内容正文:
【学生版】 1.2.1 几种特殊形式的直线方程
【必做题】落实与理解教材要求的基本教学内容;
1、判断下列命题的真假(真命题用:√表示;假命题用:×表示)
①当直线的倾斜角为0°时,过(x0,y0)的直线l的方程为y=y0;( )
②直线与y轴交点到原点的距离和直线在y轴上的截距是同一概念;( )
③直线方程的斜截式等同于一次函数的解析式;( )
④过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示;( )
⑤经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示;
【提示】;
【答案】;
【解析】;
【说明】;
2、若原点在直线l上的射影是P(-2,1),则直线l的方程为( )
A.x+2y=0 B.y-1=-2(x+2) C.y=2x+5 D.y=2x+3
【提示】;
【答案】;
【解析】;
【说明】;
3、直线3x-2y=4的截距式方程是( )
A.-=1 B.-=4 C.-=1 D.+=1
4、若AC<0,BC<0,则直线Ax+By+C=0不通过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【标答题】掌握与体验用相关数学知识与方法规范审题、析题、答题;
5、直线y=x+1绕着其上一点P(3,4)逆时针旋转90°后得直线l,则直线l的点斜式方程为 。
6、过点A(3,4),且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线l的方程为 。
7、给出下列四个结论:
①方程k=与方程y-2=k(x+1)可表示同一直线;
②直线l过点P(x1,y1),倾斜角为90°,则其方程是x=x1;
③直线l过点P(x1,y1),斜率为0,则其方程是y=y1;
④所有的直线都有点斜式和斜截式方程.
其中正确结论的序号为________.
8、已知△ABC三个顶点坐标A(2,-1),B(2,2),C(4,1),求三角形三条边所在的直线方程;
【自选题】提升与拓展课本知识与方法,具有知识与方法的交汇与综合,由学生自主选择尝试。
9、若y=a|x|与y=x+a(a>0)有两个公共点,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.0<a<1 C.∅ D.0<a<1或a>1
10、已知直线y=(3-2k)x-6不经过第一象限,在k的取值范围为 .
11、 直线l过点(2,2),且与x轴和直线y=x围成的三角形的面积为2,求直线l的方程.
12、在路边安装路灯,路宽23 m,灯杆长2.5 m,且与灯柱成120°.路灯采用锥形灯罩,灯罩轴线与灯杆垂直.当灯柱高h约多少时,灯罩轴线正好与道路路面的中线相交?(精确到0.01 m)
【教师版】 1.2.1 几种特殊形式的直线方程
【必做题】落实与理解教材要求的基本教学内容;
1、判断下列命题的真假(真命题用:√表示;假命题用:×表示)
①当直线的倾斜角为0°时,过(x0,y0)的直线l的方程为y=y0;( )
②直线与y轴交点到原点的距离和直线在y轴上的截距是同一概念;( )
③直线方程的斜截式等同于一次函数的解析式;( )
④过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示;( )
⑤经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示;
【提示】注意直线方程使用的前提;
【答案】①√;②×;③×;④×;⑤√;
【解析】对于①,由直线方程的定义,即:直线上每一点坐标满足的共性;得①是真命题;
对于②,距离非负,而截距可正,可负,可为0,所以,不是同一概念,则②是假命题;
对于③,当k≠0时,y=kx+b即为一次函数,k=0时,y=b不是一次函数;则③是假命题;
对于④,因为1-1=0,而0不能做分母;所以,④是假命题;
对于⑤,由当直线斜率存在、不存在时直线(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)都经过点P1(x1,y1),P2(x2,y2);
或利用向量平行的充要条件;得⑤是真命题;
【说明】本题考查了利用待定系数法求直线方程时,应注意直线方程的“使用前提”;
2、若原点在直线l上的射影是P(-2,1),则直线l的方程为( )
A.x+2y=0 B.y-1=-2(x+2) C.y=2x+5 D.y=2x+3
【提示】注意题设已知“两点”、“射影”;
【答案】C;
【解析】∵直线OP的斜率