第4单元 追求美好人生 单元练习(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

第四单元 追求美好人生 单元练习 《顶尖课课练·道德与法治（人教版）（七年级上册）》配套课件 1 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.马克思说过：“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方， 是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这表 明( )。 A A. 人的活动是有目的、有计划的 B. 人改造自然，动物只能适应自然 C. 人的生命活动方式与动物相同 D. 人是高等动物，蜜蜂是低等动物 2 2.下图给我们青年人生启示是( )。 B A. 只要确立人生目标就能获得成功 B. 充满信心，坚定自己的人生目标 C. 追求人生目标无须考虑外部因素 D. 实现人生目标仅需要漫长的等待 3 3.高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发挥得越快，对社 会就越有益。”对这句话理解正确的是( )。 C A. 人生目标制定得越高越好 B. 应根据自身实际制定目标 C. 志存高远，方可大展宏图 D. 确定目标，就能获得成功 4 4.李大钊在寄语青年人时曾经指出：“你们临开始活动之前，应该定方 向。譬如航海远行的人；必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这 个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐 永无达到的日子。”由此可见，获得成功的必要条件是( )。 A ①坚定的理想信念 ②正确的人生目标 ③善于创新的理念 ④追 求完美的自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5 5.下列两则名言启示我们要( )。 我的目标是一切为了祖国的需要。——程开甲 只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步 伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。——习 近平 A A. 树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 B. 确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图 C. 树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑兴趣爱好 D. 正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的前提 6 6.右图启示我们实现人生目标要( )。 A A. 坚持不懈，努力前行 B. 敢为人先，张扬个性 C. 抵制诱惑，享乐当下 D. 相信自己，另辟蹊径 7 7.积极的人生态度会让人对未来充满信心。下列诗句体现积极人生态度 的是( )。 B ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②不如意事常八九，可与语 人无二三 ③仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ④旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8 8.青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春是生命旅途中一个 崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。这启示我们追求美好人生要 ( )。 C ①走自己的路，开心就好 ②树立积极的人生态度 ③充满对未来 的美好憧憬 ④埋头不闻窗外之事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9 9.新中国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研 究方向，“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。为了祖国的国防科 技事业，他隐姓埋名数十年，潜心于中国核武器研究和核试验事业。他 用行动诠释了( )。 A ①植根国家需要，树立人生目标 ②坚持勤奋进取，敢于迎难而上 ③只要确立梦想，一定获得成功 ④依靠自身智慧，独自攻坚克难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10 10.“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。……报我以幸福 吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千 击万磨……”从汪国真的诗中能读到( )。 C ①享乐当下的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧不拔的意 志品质 ④得过且过的随意性格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11 11.培根说：“顺境最易见败行，逆境最易见美德。”以下说法正确的是 ( )。 C A. 身处顺境中的人全都会失败 B. 身处逆境的人都有高尚的品德 C. 顺境和逆境都具有双重作用 D. 为培养美德，应在逆境中生活 12 12.体育课上，同学们分组参与提高协调性和协作能力的“踩气球”比赛， 小钟第一个被淘汰出局。但他没有沮丧，而是在一旁观察、模拟训练， 最终在“复活赛”中脱颖而出。这给我们的启示有( )。 B ①要学会正确对待逆境 ②身处逆境更容易成功 ③面对挫折要坚 强乐观 ④只有得冠军才有自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13 13.右图启示我们( )。 A A. 克服困难挫折，健康成长 B. 培养兴趣爱好，丰富自我 C. 正确认识自己，尊重自我 D. 主动寻找挫折，自立自强 14 14.一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。这首词告诉我们，应当 ( ) 。 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 B ①正视困难，乐观向上 ②融入集体，友爱互助 ③坚定自信，勇于 竞争 ④保持谦虚，认真务实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15 15.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致、执着专 一的敬业精神。有这样一群劳动者：他们秉承工匠精神，经过多年不懈 钻研，成为某领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们( )。 C ①掌握劳动技能必定能走向成功 ②三百六十行，行行出状元 ③弘扬工匠精神，实现人生价值 ④职业有分工，身份有贵贱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16 16.某校学生郑某，虽然天生患有疾病，认知受限，但他能乐观面对现 实。经过6年的学习，不但能读简单的段落文章，而且凭借着坚强的意 志，学会了蛙泳、自由泳。下列诗句中，与该同学品质相符的是 ( )。 D A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 17 17.某校把劳动课堂搬到厨房、田间，孩子们学习炒菜、烙饼、给鱼刮 鳞、灌香肠……干得有模有样，网友纷纷点赞。网友点赞的原因是孩子 们在劳动实践中( )。 B ①学知识长本领 ②做好职业规划 ③成就了人生梦想 ④培养正 确价值观 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18 18.下列说法与右图寓意一致的是 ( )。 D ①所有劳动创造的价值完全一样 ②只有让人们吃饱饭的职业才值得尊敬 ③每一种劳动和职业都有其价值 ④劳 动虽有分工，但没有高低贵贱之分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19 19.国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造 增添了新亮色。中国以勇往直前的精神奋力攀登，到处都是日新月异的 创造。这表明( )。 D ①全面建成小康社会奋斗目标即将实现 ②中国人民用实干精神创 造了新的辉煌 ③每一项成就都是脑力劳动者所创造的 ④人世间美好 梦想都是通过劳动实现的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20 20.某校五一期间给全校学生布置的德育作业清单如下。 作业一：参与一次乡村农耕体验活动。 作业二：为家人做一道菜，记录过程和感受。 作业三：整理学习用品和书桌。 布置该类作业能( )。 C A. 丰富人文资源，建设书香校园 B. 促进文明交往，提升法律素养 C. 树立劳动观念，提高实践素养 D. 弘扬创新精神，成为拔尖人才 21 21.“最美奋斗者”其美多吉，承担川藏邮路邮运任务，数十年如一日， 驾驶邮车在海拔3500米的雪线邮路上运送邮件。在遭遇歹徒袭击时，他 冒着生命危险保护邮件安全。他的事迹告诉我们( )。 B A. 坚持在高原上送邮件就能够获得荣誉 B. 要在奉献社会中创造自身价值 C. 平凡的人只能在普通的岗位默默付出 D. 立足岗位作贡献，就必须牺牲自己 22 22.“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，点亮千万家……” “在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千万家……” “在月球的表面挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1731克的月壤带 回了家……” 各行各业的“挖呀挖呀挖”版本，告诉我们( )。 D A. 我国有各种取之不尽的资源 B. 交通是制约共同富裕的决定性因素 C. 要做好自己的职业生涯规划 D. 各种职业的劳动者都为国家作贡献 23 23.回顾2024年，“技艺精湛、价格公道，让顾客笑着走出理发店”的“人 民理发师”火爆出圈……这份回归本质的真诚逐渐受到热捧，让我们看 到( )。 D ①用情用心，追求个人名利 ②诚实劳动，必定成就伟业 ③踏实 奋进，绽放人生光彩 ④勤劳智慧，创造美好生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24 24.面对下图情境，我们应该( )。 A ①树立正确学习观 ②尊重普通劳动者 ③缓解压力变动力 ④努 力成为人上人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25 25.如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长， 绽放生命精彩。下列行为能论证该观点的有( )。 B ①小楠定期到敬老院做志愿者 ②某电商平台更新设备 ③小杨在 风景名胜区树上刻励志话语 ④小军大学毕业选择去西部支教 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26 二、非选择题（请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分） 26.判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打 “√”，错误的在题后括号内打“×”，并说明理由。 小闽参加学校的演讲比赛没有取得名次，小闽说：“没关系，争取 在下一次的演讲比赛取得好成绩。”于是，小闽经常利用闲暇时间加强 训练，演讲技巧提升了不少。 27 （1）小闽的观点。( ) 理由：________________________________________________________ _________________________________________ （2）有人从小闽的经历中得出结论：“逆境更有利于成长。”( ) 理由： _______________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________ √ 小闽拥有积极的人生态度。积极的人生态度，会令人看到事物 好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 × 无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以 何种态度对待人生的境遇；只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊， 受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯；我们要做到顺 境不骄，逆境不馁。 28 27.时事评析（6分） 2024年4月28日，全国总工会召开表彰大会，表彰全国五一劳动奖 状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个。在今后 评选表彰工作中，全国总工会方面表示，将进一步重视选树农民工、新 就业形态劳动者以及各新兴产业的优秀代表，使更多基层一线劳动者的 劳动得到充分肯定和尊重。 结合时事，运用所学知识，分析全国总工会召开表彰大会的意义。 29 答案 ①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们在劳动中感受 到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都 是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤有利于调动广大人民群众参 与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性；有利于在全社会形成尊 重劳动、尊重创造的社会氛围。 30 28.阅读材料，回答问题（10分） 七年级（1）班准备以“学习榜样人物，树立正确的人生目标”为主 题制作一期板报，以下是板报的部分内容。 板块一：我的人生目标 小闽：我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。 小福：我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长 大了我想当一名记者。 31 小泉：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学 生喜欢的好老师。 （1）上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？（4分） 答案 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 32 板块二：榜样的人生目标 我国著名科学家、教育家钱伟长18岁那年，以中文和历史两个一百 分的成绩考入清华大学中文系。他也曾是偏科生，物理考出过5分的低 分。1931年9月18日，九一八事变爆发，他决定弃文从理、科学救国。 只要国家需要，钱伟长可以去学习任何专业，这是他对祖国质朴无华的 诺言，也是他一生都在为之奋斗的。 33 （2）结合材料，谈谈钱伟长的故事对你树立人生目标有什么启发。（6分） 答案 ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、 民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 34 29.阅读材料，回答问题（10分） 李振声：矢志攻关 筑牢大国粮仓 李振声，我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。20世 纪50年代，新中国百废待兴，首先要解决的就是吃饱饭的问题。彼时， 我国粮食年产量2000多亿斤，受北方冬小麦产区条锈病肆虐影响，一年 就损失100多亿斤，相当于4000万人一年的口粮。农民种了几千年的小 麦，但小麦还是这么脆弱；野草没人管，却生长得很好。对比之下，李 振声产生了一个大胆的想法：能不能通过将牧草与小麦杂交，培育出一 35 种抗病性强的小麦品种呢？其实全世界有很多人都想到了，但正因为这 种远缘杂交面临着巨大挑战，很多人没有坚持下来，中途就放弃了。而 李振声和团队一起坚持了20多年，成功地育成小偃系列抗病的高产品 种。#1.1.1 （1）材料体现了李振声怎样的人生态度？（4分） 答案 认真务实，勤奋进取。 （2）面临远缘杂交的巨大挑战，李振声和团队坚持了20多年启示我们 应如何正确对待人生逆境？（6分） 答案 ①逆境不馁。②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。③受 磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 37 30.阅读材料，回答问题（16分） 青少年正值青春年少，人生拥有无限可能。某校七年级（1）班开展 “追求美好人生”的主题班会，以下是同学们收集的资料，请你参与其中。 资料卡一 周恩来从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时 与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国 参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……一直为中华之 崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终生，周恩来这种坚定的 理想信念和执着的人生追求永远是我们学习的典范。 38 （1）结合周恩来的事迹，谈谈确立人生目标的重要性。（4分） 答案 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着 人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励， 让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确 的人生道路。 39 资料卡二 “人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超是践行“工匠精神”的优秀 代表。他先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”；带领 团队开展科技攻关，首次实施集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，大幅 节约生产成本；在工作中创造出“振超工作法”，为青岛港提速建设发 展提供了宝贵经验。许振超曾在采访中说道：“国家建设需要方方面面 的人才，离不开科学家，也离不开工人，既然当了工人，就得干绝 活，当个能工巧匠，同样可以为国家作出贡献。咱当不了科学家，但 可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” 40 （2）运用所学知识，分析资料卡二对我们成就精彩人生的启示。（8分） 答案 ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足 岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造 自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩，沉下心来，干一行、爱一 行、精一行，在实践中书写自己的人生华章。④将个人的命运和他人、 集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，在奉献中走向伟大，成 就精彩人生。 41 （3）分享你的人生目标，并谈谈你打算如何实现。（4分） 答案 开放性试题，言之有理即可。 42 $