1.2直线的方程(题型专练)数学沪教版2020选择性必修第一册

2025-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.2 直线的方程
类型 作业-同步练
知识点 直线的方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 583 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-29
作者 黛娅123
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-29
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来源 学科网

内容正文:

1.2直线的方程 题型一 直线的点斜式方程 1.若直线l经过点,倾斜角等于直线的倾斜角的2倍,则直线l的方程为 【答案】 【分析】先求得直线的斜率,然后根据点斜式方程直接可得. 【详解】由已知设直线的倾斜角为,则所求直线的倾斜角为. 因为,所以 又直线l经过点, 因此,所求直线方程为,即. 故答案为: 2.(24-25高二下·上海宝山区·期末)经过点且斜率为1的直线方程为 . 【答案】 【分析】根据直线方程的点斜式可直接求解 【详解】因为直线经过点且斜率为1, 所以,即, 故答案为:. 3.(24-25高二上·上海南洋模范中学·月考)直线l的倾斜角为,且,若l过点,则直线l的方程为 . 【答案】或 【分析】根据给定条件,求出直线l的斜率,再利用直线的点斜式方程求解即得. 【详解】由直线l的倾斜角为,且,得,则, 因此直线l的斜率,直线l的方程为或, 所以直线l的方程为或. 故答案为:或 4.(24-25高二上·上海东昌中学·月考)过点且倾斜角为的直线方程是 . 【答案】 【分析】由已知可得直线斜率不存在,直接可得解. 【详解】由已知直线倾斜角为, 所以直线斜率不存在, 则直线方程为, 故答案为:. 5.(24-25高二上·上海海洋大学附属大团高级中学·)已知直线l过点,倾斜角为,则直线l的纵截距为 . 【答案】1 【分析】由倾斜角得到斜率,再由点斜式求出直线方程,然后令求出即可; 【详解】由题意知,斜率为,则直线方程为,令即,直线1的纵截距为1. 故答案为:1. 题型二 直线的点方式方程 1.过点,倾斜角为的直线的点方向式方程为 . 【答案】 【分析】由倾斜角得直线的斜率,进而得直线的一个方向向量,即可写出直线的点方向式方程. 【详解】若倾斜角为,则直线的斜率, 则直线的一个方向向量为,又直线过点, 故直线的点方向式方程为. 故答案为:. 题型三 直线的点法式方程 1.(24-25高二下·上海中学·期中)直线的一个法向量可以是 . 【答案】(答案不唯一) 【分析】由题意根据所给的直线方程利用直线的法向量的意义即可得出,从而可以得出结果 【详解】直线化为,斜率为,一个法向量可以是. 故答案为:.(答案不唯一) 2.(24-25高三上·上海大同中学·期中)经过点且法向量为的直线方程为 . 【答案】 【分析】首先求出直线的斜率,再由点斜式计算可得. 【详解】因为直线的法向量为,则直线的斜率, 所以直线方程为,即. 故答案为: 3.(24-25高二上·上海行知中学·期中)过点且平行于向量的直线的点法式方程是 【答案】 【分析】根据给定条件,求出直线的一个法向量,再求出点法式方程. 【详解】依题意,直线的方向向量为,则该直线的法向量为, 所以该直线的点法式方程是. 故答案为: 4.(23-24高二下·上海建平世纪中学·)已知直线过点,且的一个法向量为,则直线的点法式方程为 . 【答案】 【分析】利用直线的点法式直接写出方程即可. 【详解】因为直线过点,且的一个法向量为, 所以直线的点法式方程为. 故答案为:. 题型四 直线的两点式方程 1.过点,且,的直线的两点式方程为 . 【答案】 【分析】略. 【详解】略. 故答案为: 2.(21-22高二上·上海华东师范大学第三附属中学·月考)已知,,则直线的两点式方程为 . 【答案】 【分析】直接由直线的两点式方程公式得出答案. 【详解】当直线过两点,时,其两点式方程为, 则直线的两点式方程为, 故答案为:. 3.经过点、的直线的两点式方程为 . 【答案】 【分析】根据直线的两点式方程,即可求解. 【详解】因为直线经过点、, 由直线的两点式方程可得,可得,即, 所以直线的两点式方程为. 故答案为:. 题型五 直线的斜截式方程 1.(24-25高二上·上海松江区上海师范大学附属外国语中学·期中)过点斜率为的直线的斜截式方程是 . 【答案】 【分析】根据直线的斜截式方程的表达式直接求解即可. 【详解】由题知,该直线在轴上截距为, 则该直线斜截式方程为. 故答案为: 2.已知直线经过点. (1)求直线的倾斜角; (2)求直线在轴上的截距. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由题意可得,由斜率与倾斜角的关系即可求解; (2)由(1)可得直线方程,令即可求解. 【详解】(1)设直线的倾斜角为, 由直线经过点, 可知,解得, 则,所以; (2)由(1)可知直线, 当时, 所以直线在轴上的截距为. 3.已知的三个顶点分别为、、,求边上的中线所在直线的斜截式方程. 【答案】 【分析】首先求出边上的中点的坐标,再求出,即可求出直线的方程. 【详解】因为、,所以边上的中点, 而,所以,所以所在直线的斜截式方程为. 4.已知直线不过第一象限,则实数t的取值范围为 . 【答案】 【分析】分析得到直线经过的象限,结合一次函数的性质求解即可. 【详解】当时,,故直线不过原点, 则直线一定通过三个象限, 而直线不过第一象限,故其必过第二,三,四象限, 得到,解得. 故答案为: 题型六 直线的一般式方程 1.(25-26高二上·上海朱家角中学·)如果,,那么直线不通过(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】C 【分析】结合直线的图象特征与倾斜角、斜率的关系即可求解. 【详解】因为,所以,直线可化为,因为,,所以,也即,,所以直线不过第三象限. 故选:C. 2.(24-25高二上·上海师范大学附属嘉定高级中学·期中)直线的一个法向量为,且过点,则直线的一般式方程为 . 【答案】 【分析】根据题意,求得直线的斜率为,结合直线的点斜式方程,即可求解. 【详解】由直线的一个法向量为,可直线的斜率为, 又由直线过点,所以直线的方程为,即. 故答案为:. 3.(25-26高二上·上海朱家角中学·)已知点,,若直线过点,且、到直线的距离相等,则直线的一般式方程为 . 【答案】或 【分析】结合图形分析两点到直线距离相等的情况,根据直线方程的求法,求出结果即可. 【详解】    如图所示,当、到直线的距离相等时有两种情况, 情况一,直线经过中点,由点,可知点, 则直线为,化简得; 情况二,直线和直线平行,由点,可知, 则直线为,化简得; 故答案为:或 4.(24-25高二下·上海华东师范大学附属周浦中学·期中)已知直线经过点,且与直线的夹角为,则直线的一般式方程为 . 【答案】或 【分析】设直线的倾斜角为,两直线夹角为,可得,分类讨论的斜率是否存在,结合两直线的夹角公式分析求解. 【详解】由题意可知:直线斜率为, 设直线的倾斜角为,则, 则,解得, 设两直线夹角为,则, 可得,所以. 设直线的倾斜角为,则,, ①当时,, 此时,则轴,直线的方程为; ②当时,显然直线的斜率存在, 则直线的斜率为, 所以直线的方程为,即; 综上所述:的方程为或. 故答案为:或. 5.(24-25高二下·上海高境第一中学·期中)直线 经过平面直角坐标系的第一、第二与第四象限,则实数 的取值范围是 . 【答案】 【分析】由条件转化为关于直线特征的不等式,即可求解. 【详解】直线的斜率,,直线与轴的交点为,, 由题意可知,,解得:或. 故答案为: 题型七 直线过定点问题 1.若直线必过一定点,则该定点坐标是 . 【答案】 【分析】将直线变形成为,令参数的系数为0,剩余部分为0,解出关于的二元一次方程组,即可得定点. 【详解】由得, 要是恒成立,只需,解之得, 所以过定点. 故答案为: 2.已知直线. (1)若直线的斜率,求实数的取值范围; (2)证明:对任意实数,直线都经过一个确定的点. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)将直线方程转化成斜截式,再利用条件建立不等关系,即可求出结果; (2)将直线方程变形成,再利用,得到,从而可证明直线过定点. 【详解】(1)因为,由题知,所以,所以, 又因为,所以, 即,即,由,得到或,由,得到或,所以或. (2)由,变形得到,令,得到, 当,恒成立, 所以,不论取何值,恒过定点,结论成立. 题型一 直线与坐标轴围成的面积 1.(24-25高二下·上海浦东新区上海南汇中学·期末)我们把点到图形上任意一点距离的最小值称为点到图形的距离,记作.若图形的方程是,则点集所表示的图形的面积是 【答案】 【分析】由题知图形为正方形,再往内外膨胀1个单位可得到图形,再计算面积即可. 【详解】图形的方程是,这是在轴上截距的绝对值都为4的封闭图形, 则图形为正方形,边长为, 点集,其图形是正方形往内外膨胀1个单位,可得到图形如下: 则其面积. 故答案为:. 2.已知直线l过点,且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为原点,分别根据下列条件,求直线l的方程; (1)当的面积最小时; (2)当取得最小值时; (3)当两截距之和最小时; 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)先设直线方程,再根据基本不等式得面积的最小值,进而求得直线方程; (2)先设直线方程,根据基本不等式或用向量的方法求得线段的积的最小值,进而得直线方程; (3)设直线方程来截距式方程,再用基本不等式得截距之和最小值,进而得直线方程. 【详解】(1)方法一:因为直线l分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点, 所以l的斜率存在且不为0,可设直线l的方程为, 由题意可得,,且解得. 于是 当且仅当,即时,的面积取得最小值,且最小值为4. 此时,直线l的方程为,即. 方法二:设直线l的方程为 ,则. 又因为,即,得,当且仅当,即,时等号成立, 于是的面积有最小值,且最小值为4. 此时,直线l的方程是,即; (2)方法一:由(1)方法一知,,, 所以, 当且仅当,即时取等号,此时直线l的方程为. 方法二:由(1)方法二知,,,,, 所以 , 即 当且仅当时取等号,此时直线l的方程为. (3)设直线l的方程为,则, 所以,即, 当且仅当即时取“=”,此时直线l的方程为. 3.(24-25高二下·上海敬业中学·)直线过点,且与轴,轴正半轴分别交于两点. (1)若,求直线的方程; (2)求的面积的最小值. 【答案】(1) (2)12 【分析】(1)设直线截距式为,可得,,进而结合列方程组求解即可; (2)设直线截距式为,代入点得到,利用基本不等式即可求出面积最小值. 【详解】(1)设直线的方程为,则,, 所以, 由,得,解得, 所以直线的方程为,即. (2)设直线的方程为, 将点代入得,则, 当且仅当,即时等号成立, 所以,. 所以的面积最小值为12. 4.(24-25高二上·上海海洋大学附属大团高级中学·)已知直线. (1)求证直线恒过定点,并求出该定点坐标; (2)是否存在实数,使得直线与轴和轴的正半轴都相交?若存在,求出的范围,并求出与两坐标轴围成的三角形面积的最小值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析,; (2)存在,,面积取得最小值8. 【分析】(1)法一:直线化为,即可求定点;法二:直线化为点斜式确定定点; (2)根据直线与坐标轴交点特征求参数范围,应用三角形面积公式得到关于参数m的表达式,进而求最值. 【详解】(1)法一:由,得. 当,即时,直线恒过定点. 法二:由,得, 表示过点的点斜式,即直线恒过定点. (2)存在实数,由(1)知:直线恒过第一象限的点. 所以与轴和轴的交点分别为, 由题意,,所以,此时直线与轴和轴的正半轴都相交. . 因为,所以 . 当,即时,的面积取得最小值8. 5.(23-24高二下·上海北中学·)设直线l的方程为. (1)若直线l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程; (2)若,直线l与x、y轴分别交于M、N两点,求△OMN面积取最值时,直线l的方程. 【答案】(1)或 (2) 【分析】(1)根据题意,求出在两个坐标轴上的截距,求出,表达出来直线方程;(2)由(1)和,利用△OMN面积取最值,求出的值,表达直线方程. 【详解】(1)由,令,令, 由直线方程在两坐标轴上的截距相等,则,解得或, 故直线方程:或 (2)由(1)可知,, 当且仅当,即取等号. 即直线方程:. 题型二 直线与坐标轴的截距问题 1.(24-25高二下·上海宝山区·期末)已知直线. (1)证明:对任意实数,直线都经过一个定点; (2)若直线在轴、轴上截距相等,求直线的方程. 【答案】(1)证明见解析 (2)或. 【分析】(1)令,解方程组即可得解; (2)由已知条件可知,求得直线与轴、轴的交点分别为,列方程即可求解. 【详解】(1)将直线整理得 对任意实数都成立, 所以,解得 所以对任意实数,直线都经过一个定点; (2)由已知条件可知,求得直线与轴、轴的交点分别为 , 则有,化简得, 当时,直线的方程为 当时,直线的方程为 所以直线的方程为或. 2.(24-25高二下·上海浦东新区·期中)已知在中,,,点是此三角形的重心. (1)求边所在直线的一般式方程; (2)若直线经过点且在轴、轴上的截距相等,求直线的斜截式方程. 【答案】(1) (2)或. 【分析】(1)根据向量知识推出重心的坐标公式,求出顶点C坐标,再写出边所在直线的方程. (2)通过讨论截距为0和不为0两种情况即可求解. 【详解】(1)设交于,则为的中点,设, 因为点是三角形的重心, 所以,所以, 所以,, 所以, 所以 , 故,解得. 边所在直线的方程为,即. (2)当在轴、轴上的截距为0时,易知直线方程为:, 当截距不为0时, 设直线方程为:,因为点在直线上, 所以,可得, 即直线方程为:; 综上所述:直线方程为或. 3.若直线l的一般式方程为,直线l经过点,求直线l在x轴和y轴上的截距之和的最小值,并求此时a的值. 【答案】,. 【分析】根据直线经过点得,然后利用基本不等式可得答案. 【详解】由直线的一般式方程, 可知直线在轴上的截距为,在轴上的截距为, 所以直线在轴和轴上的截距之和为. 直线经过点,得. 因此. 因为, 当且仅当时取等号,所以, 此时. 4.设直线l的方程为. (1)若l在两坐标轴上的截距相等,求l的方程; (2)是否存在实数a,使直线l不经过第二象限?若存在,求实数a的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)或 . (2)存在,. 【分析】(1)确定,再分别求出直线在轴上的截距,列出方程求解即得. (2)化直线方程为点斜式,由直线不过第二象限,列出不等式组并求解即得. 【详解】(1)当时,直线平行于轴,在轴上无截距,不合题意, 则,直线在轴上的截距分别为, 依题意,,解得或, 当时,直线的方程为,当时,直线的方程为, 所以直线的方程为或 . (2)假设存在实数,使直线不经过第二象限, 而直线的方程化为, 则有,解得, 所以存在实数使直线不经过第二象限,的取值范围为. 5.(23-24高二上·上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学、进才中学、交大附中嘉定分校、复旦附中青浦分校·)已知直线过点. (1)若直线过点,求直线的方程; (2)若直线在轴和轴上的截距相等,求直线的方程. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)根据直线过两点求出斜率,由点斜式方程求出直线方程; (2)设出直线的点斜式方程,列式运算即可得出直线方程. 【详解】(1)由直线过点,,所以直线的斜率为, 所以直线的方程为,即. (2)直线过点,在轴和轴上的截距相等, 设直线的方程为,, 令得,令得,则, 解得或, 所以直线的方程为或. 1.直线l经过原点,且经过两条直线的交点,则直线l的方程为 【答案】 【分析】思路一:求出交点坐标得直线斜率即可求解;思路二:设所求直线l的方程为,将原点坐标代入求得的值即可. 【详解】方法1:联立,解得,所以两直线的交点为, 所以直线l的斜率为,则直线l的方程为; 方法2:设所求直线l的方程为, 因为直线l经过原点,所以,解得; 所以直线l的方程为. 故答案为:. 2.(23-24高二上·上海东华大学附属奉贤致远中学·期中)已知直线和直线都过点,求过点和点的直线方程 . 【答案】 【分析】根据,得出所求直线方程. 【详解】因为直线和直线都过点, 所以,. 由上式可得点和点都在直线上, 即过点和点的直线方程为. 故答案为: 3.(23-24高二上·上海嘉定区第一中学·期末)已知方程(). (1)求该方程表示直线的条件; (2)当为何实数时,方程表示的直线斜率不存在?求出此时的直线方程; (3)直线是否过定点,若存在直线过定点,求出此定点,若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2) (3)不过定点,证明见解析 【分析】(1)先令,的系数同时为时得到,即得时方程表示一条直线; (2)由(1)知时的系数为,方程表示的直线的斜率不存在,即得结果; (3)分别求出斜率不存在和斜率为时的直线方程,再求出交点坐标,若存在定点,则定点一定是此交点,将交点坐标代入原方程,若方程恒成立,则此点是定点,反之则不是定点. 【详解】(1)当,的系数不同时为时,方程表示一条直线, 令,解得或; 令,解得或, 所以,的系数同时为零时, 故若方程表示一条直线,则, 即实数的取值范围为; (2)当的系数不为,的系数为时斜率不存在, 由(1)知当时,且,方程表示的直线的斜率不存在, 此时直线方程为; (3)不过定点,证明如下: 证明:当的系数为,的系数不为时斜率为, 由(1)知当时,且,方程表示的直线的斜率为, 此时直线方程为, 由(2)知,直线的斜率不存在时直线方程为, 由得交点为, 若直线过定点,则定点为, 将代入方程, 得, 整理得,解得或, 只有当或时,直线过, 直线不过定点. 4.(21-22高二下·上海中学·期中)已知直线经过点,并且与直线的夹角为,求直线的方程. 【答案】或. 【分析】先求出的倾斜角,根据两直线的夹角,求得的倾斜角,结合直线过点,可求得直线方程. 【详解】由于直线的斜率为,故它的倾斜角为, 由于直线和直线的夹角为,故直线的倾斜角为或, 故直线的斜率不存在或斜率为. 再根据直线经过点,得直线的方程为或, 即或. 5.(23-24高二下·上海建平世纪中学·)已知直线过点. (1)若直线在轴上的截距、在轴上的截距的满足,求直线的方程; (2)若直线与两坐标轴的正半轴分别交于,两点,为坐标原点,当的面积最小时,求直线的方程. 【答案】(1)或 (2) 【分析】(1)分直线过原点和不过原点,利用截距式直线方程解题即可; (2)利用点斜式直线方程以及基本不等式解题即可. 【详解】(1)根据题意:直线在轴上的截距是在轴上的截距的3倍, 当直线不过原点时,设直线为, 将代入可得, 所以直线的方程为; 当直线过原点时,直线的斜率为, 所以直线的方程为即. 综上,直线的方程为或; (2)设直线的方程为, 所以,, 所以, 当且仅当时,,(舍), 所以直线的方程为即. 6.(22-23高二上·上海吴淞中学·月考)已知直线. (1)若直线不经过第四象限,求k的取值范围; (2)若直线l交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,的面积为S(O为坐标原点),求S的最小值和此时直线l的方程. 【答案】(1) (2)4; 【分析】(1)根据题意可得,由此求得k的范围. (2)由题意可得,利用基本不等式求得它的最小值,可得此时直线l的方程. 【详解】(1)直线可化为, 要使直线不经过第四象限,则, 解得, ∴k的取值范围为; (2)由题意可得中取得, 取得, 故, 当且仅当时,即时取“=”, 此时S的最小值为4,直线l的方程为﹒ 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 1.2直线的方程 题型一直线的点斜式方程 题型二直线的点方式方程 一题型三直线的点法式方程 基础达标题 题型四直线的两点式方程 题型五直线的斜截式方程 直线的方程 题型六直线的一般式方程 题型七直线过定点问题 题型一直线与坐标轴围成的面积 能力提升题 题型二直线与坐标轴的截距问题 拓展培优题 基础达标题 题型一直线的点斜式方程 1.若直线1经过点A(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍,则直线1的方程为 2.(24-25高二下.上海宝山区·期末经过点(1,2)且斜率为1的直线方程为 3.(24-25高二上上海南洋模范中学.月考)直线1的倾斜角为a,且sinc=,若1过点(1,0),则直线1的方 程为 4.(24-25高二上·上海东昌中学.月考)过点(3,2)且倾斜角为5的直线方程是 5.(24-25高二上.上海海洋大学附属大团高级中学)已知直线1过点(1,2),倾斜角为45·,则直线1的纵截 距为 题型二直线的点方式方程 1.过点(-1,0),倾斜角为T-arctan:的直线的点方向式方程为 题型三直线的点法式方程 1.24-25高二下.上海中学期中)直线等+专=1的一个法向量可以是。 1/5 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 2.(24-25高三上·上海大同中学.期中)经过点(1,2)且法向量为i=(1,2)的直线方程为 3.(24-25高二上·上海行知中学.期中)过点P(3,-4)且平行于向量ā=(1,2)的直线的点法式方程是 4.(23-24高二下.上海建平世纪中学)已知直线过点(1,-2),且1的一个法向量为(3,2),则直线1的点法 式方程为一 题型四直线的两点式方程 1.过点A(xy),B(x2y2)且x1≠x2,y1≠y2的直线的两点式方程为 2.(21-22高二上·上海华东师范大学第三附属中学.月考)已知A1,2,B(-1,1),则直线AB的两点式方程为 3.经过点M(1,-2)、N(2,3)的直线1的两点式方程为 题型五直线的斜截式方程 1.(24-25高二上·上海松江区上海师范大学附属外国语中学期中)过点(0,2)斜率为3的直线的斜截式方程 是」 2.己知直线:y=kx+2经过点(1,-3): (1)求直线1的倾斜角: (2)求直线1在x轴上的截距. 3.已知△ABC的三个顶点分别为A(1,6)、B(-1,~2)、C(6,3),求AB边上的中线CM所在直线的斜 截式方程 4.已知直线y=(3-2t)x-5不过第一象限,则实数t的取值范围为. 题型六直线的一般式方程 1.(25-26高二上·上海朱家角中学.)如果ac<0,bc<0,那么直线ax+by+c=0不通过() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(24-25高二上.上海师范大学附属嘉定高级中学期中)直线1的一个法向量为i=(3,2),且过点(1,0),则 直线的一般式方程为」 3.(25-26高二上·上海朱家角中学)已知点A(-1,2),B(1,4),若直线1过点M(-2-3),且A、B到直线 1的距离相等,则直线的一般式方程为 4.(24-25高二下.上海华东师范大学附属周浦中学期中)已知直线1经过点P(2,1),且与直线 x+2y+1=0的夹角为arccos号,侧直线的一级式方程为 2/5 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 5.(24-25高二下.上海高境第一中学.期中)直线:(m+1)x+my+2-m=0经过平面直角坐标系的第 一、第二与第四象限,则实数m的取值范围是一 题型七直线过定点问题 1.若直线kx-y-2k+3=0必过一定点,则该定点坐标是 2.己知直线:(a-1)x+(3-2a)y+a+1=0. (1)若直线的斜率k∈[-1,2],求实数a的取值范围; (2)证明:对任意实数a,直线1都经过一个确定的点. B 能力提升题 题型一直线与坐标轴围成的面积 1.(24-25高二下.上海浦东新区上海南汇中学.期末)我们把点P到图形C上任意一点距离的最小值称为点P到 图形c的距离,记作d(P,C)若图形C的方程是婴+=1,则点集D={Pd(P,C)≤1}所表示的图 形的面积是 2.已知直线1过点M(2,1),且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为原点,分别根据下 列条件,求直线1的方程; (1)当△A0B的面积最小时; (2)当MA·MB取得最小值时: (3)当两截距之和最小时; 3.(24-25高二下.上海敬业中学)直线1过点P(3,2),且与x轴,y轴正半轴分别交于AB两点. (1)若AP=2PB,求直线1的方程; (2)求△A0B的面积的最小值, 4.(24-25高二上·上海海洋大学附属大团高级中学)已知直线1:mx-y-m+4=0. (1)求证直线恒过定点,并求出该定点坐标; (2)是否存在实数m,使得直线与x轴和y轴的正半轴都相交?若存在,求出m的范围,并求出与两坐标轴围 成的三角形面积的最小值;若不存在,请说明理由, 5.(23-24高二下.上海北中学)设直线1的方程为(a+1)x+y-2-a=0(a∈R. (1)若直线1在两坐标轴上的截距相等,求直线1的方程; 3/5 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 (2)若a>-1,直线1与x、y轴分别交于M、N两点,求△OMN面积取最值时,直线1的方程. 题型二直线与坐标轴的截距问题 1.(24-25高二下.上海宝山区·期末)已知直线1:kx-y+3k+1=0,(k∈R). (1)证明:对任意实数k,直线1都经过一个定点; (2)若直线,在x轴、y轴上截距相等,求直线1的方程, 2.(24-25高二下·上海浦东新区·期中)已知在△ABC中,A(-2,1),B(4,-3),点G(0,2)是此三角形的 重心 (1)求边BC所在直线的一般式方程; (2)若直线1经过点A(-2,1)且在x轴、y轴上的截距相等,求直线1的斜截式方程, 3.若直线1的一般式方程为bx+ay-ab=0(a>0,b>0),直线1经过点(1,2),求直线1在x轴和y 轴上的截距之和的最小值,并求此时α的值 4,设直线1的方程为a+1)x+y+2-a=0(a∈R: (1)若1在两坐标轴上的截距相等,求1的方程; (2)是否存在实数a,使直线1不经过第二象限?若存在,求实数α的取值范围;若不存在,请说明理由. 5.(23-24高二上·上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学、进才中学、交大附中嘉定分校、复旦附中 青浦分校)已知直线过点P(3,1). (1)若直线过点Q(6,0),求直线1的方程: (2)若直线1在x轴和V轴上的截距相等,求直线的方程. 拓展培优题 1.直线1经过原点,且经过两条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0的交点,则直线1的方程为 2.(23-24高二上·上海东华大学附属奉贤致远中学.期中)已知直线a1x+by+1=0和直线 a2x十b2y+1=0都过点A4,3,求过点Pa1b1和点P《a2b的直线方程一· 3.(23-24高二上.上海嘉定区第一中学.期末)已知方程(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y+6-2m=0 (m∈R). (1)求该方程表示直线的条件: (2)当m为何实数时,方程表示的直线斜率不存在?求出此时的直线方程: 4/5 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 (3)直线是否过定点,若存在直线过定点,求出此定点,若不存在,说明理由, 4.21-22高二下.上海中学期中)已知直线划经过点P(-3,3,并且与直线1。x-5y+1=0的夹角为背, 求直线的方程。 5.(23-24高二下·上海建平世纪中学)已知直线1过点(1,2). (1)若直线1在y轴上的截距b、在x轴上的截距的a满足b=3a,求直线1的方程; (2)若直线!与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,O为坐标原点,当△OAB的面积最小时,求直线的 方程. 6.(22-23高二上上海吴淞中学·月考)已知直线1kx-y+2+k=0,(k∈R) (1)若直线不经过第四象限,求k的取值范围; (2)若直线1交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,△A0B的面积为S(O为坐标原点),求S的最小值和此 时直线1的方程 5/5

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1.2直线的方程(题型专练)数学沪教版2020选择性必修第一册
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