内容正文:
宝典训练·数学·九年级全册(北师大版)
第9课时
利用相似三角形测高
A基础巩固●。·
落实课标
5.如图,小明用长为3m的竹竿CD作为测量工
具,测量学校旗杆AB的高度,移动竹竿,使竹
1.在某次活动课中,甲、乙两个学习小组于同一
竿与旗杆的距离DB=12m,则旗杆AB的高
时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量
下面是他们通过测量得到的一些信息:如图1,
为
m.
甲组测得一根直立于平地、长为80cm的竹竿
的影长为60cm;如图2,乙组测得学校旗杆的
K-6 m
-12m
影长为900cm,则旗杆的长为
A.900 cm
6.如图,为了估计河的宽度,我们可以在河对岸
B.1000cm
选定一个目标点A,在近岸取点B,使AB与
C.1100cm
80 cm
河岸垂直,在近岸取点C,E,使BC⊥AB,CE
60 cm
+900cm
D.1200cm
图1
图2
⊥BC,AE与BC交于点D,已测得BD=
2.如图,某同学拿着一把12cm长的尺子,站在
30m,DC=10m,EC=12m,求河宽AB
距电线杆30m的位置,把手臂向前伸直,将
的长。
尺子竖直,看到尺子恰好遮住电线杆,已知臂
长60cm,则电线杆的高度是
A.2.4m
B.24m
C.0.6m
D.6m
3.如图,为了测量一池塘的宽DE,在岸边找到
一点C,测得CD=30m,在DC的延长线上找
一点A,测得AC=5m,过点A作AB∥DE
交EC的延长线于点B,测出AB=8m,则池
塘的宽DE为
4.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的
影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为25
m,那么这根旗杆的高度为
m.
38
第四章图形的相似
B能力提升·●
灵活应用
C拓展应用●。·
深度思考
7.如图,为了测量一高楼MN的高,小明在离N
9.“创新实践”小组想利用镜子与皮尺测量大树
点20m的A处放了一个平面镜,沿NA后退
AB的高度,因大树底部有障碍物,无法直接
到C点,正好从镜中看到楼顶M点,若AC=
测量到大树底部的距离.聪明的小颖借鉴《海
1.5m,小明的眼睛离地面的高度BC为
岛算经》的测量方法设计出如图所示的测量
1.6m,请你帮助小明计算一下楼房MN的高
方案:测量者站在点F处,将镜子放在点M
度.(精确到0.1m)
处时,刚好看到大树的顶端,沿大树方向向前
走3米,到达点D处,将镜子放在点N处时,
刚好看到大树的顶端(点F,M,D,N,B在同
一条直线上).若测得FM=1.5m,DN=
1m,测量者眼睛到地面的距离为1.6m,求大
树AB的高度.
8.如图,小明要测量操场旗杆高度AH.立两根
高1米的标杆BC和DE,两竿相距BD
15m,D,B,H成一条直线,小明从BC退行
2m到F,从F观察A,发现A,C,F三点共
线;从DE退行3m到G,从G看A,发现A,
E,G三点也共线.请你帮小明算出旗杆的高
度AH及HB的长.
C、E
BF DG
39参考苔案
7.解:设AB=2x,
第9课时利用相似三角形测高
又,∠C=∠C,∴.△ABC△BDC,
:四边形ABCD为正方形,
1.D2.D3.48m4.155.9
且AC与BC是对应边.
∴.AB=BC=CD=2x,∠BCD=90°
6.解:AB⊥BC,CE⊥BC,
又,E,F分别是AC,BC的中点,
:点E为BC中点,
∴.∠ABD=∠ECD=90°.
∴.BE,DF分别是△ABC和△BDC的
CE=BE=号BC=x
'∠ADB=∠CDE,
△ECD.0-肥
DE
,即6
中线E4C
24.2
又CF=8,
BE=20
∴.DE=FE=EC+CF=x+8,
.BD=30,CD=10,CE=12,
71
在Rt△CDE中,由勾股定理,可得
11.(1)证明:四边形EFGH为矩形,
CE+CD2=DE
0-0BD=36,
.EF∥GH,∴.∠AHG=∠ABC
即x2+(2x)2=(x+8)2,
.河宽AB的长为36m.
又,∠HAG=∠BAC,
整理可得x2一4x一16=0,
7.解:BC⊥CA,MN⊥AN,
∴.△AHGp△ABC.
解得x=2(5+1),
.∠C=∠MNA=90°
:AD⊥BC,HG∥BC,
x=2(1-√5)(舍去),
∠BAC=∠MAN,
∴.△BCAc∽△MNA.
∴AMLHG,0C
,.AB=2x=4√5+4.
8.B
(2解:由1得肥,
9.解:如答图,作BE⊥AH于点E,
.MN≈21.3.
设HE=xcm,则MD=HE=xcm.
当伞完全打开时,
答:楼层MN的高度约为21.3m.
.'AD=30 cm,.'.AM=(30-z)cm
.∠BAC=120°,
B
8.解:设BH=xm,AH=ym,
HG=2HE,.'.HG=2x cm,
AH平分∠BAC,
根据题意,得BC∥AH,DE∥AH,
.∠BAE=60°,
300-若解得x=12,
30
则△FCB∽△FAH,△EDG∽△AHG,
∠ABE=30
故HG=2x=24(cm),
答图
÷AE-名AB-I0cm,
故器器器-器
.矩形EFGH的周长为2×(12十24)
即}异中品
3
=72(cm).
BE=10√3cm,
答:矩形EFGH的周长为72cm
,BD=CD,∠BDC=90°,
2
3
.∠BDE=45°,
则2千x3+15+x
第11课时相似三角形的性质(2)
解得x=30,y=16.
∴.DE=BE=10√3cm,
1.C2.A3.D4.121:4
答:旗杆的高度AH为16m,HB的长
5.解::两个相似三角形的面积之比为
.'.AD=AE++DE=(10+103)cm,
为30m.
4¥9,
.DH=0.6AH,
9.解:设NB的长为xm,
这两个三角形的周长之比为2:3,
即AH-(10+10√3)=0.6AH,
则MB=x十1+3-1.5=(x+2.5)m.
设两个三角形的周长分别为2k,3k(k卡
.AH=(25+25√3)cm,
由题意,得∠CND=∠ANB,∠CDN=
0),又这两个三角形的周长的和是
.最少需要准备(25+25√3)cm长的
∠ABN=90°,
100cm,
伞柄。
:.△CNDn△ANB,AB-B
CD DN
.2k十3k=100,解得k=20,
10.(1)证明:∠A=36°,AB=AC,
故较小的三角形的周长为2k=2X20=
.∠ABC=∠C=72°
同理,△EM∽△AMB,:E票=EM
AB BM
40(cm).
又BD平分∠ABC,
EF-CD,BN-BM
DN FM
.∠DBC=∠ABD=36°
6D724m,r8号
∠A=∠ABD,∴AD=BD.
即1=
1.5
9.解:(1)根据三角形中位线定理得
在△ABC与△BDC中,
c+2.5,解得x=5.
DE-ta,EF-4,DF-4
∠A=∠DBC,∠C=∠C,
·C0=DN1.61
..△ABCp△BDC.
“AB-BNAB=5,解得AB=8.
∴.DE=DF=EF,∴△DEF是等边三
-C即BC=DC·AC
答:大树AB的高度为8m.
角形,
.△DEF与△ABC相似,相似比为,;
又:∠A=∠ABD=36,
第10课时相似三角形的性质(1)
..AD-BD.
1.D2.A3B4125号
(2)△ABC的面积为7AB·AE
:'△ABC∽△BDC,AB=AC,
..AB_BD
AC-BC-1.AD-BD-BC.
6.解:△ABC△A'B'C',且AB=15cm,
AB 3
AD=DC·AC.∴.点D是线段AC
A'B'=10cm,B=2
△DEF的面积为2
2
a
的黄金分割点,
AD与A'D'分别是△ABC和
(2)解:设AD=x,由(1)中的结论,得
△ABC的中线,A品铝-
√-(可-。.
x2=2(2x),
即x2+2x-4=0,
又:AD+A'D'=18cm,
169
:1
.'AD=10.8 cm,A'D'=7.2 cm.
解得五1=√5-1,x2=-√5-1(舍去).
7.A8.1.29.9.6
=1:4,
AD=5-1.
10.解:BC=AC.DC,8C-C,
则这两个三角形的面积比等于边长之
比的平方.
43