第六章 网球-_二、网球比赛基本规则 课件　2025-2026学年人教版初中体育与健康九年级全一册　

该初中体育与健康课件聚焦网球单打比赛规则，涵盖场地尺寸、发球接发球、记分、裁判及礼仪等核心内容。通过复习旧知（羽毛球场地尺寸）与新知（网球场地抢答题）对比构建支架，逐步深入赛前准备、发球接发球等规则，形成递进式学习脉络。 其亮点在于理论实践融合，通过判例分析（如发球选择后站位问题）和视频观看小组讨论，培养运动能力与体育品德。采用问答、判例探究等方法，学生能掌握规则并享受运动，教师可利用结构化内容提升教学效率。

网球比赛基本规则 1 1 运动能力 说出网球单打比赛中的基本规则，在课堂中能合理运用规则。 1 体育品德 培养学生正确面对成败、公平竞争的精神品质。 教学目标 1 健康行为 促进学生对规则的重视，比赛中能享受运动乐趣。 2 教学重点:掌握并熟记网球比赛规则。 教学难点:将规则运用到实际比赛中。 教学要求:1.做好课堂学习笔记； 2.善于思考，积极回答问题。 教学重难点与要求 3 复习基础知识 4 复习基础知识 5 抢答题 网球比赛场地长度为 米 ， 单打比赛场地宽度为 米 ， 双打比赛场地宽度为 米 。 答案：23.77 米 8.23 米 10.97 米 6 比赛开始前，通过抛硬币的方式决定比赛的第一局站位和发球 / 接发球权。获胜的运动员 / 队可以选择： 1. 在比赛的第一局中选择发球或接发球，在这种情况下，对手选择站位； 2. 选择比赛的第一局站位，在这种情况下，对手选择发球或接发球。 赛前准备 7 1.发球时不允许踩线，每人最多发球2次，失误两次即为双误，对方得分。 2.发球时双方队员需要错区站位，得分后交换发球区; 3.发球时球的落点必须在有效区内; 4.球场的线均为界内，球压线为好球; 5.发球擦网可以重发，对打过程中擦网为好球; 单打发球规则 8 1.接球队员需要在球弹地后才能利用球拍回击，球只能落地一次； 2.一分结束后和每盘奇数局时交换场地； 3.同一发球区不能连着两次接发球； 4.每一回合只能击球一次。 单打接发球规则 9 思考题 判例1 ：第一局中A选择发球,在这种情况下，对手B应该做什么？ 答案:第一局中A选择发球,在这种情况下，对手B应该选择站位。 10 最强大脑 想一想网球比分怎样记录？ 11 12 常规局首先报发球运动员的得分，计分如下： 无得分 ——— 0 第一分 ——— 15 第二分 ——— 30 第三分 ——— 40 第四分 ——— 本局比赛结束 每局比赛中先胜4分者胜一局，双方各得3分时为平分，平分后净胜2分胜一局。 记分规则 13 随堂测试 判例2：甲和乙两位队员在一局比赛中，甲获得了3分，乙获得了1分。请问这局比赛的计分是多少？ 答案：40 ：15 14 裁判规则 1.裁判长对所有涉及网球规则的问题有最终裁决权，裁判长的决定是最终裁定。 2.主裁判对整场比赛中所有事实问题有最终裁决权。 15 比赛礼仪 1.尊重对手，控制比赛情绪，不得大呼小叫。 2.不随意拖延比赛，比赛中打到对方或打出运气球时，需举手示意。 3.比赛结束无论胜负都应该主动和裁判及对手握手。 4.爱护器材，不随意着装。 16 实践与运用 请同学们认真观看一段视频并组织小组讨论回答以下问题？ 1.视频中比赛队员违反了那些规则？ 2.看完视频同学们有哪些心得体会？ 17 同学们准备好笔记本老师要播放比赛视屏啦？ 18 3 19 2 20 1 21 22 实践与运用 请同学们认真观看一段视频并组织小组讨论回答以下问题？ 1.视频中比赛队员违反了那些规则？ 2.看完视频同学们有哪些心得体会？ 23 课堂总结 1.复习场地构成和尺寸； 2.学习单打比赛规则、记分规则、裁判规则、礼仪规则。 24 课后作业 1.复习单打比赛规则； 2.以小组为单位设计一场三局二胜制的比赛。各小组设计的作业，我们将在下节课组织实施。 25 同学们 再见！ 26 新录音 14 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.5.1 (Build 21F90)) 新录音 4 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.5.1 (Build 21F90)) 新录音 12 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 17.5.1 (Build 21F90)) $