精品解析:2025-2026学年苏教版四年级上册期中考试科学试卷
2025-10-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 1单元 动物大家族,2单元 物体的运动,3单元 常见的力 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.47 MB |
| 发布时间 | 2025-10-29 |
| 更新时间 | 2025-10-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54609750.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年第一学期小学科学
四年级阶段性练习
一、选择题:每题只有一个正确选项。(每小题2分,共60分)
1. 金鱼鱼鳃一分钟开合几次,它是在( )。
A. 呼吸水中的氧气 B. 喝水
C. 寻找水中的事物 D. 在和同伴交流
2. 对动物进行分类,首先要确定分类标准,小科将蛇、鱼、狗归为一类,将蚊子、蝴蝶、水母归为一类。他的分类标准是( )。
A. 生活环境 B. 会不会飞 C. 有无脊柱 D. 是否会游泳
3. 下列既是脊椎动物,又是我国珍稀动物的是( )。
A. 熊猫 B. 中华虎凤蝶 C. 鸵鸟 D. 鹦鹉螺
4. 下列动物中,属于脊椎动物的是( )。
A. 蚂蚁 B. 蜗牛 C. 兔子 D. 蜜蜂
5. 下列动物中用鳃呼吸的是( )。
A. 蚯蚓 B. 黑鱼 C. 蝗虫 D. 鲸鱼
6. 鱼在水中向前游泳,起主要作用的是( )。
A. 胸鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 D. 臀鳍
7. 下列描述中,运动速度最快的是( )。
A. 小明从学校回家需要5分钟,走了1000米
B. 小王从学校回家需要8分钟,走了1200米
C. 小罗从学校到家平均速度是290米每分钟
D. 小陈回家速度是每小时18千米
8. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列选项中不属于黄鹂和白鹭共同特征的是( )。
A. 胎生 B. 靠喙取食
C. 体温恒定 D. 体表被羽毛覆盖
9. 鸟喙的形状千差万别,这种差别与( )有关。
A. 身体的大小 B. 吃食物 C. 飞行 D. 睡觉
10. 下列属于哺乳动物特征的有( )。
①卵生 ②身体表面有毛 ③亲代用乳汁哺育后代 ④胎生 ⑤长有羽毛 ⑥用鳃呼吸
A. ②③④ B. ①⑤ C. ②③⑤ D. ①⑥
11. 下列动物中,运动方式与其他三个不同的是( )。
A. 猎豹 B. 袋鼠 C. 狮子 D. 羚羊
12. 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的人行道向西散步,以汽车为参照物,则行人( )。
A. 向东运动 B. 向西运动 C. 静止不动 D. 无法确定
13. 下列我国珍稀物种中,不属于哺乳动物的是( )。
A. 熊猫 B. 金丝猴 C. 朱鹮 D. 东北虎
14. 哺乳动物不具备的能力是( )。
A. 飞翔 B. 跳跃 C. 游泳 D. 用鳃呼吸
15. 判断物体在一定时间里是否运动,我们需要观察物体的( )是否发生变化。
A. 位置 B. 方向 C. 速度 D. 颜色
16. 判断一个物体是否在运动,先要确定( )。
A. 对比物 B. 参照物 C. 方向 D. 距离
17. 一个人坐在行驶的汽车中,认为自己是静止不动的,这时所选的参照物是( )。
A. 路边的房子 B. 后退的路面 C. 行进的其它车辆 D. 车厢本身
18. “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”竹排和青山的运动所选择的参照物分别是( )。
A. 青山 竹排 B. 竹排 青山
C. 竹排上的人 竹排 D. 竹排 竹排
19. 在急速行驶的列车上,妈妈对孩子说“坐着别动 ”,其选择的参照物是( )。
A. 铁轨 B. 路边的树木
C. 小孩座位 D. 车厢里的流动服务车
20. 下列关于参照物的说法正确的是( )。
A. 选取合适的参照物可以帮助我们判断物体的运动状态
B. 水不可以作为参照物,因为它是无色无味的液体
C. 奔跑动物和汽车不能作为参照物
D. 参照物改变,对物体运动状态的描述一定改变
21. 下列物体的运动路线属于曲线运动的是( )。
A. 正上行的电梯 B. 转动的水车
C. 无风时降落的冰雹 D. 上升的国旗
22. 体育测试中,小科立定跳远的运动轨迹是( )。
A. 曲线 B. 平移 C. 直线 D. 圆形
23. 校园运动会百米赛跑,最佳测量速度工具是( )。
A. 发令枪 B. 手表 C. 秒表 D. 米尺
24. 《龟兔赛跑》故事中,兔子一开始领先,但后面乌龟慢慢赶上,并最先到达终点。我们可以说( )。
A. 兔子跑得快 B. 兔子用时少 C. 乌龟用时少 D. 无法判断
25. 下面是四位同学跑步速度记录表,其中速度最大的是( )。
姓名
小科
小刚
小明
小强
路程
50米
60米
100米
180米
时间
10秒
15秒
25秒
30秒
A. 小科 B. 小刚 C. 小明 D. 小强
26. 为避免安全隐患,下列做法正确的是( )。
A. 从楼梯上快速跑下楼 B. 将垃圾从15楼扔下
C. 开车时保持安全车距 D. 汽车在高速路上超速行驶
27. 下列动物中,都属于无脊椎动物的一组是( )。
A. 青蛙、羊 B. 蜗牛、水母 C. 鲸、企鹅 D. 兔子、蛇
28. 鱼离开水后会很快死亡,其原因不能( )。
A. 游泳 B. 呼吸 C. 保温 D. 取食
29. 下列物体,属于直线运动的是( )。
A. 苹果掉落 B. 风车转动 C. 运动员扔铅球 D. 易拉罐滚动
30. 坐在汽车上的人,看到窗外的景物向前移动,说明汽车是( )。
A. 静止的 B. 前进的 C. 后退的 D. 无法判断
二、简答题
31.
(1)厦门水产丰富,鱼类更是种类繁多,说一说鱼类有哪些相同点?(至少两点)
(2)用“○”标出鳍的位置。
32. 一位渔民在长江口捞到一头“大死鱼 ”,它身体呈鱼形,体长2.5米,背呈浅蓝色,身体上有鳍,上下颚有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。通过解剖,发现该动物体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已成形的幼体。
(1)根据上述动物的特征,可知这种生物是_____(填“脊椎 ”或“无脊椎 ”)动物,最有可能是_____(填“哺乳动物”或“鱼类”)。
(2)你的推断证据是________________。
三、实验探究题
33. 小科家养了一群鸽子,他每天都要开心地和鸽子玩一会儿。时间久了他发现许多鸽子的秘密。
(1)鸽子有大小两种羽毛,大羽毛是( )。
A. 羽毛 B. 绒羽 C. 正羽 D. 尾羽
(2)小科将鸽子掉落的大羽毛的羽根剪断,发现里面是 ,这样的结构优点是 。( )
A. 实心 增加体重 B. 空心 增加体重
C. 实心 减轻体重 D. 空心 减轻体重
(3)在放大镜下观察小羽毛,他发现小羽毛像棉花一样蓬松,由此推断,小羽毛的作用是( )。
A. 便于飞行 B. 保持体温 C. 防止雨水 D. 美观好看
(4)小科在鸽子的正羽上滴一滴水,水滴会从正羽上滑下,这说明( )。
A. 正羽有防水作用 B. 正羽很大
C. 正羽很轻 D. 正羽保暖
(5)鸽子主要吃的食物是( )。
A. 杂粮 B. 毛毛虫 C. 花蜜 D. 老鼠
34. 小科想研究水进出鱼身体情况,如图所示,请帮他一起完成。
实验问题:研究水进出鱼身体的情况。
实验材料:水槽、烧杯、水、红色食用色素、滴管。
实验方法:(1)把鱼放在一个狭小的水槽里。
(2)在烧杯里装上清水,用红色食用色素将清水调成红色液体。
(3)用滴管吸取少量红色液体,并滴到__________。
(4)观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
实验分析:
(1)使用狭小水槽的目的是:__________。
(2)在鱼嘴的前方滴加红色液体,是为了__________。
实验现象:红色液体从鱼的________进去,从鱼的_____出来。
实验结论:鱼靠_____呼吸。
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2025-2026学年第一学期小学科学
四年级阶段性练习
一、选择题:每题只有一个正确选项。(每小题2分,共60分)
1. 金鱼鱼鳃一分钟开合几次,它是在( )。
A. 呼吸水中的氧气 B. 喝水
C. 寻找水中的事物 D. 在和同伴交流
【答案】A
【解析】
【详解】鱼鳃是鱼的呼吸器官,通过鳃的开合让水流过鳃丝,吸收水中的氧气并排出二氧化碳。题目中鱼鳃的持续开合正是为了完成呼吸过程。选项B“喝水”与鳃的功能无关,鱼主要通过鳃呼吸时自然摄入少量水分;选项C“寻找食物”依赖鱼的嘴和视觉,而非鳃;选项D“交流”不符合鳃的生理作用。
故选A。
2. 对动物进行分类,首先要确定分类标准,小科将蛇、鱼、狗归为一类,将蚊子、蝴蝶、水母归为一类。他的分类标准是( )。
A. 生活环境 B. 会不会飞 C. 有无脊柱 D. 是否会游泳
【答案】C
【解析】
【详解】A.蛇可生活在陆地,鱼生活在水中,狗生活在陆地,生活环境不统一;蚊子、蝴蝶生活在陆地,水母生活在水中,生活环境也不统一,因此不是按生活环境分类,选项错误。
B.蛇、鱼、狗都不会飞,蚊子、蝴蝶会飞,但水母不会飞,分类逻辑不成立,选项错误。
C.蛇、鱼、狗体内都有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物;蚊子、蝴蝶(节肢动物)、水母(腔肠动物)体内都无脊柱,属于无脊椎动物,分类标准成立,选项正确。
D.蛇、鱼会游泳,但狗不一定会游泳;蚊子、蝴蝶不会游泳,水母会游泳,分类逻辑不成立,选项错误。
故选C。
3. 下列既是脊椎动物,又是我国珍稀动物的是( )。
A. 熊猫 B. 中华虎凤蝶 C. 鸵鸟 D. 鹦鹉螺
【答案】A
【解析】
【详解】A. 熊猫属于哺乳动物,具有脊椎,是我国特有珍稀保护动物。
B. 中华虎凤蝶属于昆虫,无脊椎,不符合条件。
C. 鸵鸟是鸟类(脊椎动物),但非我国特有珍稀物种。
D. 鹦鹉螺是软体动物,无脊椎,不符合条件。
故选A。
4. 下列动物中,属于脊椎动物的是( )。
A. 蚂蚁 B. 蜗牛 C. 兔子 D. 蜜蜂
【答案】C
【解析】
【详解】A.属于节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物。选项错误。
B.属于软体动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物。选项错误。
C.属于哺乳动物,体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物。选项正确。
D.属于节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物。选项错误。
故选C。
5. 下列动物中用鳃呼吸的是( )。
A. 蚯蚓 B. 黑鱼 C. 蝗虫 D. 鲸鱼
【答案】B
【解析】
【详解】A. 蚯蚓通过湿润的皮肤呼吸,没有鳃,A选项错误。
B. 黑鱼属于鱼类,鱼类用鳃呼吸,B选项正确。
C. 蝗虫通过气门和气管呼吸,没有鳃,C选项错误。
D. 鲸鱼是哺乳动物,用肺呼吸,D选项错误。
故选B。
6. 鱼在水中向前游泳,起主要作用的是( )。
A. 胸鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 D. 臀鳍
【答案】B
【解析】
【详解】A.主要作用是保持鱼体平衡、转换方向,并非推动鱼向前游泳的主要结构。选项错误。
B.通过左右摆动产生前进的动力,是鱼在水中向前游泳起主要作用的鳍。选项正确。
C.主要功能是维持鱼体直立、平衡,对向前游泳的推动作用极小。选项错误。
D.辅助维持鱼体平衡,与向前游泳的动力产生关系不大。选项错误。
故选B。
7. 下列描述中,运动速度最快的是( )。
A. 小明从学校回家需要5分钟,走了1000米
B. 小王从学校回家需要8分钟,走了1200米
C. 小罗从学校到家平均速度是290米每分钟
D. 小陈回家速度是每小时18千米
【答案】D
【解析】
【详解】速度计算公式为路程除以时间。
A.小明速度:1000米÷5分钟=200米/分钟。
B.小王速度:1200米÷8分钟=150米/分钟。
C.小罗速度直接给出为290米/分钟。
D.小陈速度:18千米/小时=18000米÷60分钟=300米/分钟。
比较四者,D选项速度最大。故选D。
8. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列选项中不属于黄鹂和白鹭共同特征的是( )。
A. 胎生 B. 靠喙取食
C. 体温恒定 D. 体表被羽毛覆盖
【答案】A
【解析】
【详解】A.胎生是哺乳动物的繁殖方式,鸟类均为卵生,因此黄鹂和白鹭不具备胎生特征。选项错误。
B.鸟类均用喙取食,黄鹂和白鹭均符合这一特征。选项正确。
C.鸟类属于恒温动物,体温恒定,黄鹂和白鹭均符合。选项正确。
D.鸟类体表被羽毛覆盖,黄鹂和白鹭均符合。选项正确。
故选A。
9. 鸟喙的形状千差万别,这种差别与( )有关。
A. 身体的大小 B. 吃食物 C. 飞行 D. 睡觉
【答案】B
【解析】
【详解】不同种类鸟喙的形状和功能不一样,鸟类的喙主要用来获取食物:捕食、叼住、撕咬以及从水中过滤食物,有时也用于攀登、修饰、争斗和筑巢。每种鸟的捕食习惯都与它们喙的形状和大小有着直接的关系,B是正确的选项。
10. 下列属于哺乳动物特征的有( )。
①卵生 ②身体表面有毛 ③亲代用乳汁哺育后代 ④胎生 ⑤长有羽毛 ⑥用鳃呼吸
A. ②③④ B. ①⑤ C. ②③⑤ D. ①⑥
【答案】A
【解析】
【详解】哺乳动物的特征包括身体表面有毛、胎生(除少数例外)以及用乳汁哺育后代。题目中②(身体有毛)、③(乳汁哺育)、④(胎生)均符合哺乳动物特征。①(卵生)属于鸟类或爬行类,⑤(羽毛)是鸟类特征,⑥(鳃呼吸)属于鱼类。
故选A。
11. 下列动物中,运动方式与其他三个不同的是( )。
A. 猎豹 B. 袋鼠 C. 狮子 D. 羚羊
【答案】B
【解析】
【详解】动物的运动方式有多种,如奔跑、跳跃、飞行等。猎豹、狮子和羚羊主要通过四肢快速奔跑来移动,而袋鼠则依靠后肢跳跃前进。袋鼠的运动方式与其他三者明显不同。故选B。
12. 一辆汽车沿平直公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的人行道向西散步,以汽车为参照物,则行人( )。
A. 向东运动 B. 向西运动 C. 静止不动 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】A.汽车向西快速行驶,行人向西散步但速度比汽车慢。以汽车为参照物,行人相对于汽车的位置在向东变化,因此行人向东运动,选项正确。
B.若行人向西运动,需速度比汽车快,但题目中行人是散步,速度慢于汽车,选项错误。
C.行人与汽车速度不同,位置会发生变化,并非静止,选项错误。
D.根据相对运动的原理可以明确判断,选项错误。
故选A。
13. 下列我国珍稀物种中,不属于哺乳动物的是( )。
A. 熊猫 B. 金丝猴 C. 朱鹮 D. 东北虎
【答案】C
【解析】
【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类,根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。熊猫、金丝猴、东北虎都是胎生哺乳,属于哺乳动物。朱鹮是鸟类,鸟类是卵生动物,不依靠母体哺乳,不是哺乳动物。
14. 哺乳动物不具备的能力是( )。
A. 飞翔 B. 跳跃 C. 游泳 D. 用鳃呼吸
【答案】D
【解析】
【详解】A.如蝙蝠是哺乳动物,具备飞翔能力,该选项不符合题意。
B.如袋鼠、兔子等哺乳动物可通过跳跃运动,该选项不符合题意。
C.如鲸鱼、海狮等哺乳动物能在水中游泳,该选项不符合题意。
D.哺乳动物的呼吸器官是肺,用鳃呼吸是鱼类等动物的特征,哺乳动物不具备此能力,该选项符合题意。
故选D。
15. 判断物体在一定时间里是否运动,我们需要观察物体的( )是否发生变化。
A. 位置 B. 方向 C. 速度 D. 颜色
【答案】A
【解析】
【详解】判断物体是否运动,需要看其位置是否改变。物体的位置相对于参照物发生变化时,即为运动;若未变化,则为静止。方向或速度的变化可能伴随运动发生,但根本判断依据是位置。颜色变化与运动无关。故选A。
16. 判断一个物体是否在运动,先要确定( )。
A. 对比物 B. 参照物 C. 方向 D. 距离
【答案】B
【解析】
【详解】判断物体是否运动需要选定一个作为标准的物体,即参照物。题目中询问判断运动前必须确定的内容,参照物是判断物体位置变化的基础。方向或距离是描述运动的要素,但必须先有参照物才能判断是否运动。故选B。
17. 一个人坐在行驶的汽车中,认为自己是静止不动的,这时所选的参照物是( )。
A. 路边的房子 B. 后退的路面 C. 行进的其它车辆 D. 车厢本身
【答案】D
【解析】
【详解】判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化。一个人坐在行驶的车厢中,认为自己是静止不动的,这时所选的参照物是车厢本身,人与车厢的位置不变。相对于路边的房子、后退的路面、行进的其它车辆,坐在行驶的汽车中的人是运动的。故D选项符合题意。
18. “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”竹排和青山的运动所选择的参照物分别是( )。
A. 青山 竹排 B. 竹排 青山
C. 竹排上的人 竹排 D. 竹排 竹排
【答案】A
【解析】
【详解】判断物体运动需选定参照物。第一句“竹排江中游”描述竹排运动,此时竹排相对于青山的位置变化,故参照物为青山。第二句“青山两岸走”描述青山运动,此时青山相对于竹排的位置变化,故参照物为竹排。A选项正确对应这两个参照物。
故选A。
19. 在急速行驶的列车上,妈妈对孩子说“坐着别动 ”,其选择的参照物是( )。
A. 铁轨 B. 路边的树木
C. 小孩的座位 D. 车厢里的流动服务车
【答案】C
【解析】
【详解】参照物是判断物体是否运动的标准。妈妈认为孩子不动,说明孩子相对于参照物的位置未变。若以车外的铁轨或树木为参照物,孩子随列车快速移动,不符合不动。流动服务车若在车厢内移动,孩子相对于它可能运动。而孩子的座位与列车同速,孩子相对座位位置不变。
故选C。
20. 下列关于参照物的说法正确的是( )。
A. 选取合适的参照物可以帮助我们判断物体的运动状态
B. 水不可以作为参照物,因为它是无色无味的液体
C. 奔跑的动物和汽车不能作为参照物
D. 参照物改变,对物体运动状态的描述一定改变
【答案】A
【解析】
【详解】A. 参照物的选择影响对物体运动状态的判断,合适的参照物能更准确判断物体是否运动。例如,以地面为参照物可判断车辆是否移动。A选项正确。
B. 水可以作为参照物,参照物的选择与物体是否无色无味无关。例如,船行驶时以河水为参照物可判断船的运动。B选项错误。
C. 奔跑的动物或汽车可以作为参照物,参照物可以是任何物体。例如,以另一辆同速行驶的汽车为参照物,自身可能被视为静止。C选项错误。
D. 参照物改变,对物体运动状态的描述不一定改变。例如,以地面为参照物,行驶的汽车是运动的;以路边的树为参照物,该汽车仍然是运动的,此时对物体运动状态的描述并未改变。D选项错误。
故选A。
21. 下列物体的运动路线属于曲线运动的是( )。
A. 正上行的电梯 B. 转动的水车
C. 无风时降落的冰雹 D. 上升的国旗
【答案】B
【解析】
【详解】曲线运动指物体的运动轨迹为曲线。
A.正上行的电梯沿直线上下移动,轨迹为直线。
B.转动的水车各点绕轴做圆周运动,轨迹为曲线。
C.无风时冰雹垂直下落,轨迹为直线。
D.上升的国旗沿旗杆直线上升。
故选B。
22. 体育测试中,小科立定跳远的运动轨迹是( )。
A. 曲线 B. 平移 C. 直线 D. 圆形
【答案】A
【解析】
【详解】A. 立定跳远时,身体腾空后受重力作用形成先上升后下降的弧形轨迹,属于曲线运动。A选项正确。
B. 平移指物体整体移动且方向不变,但跳远时身体轨迹并非直线平移。B选项错误。
C. 直线运动需沿固定方向无弯曲,而跳远轨迹为抛物线,并非直线。C选项错误。
D. 圆形轨迹需绕某点旋转,跳远轨迹不符合。D选项错误。
故选A。
23. 校园运动会百米赛跑,最佳测量速度的工具是( )。
A. 发令枪 B. 手表 C. 秒表 D. 米尺
【答案】C
【解析】
【详解】A.发令枪的作用是发出起跑信号,不能用于测量速度,选项错误。
B.手表虽然能计时,但精度不足,且操作不便,不适合用于百米赛跑的精准计时以计算速度,选项错误。
C.秒表可以精准测量运动员跑完百米所用的时间,结合已知的路程(100米),根据速度公式可计算出速度,是最佳测量工具,选项正确。
D.米尺用于测量长度,而百米赛跑的路程是已知的,不需要用米尺测量,选项错误。
故选C。
24. 《龟兔赛跑》故事中,兔子一开始领先,但后面乌龟慢慢赶上,并最先到达终点。我们可以说( )。
A. 兔子跑得快 B. 兔子用时少 C. 乌龟用时少 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】在《龟兔赛跑》中,乌龟和兔子赛跑的总路程相同。乌龟最先到达终点,说明它完成比赛所用的时间更少。根据科学中“相同路程,用时少则速度更快”的结论,乌龟的平均速度更快,因此选项C正确。
A.兔子虽然瞬时速度更快,但中途睡觉导致总时间增加,平均速度低于乌龟,故A错误。
B.乌龟先到达终点,说明兔子用时更多,故B错误。
D.比赛结果明确,乌龟用时少,故D错误。
25. 下面是四位同学跑步速度的记录表,其中速度最大的是( )。
姓名
小科
小刚
小明
小强
路程
50米
60米
100米
180米
时间
10秒
15秒
25秒
30秒
A. 小科 B. 小刚 C. 小明 D. 小强
【答案】D
【解析】
【详解】速度等于路程除以时间。计算四位同学的速度:小科50米÷10秒=5米/秒,小刚60米÷15秒=4米/秒,小明100米÷25秒=4米/秒,小强180米÷30秒=6米/秒。比较四个结果,小强的速度最大。
故选D。
26. 为避免安全隐患,下列做法正确的是( )。
A. 从楼梯上快速跑下楼 B. 将垃圾从15楼扔下
C. 开车时保持安全车距 D. 汽车在高速路上超速行驶
【答案】C
【解析】
【详解】A.从楼梯上快速跑下楼容易摔倒或撞到他人,存在安全隐患。选项错误。
B.高空抛物可能砸伤行人或损坏物品,属于危险行为。选项错误。
C.保持安全车距能有效避免追尾事故,符合安全驾驶要求。选项正确。
D.超速行驶会延长刹车距离,增加事故风险。选项错误。
故选C。
27. 下列动物中,都属于无脊椎动物一组是( )。
A. 青蛙、羊 B. 蜗牛、水母 C. 鲸、企鹅 D. 兔子、蛇
【答案】B
【解析】
【详解】无脊椎动物体内没有脊柱。
A.青蛙是两栖动物,羊是哺乳动物,均属于脊椎动物,错误。
B.蜗牛是软体动物,水母是腔肠动物,均无脊柱,正确。
C.鲸是哺乳动物,企鹅是鸟类,均有脊柱,错误。
D.兔子是哺乳动物,蛇是爬行动物,均有脊柱,错误。
故选B。
28. 鱼离开水后会很快死亡,其原因是不能( )。
A. 游泳 B. 呼吸 C. 保温 D. 取食
【答案】B
【解析】
【详解】鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳃是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,完成气体交换,一旦鱼离开水后,鳃丝就相互黏结在一起,减少了与空气接触的表面积,鱼会缺氧窒息而死,鱼离开水后会很快死亡,原因是无法呼吸。可见B符合题意。
29. 下列物体,属于直线运动的是( )。
A. 苹果掉落 B. 风车转动 C. 运动员扔铅球 D. 易拉罐滚动
【答案】A
【解析】
【详解】直线运动指物体沿直线方向移动。苹果掉落时垂直下落,轨迹为直线;风车转动是圆周运动,轨迹为曲线;铅球被抛出后呈抛物线运动,轨迹为曲线;易拉罐滚动时既有转动又有位移,轨迹为曲线。
故选A。
30. 坐在汽车上的人,看到窗外的景物向前移动,说明汽车是( )。
A. 静止的 B. 前进的 C. 后退的 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】A.若汽车静止,窗外景物应保持静止,不会向前移动,选项错误。
B.若汽车前进,窗外景物应向后移动,而非向前,选项错误。
C.当汽车后退时,以汽车为参照物,窗外景物会向前移动,选项正确。
D.根据相对运动的原理可以明确判断,选项错误。
故选C。
二、简答题
31.
(1)厦门水产丰富,鱼类更是种类繁多,说一说鱼类有哪些相同点?(至少两点)
(2)用“○”标出鳍的位置。
【答案】(1)①都有鳍;②都有鳃。
(2)
【解析】
【小问1详解】
鱼依赖水环境生存,均以鳃为主要呼吸器官,从水中获取氧气。鱼都有鳍(胸鳍、腹鳍、尾鳍等),用于水中游动和平衡。
【小问2详解】
鱼的鳍分布在不同部位,各自有不同功能。
胸鳍位于鱼体两侧靠近头部,主要起平衡和转向作用。
腹鳍位于胸鳍后方的腹部,辅助平衡。
背鳍位于鱼体背部,维持鱼体直立和平衡。
尾鳍位于鱼体尾部,是鱼类游动的主要动力来源。
32. 一位渔民在长江口捞到一头“大死鱼 ”,它身体呈鱼形,体长2.5米,背呈浅蓝色,身体上有鳍,上下颚有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。通过解剖,发现该动物体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已成形的幼体。
(1)根据上述动物的特征,可知这种生物是_____(填“脊椎 ”或“无脊椎 ”)动物,最有可能是_____(填“哺乳动物”或“鱼类”)。
(2)你推断证据是________________。
【答案】(1) ①. 脊椎 ②. 哺乳动物
(2)体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已成形的幼体
【解析】
【小问1详解】
因为该动物体内有脊柱,体内有脊柱的动物属于脊椎动物。
虽然它身体呈鱼形,但具有哺乳动物的关键特征(如下文证据),因此最有可能是哺乳动物。
【小问2详解】
体内有一脊柱,有肺(用肺呼吸,鱼类用鳃呼吸);怀有已成形的幼体(说明是胎生,哺乳动物的典型生殖方式,鱼类是卵生);体内有与人类相似的心脏、胃、肝、肠等器官,这些特征符合哺乳动物的结构特点。
三、实验探究题
33. 小科家养了一群鸽子,他每天都要开心地和鸽子玩一会儿。时间久了他发现许多鸽子的秘密。
(1)鸽子有大小两种羽毛,大羽毛是( )。
A. 羽毛 B. 绒羽 C. 正羽 D. 尾羽
(2)小科将鸽子掉落的大羽毛的羽根剪断,发现里面是 ,这样的结构优点是 。( )
A. 实心 增加体重 B. 空心 增加体重
C. 实心 减轻体重 D. 空心 减轻体重
(3)在放大镜下观察小羽毛,他发现小羽毛像棉花一样蓬松,由此推断,小羽毛的作用是( )。
A. 便于飞行 B. 保持体温 C. 防止雨水 D. 美观好看
(4)小科在鸽子的正羽上滴一滴水,水滴会从正羽上滑下,这说明( )。
A. 正羽有防水作用 B. 正羽很大
C. 正羽很轻 D. 正羽保暖
(5)鸽子主要吃的食物是( )。
A. 杂粮 B. 毛毛虫 C. 花蜜 D. 老鼠
【答案】(1)C (2)D (3)B (4)A (5)A
【解析】
【33题详解】
鸽子的大羽毛是正羽,正羽坚硬、有弹性,是鸟类飞行的主要结构,绒羽是小羽毛,尾羽属于正羽的一种。
A.羽毛是统称,表述过于宽泛,不能明确大羽毛的类型,A选项错误。
B.绒羽是小羽毛,不是大羽毛,B选项错误。
C.正羽是大羽毛,符合题意,C选项正确。
D.尾羽属于正羽的一种,不能代表所有大羽毛,D选项错误。
故选C。
【34题详解】
鸽子大羽毛的羽根是空心的,空心结构能有效减轻体重,利于飞行,实心结构会增加体重,不利于飞行。
故选D。
【35题详解】
小羽毛(绒羽)蓬松的结构可以储存空气,形成隔热层,起到保持体温的作用,便于飞行是正羽的功能,防止雨水主要靠正羽的防水性,美观不是其主要作用。
故选B。
【36题详解】
水滴从正羽上滑下,说明正羽表面有防水结构,具有防水作用,这与正羽的大小、轻重、保暖性无关。
故选A。
【37题详解】
鸽子是植食性鸟类,主要以杂粮(如谷物、豆类等)为食,毛毛虫是肉食性或杂食性动物的食物,花蜜是蜜蜂等昆虫的食物,老鼠是肉食性动物的食物。
故选A。
34. 小科想研究水进出鱼身体情况,如图所示,请帮他一起完成。
实验问题:研究水进出鱼身体的情况。
实验材料:水槽、烧杯、水、红色食用色素、滴管。
实验方法:(1)把鱼放在一个狭小的水槽里。
(2)在烧杯里装上清水,用红色食用色素将清水调成红色液体。
(3)用滴管吸取少量红色液体,并滴到__________。
(4)观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
实验分析:
(1)使用狭小水槽的目的是:__________。
(2)在鱼嘴的前方滴加红色液体,是为了__________。
实验现象:红色液体从鱼的________进去,从鱼的_____出来。
实验结论:鱼靠_____呼吸。
【答案】 ①. 鱼嘴前方 ②. 可以有效限制鱼活动 ③. 区别于清水的颜色,更容易观察水进出鱼身体的情况 ④. 嘴 ⑤. 鳃盖后缘 ⑥. 鳃
【解析】
【详解】①实验目的是观察水进出鱼身体的路径,因此需将红色液体滴在鱼嘴前方,模拟水进入鱼体的过程。
②狭小水槽能减少鱼的游动空间,让实验者更清晰地追踪红色液体从进入到流出的全过程。
③红色液体作为 “标记物”,区别于清水的颜色,更容易观察水进出鱼身体的情况。
④鱼通过嘴吸入水,这是水进入鱼体的主要通道。
⑤水进入鱼嘴后,流经鳃部进行气体交换,最终从鳃盖后缘流出。
⑥鱼的鳃是气体交换的主要器官,水在鳃部完成氧气和二氧化碳的交换,因此鱼靠鳃呼吸。
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