精品解析：四川省达州市四川省达川第四中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

第一次月考化学试卷(满分75分) 初中化学备课组内容：1-4单元 一、选择题(每个3分，共24分) 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 1. 下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是 A. 光合作用 B. 滴水成冰 C. 牛奶酸败 D. 食醋酿造 2. 下列实验操作不正确的是 A. B. C. D. 3. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　） A. 一氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物 4. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是 A. 水中含有氢分子和氧分子 B. 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 C. 试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 D. 试管a中的气体可用带火星木条检验 5. 如图是铁的原子结构示意图及在元素周期表中的信息。下列有关叙述合理的是 A. x=14 B. 质子数为26，铁元素位于第三周期 C. 最外层电子数为2，容易得到2个电子 D. 铁元素的相对原子质量为55.85 g 6. 某些香味文具含有有害的甲醛，其化学式为，下列关于甲醛的说法不正确的是 A. 它是由碳、氢、氧三种元素组成 B. 它的相对分子质量为30 C. 该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1 D. 一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 7. 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 A. 红磷的量不足会影响实验结论 B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 8. 向如图试管的水中加入一些固体氢氧化钠，完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面的变化情况是 A. a液面上升，b液面下降 B. a液面下降，b液面上升 C. a、b液面均无变化 D. 条件不足，无法判断 二、填空题(每空1分，共40分) 9. 用化学用语填空。 （1）水分子___________； （2）氢原子___________； （3）氧气___________； （4）标出五氧化二磷中的磷元素的化合价___________。 10. 水通电分解生成两种气体，其中能使带火星的木条复燃的气体是____________，能燃烧的是_________ ，此反应属于 _______ (填基本反应类型)。 11. 空气中体积分数为78%的气体是_______；地壳中含量最多的非金属元素是_______。 12. 下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。 请你回答下列问题： （1）钠元素的原子序数为___________，画出它的原子结构示意图___________；氯元素的相对原子质量为___________。 （2）示意图D中的X=___________。 （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________和___________(填序号)。 13. 如图是做木炭在氧气中燃烧全过程的操作示意图，试回答下列问题。 （1）写出图中a、b仪器的名称：a___________；b___________。 （2）将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应___________(填“缓慢”或“迅速”)伸入，效果更好。 （3）D图中，待集气瓶冷却后，倒入澄清石灰水振荡，观察到___________。 14. 根据下列装置图填空： （1）写出上图中标有序号的仪器名称：b___________。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，选用装置B作为发生装置，该装置中使用分液漏斗的优点是___________，可以用E装置收集氧气原因是___________。若用C装置收集氧气，验满的方法是：___________。若F装置中装满水，收集氧气，则气体应从___________(填“①”或“②”“)端进入。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气。氢气是一种难溶于水、密度比空气小的气体，若要制取一瓶比较干燥的氢气，可选用的制取装置组合是___________。填字母(不考虑F装置) 15. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）下列说法不正确的是___________。 A. 都是化合反应 B. 都是氧化反应 C. 生成物都是固体 D. 都需要点燃 （2）细铁丝做成螺旋状的目的是___________。该反应的符号表达式是___________ （3）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其作用分别是：甲___________；丙___________。 （4）铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与___________浓度有关。 16. 通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据如图回答下列问题： （1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是___________(填序号)，写出反应的符号表达式___________。 如图是实验室测定空气中氧气含量的实验装置，实验前硬质玻璃管的内部体积为70 mL，注射器内密封30 mL空气，请回答下列问题： （2）小强测定的实验结果如下： 反应前注射器内气体体积 反应后注射器内气体体积 30 mL 7 mL 通过实验数据分析，他实验得出的空气中氧气含量是___________%。 （3）反应后剩余的主要气体是___________(填化学式)。 17. 丙同学欲配制50g溶质质量分数为15%的NaCl溶液，其操作步骤如下： （1）计算：配制上述溶液时，需氯化钠___________g，水___________mL。(水的密度是1.0 g/mL) （2）称量：在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏左，此时他应___________(填字母)。 A. 增加适量氯化钠 B. 减少适量氯化钠 C. 调节天平的平衡螺母 D. 增加砝码质量 （3）溶解：溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是___________。 存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。 （4）反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有___________(填字母)。 A. 用量筒量取水时俯视读数 B. 氯化钠固体中含有杂质 C. 配好的溶液装瓶时不小心洒出 18. 水果含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为C6H8O7。 （1）每个柠檬酸分子中含有______个原子。 （2）柠檬酸的相对分子质量为______。 （3）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为______（最简整数比）。 （4）柠檬酸中碳元素的质量分数为______（结果精确至0.1%）。 三、计算题 19. 室温下，将20 g氯化钠固体放入80 g水中，充分搅拌，食盐固体全部溶解。请你计算：(写出详细计算步骤) （1）所得溶液的溶质质量分数是多少？ （2）若将该溶液变为10%的氯化钠溶液，需要加水多少克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一次月考化学试卷(满分75分) 初中化学备课组内容：1-4单元 一、选择题(每个3分，共24分) 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 1. 下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是 A. 光合作用 B. 滴水成冰 C. 牛奶酸败 D. 食醋酿造 【答案】B 【解析】 【分析】生成其他物质的变化叫做化学变化，没有生成其他物质的变化叫做物理变化。 【详解】光合作用、牛奶酸败、食醋酿造过程中都生成其他物质，发生的都是化学变化。滴水成冰，没有生成其他物质，发生的是物理变化，没有发生化学变化。故选B。 2. 下列实验操作不正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.用药匙取用粉末状固体时要送入试管底部，故A不符合题意； B.倾倒液体时注意标签朝向手心，细口瓶瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放在桌面上，故B不符合题意； C.用胶头滴管添加液体时注意竖直悬空，故C不符合题意； D.熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，故D符合题意。 故选D。 3. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　） A. 一氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳具有毒性，是空气的污染物，能够污染空气，选项错误； B、二氧化氮是空气的污染物，泄漏到空气中会污染空气，选项错误； C、二氧化碳是空气的组成成分，不污染空气，选项正确； D、可吸入颗粒物是空气的污染物，能够污染空气，选项错误，故选C。 4. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是 A. 水中含有氢分子和氧分子 B. 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 C. 试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 D. 试管a中的气体可用带火星木条检验 【答案】C 【解析】 【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含有氢分子和氧分子，故A不正确； B、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故B不正确； C、试管a、b中所得气体分别是氢气和氧气，它们的体积比约为2:1，故C正确； D、试管a中的气体为氢气，不能用带火星木条检验，故D不正确。故选C。 5. 如图是铁的原子结构示意图及在元素周期表中的信息。下列有关叙述合理的是 A. x=14 B. 质子数为26，铁元素位于第三周期 C. 最外层电子数为2，容易得到2个电子 D. 铁元素的相对原子质量为55.85 g 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子的质子数=核外电子数，则x=26-2-8-2=14，该选项叙述合理； B、原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的质子数，则质子数为26，且元素周期数=原子的核外电子层数，铁原子核外有4个电子层，则铁元素位于第四周期，该选项叙述不合理； C、铁原子最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去2个电子，该选项叙述不合理； D、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项叙述不合理。 故选A。 6. 某些香味文具含有有害的甲醛，其化学式为，下列关于甲醛的说法不正确的是 A. 它是由碳、氢、氧三种元素组成 B. 它的相对分子质量为30 C. 该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1 D. 一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A.由甲醛的化学式可知，甲醛由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确； B.由甲醛的化学式可知，甲醛的相对分子质量为：，故B正确； C.由甲醛的化学式可知，该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为：，故C错误； D.由甲醛的化学式可知，一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，故D正确。 故选：C。 7. 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 A. 红磷的量不足会影响实验结论 B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，该选项说法正确； B、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，该选项说法正确； C、如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，该选项说法不正确； D、钟罩内氧气被消耗后，冷却到室温时，气体压强减小，会导致水面上升，该选项说法正确。 故选C。 8. 向如图试管的水中加入一些固体氢氧化钠，完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面的变化情况是 A. a液面上升，b液面下降 B. a液面下降，b液面上升 C. a、b液面均无变化 D. 条件不足，无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】氢氧化钠固体溶于水放出热量，溶液温度上升，锥形瓶内压强升高，在大气压强的作用下，弯曲的玻璃管内液体向右移动，故a液面下降，b液面上升。 故答案为B。 二、填空题(每空1分，共40分) 9. 用化学用语填空。 （1）水分子___________； （2）氢原子___________； （3）氧气___________； （4）标出五氧化二磷中的磷元素的化合价___________。 【答案】（1）H2O （2）H （3）O2 （4） 【解析】 【小问1详解】 分子是用化学式表示的，表示多个分子时在化学式前加上化学计量数，所以水分子可表示为：H2O； 【小问2详解】 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氢原子表示为：H； 【小问3详解】 氧气属于气态非金属单质，其化学式是在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，氧气的化学式为：O2； 【小问4详解】 在五氧化二磷中氧元素的化合价为-2，根据化合物里正负化合价为0的原则，设五氧化二磷中磷元素的化合价为x，则：，解得x=+5。然后把磷的化合价标在五氧化二磷化学式磷元素符号的正上方，符号为：。 10. 水通电分解生成两种气体，其中能使带火星的木条复燃的气体是____________，能燃烧的是_________ ，此反应属于 _______ (填基本反应类型)。 【答案】 ①. 氧气 ②. 氢气 ③. 分解反应 【解析】 【详解】水通电分解生成氢气和氧气，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，则其中能使带火星的木条复燃的气体是氧气，能燃烧的气体是氢气，此反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应。 11. 空气中体积分数为78%的气体是_______；地壳中含量最多的非金属元素是_______。 【答案】 ①. 氮气 ②. 氧元素 【解析】 【详解】空气中体积分数为78%的气体是氮气；地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。 12. 下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。 请你回答下列问题： （1）钠元素的原子序数为___________，画出它的原子结构示意图___________；氯元素的相对原子质量为___________。 （2）示意图D中的X=___________。 （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________和___________(填序号)。 【答案】（1） ①. 11 ②. ③. 35.5 （2）8 （3） ①. B ②. C 【解析】 【小问1详解】 元素周期表中，左上角数字为原子序数，因此钠元素的原子序数为11； 钠原子的质子数为11，核外电子分层排布（第一层2个、第二层8个、第三层1个），其原子结构示意图为：； 元素周期表中，下方数字为相对原子质量，因此氯元素的相对原子质量为35.5。 【小问2详解】 原子中，质子数=核外电子数。D粒子质子数为18，核外电子数为2+8+x，因此：2+8+x=18，解得x=8。 【小问3详解】 元素的种类由质子数（核电荷数）决定。B和C的质子数均为17，因此属于同种元素的粒子是B和C。 13. 如图是做木炭在氧气中燃烧全过程的操作示意图，试回答下列问题。 （1）写出图中a、b仪器的名称：a___________；b___________。 （2）将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应___________(填“缓慢”或“迅速”)伸入，效果更好。 （3）D图中，待集气瓶冷却后，倒入澄清石灰水振荡，观察到___________。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 烧杯 （2）缓慢 （3）澄清的石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 仪器a是酒精灯，仪器b是烧杯； 【小问2详解】 将烧红的木碳伸入集气瓶中时，应缓慢伸入，可以使木炭与氧气充分反应，效果更好； 【小问3详解】 由于木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳，所以D图中，待集气瓶冷却后倒入澄清石灰水振荡，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊。 14. 根据下列装置图填空： （1）写出上图中标有序号的仪器名称：b___________。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，选用装置B作为发生装置，该装置中使用分液漏斗的优点是___________，可以用E装置收集氧气原因是___________。若用C装置收集氧气，验满的方法是：___________。若F装置中装满水，收集氧气，则气体应从___________(填“①”或“②”“)端进入。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应可以制取氢气。氢气是一种难溶于水、密度比空气小的气体，若要制取一瓶比较干燥的氢气，可选用的制取装置组合是___________。填字母(不考虑F装置) 【答案】（1）水槽 （2） ①. 可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率 ②. 氧气不易溶于水且不与水反应 ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满 ④. ② （3）BD 【解析】 【小问1详解】 由图可知，b是水槽 ； 【小问2详解】 分液漏斗的优点是：可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；用E装置(排水法)收集氧气的原因是：氧气不易溶于水且不与水反应；C装置(向上排空气法)收集氧气的验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满；F装置装满水收集氧气(相当于排水法)，氧气的密度比水小，气体应从②端进入，水从长管排出； 【小问3详解】 锌粒和稀硫酸反应是固液不加热型，发生装置选B，氢气密度比空气小，要干燥的氢气需用向下排空气法收集，收集装置选D，所以装置组合是BD 。 15. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）下列说法不正确的是___________。 A. 都是化合反应 B. 都是氧化反应 C. 生成物都是固体 D. 都需要点燃 （2）细铁丝做成螺旋状的目的是___________。该反应的符号表达式是___________ （3）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其作用分别是：甲___________；丙___________。 （4）铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与___________浓度有关。 【答案】（1）C （2） ①. 增加铁丝与氧气的接触面积 ②. （3） ①. 防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂 ②. 吸收有毒产物二氧化硫 （4）氧气 【解析】 【小问1详解】 A、铁丝和氧气反应生成四氧化三铁、红磷和氧气反应生成五氧化二磷、硫和氧气反应生成二氧化硫，都是两种物质发生反应生成一种物质，都是化合反应，不符合题意； B、都是有氧气参与的反应，都是氧化反应，不符合题意； C、铁丝和氧气反应生成四氧化三铁、红磷和氧气反应生成五氧化二磷、硫和氧气反应生成二氧化硫，其中二氧化硫是气体，其他两个是固体，所以生成物不都是固体，符合题意； D、反应都需要点燃，不符合题意； 故选C； 【小问2详解】 把铁丝做成螺旋状的原因是增加铁丝与氧气的接触面积； 铁丝和氧气反应生成四氧化三铁，反应的表达式为：； 【小问3详解】 在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其作用分别是：甲是氧气和铁丝反应生成高温熔融物四氧化三铁，所以水的作用是防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂；丙是硫和氧气反应生成有毒的二氧化硫，所以水的作用是吸收有毒产物二氧化硫； 【小问4详解】 铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，在空气中只能红热，所以说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。 16. 通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据如图回答下列问题： （1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是___________(填序号)，写出反应的符号表达式___________。 如图是实验室测定空气中氧气含量的实验装置，实验前硬质玻璃管的内部体积为70 mL，注射器内密封30 mL空气，请回答下列问题： （2）小强测定的实验结果如下： 反应前注射器内气体体积 反应后注射器内气体体积 30 mL 7 mL 通过实验数据分析，他实验得出的空气中氧气含量是___________%。 （3）反应后剩余的主要气体是___________(填化学式)。 【答案】（1） ①. B ②. （2）23 （3） 【解析】 【小问1详解】 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择固液常温型发生装置，故选B作发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问2详解】 空气中氧气含量为，根据所给数据计算氧气约占空气体积为； 【小问3详解】 空气的主要成分是氮气和氧气，反应后剩余的主要气体是。 17. 丙同学欲配制50g溶质质量分数为15%的NaCl溶液，其操作步骤如下： （1）计算：配制上述溶液时，需氯化钠___________g，水___________mL。(水的密度是1.0 g/mL) （2）称量：在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏左，此时他应___________(填字母)。 A. 增加适量氯化钠 B. 减少适量氯化钠 C. 调节天平的平衡螺母 D. 增加砝码质量 （3）溶解：溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是___________。 存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。 （4）反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有___________(填字母)。 A. 用量筒量取水时俯视读数 B. 氯化钠固体中含有杂质 C. 配好的溶液装瓶时不小心洒出 【答案】（1） ①. 7.5 ②. 42.5 （2）B （3）加快溶质溶解 （4）B 【解析】 【小问1详解】 氯化钠质量为，水的质量为，水的体积为。 【小问2详解】 托盘天平指针偏左，说明左盘上氯化钠质量偏大，应减少适量氯化钠，故选B。 【小问3详解】 溶解时用玻璃棒搅拌可加快溶质溶解。 【小问4详解】 A、俯视读数会使读数偏大，量取水的体积偏小，溶质质量分数偏大，该选项错误。 B、氯化钠含杂质会使溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，该选项正确。 C、溶液具有均一性，装瓶洒出不影响溶质质量分数，该选项错误。 故选B。 18. 水果含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为C6H8O7。 （1）每个柠檬酸分子中含有______个原子。 （2）柠檬酸的相对分子质量为______。 （3）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为______（最简整数比）。 （4）柠檬酸中碳元素的质量分数为______（结果精确至0.1%）。 【答案】（1）21 （2）192 （3）9：1：14 （4）37.5% 【解析】 【小问1详解】 由柠檬酸的化学式C6H8O7可知，每个柠檬酸分子中含有21个原子； 【小问2详解】 由柠檬酸的化学式C6H8O7可知，其相对分子质量为：12×6+1×8+16×7=192； 【小问3详解】 柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为12×6：1×8：16×7=9：l：14； 【小问4详解】 由柠檬酸的化学式C6H8O7，及相对分子质量为192柠檬酸中碳元素的质量分数为。 三、计算题 19. 室温下，将20 g氯化钠固体放入80 g水中，充分搅拌，食盐固体全部溶解。请你计算：(写出详细计算步骤) （1）所得溶液的溶质质量分数是多少？ （2）若将该溶液变为10%的氯化钠溶液，需要加水多少克？ 【答案】（1），将20g氯化钠固体放入80g水中，充分搅拌，食盐固体全部溶解，所得溶液的溶质质量分数是，所以所得溶液的溶质质量分数是20% （2）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变， 则，，所以需要加水100g 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $