内容正文:
第一单元 大自然的秘密 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
考生注意:考试时间60分,满分100分。
题序
基础训练营
课本直通车
阅读检阅台
习作百花园
总分
得分
二年级的教室里炸开了锅。原来科学老师布置了一项特别任务——组建“自然探秘小队”,用自己聪明的小脑瓜为大家解开课本里藏着的“大自然的秘密”。
基础训练营
小朋友们,欢迎来到 “大自然字词闯关赛”,让我们一起在字词中探索大自然的奥秘吧!
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)
欢迎(yínɡ yín) 炸开(zhà zà)
翠竹(cuì chuì) 手掌(zhǎnɡ zǎnɡ)
淹没(méi mò) 结束(shù sù)
教师(jiāo jiào) 形状(zhuànɡ zuànɡ)
二、读一读,拼一拼,写一写。(12分)
1.bànɡ wǎn的时候,我又变成了yí piàn云。
2..那个tiào pí 筋的是个女hái 儿,头上有liǎng 有个蝴蝶结,真漂亮。
3.你知道晚会上nǎ 个小朋友的dù pí 舞表现的棒jí 了吗?
三、写出下列加点字词的反义词。(8分)
1.有时候我穿着黑衣服。( )
2.小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。( )
3.我在空中越升越高,变成了无数小水滴。( )
4.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。( )
四、按要求填词。(6分)
1.表示颜色:( )的小草 ( )的天空
2.表示动作:雨点( )下来 冰雹( )下来
3.表示声音:北风( )地刮 溪水( )地流
五、照样子,写词语。(8分)
六、我会按要求填空。(8分)
1.“清”字换偏旁可以变成新字________、________、________,我能用其中一个新字组词:________、________。
2.我能写出“月”字旁的字:朋、________、________。这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。
4.“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”中和其他四个不是同一类是________。
七、句子练习。(8分)
1.先把句子补充完整,再加上标点符号。(4分)
(1)草原上开满了________________的鲜花,好看极了(____)
(2)你喜欢________________还是喜欢________________呀(____)
2.把下列字词造句。(4分)
(1)有时候……有时候……:
________________________________________________________________________________________________________________________
(2)有的……有的……还有的……:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
课本直通车
小朋友们,课本直通车即将发车,让我们一起去探秘大自然的变化吧!请大家跟着任务单,开启这段奇妙的旅程。
八、按课文内容填空。(10分)
1.水可以变成什么呢?(至少写三种)(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________2.从《植物妈妈有办法》中,我们学习了许多植物传播种子的方法。除此之外,我还知道:樱桃是靠________传播种子;________是靠风传播种子;________是靠________传播种子。(4分)
3.小蝌蚪长成青蛙的顺序是:______→______→______→______。(4分)
①长出前腿 ②长出后腿 ③尾巴不见了 ④尾巴变短
阅读检阅台
小朋友们,阅读检阅台为我们带来了一篇描绘雨中景象的短文,让我们一起走进这场雨中的自然交响,完成以下探寻任务吧。
九、将主人公与其对应的作品连一连。 (3分)
《小鲤鱼跳龙门》 小狗和小猫
《“歪脑袋”木头桩》 小鲤鱼
《小狗的小房子》 木头桩
十、读短文,回答问题。(14分)
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦! 快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中表示声音的词。(2 分)
2.短文有 段,第 段写“我们”在雨中上学去。(2分)
3.根据短文内容填空。(10分)
下雨前,天 了,云 了,太 阳 了,燕子
树梢,鱼儿跳出 ,蚂蚁 ,说悄悄话:“要下雨啦,
要下雨啦!快搬家!快搬家!”
小雨点落下来了!它落在地面上,像 ; 它掉在池塘里,逗得池水 。抬头看天,小雨点连成一条条 ,被风一吹歪歪斜斜,像 ,又像 。
习作百花园
小朋友们的表现可真棒!伴随着大家的欢声笑语,解开课本里藏着的 “大自然的秘密” 任务已经接近尾声啦。现在,让我们来完成最后一项有趣的任务——看图写话。
十一、看图写话。(15分)
我们身边的科学知识真不少!你看,当天空飘来乌云,快要下雨时,图中的小兔发现了什么?发挥想象,写一写。(150 字左右)。
写作提示:
1.想想小兔在看到乌云后,会注意到周围哪些事物的变化呢?比如小动物的行为、天空的景象等。
2.可以用上在基础训练营学到的词语,比如 “滴答”“搬家” 等,让句子更生动。
3.试着写出小兔的心情和想法,让故事更有趣哦。
参考答案
一、欢迎(yíng√);炸(zhà√)开;翠(cuì√)竹;手掌(zhǎng√);淹没(mò√);结束(shù√);教(jiào√)师;形状(zhuàng√)
二、1. 傍晚;一片
2. 跳;孩;两
3. 哪;肚皮;极
三、1. 白
2. 前
3. 低
4. 马虎
四、1. 碧绿;蔚蓝
2. 落;打
3. 呼呼;潺潺
五、例:衣裳 碧绿的衣裳 披着碧绿的衣裳
眼睛 明亮的眼睛 眨着明亮的眼睛
肚皮 雪白的肚皮 露着雪白的肚皮
尾巴 长长的尾巴 甩着长长的尾巴
果子 红红的果子 摘着红红的果子
六、1. 请;情;晴;请客;心情
2. 腰;肚
3. 水壶
七、1.(1)五颜六色 !
(2)画画 唱歌 ?
2.(1)月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。
(2)公园里的花开了,有的是红色,有的是黄色,还有的是紫色。
八、1. 云、雨、雪(答案不唯一)
2. 小鸟;蒲公英;苍耳;动物(后两空答案不唯一)
3. ②①④③
九、《小鲤鱼跳龙门》—— 小鲤鱼
《“歪脑袋” 木头桩》—— 木头桩
《小狗的小房子》—— 小狗和小猫
十、1. 滴答、滴答滴答、哗啦、哗啦哗啦
2. 3;3
3. 阴;低;躲起来;掠过;水面;交头接耳;敲小鼓;笑起朵朵花;银线;喝醉了酒;在跳舞
十一、例文参考
要下雨啦
这天,小兔提着水壶准备去浇花。走到山坡,她发现一群蚂蚁正匆匆忙忙搬家。小兔觉得奇怪,大声问:“小蚂蚁,你们为啥搬家呀?”一只小蚂蚁擦了擦汗,说:“要下雨啦,雨水会淹没我们的家,快跟我们去高处吧!”小兔这才想起,下雨前空气潮湿,蚂蚁能提前感知,所以要搬到干爽的地方。她赶紧帮蚂蚁们一起搬,没过多久,天空真的下起了雨。
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