九年级上册 第3单元 封建时代的欧洲(基础手册)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂(统编版)

2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

宝典训练|历史·九年级全册 第三单元 封建时代的欧洲 【3.1基督教的兴起和法兰克王国】 一、基督教的兴起 1.背景:1世纪,基督教产生于罗马帝国统治下的 地区。 2.教义: 就是“救世主”,教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂。 3.传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为 ,促进了基督教的传播。 二、法兰克王国 1.建立:日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最强大的是481年 建立的法兰克王国。 2.克洛维改革:克洛维的改革使自己取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持,为 王国的 和 奠定了基础。 三、封君与封臣 1.背景:8世纪前期,法兰克王国对 进行改革。 2.特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的 意义。 3.内容:封臣对封君要 ,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能 任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供 4.扩展:11世纪时,这种以 为纽带而形成的封建制度在西欧已普遍存在。 四、查理曼帝国 1.帝国时代:800年,教皇在罗马为查理举行了 。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼 帝国”。 2.分裂:814年,查理曼去世。843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后 和 三个国家的雏形。 【3.2西欧庄园】 一、庄园的领主与佃户 1.性质:庄园是一个独立的 的经济和政治单位。 2.西欧庄园的构成:庄园分为两部分,领主直接经营的“ ”和分给佃户的“ ”。此外 还有庄园周围的“ ”,如林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,共同使用。 二、庄园法庭 1.概况:庄园具有 ,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭审判依据习 惯法或村法。每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,地点不固定。 2.惩罚手段:通常是处以 全部归领主所有。 3.作用:维护庄园 4.意义:庄园法庭既维护了领主的 ,也在一定程度上限制了领主的 【3.3中世纪城市和大学的兴起】 一、自由和自治的城市 1.城市复兴:旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,以 和 为中心的城市发展 更快。 2.城市争取自治的手段: 3.城市取得自由和自治权的形式:从国王或领主手里取得“ 4.城市居民:市民是自由人,享有 权;部分城市还有权 市长、市政官员。 5.影响:既削弱了 势力,又获得城市的拥护。 历史·基础检测 二、城市居民的身份 随着城市的发展和工商业的繁荣, 阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现 了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等(早期 的形成)。 三、大学的兴起 1.兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育 ”,促进了欧洲文化恢复和发展。 2.过程 (1)12世纪, 出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从教会取得 授课许可证 (2)13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持, 权利得到保证。 3.自治地位: 特权、 特权、 权;国王希望大学成为教育和文化中心, 一般都尊重大学自治;教皇支持大学,但不允许异端言论。 4.评价 (1)局限性:仍受 的影响。 (2)进步性:反映了经济和社会发展的要求。 【3.4拜占庭帝国和《查士丁尼法典》】 一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.帝国建立:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国,东罗马帝国(又称拜占庭帝国)延续下来,并进 入了一个“黄金时期”。 2.《查士丁尼法典》 (1)编纂目的:稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。 (2)过程:东罗马帝国皇帝 组建法典编纂委员会,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁 布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《 》。 3.《 》 (1)构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 (2)①局限性:仍然承认 。②进步性:在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样 把奴隶看作“会说话的工具”。③对财产、买卖、债务、关系等作出明确规定。 (3)意义:奠定了欧洲 的基础。 二、拜占庭帝国的灭亡 1453年,拜占庭帝国被 帝国所灭。拜占庭帝国存在时间达千年之久,它对东西方文 化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。其历史地位在于保存了大量的希腊、罗马古籍,为 后来西欧的 提供了丰富的精神营养。 第四单元 封建时代的亚洲国家 【4.1古代日本】 一、6世纪前的日本 1.出现国家:1一2世纪,日本有100多个小国。 2.统一:5世纪,在本州中部兴起的 政权基本实现了统一。 3.政权组织:大和国的最高统治者称为“ ”。王室和贵族私有领地上的居民以“ ”的形 式组织生产。部民是贵族的私有民,地位近似于 二、大化改新 1.背景 (1)国外:日本积极吸收学习中国文化,中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。 5《高效课堂宝典训练》·历史(九年级全册)/R 而毒雾事件则与工业革命期间煤炭的大量使用密切 、000、0父0% 相关。 基础检测 研究结论:科技发展在促进社会进步的同时,也对生 态环境造成了负面影响,如水源污染和空气污染。 九年级上册 (研究角度6分,研究结论2分) 第一单元 古代亚非文明 (2)主张:“科学”与“人文”并重(或“科学”与“人文”协 【1.1古代埃及】 调发展)。(2分) 尼罗河35003100图特摩斯三世波斯太阳历 建议:科技应用应与环境保护相协调;既要鼓励科技 象形文字无限权力衰落法老神之子 创新,也要重视社会财富的公平分配,防止两极分化。 【1.2古代两河流域】 (任意一点得2分,其他答案言之有理也可。但是只 幼发拉底底格里斯35002400楔形文字阴历 回答“科学”或“人文”其中一方面的答案只能得1分) 60进位制 汉漠拉比奴隶制中央集权 32.(1)因素:科学革命、政治革命和工业革命。(任意两 较为完整的法典奴隶主法制 点得4分) 【1.3古代印度】 (2) 印度河哈拉帕统一华氏城婆罗门刹帝利 两大军事集团凡尔赛一华盛顿体系 两极格局 吠舍首陀罗乔达摩·悉达多众生平等 忍耐顺从中国 20世纪初 20世纪20年代 20世纪50年代中期 第二单元古代欧洲文明 多极化趋势 “一超多强”多极化 【2.1希腊城邦和亚历山大帝国】 爱琴海克里特迈锡尼小国寡民成年男性雅典 20世纪70年代20世纪八九十年代 伯里克利抽签公民大会津贴成年男性少数人 (3)做法:增强综合国力;加大国际合作;深化改革开 亚历山大侵略文化 放:等等。(任意两点得4分) 【2.2罗马城邦和罗马帝国】 33.(1)原因:新航路开辟后,欧洲列强走上了殖民扩张的 意大利罗马城邦意大利共和国元老院 公民大会地中海十二铜表法斯巴达克凯撒 道路;西方国家通过资产阶级革命和工业革命迅速强 屋大维元首制地中海奴隶制东西日耳曼 大起来,加紧对外殖民扩张,确立了对世界的统治。 【2.3希腊罗马古典文化】 (两点4分) 神人同形同性荷马史诗掷铁饼者神庙大竞技场 原因:第二次世界大战的胜利,彻底结束了列强通过 凯旋门德谟克利特苏格拉底亚里土多德 争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的 十二铜表法太阳历凯撒儒略历公历 瓦解;第二次世界大战促进了非洲的民族意识进一步 第三单元封建时代的欧洲 觉醒;在第二次世界大战中,非洲民族独立力量进一 【3.1基督教的兴起和法兰克王国】 步壮大;中华人民共和国的成立鼓舞了非洲人民争取 巴勒斯坦耶稣国教克洛维巩固扩张 民族独立的信心。(任意两点得4分) 土地的分封形式契约忠诚保护土地的封赐 (2)阐释:1949年中华人民共和国的成立开辟了中国 加冕礼德意志法兰西意大利 历史的新纪元,中国真正成为独立自主的国家,中国 【3.2西欧庄园】 人从此站立起来了;1978年中共十一届三中全会后, 自给自足自营地份地共用地司法权罚金 中国改革开放和社会主义现代化建设取得了辉煌的 罚金公共秩序利益特权 成就,中国这支发展中国家的蜡烛越燃越烈。中国在 【3.3中世纪城市和大学的兴起】 发展的同时,对非洲国家进行了大量的援助,如援助 手工业商业金钱赎买武力斗争特许状财产 资金,援建各项工程,帮助非洲培养人才,帮助非洲产 选举割据市民资产阶级最美好的花朵巴黎 品进人中国市场等,推动了非洲经济的发展:与西方 自治免赋税司法教育自主基督教会 殖民主义国家不同,中国援助非洲始终践行“五不”原 【3.4拜占庭帝国和《查士丁尼法典》】 则,与非洲各国平等、和平共处,中国的蜡烛点亮了非 查士丁尼查士丁尼法典罗马民法大全奴隶制 洲,让世界变得更加光明。(6分) 契约民法奥斯曼。文艺复兴 38

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