树打断哥哥树的话说，‘我想，最要紧的应 该是努力保持咱们自己体形的完美。”“难看是暂时的。等你渡过了这一关，根扎牢以后，就 会好的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这叫‘弃车保帅’呀！”可知，文章写了弟弟树为了追 求暂时的完美，听不进哥哥树的劝告，从而毁掉了自己的健康。这则寓言故事告诉我们：要学 会牺性局部保全大局，不可只顾眼前。 小能手真题阅读·三年级语文·上册 古诗经典阅读 从军行·其二 1.百战沙场碎铁衣，城南已合数重围： 2.数重围、独领、残兵、千骑 3.示例：射人先射马，擒贼先擒王。 第四单元奇妙想象 课内真题经典巩固 宝葫芦的秘密（节选） 1.遇见神仙，得到宝葫芦神奇有趣让王葆洗脚、剪指甲游到龙宫得到宝葫芦掘地掘出 宝葫芦 2.张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么 一条一冲着他摇尾巴，舔他的手 3.示例：王五想要一件新皮袄，瞬间皮袄就穿在了身上。赵六想着把地翻一遍，第二天就发现整 片田地已经翻好了。 4.B 在牛肚子里旅行（节选） 1.储存悲哀几乎 2.C 3.(1)X(2)/ 4.红头最后安全脱险。 示例：青头，你的重情重义和勇敢机智救了红头，你真是一只聪明的蟋蟀！ 解析：这道题考查的是思维拓展。要联系课文内容补充故事的后续情节，结合故事情节中青 头的表现分析青头身上体现出的品质并加以总结，要明确表达出个人态度。 课外真题延伸训练 雨伞下的歌声和笑声 1.(1)先见之明(2)不屑一顾 2.伞是由荷叶做的，这样的想象合理。因为荷叶大大圆圆的，和伞的外形很像，也能挡住雨。 3.蛤蟆女士觉得伞小，并且害怕小刺猬的刺扎伤自己 4.示例：青蛙先生帮助了小刺猬等小动物，尽管身上会被雨水淋到，但他收获的是友谊，是有朋 友的快乐。蛤蟆女士不愿帮助他人，也就没人愿意和她当朋友了，没有朋友是孤单的 解析：这道题考查的是对短文中重点语句的理解。应结合文中青蛙先生和蛤蟆女士的不同行 为和不同行为带来的后果进行分析，在分析后结合生活实际作答。 5.示例：青蛙先生具有乐于助人的品质。 会飞的小星星 1.小兔子：CD萤火虫飞飞：BA 2.兴致高、精神饱满联系上下文猜测词意 3.B 4.示例：小星星的光芒虽然微弱，却足以照亮前方的道路。 5.C小·能手真题阅读·三年级语文·上册 第三单元学会预测 心阅读要素：了解预测的基本方法并尝试运用 ◇单元语文要素概览 预测的基本方法有：可以依据题目进行预测，可以依据文中人物的语言、动作和 心理等细节描写进行预测，也可以结合生活经验和常识进行预测，文中的线索和情 节发展的方向也可以帮助我们进行预测。 《总也倒不了的老屋》可以根据题目进行预测：“老屋”为什么“总也倒不了”？也 可以根据文中对老屋和小动物的语言、动作和心理等细节描写进行预测。如，老屋 反复说“我到了倒下的时候了”，接下来的情节会不会依旧重复这句话呢？又如，一 再有小动物请求老屋帮忙，还会不会有其他的小动物也有类似的请求呢？ 课内真题经典巩固学以致用不脱节 满分：15分 用时 总也倒不了的老屋（节选） 得分 (宁夏回族自治区银川市期中试题) ①“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 ②“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚 上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” ③老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” ④第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” ⑤老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” ⑥“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想 拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 24 第三单元 ⑦老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十 几天。” ⑧二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫 着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 1.形成解释选文中的“吱吱呀呀”是个表示 的词语，用在这里说明了老屋 。(2分) 2.整体感知选文讲了 的故事，赞扬了老屋 的 品质。(4分) 3.思维拓展你觉得老屋会倒吗？你希望老屋有怎样的结局？(3分) 4.思维拓晨阅读下面的语句并联系选文，推测小熊会说些什么，老屋又会怎样做，并 说说这样推测的依据。(6分) 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这时，一只小熊用微弱的声音 在它门前轻声说道：“再过一个冬天，行吗？ 老屋的做法： 推测依据： 课外真题延仲训练学无止境拓思维 满分：15分 用时 得分 老奶奶的南瓜房子（节选） (湖南省株洲市期末试题) 读了题目，我预测这篇文章讲的是 老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥…老奶奶无微不至地照 顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。南瓜藤终于开花了，不过只开 了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。 老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话： “快点儿长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。” 读到这里，我预测接下来的情节是 小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红 25 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了… 老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看 看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把椅子，坐在 南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡 觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。 她想： 有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好 办法。 依据 ,我预测老奶奶想出的办法是 冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上 挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。 老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。 1.思维拓展读故事，根据提示预测故事情节，写一写。(4分) 2.整体感翅读完故事后，根据提示梳理故事情节。(3分) 老奶奶种了一棵南瓜苗→ 3.思维拓展读画“一”的句子，联系上下文，猜测老奶奶的心理，写在横线上。(4分) 4.思维拓晨老奶奶请人在南瓜上开了一道门和一扇窗户，在顶上挖了一个烟囱。在 老奶奶设计的基础上，你还有什么新的想法呢？想一想，说一说。(4分) 满分：15分 用时 得分 (陕西省汉中市期未试题) ①有一天，田野里的一百只蜗牛要去旅行，一起去看看美丽的大山。一百只蜗 牛背着圆溜溜的房子，排着队朝通向大山的小路爬去。天上挂着红彤彤的太阳，可 真热啊！ 根据生活经验，我猜测： 26 第三单元 ②“滴滴滴—”从后面来了三辆载客的巴士。蜗牛们可高兴了，赶快上前一 拦，九十九只蜗牛坐上了三辆巴士。只有一只蜗牛没上车，它要自个儿爬着去 旅行… ③三辆巴士很快开到了山脚，九十九只蜗牛下了车，抬头一看：啊，大山真高！ 联系上下文，我预测： ④于是他们继续往上爬。可是当他们爬上山顶的时候，天已经黑了，什么也看 不清。山上的风很大很冷，他们只好回到了山下。 ⑤第二天早晨，蜗牛们再也不想爬山了，要搭车回去。忽然，他们看到那只没坐 车的蜗牛爬了过来。“唉！我们只看到了光秃秃的石头。”蜗牛们垂头丧气地说。 ⑥那只蜗牛笑笑说：“我一路上看到不少有趣的风景呢。我看到美丽的野花，看 到蝴蝶和蜜蜂在跳舞。晚上萤火虫打着灯笼飞来飞去。我还吃到了各种各样的嫩 草和野果…” ⑦蜗牛们听着都睁大了眼睛，羡慕地说：“这是多棒的旅行啊！” 1.思维拓展一边读，一边想象，预测故事内容，把你的预测填在文中的横线上。(4分) 2.形成解释我用联系生活经验的方法，理解了“红彤彤”是 的意思。(2分) 3.获取信息根据短文内容填一填。(4分) 人物 旅行的方式 看到的风景 九十九只蜗牛 乘着巴士去 另一只蜗牛 看到不少有趣的风景 4.品读感悟下面关于这个童话故事带给我们的启示，表述不正确的一项是( )(3分) A.慢一点，可以欣赏沿途的风景 B.坚持不懈，不放弃，会有美好的结果 C.快步前进，会有收获 5.整体感知下列最适合作为短文标题的是 （)(2分) A.一百只蜗牛去旅行 B.巴士上的蜗牛 C.美丽的风景 27 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 满分：15分 用时 在雨中 得分 (河南省商丘市期末试题)》 ①夏天到了，红红的草莓熟透了，孤狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在 半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和孤狸太太的心情一下子变得非常坏。 ②“下雨了！下雨了！”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。 ③“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草荐都采不成了。” ④“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜更好吃。” ⑤听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发怒：“河 水把小桥都没过了，再新鲜的草莓也采不到了。” ⑥“爸爸，你应该这么想： ”听小狐狸这么一说，狐狸先生 的心情也变得好起来。 ⑦雨更大了，地上盛开着白色的水花，小孤狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。 ⑧“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！” ⑨“有这么好听的鼓声，怎么能不舞蹈呢？” ⑩口哪里有鼓声口狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵口我们怎么听不见口 ①“你们到伞下来听—” ②狐狸先生和狐狸太太跑到红伞底下， …在雨中，有 一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只孤狸在尽情地舞蹈。 ③在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想， 也许，你就能快乐起来。 1.识记积累联系上下文理解下面加点的字。(4分) (1)夏天到了，红红的草莓熟透了。 () A.成熟，果实长成（跟“生”相对） B.(食物)烧煮到可以食用的程度 (2)狐狸太太白了小狐狸一眼。 ( A.清楚，明白 B.用白眼珠看人，表示轻视或不满 2.识记积累给第⑩自然段加上合适的标点符号。(4分) 28 第三单元 3.思维拓展边读故事边预测。(6分) (1)在第⑥自然段和第②自然段的空白处写上你预测的内容。 (2)这样预测的依据分别是什么？写在下面的横线上。 第⑥自然段： 第②自然段： 4.整体感知用“ ”画出这篇童话故事给你启发最大的一句话。(1分) 满分：15分 鞋屋 用时 得分 (湖南省怀化市期末试题) ①最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个主意，他收 集了许多穿旧的鞋子，经过简单的改造，修建了一座座鞋屋。 ②蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：“出售鞋屋—欢迎光临！” ③想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着跟兄弟分家的 灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋。青蛙用莲蓬换了一个雨鞋屋…因 为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知：附近有大坏蛋，大家可千万别 出来。小鸟跟灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。 ④青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，还发现灰鼠 的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺，点真是太多了。 ⑤小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天太热。他 们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，发财美梦做不成啦！退回吧。” ⑥☐可是，我们都不愿意退啊☐青蛙说☐请你开动脑筋☐帮伙伴们改造一 下☐我们需要房子☐蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。 ⑦小鸟、灰鼠说：“是的，我们需要房子。” 1.识记积累 乐乐不明白“挨家挨户”的意思，通过查字典知道词语中“挨”的读音是 ,“挨家挨户”在文中的意思应该是 。(3分) 【挨】i①靠近：居民区~着一条河。②顺着（一定次序）：~家查问~着号叫。 ①遭受，亲身受到：一饿一打骂。②困难地度过（岁月）：一日子。③拖 延：他~到晚饭后才开始写作业。 29 小·能手真题阅读·三年级语文·上册 2.识记积累在第⑥自然段的方框里填上合适的标点符号。(3分)》 3.获取信息根据短文内容，完成下列示意图。(4分) 棉鞋屋 小鸟 灰鼠 青蛙 夏天太热 4.思维拓展第⑦自然段中蓝狐狸听后会怎样做呢？请将你的预测写在短文后面的 横线上。(5分) 满分：15分 用时 小狐狸奇奇空中旅行（节选） 得分 (广东省韶关市期中试题) ①动物们聚集在河边等小狐狸奇奇一起玩。他们把一棵小柳树拽(zhuài)倒， 让它贴在地面上，把它当作长凳坐。奇奇来了，他挥舞了半天胳膊，感觉有些累了， 一屁股坐在柳树长凳上。 ②“既然大家都到了，咱们就开始玩吧！”小动物们都站起身来。被压弯的柳树 力量真大，只听“嗖”的一声，奇奇被弹到了空中。“哎呀！”奇奇吃惊地叫出了声， “我，我飞起来了！我飞上天空啦！” ③奇奇飞在空中，看到了一幅美丽的风景画。原来森林也不怎么高嘛，就像茂 密的草丛一样。弯弯的小河闪着蓝色的亮光，仿佛是一条长长的玉带。奇奇尽情地 舒展开手脚，在空中飞快地滑翔。从空中看去，现在的向阳山就像一座矮矮的小山丘。 ④奇奇在空中飞，胡子随风摆动，他觉得自己变成了一只大鸟，享受着飞翔的快 乐。“右转，右转，我要去看看向阳山的悬崖。”“哎呀，糟糕！”不管是向左还是向右， 奇奇根本无法转向。“不妙！原来我不是飞上天的，而是被弹到空中的！”奇奇像小 狗游泳那样挥动双手，在空中用力挣扎，可是根本没用。他害怕极了。 ⑤眼前的森林不再如草丛般低矮，而是越来越大，越来越近。小河也不再是蓝 色玉带的样子，奇奇能清楚地看到河滩上布满的石子了。 ⑥“要是能刹(s)车的话该多好啊！可是我又不是汽车，哪有刹车装置！”奇 30 第三单元 奇懊恼地想。 ⑦说时迟，那时快，奇奇像块石头似的落入小河里，没有溅出一，点儿水花，也没 有发出任何声音，像利箭一样直直地扎进水里… 1.整体感知读第③自然段，奇奇从高空往下看，地面上的景物发生了什么变化？请 完成下面的结构图。(4分) 森林 空中旅行 2.整体感划故事中，奇奇的心情发生了一系列的变化，请摘录文中的词语，填在括号 里。(4分) )(享受)→( )→（懊悔） 3.思维拓展当奇奇落入水中后，会发生什么奇妙的事情呢？请联系全文猜一猜，将 预测的内容填入表格中，并简单写一写预测的依据。(7分) 故事后来的发展 预测的依据 满分：15分 用时 两棵树 得分 (山东省德州市期末试题) ①童话王国的大门前有两棵从山上移来的树，一棵叫哥哥树，一棵叫弟弟树。 ②一天，弟弟树抖抖自己那硕大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实 了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了一半！你不痛吗？” ③“有点痛。不过，我倒是担心你…”哥哥树望着弟弟树那硕大的树冠担心 地说。 31 小能手真题阅读·三年级语文·上册 ④“担心什么！”弟弟树打断哥哥树的话说，“我想，最要紧的应该是努力保持咱 们自己体形的完美。” 预测卡 读到此处，我紧接着进行了预测： (预测的依据) ⑤炎热的夏天很快到来，人们都喜欢躲到弟弟树硕大的树冠下乘凉。不料，时 隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：“你怎么啦？” ⑥“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗？” ⑦“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。 ⑧“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。 ⑨“移栽的过程中难免要碰断一些根，单靠剩下的根吸水，水就会不够用。而我 的叶子被砍掉了一半，使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡，这样就 不觉得难熬了呀。” ⑩“那…”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢？” ①“赶快将你身上的叶子甩掉一半！” ②“不！那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。 ③“难看是暂时的。等你渡过了这一关，根扎牢以后，就会好的。”哥哥树斩钉截 铁地说，“快甩掉，这叫‘弃车保帅’呀！” 1.思维拓展读完前四段，结合第④自然段的提示，填写预测卡，说说你对故事的发展 作了怎样的预测以及预测的依据是什么，填在文中。(5分) 2.识记积累第⑥自然段“头晕眼花”是一个含有身体部位的成语，你还能写出两个 来： 。(2分) 3.形成解释故事的最后，哥哥树建议弟弟树“弃车保帅”，他说的“车”指的是 “帅”指的是 。(填序号)(2分》 ①树根 ②树叶 4.品读感悟这个童话故事里藏有关于树的科学知识 ()(3分) A.树冠太大了，树就站不稳 B.很多人在树下乘凉，树会受到伤害 C.树移栽的时候不会受伤 D.树的枝叶过多，水分就会蒸发得很快 5.整体感知读了故事，我认为下面说法最恰当的一项是 )(3分) A.为了追求完美，每个人都要付出一切 32 第三单元 B.追求外形美更重要 C.要学会顾全大局，不能只看眼前 D.树没法适应移栽的环境，种树后不要移动 古待经典阅读感受诗词魅力 满分：15分 用时 从军行·其二 得分 [唐]李白 百战沙场①碎铁衣②， 城南已合数重围。 突营射杀呼延⑧将， 独领残兵千骑归。 【注释】①沙场：胡三省《通鉴注》：“唐人谓沙漠之地为沙场。”②碎铁衣：指身穿的盔 甲都支离破碎。③呼延：是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。 【诗意】身经沙场百战铁甲早已支离破碎，城池南面被敌人重重包围。突进营垒，射 杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。 1.获取信息用“一”画出诗中描写战事紧迫态势的句子。(5分) 2.形成解释诗中反映眼前战场严酷的词语有 。(4分) 3.思维拓展你还知道哪些描写战争的诗句？请写出两句。(6分) 锦囊妙计 结合注释 和自己的理解， 对战争的场面 进行合理的想 象和描写。 美文品读腹有诗书气自华 小王子（节选）】 [法]安托万·德·圣·埃克苏佩里 “一点不错，”狐狸说，“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他成千上万个小 男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我只是一只孤狸，和其他 成千上万的孤狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会互相需要了。你 对我来说，就是世界上独一无二的了；我对你来说，也是世界上独一无二的了。” 33