第一单元 校园生活（单元检测·基础卷）语文统编版五四制三年级上册（新教材）

第一单元 校园生活 单元检测 基础卷 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 基础训练营 综合展示厅 课本直通车 阅读检阅台 习作百花园 总分 得分 金秋九月，阳光明媚，三年级（2）班的同学们正在开展 "多彩校园生活" 主题学习周活动。为了让大家更好地感受校园的美好，老师设计了一系列融合语文知识与校园体验的任务，让大家在实践中学习、在学习中成长。 一、基础训练营(37分) 教室里的 "字词乐园" 区域挂满了彩色卡片，每张卡片上都有易错的字词知识点，请大家帮忙解决这些字词难题，顺利通过闯关，才能获得下一场活动的入场券。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 　 摔跤(jiāo　jiǎo)　 招待(zhāo　zhào ) 放假(jiǎ　jià) 衣裳(shɑng　sháng) 　 傣族(tài　dǎi )　 景颇族(pō　bō) 敬礼(jìn　jìng ) 阿昌族(chāng　mào ) 2.用“然”字组词完成填空(4分) （1）我原想，书中的道理，你们长大了（ ）会知道的。现在你们（ ）想听，我就讲讲吧！ （2）雨后，一群一群的花从无人知道的地方（ ）跑出来。 （3）平时不善言谈的他在这次演讲比赛中（ ）得了第一名。 3.读拼音，写词语。(10分) jià rì( )里，同学们穿着xiān yàn( )的fú zhuānɡ( )从开满rónɡ qiú huā( )的小路走进公园。他们yánɡ qǐ( )shuānɡ bì( )，与tínɡ( )在枝头欢唱的小鸟一起kuánɡ huān( )。 4.将下面的词语补充完整，并完成练习。(7分) （ ）嘴（ ）舌　　（ ）上（ ）下　　（ ）手（ ）脚　　　 （ ）面（ ）方　　（ ）通（ ）达　　（ ）平（ ）稳 （1）我发现上面的词语中都 。这样的词语我还知道： 、 。 （2）我能用其中一个词语写一句话： 。 5.给不是同一类的词语画“——”。(2分) (1)蝴蝶　猴子　小鸟　课堂 (2)做饭 拍球 跳绳 做操 (3)鞋子 裤子 帽子 服装 (4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族 6.按要求完成句子练习。(6分) （1）照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有趣。 例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 ①宁静的夜晚，只有天上的星星在___________________________________________________________________________。 ②晶莹的雨滴在雨伞上_____________________________________________________________________________________。 （2）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（仿写句子） 下课了，操场上十分热闹，树枝____________________________，鸟儿____________________________，蝴蝶____________________________，好像__________________________________________________________________________________。 7.给下面的句子排队。(4分) （ ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 （ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 （ ）小城里每一个庭院都栽了很多树。 （ ）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 二、综合展示厅(8分) 三年级（2）班的 "综合展示厅" 正成为校园里最热闹的角落，这里以 "玩转校园生活，展现多元风采" 为主题，搭建了一个融合知识积累、创意表达与生活分享的互动平台，让每个同学都能成为展示的主角。 1.默写《所见》。 (4分) 所　见 [清]袁枚 ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 2.中华优秀传统文化填空 A.学而不思则罔， 。——《论语》 B. ，不耻下问。——《论语》 C.当时若不登高望， 。——《増广贤文》 D.择其善者而从之， 。——《论语》 三、课本直通车(10分) 三年级（2）班的 “课本直通车” 区域，就像一个藏着无数秘密的知识宝库，专门围绕第一单元课本内容打造，让同学们在沉浸式体验中重温课文细节，感受课本里的奇妙世界。 1.课文《大青树下的小学》通过描写 的情景，反映了孩子们 幸福的学习生活，体现了 ，同时也抒发了作者 之情。 2.《花的学校》作者是 ，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《 》。 3.《 》讲的是孙中山小时候私塾读书的故事。他不仅会 ，会 ，还知道 。遇到不懂的问题，他不怕挨打，敢于 。 四、阅读检阅台(20分) 三年级（2）班的 “阅读检阅台” 成了校园里最热闹的角落，书架上整齐摆放着《笨狼的学校生活》《你只要再迈出一步》等读物，封面上的图画在阳光下闪闪发亮。 笨狼的学校生活（节选） 汤素兰 ①牛博士让大家用“特长”和“马上”造句。第二天，他在笨狼的作业本上看见了这样两个句子：“山羊公公的胡子特长。”“我们坐在旋转木马上很快乐。” ②牛博士说笨狼这样造句错了。笨狼不服气，他说：“山羊公公的胡子是特长啊！” ③“这个特长的意思是特别的意思，是别人没有的……” ④“胡子就是山羊的特长嘛，我们狼就不长胡子，淘气猴也不长，猪小胖也不长胡子。聪明兔有胡子，但不特长……”笨狼说。 ⑤牛博士不得不承认笨狼说得有理：“是啊，山羊是有长胡子的特长，山羊是有特长的胡子……” ⑥笨狼连忙把作业本递上去：“牛博士，快把这个叉去掉，给我个好分数！” ⑦“可是，我的意思不是说山羊的胡子特长。” ⑧“难道山羊的胡子不是特长？难道山羊不是有特长的胡子吗？难道长胡子不是山羊公公的特长吗？”聪明兔趁机连珠炮似的反问。 ⑨牛博士只得点头。他现在除了把那个红叉去掉，给笨狼一个好分数，别无选择。 ⑩解决完了“特长”，牛博士在笨狼的作业本上批了一句：“这不是‘马上’的意思。请重新造句。” ⑪笨狼在作业本上回批：“我们确实是坐在马上。”旁边还有笨狼爸爸和笨狼妈妈的签名，并且写上：“孩子没有说假话，是我们带他去的。” （1）请你为下面加点的“长”字注音。(3分) “胡子就是山羊的特长（ ）嘛，我们狼就不长（ ）胡子，淘气猴也不长（ ），猪小胖也不长（ ）胡子。聪明兔有胡子，但不特长（ ）……”笨狼说。 （2）阅读下面的句子，为句子换个说法，不改变原意。(1分) 牛博士不得不承认笨狼说得有理。 _____________________________________________________________________________（3）文章中笨狼理解的“特长”和“马上”的意思分别是什么？笨狼造的句子不对，请你用“特长”和“马上”造句。(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）结合加点词语，回答括号里的问题。(2分) ①“难道山羊的胡子不是特长？难道山羊不是有特长的胡子吗？难道长胡子不是山羊公公的特长吗？”（三个反问句连用，很有新鲜感，请你说说这样表达的好处。） _____________________________________________________________________________②笨狼在作业本上回批。（“回批”一词很陌生，具有新鲜感，请你结合文章内容理解它的意思） _____________________________________________________________________________（5）如果你是牛博士，为了让大家能学得更快更好，你以后在造句教学的过程中会怎么做？(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.拓展阅读。(10分) 你只要再迈出一步(节选) 一群小女孩在练习跳水，当其他孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。 “还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。 “我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个伙伴问她。这个小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。” (1)从文中找出下列词语的近义词。(2分) 恐惧——(　　　　)　　　 　　　　　　激励——(　　　　) 害怕——(　　　　) 　　　　　　　　　骄傲——(　　　　) (2)用简短的话概括短文写了什么事。(2分) _____________________________________________________________________________ (3)写出你对文中画“——”句子的理解。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4)你认为跳水这件事对小女孩的人生有什么影响？(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________五、习作百花园(25分) 三年级（1）班的 “习作百花园” 正变身成一座装满校园记忆的 “故事城堡”，这里以 “捕捉校园快乐瞬间，书写成长精彩篇章”为主题，为同学们搭建了一个用文字描绘校园生活的创作乐园。 题目：我的同学 提示：选择一位同学，抓住人物的外貌、性格、爱好、习惯、品质等来写，突出人物的特点。文中不能出现所写人物的真实姓名，注意语句要通顺，表达要清楚。 参考答案 一、基础训练营 1.摔跤 (jiāo√) 招待 (zhāo√) 放假 (jià√) 衣裳 (shɑng√) 傣族 (dǎi√) 景颇族 (pō√) 敬礼 (jìng√) 阿昌族 (chāng√) 3.（1）自然 既然 （2）突然 （3）居然 4.七 八 七 八 七 八 四 八 四 八 四 八 （1）含有数字 示例：三心二意 五光十色 （2）示例：下课了，同学们七嘴八舌地讨论着刚才的比赛。 5.（1）—— 课堂 （2）—— 做饭 （3）—— 服装 （4）—— 少数民族 6.（1）①眨着眼睛 ②跳着舞蹈 （2）摇摆着 欢唱着 飞舞着 都在为同学们的快乐喝彩 732 3 1 4 二、综合展示厅 1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2.A. 思而不学则殆 B. 敏而好学 C. 谁知东流海 D. 其不善者而改之 三、课本直通车 1.边疆小学孩子们幸福的学习生活 各民族之间的团结友爱 对这所小学的喜爱和赞美 2.泰戈尔 新月集 3.不懂就要问 背书 听讲 不懂就要问 向先生请教 四、阅读检阅台 1.（1）cháng zhǎng zhǎng zhǎng cháng （2）牛博士必须承认笨狼说得有理。 （3）笨狼理解的 “特长” 是特别长；“马上” 是指坐在马的背上。造句：示例：他的特长是画画。我马上就要写完作业了。 （4）①三个反问句连用，增强了语气，有力地反驳了牛博士，强调了山羊的胡子就是特长，让牛博士无法辩驳。②“回批” 指笨狼在作业本上对牛博士的批改做出回应和反驳。 （5）示例：我会先把词语的意思讲解清楚，并给出正确的造句示例，再让学生造句，同时鼓励学生结合生活实际理解词语，对于有争议的造句，会耐心和学生沟通，引导他们正确理解词语含义。 2.（1）恐慌 鼓励 胆怯 自豪 （2）短文写了一个小女孩在练习跳水时，起初因害怕而不敢跳，最后在爸爸话语的激励下，闭着眼睛跳了下去并获得掌声的事。 （3）这句话的意思是在面对困难和恐惧时，即使心里害怕，也要鼓起勇气向前迈出一步，勇敢地去尝试，这样才能战胜困难。 （4）这次跳水经历会让小女孩明白，面对困难时不能退缩，只要勇敢地迈出一步，就能战胜自己，克服困难。这会让她在以后的人生中更有勇气去面对各种挑战，变得更加坚强和自信。 五、习作百花园 例文参考： 我的同学 我们班有个扎着高马尾的女生，跑起来辫子像小松鼠的尾巴一样左右摇摆。她的额前总有几缕碎发不听话地翘着，笑起来时右边嘴角会露出一颗小小的虎牙，眼睛弯成月牙，连带着脸颊的酒窝都盛满了阳光。​ 她是个十足的 “书虫”。课间总能看到她趴在座位上，膝盖上摊着本厚厚的课外书，手指跟着文字轻轻滑动。有次上自习课，她看得太入迷，被老师点到名字时，猛地站起来还脱口而出书里的台词，逗得全班哈哈大笑。但她从不在意，坐下来吐吐舌头，下节课又捧着书啃起来。​ 别看她平时安安静静，运动场上却像换了个人。上次运动会的 800 米跑，她中途被别人撞到摔在地上，膝盖蹭出了血。我们都以为她会放弃，可她咬着牙爬起来，一瘸一拐地继续往前冲，最后竟然追成了第三名。冲过终点线时，她扶着膝盖喘气，脸上却依旧挂着那带虎牙的笑容。​ 这就是我的同学，一个爱看书也爱奔跑的姑娘，她的认真和倔强，像颗小太阳一样，总能给身边的人带来力量。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $