第5单元 小小运动会——20以内的加减法（单元测试•基础卷）数学青岛版（五四制）一年级上册（新教材）

保密★启用前 第5单元 小小运动会——20以内的加减法（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、反复比较，谨慎选择。（满分20分，每小题2分） 1．小朋友排队做操，小丽后面有5个人，从前往后数，小丽在第6个，这一队一共有（    ）个小朋友。 A．12 B．11 C．13 【答案】B 【分析】从前往后数，小丽在第6个，说明从前数到小丽这里一共有6人，再加上后面的5人，就是这一队一共的人数。 【详解】6＋5＝11（人） 即，这一队一共有11个小朋友。 故答案为：B 2．有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？（    ） A．①② B．①③ C．②③ 【答案】C 【分析】算出两辆车的座位数之和等于17座的，即可解决。 【详解】6＋7＝13（座） 6＋10＝16（座） 7＋10＝17（座） 即，有17个小朋友去春游，坐②③这两辆车比较合适。 故答案为：C 3．8＋＞7＋5，里填（    ）合适。 A．5 B．4 C．3 【答案】A 【分析】右侧7＋5＝12，左侧算式结果大于12。将各选项中的数代入算式计算出结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。 【详解】A．8＋5＝13＞12，符合题意； B．8＋4＝12，不符合题意； C．8＋3＝11＜12，不符合题意。 里填5合适。 故答案为：A 4．小红班上的同学年龄都是8岁或9岁，那么任意两个同学的年龄之和最大是（    ）。 A．20岁 B．18岁 C．17岁 D．16岁 【答案】B 【分析】8岁＞9岁，故，当两个同学的岁数都是9岁时，加起来的年龄之和就是最大的，据此解决。 【详解】9＋9＝18（岁） 即，小红班上的同学年龄都是8岁或9岁，那么任意两个同学的年龄之和最大是18岁。 故答案为：B 5．如果一次只能端两盘，那么一次最多能端几个梨？（    ）    A．12个 B．13个 C．14个 【答案】C 【分析】根据题意，先比较每盘中梨数量的多少，再找到数量多的两盘相加即可求出最多能端的数量。 【详解】3＜5＜9 5＋9＝14（个） 一次最多能端14个梨。 故答案为：C 6．计算8＋5＝时，思考错误的是（    ）。 A．先计算8＋2＝10，再算10＋3＝13 B．先计算5＋5＝10，再算10＋8＝18 C．先计算5＋5＝10，再算10＋3＝13 【答案】B 【分析】题中算式为进位加法的计算。可以用凑十法，将大数凑成十，或将小数凑成十，由此分析各选项解答即可。 【详解】A．先计算8＋2＝10，再算10＋3＝13，是把5分成了2和3，把8先凑成了10再计算，思考正确； B．先计算5＋5＝10，再算10＋8＝18，是把8分成了5和3，把5凑成10后应该再将剩下的3加上，而不是加8，思考错误； C．先计算5＋5＝10，再算10＋3＝13，是把8分成了5和3，把5凑成10后再加3，思考正确。 计算8＋5＝时，思考错误的是先计算5＋5＝10，再算10＋8＝18。 故答案为：B 7．与算式8＋6的得数相等的算式是（    ）。 A．4＋10 B．7＋8 C．15－3 【答案】A 【分析】8＋6＝14，依次计算各选项，找到得数是14的即可。 【详解】A．4＋10＝14； B．7＋8＝15； C．15－3＝12。 与算式8＋6的得数相等的算式是4＋10。 故答案为：A 8．小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（    ）个桃。 A．12 B．8 C．6 【答案】A 【分析】小林的桃与小明的同样多，所以小林也有6个桃，用6加6即可求出他们共有多少桃。 【详解】6＋6＝12（个） 因此他们共有12个桃。 故答案为：A 9．花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩（    ）只。 A．9 B．8 C．7 【答案】B 【分析】根据减法的意义，剩下的数量＝原有的数量－飞走的数量，由此解答。 【详解】15－7＝8（只） 花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩8只。 故答案为：B 10．从15里面去掉8个一是（    ）。 A．15 B．8 C．7 【答案】C 【分析】8个一是8，从15里面去掉8个一是多少，就是求15减8的差是多少。 【详解】15－8＝7 即，从15里面去掉8个一是7。 故答案为：C 二、用心思考，正确填空。（满分29分，每空1分） 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6－4( )5            15－3( )4＋7        18( )15＋3         8＋9( )6＋9        6＋2( )15－6 【答案】 ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。 一个加数相同，另一个加数越大和越大。 【详解】6－4＝2，所以6－4＜5； 15－3＝12，4＋7＝11，所以15－3＞4＋7； 15＋3＝18，即18＝15＋3； 8＞6，所以8＋9＞6＋9； 6＋2＝8，15－6＝9，所以6＋2＜15－6。 12．在算式12＋5＝17中，加数是( )和( )，和是( )。 【答案】 12 5 17 【分析】根据加数＋加数＝和，结合题干要求进行解答即可。 【详解】在算式12＋5＝17中，加数是12和5，和是17。 13．它们各代表多少？ ＋＝16，＋＝18，( )，( )，＋＝( )。 【答案】 8 9 17 【分析】 根据20以内整数的加法可知：8＋8＝16，9＋9＝18，据此即可得出和分别表示什么，再将数字代入算出，＋等于多少。 【详解】 因为8＋8＝16，9＋9＝18，所以8，9； ＋＝8＋9＝17。 14．小明和妈妈去商店购物，买两个不同的玩具，最多要花( )元。 【答案】17 【分析】要求买两个不同的玩具最多要花多少元，根据10以内整数比较大小，先找出价钱较高的两个玩具，再根据加法的意义，将两个玩具的价钱相加，即可得出答案。 【详解】9＞8＞7＞3，所以玩具汽车和玩具狗的价钱比较高。 9＋8＝17（元） 所以买两个不同的玩具，最多要花17元。 15．照样子填一填。 【答案】13；12；14 【分析】观察题干可知：7＋8＝15，8＋9＝17，据此将相邻两个数相加，再将得数填入对应的方框内即可。 【详解】9＋4＝13 4＋8＝12 8＋6＝14 16．两个数都是7，它俩的和是( )，差是( )。 【答案】 14 0 【分析】两个数相加的结果叫做和；两个数相减的结果叫做差；结合整数加减法的计算法则，算出结果即可。 【详解】7＋7＝14 7－7＝0 即，两个数都是7，它俩的和是14，差是0。 17．照样子，填一填。 【答案】11；2；7；10 【分析】由第一幅图可知，左边叶子上的数＋右边叶子上的数＝花朵上的数，花朵上的数－左边叶子上的数＝右边叶子上的数；花朵上的数－右边叶子上的数＝左边叶子上的数。由此代入数据解答即可。 【详解】5＋6＝11；9－7＝2；10－3＝7；18－8＝10。填写如下： 18．2个6相加，和是( )；被减数是14，减数是2，差是( )。 【答案】 12 12 【分析】求两个数的和是多少，用加法列式计算； 求差是多少，用“被减数－减数＝差”来解决。 【详解】6＋6＝12 14－2＝12 即，2个6相加，和是12；被减数是14，减数是2，差是12。 19．“猜猜我是谁？”我在17的后面，19的前面，我是( )；我是最小的两位数，我是( )；两个7合起来是我，我是( )。 【答案】 18 10 14 【分析】20以内数从小到大的顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；可知，17后面19前面的数是18；最小的两位数是10。两个7的和用加法计算。 【详解】7＋7＝14 “猜猜我是谁？”我在17的后面，19的前面，我是18；我是最小的两位数，我是10；两个7合起来是我，我是14。 20．用凑十法计算8＋5。 【答案】见详解 【分析】用凑十法计算8＋5时，先把5分成2和3，然后把8和2凑成10，最后计算10＋3＝13；据此解决。 【详解】由题意分析得： 三、活用规律，认真计算。（满分21分） 21．直接写得数。 5＋5＝          9＋8＝          4－2＝          7＋5＝         4＋14＝ 6＋11＝         19－9＝         15－10＝        20－10＝        4＋8＝ 【答案】10；17；2；12；18； 17；10；5；10；12 【解析】略 22．计算。 【答案】见详解 【分析】第一个算式：把4分成3和1,7和3合成10,10加1等于11； 第二个算式：把5分成4和1,6和4合成10,10加1等于11。 【详解】 23．看图列式计算。 （人） 【答案】9＋4＝13 【分析】如图，车外面有4人，里面有9人，求一共有几人，用加法计算。 【详解】9＋4＝13（人） 四、活用知识，解决问题。（满分30分） 24．他们一共拍了多少下？ 【答案】18下 【分析】右边的小朋友和左边的小朋友拍的一样多，也是9个，求二人一共拍了多少下，用加法计算。 【详解】9＋9＝18（下） 答：他们一共拍了18下。 25．王老师买来17个皮球，分给一（2）班7个、一（8）班9个，两个班一共分得了多少个皮球？ 【答案】16个 【分析】把两个班分得的皮球数量加起来，求出和，就是一共分得的皮球数量。 【详解】7＋9＝16（个） 答：两个班一共分得了16个皮球。 26．看图解答。 （1）一共捡了多少个贝壳？ （个） （2）9－7＝2（个） 解决的问题是： 【答案】（1）16个；9＋7＝16 （2）小刚比小兰多捡了几个？ 【分析】（1）根据题意可知：用小刚捡到的数量加小兰捡到的数量即可。 （2）根据9－7＝2可知，用小刚捡到的数量减去小兰的数量则是小刚比小兰多捡到的数量。 【详解】（1）9＋7＝16（个） 答：一共捡了16个贝壳。 （2）9－7＝2（个） 解决的问题是：小刚比小兰多捡了几个？ 27．套圈。 （1）笑笑套了两次，最多能套多少分？ （分） （2）丽丽套了两次共计得分是15分，她可能套中哪两种动物？列出算式。 （分） 【答案】（1）9＋9＝18；18分 （2）7＋8＝15或9＋6＝15 熊猫和松鼠；或梅花鹿和大象 【分析】（1）求两次最多能套多少分，也就是每次都套中最高分套的最多。将各动物身上的分数比较大小，找到分数最大的，相加计算即可； （2）根据题意，只要两只动物身上的分数相加结果为15即可。 【详解】（1）9＞8＞7＞6＞4 9＋9＝18（分） 答：最多能套18分。 （2）7＋8＝15（分）或9＋6＝15（分） 答：她可能套中了熊猫和松鼠，或梅花鹿和大象。 28．小青说：我得了9朵小红花。小兰说：小青得的小红花朵数是我的一半。小兰得了多少朵小红花？ 【答案】18朵 【分析】根据题意，小青得了9朵小红花，小青得的小红花朵数是小兰的一半，求小兰得了多少朵小红花，用小青得的朵数＋9＝小兰得的朵数，据此解答。 【详解】根据分析： 9＋9＝18（朵） 答：小兰得了18朵。 29．如图，这辆公交车上原来有11人，到了某个站点，下车2人，又上车3人。现在这辆公交车上有多少人？ 【答案】12人 【分析】根据题意，下车的用减法，又上车的用加法。现在的人数＝原来的人数－下车的人数＋又上车的人数，计算即可。 【详解】11－2＋3＝12（人） 答：现在这辆公交车上有12人。 30．下面的蜡笔有两盒是小明的。 （1）小明最多有多少支蜡笔？ （支） （2）小明最少有多少支蜡笔？ （支） 【答案】（1）13支 8＋5＝13 （2）8支 5＋3＝8 【分析】数一数可知，有第一、二、三盒分别有8支，5支，3支蜡笔。 （1）小明最多有蜡笔的支数＝最多的两盒的支数相加； （2）小明最少有蜡笔的支数＝最少的两盒的支数相加。 【详解】（1）8＋5＝13（支） 答：小明最多有13支蜡笔。 （2）5＋3＝8（支） 答：小明最少有8支蜡笔。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第5单元 小小运动会——20以内的加减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、反复比较，谨慎选择。（满分20分，每小题2分） 1．小朋友排队做操，小丽后面有5个人，从前往后数，小丽在第6个，这一队一共有（    ）个小朋友。 A．12 B．11 C．13 2．有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？（    ） A．①② B．①③ C．②③ 3．8＋＞7＋5，里填（    ）合适。 A．5 B．4 C．3 4．小红班上的同学年龄都是8岁或9岁，那么任意两个同学的年龄之和最大是（    ）。 A．20岁 B．18岁 C．17岁 D．16岁 5．如果一次只能端两盘，那么一次最多能端几个梨？（    ）    A．12个 B．13个 C．14个 6．计算8＋5＝时，思考错误的是（    ）。 A．先计算8＋2＝10，再算10＋3＝13 B．先计算5＋5＝10，再算10＋8＝18 C．先计算5＋5＝10，再算10＋3＝13 7．与算式8＋6的得数相等的算式是（    ）。 A．4＋10 B．7＋8 C．15－3 8．小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（    ）个桃。 A．12 B．8 C．6 9．花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩（    ）只。 A．9 B．8 C．7 10．从15里面去掉8个一是（    ）。 A．15 B．8 C．7 二、用心思考，正确填空。（满分29分，每空1分） 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6－4( )5            15－3( )4＋7        18( )15＋3         8＋9( )6＋9        6＋2( )15－6 12．在算式12＋5＝17中，加数是( )和( )，和是( )。 13．它们各代表多少？ ＋＝16，＋＝18，( )，( )，＋＝( )。 14．小明和妈妈去商店购物，买两个不同的玩具，最多要花( )元。 15．照样子填一填。 16．两个数都是7，它俩的和是( )，差是( )。 17．照样子，填一填。 18．2个6相加，和是( )；被减数是14，减数是2，差是( )。 19．“猜猜我是谁？”我在17的后面，19的前面，我是( )；我是最小的两位数，我是( )；两个7合起来是我，我是( )。 20．用凑十法计算8＋5。 三、活用规律，认真计算。（满分21分） 21．直接写得数。 5＋5＝          9＋8＝          4－2＝          7＋5＝         4＋14＝ 6＋11＝         19－9＝         15－10＝        20－10＝        4＋8＝ 22．计算。 23．看图列式计算。 （人） 四、活用知识，解决问题。（满分30分） 24．他们一共拍了多少下？ 25．王老师买来17个皮球，分给一（2）班7个、一（8）班9个，两个班一共分得了多少个皮球？ 26．看图解答。 （1）一共捡了多少个贝壳？ （个） （2）9－7＝2（个） 解决的问题是： 27．套圈。 （1）笑笑套了两次，最多能套多少分？ （分） （2）丽丽套了两次共计得分是15分，她可能套中哪两种动物？列出算式。 （分） 28．小青说：我得了9朵小红花。小兰说：小青得的小红花朵数是我的一半。小兰得了多少朵小红花？ 29．如图，这辆公交车上原来有11人，到了某个站点，下车2人，又上车3人。现在这辆公交车上有多少人？ 30．下面的蜡笔有两盒是小明的。 （1）小明最多有多少支蜡笔？ （支） （2）小明最少有多少支蜡笔？ （支） 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第5单元 小小运动会——20以内的加减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、反复比较，谨慎选择。（满分20分，每小题2分） 1．小朋友排队做操，小丽后面有5个人，从前往后数，小丽在第6个，这一队一共有（    ）个小朋友。 A．12 B．11 C．13 2．有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？（    ） A．①② B．①③ C．②③ 3．8＋＞7＋5，里填（    ）合适。 A．5 B．4 C．3 4．小红班上的同学年龄都是8岁或9岁，那么任意两个同学的年龄之和最大是（    ）。 A．20岁 B．18岁 C．17岁 D．16岁 5．如果一次只能端两盘，那么一次最多能端几个梨？（    ）    A．12个 B．13个 C．14个 6．计算8＋5＝时，思考错误的是（    ）。 A．先计算8＋2＝10，再算10＋3＝13 B．先计算5＋5＝10，再算10＋8＝18 C．先计算5＋5＝10，再算10＋3＝13 7．与算式8＋6的得数相等的算式是（    ）。 A．4＋10 B．7＋8 C．15－3 8．小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（    ）个桃。 A．12 B．8 C．6 9．花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩（    ）只。 A．9 B．8 C．7 10．从15里面去掉8个一是（    ）。 A．15 B．8 C．7 二、用心思考，正确填空。（满分29分，每空1分） 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6－4( )5            15－3( )4＋7        18( )15＋3         8＋9( )6＋9        6＋2( )15－6 12．在算式12＋5＝17中，加数是( )和( )，和是( )。 13．它们各代表多少？ ＋＝16，＋＝18，( )，( )，＋＝( )。 14．小明和妈妈去商店购物，买两个不同的玩具，最多要花( )元。 15．照样子填一填。 16．两个数都是7，它俩的和是( )，差是( )。 17．照样子，填一填。 18．2个6相加，和是( )；被减数是14，减数是2，差是( )。 19．“猜猜我是谁？”我在17的后面，19的前面，我是( )；我是最小的两位数，我是( )；两个7合起来是我，我是( )。 20．用凑十法计算8＋5。 三、活用规律，认真计算。（满分21分） 21．直接写得数。 5＋5＝          9＋8＝          4－2＝          7＋5＝         4＋14＝ 6＋11＝         19－9＝         15－10＝        20－10＝        4＋8＝ 22．计算。 23．看图列式计算。 （人） 四、活用知识，解决问题。（满分30分） 24．他们一共拍了多少下？ 25．王老师买来17个皮球，分给一（2）班7个、一（8）班9个，两个班一共分得了多少个皮球？ 26．看图解答。 （1）一共捡了多少个贝壳？ （个） （2）9－7＝2（个） 解决的问题是： 27．套圈。 （1）笑笑套了两次，最多能套多少分？ （分） （2）丽丽套了两次共计得分是15分，她可能套中哪两种动物？列出算式。 （分） 28．小青说：我得了9朵小红花。小兰说：小青得的小红花朵数是我的一半。小兰得了多少朵小红花？ 29．如图，这辆公交车上原来有11人，到了某个站点，下车2人，又上车3人。现在这辆公交车上有多少人？ 30．下面的蜡笔有两盒是小明的。 （1）小明最多有多少支蜡笔？ （支） （2）小明最少有多少支蜡笔？ （支） 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $