内容正文:
huān yínɡ lái dào kē xué kè tánɡ
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教科2024版《科学》 · 二年级上册 <造房子>
3.家里的物品
2
从古至今材料的演变
石头、稻草、泥土
金属、木头、砖瓦、玻璃...
3
聚焦:家里的物品
介绍家里的物品。
任务1:选一选
选择家中的一处场景进行介绍,并选择2-3件物品带到课堂。
卧 室
客 厅
厨 房
浴 室
书 房
餐 厅
4
聚焦:家里的物品
介绍家里的物品。
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聚焦:家里的物品
介绍家里的物品。
6
聚焦:家里的物品
介绍家里的物品。
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我知道
颜色、纹理、透明度、光泽
气味
摸、掂、刻、捏、撕
科学家是这样观察的:
科学家是这样汇报的:
是 (材料)做的,
看一看是 、掂一掂 。
水瓶
塑料
透明的
很轻
探究1:观察家里的物品。
任务2:说一说
说一说,你带来的物品是用什么材料制作的?(小组交流4分钟)
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探究2:按材料类别给家里的物品分类。
① 分类标准:材料的类别
② 记录方式:给物品编号
③ 操作方法:分类写编号
10
研讨1:
我们的分类和其他同学的分类有什么不同?
11
塑料
玻璃
+
我知道
有些物品由多种材料组成
⑫
?
塑料
金属
+
我知道
不同的材料有不同的功能,
有些物品是由多种材料组合而成。
拓展:认识塑料
降解:被大自然消化吸收掉
研讨2:
我们的分类和其他同学的分类有什么不同?
哪些材料既可以用来造房子,也可以用来制造常用餐具?
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我知道
哪些材料既可以用来造房子,也可以用来制造常用餐具?
汇报格式:
我发现 (材料名称)既可以用来制作 (餐具),
又可以建造房子的 部分。
拓展
【小组任务】:
以组为单位,每位组员收集 1~2种身边的废旧材料,为建造我们的小房子做准备。
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教科2024版《科学》 · 二年级上册
谢谢大家!
第一单元·造房子
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Lavf57.56.101
Lavf57.56.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf57.56.101
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