3.1.3函数的奇偶性限时训练-2025-2026学年高一上学期数学人教B版必修第一册

2025-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 3.1.3 函数的奇偶性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.77 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-28
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来源 学科网

内容正文:

第1周 2025-9-6 一个人借故堕落总是不值得原谅的。 ( 《函数 的奇 偶性 》 限时训练 组题: 审核: 时长: 45分钟 ) ( 高一数学 必修 一 ) 姓名: 班级: 分值:_________ 一、概念填空 1. 奇函数与偶函数的定义 奇偶性 偶函数 奇函数 条件 一般地,设函数 的定义域为 ,如果对 内的任意一个 ,都有 ,且 结论 称 为偶函数 称 为奇函数 图象特点 关于 轴 对称 关于 原点 对称 二、练习 1. 函数奇偶性的判断 (1)判断下列函数的奇偶性: ; [解析]函数 的定义域为 ,关于原点对称. 又 , 所以函数 是奇函数. ; [解析]由 得 ,解得 , 所以函数 的定义域为 ,关于原点对称. 又 , 所以 既是奇函数又是偶函数. ; [解析]函数 的定义域是 ,不关于原点对称,所以 是非奇非偶函数. [解析]函数 的定义域为 ,关于原点对称. 即 于是有 , 所以 是奇函数. (2)函数 是( B ) A. 奇函数 B. 偶函数 C. 既是奇函数又是偶函数 D. 非奇非偶函数 (3)下列图象表示的函数具有奇偶性的是( B ) A. B. C. D. 2. 奇、偶函数的图象问题 (1)已知奇函数 的定义域为 ,且在区间 上的图象如图所示. 画出 在区间 上的图象; [解析]因为函数 是奇函数,所以 在 上的图象关于原点对称. 由 在 上的图象,可知它在 上的图象,如图所示: 写出使 的 的取值集合. [解析]由图象知,使 的 的取值集合为 . 将(1)中的“奇函数”改为“偶函数”,其他条件不变,再求解上述和中的问题. [解析](1)函数 的图象如图所示: (2)由图象可知,使 的 的取值集合为 . 3. 利用函数的奇偶性求值 (1)若函数是偶函数,定义域为,则 , ; [解析]∵偶函数的定义域关于原点对称, ,解得 , . 又函数 为二次函数, ∴结合偶函数图象的特点,易得 . (2) 已知 ,若 ,则 7. [解析]令, 易知 是奇函数, , 又 , . 又 , . 4. 利用奇偶性求函数解析式 (1)函数 是定义域为 的奇函数,当 时, ,求 的解析式. [解析]设 ,则 , , ∵函数 是定义域为 的奇函数, , ∴当 时, . 又 时, , 1. 已知函数 为奇函数,且当 时, ,则当 时, 的解析式是( B ) A. B. C. D. [解析]若 ,则 ,因为当 时, , 所以 , 因为函数 是奇函数, 所以 , 所以 , 所以当 时, .故选B. 已知函数 是定义在 上的偶函数,当 时, (1) 求函数 的解析式; [解析]设 ,则 ,因为 是定义在 上的偶函数,所以 , 所以 (2) 证明:函数 在区间 上单调递减. [解析]证明:当 时, , 设任意 , ,且 , 则 , 因为 ,所以 , , , 所以 ,即 , 所以 在 上单调递减. 5.函数的单调性和奇偶性的综合应用 (1) 若对于任意实数 总有 ,且 在区间 上是增函数,则( B ) A. B. C. D. [解析]由题意得, 为偶函数, . 又 在区间 上是增函数,且 , ,故选B. 已知函数 是定义在 上的函数. (1) 用定义法证明函数 在 上是增函数; [解析]证明:任取 , ,且 , , , , , 又 , , ,即 , 故函数 在 上是增函数. (2) 解不等式 . [解析] , 是 上的奇函数, 等价于 , 又 是 上的增函数, ∴ 解得 . 故不等式的解集为 . 3. 若 是偶函数,且对任意的 , ,且 ,都有 ,则下列不等式中成立的是( A ) A. B. C. D. [解析]∵对任意的 , ,且 , 都有 , ∴函数 在 上单调递减, 又 , , 是偶函数, , .故选A. ( 第 2 页 共 4 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $第9周 2025-10-28 一个人借故堕落总是不值得原谅的。 ( 《函数 的奇 偶性 》 限时训练 组题: 审核: 时长: 分钟 ) ( 高一数学 必修 一 ) 姓名: 班级: 分值:_________ 一、概念填空 1. 奇函数与偶函数的定义 奇偶性 偶函数 奇函数 条件 一般地,设函数 的定义域为 ,如果对 内的任意一个 ,都有 ,且 , , 结论 称 为偶函数 称 为奇函数 图象特点 关于 对称 关于 对称 二、练习 1. 函数奇偶性的判断 (1)判断下列函数的奇偶性: ; ; ; (2)函数 是( ) A. 奇函数 B. 偶函数 C. 既是奇函数又是偶函数 D. 非奇非偶函数 (3)下列图象表示的函数具有奇偶性的是( ) A. B. C. D. 2. 奇、偶函数的图象问题 (1)已知奇函数 的定义域为 ,且在区间 上的图象如图所示. 画出 在区间 上的图象; 写出使 的 的取值集合. 将(1)中的“奇函数”改为“偶函数”,其他条件不变,再求解上述和中的问题. 3. 利用函数的奇偶性求值 (1)若函数是偶函数,定义域为,则 , ; (2)已知 ,若 ,则 . 4. 利用奇偶性求函数解析式 (1)函数 是定义域为 的奇函数,当 时, ,求 的解析式. (2) 已知函数 为奇函数,且当 时, ,则当 时, 的解析式是( ) A. B. C. D. (3)已知函数 是定义在 上的偶函数,当 时, 求函数 的解析式; 证明:函数 在区间 上单调递减. 5.函数的单调性和奇偶性的综合应用 (1) 若对于任意实数 总有 ,且 在区间 上是增函数,则( ) A. B. C. D. (2)已知函数 是定义在 上的函数. 用定义法证明函数 在 上是增函数; 解不等式 . (3)若 是偶函数,且对任意的 , ,且 ,都有 ,则下列不等式中成立的是( ) A. B. C. D. ( 第 2 页 共 3 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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