必备知识4 对未成年人特殊保护-2026年中考道德与法治专题复习与模拟预测卷

煌，都是通过劳动俦就的。我们国家取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 中国人民用实干精神创造了辉煌的今天，只有继续发扬实干精神，才能用我们的 劳动创造新的辉煌。这需要我们掌握实干本领，以执着的信念，努力学习，掌握丰富 的知识；积极探索，培养实践能力和创新能力；脚踏实地，掌握一些基本的劳动技 能…让我们担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的色彩。 专题三法治教育（一） 【必备知识1】 1.B2.A3.C4.D 5.(1)①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。②法律与我们每个 人如随形，相伴一生。 (2)②果断挂断电话，不轻信来历不明的信息；③及时寻求法律帮助，立即向公安机关报案， 依法维护自己的合法权益。 【必备知识2】 1.A2.B3.C4.A 5.(1)①法律是由国家强制力保证实施的；②法律是由国家制定或认可的；③法律对全体社会 成员具有普遍约束力。 (2)①法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征； ②一切违法行为都要受到法律的制裁；③违背道德、违反纪律等行为主要靠社会舆论、信 念、习俗、教育和行政力量保证实施。 【必备知识3】 1.B2.D3.A4.C 5.①“家庭教育‘一法一条例’的出台”为未成年人的成长和发展创造安全、健康的家庭环境， 保护着未成年人的生活；②“家长在家庭教育中应承担的法定责任、家长不依法带娃的法律 后果”说明法律规范着全体社会成员的行为，明确家长在家庭教育中应该做什么，不应该做 什么。 【必备知识4】 1.A2.D3.A4.A 5.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制力不强， 容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成 年人成为人类共识，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；③校园欺 10 凌损害未成年人合法权益，容易诱发未成年人违法犯罪。 (2)①国家完善相关法律法规，使校园欺凌受害者得到专门而有效的法律保护，为防治校园 欺凌提供专门的法律依据；②学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护 课程，提高学生应对校园欺凌事件的能力；③教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支 持和建议，发现欺凌行为后立即制止；④学生需要增强自我保护意识，敢于同违法行为作 斗争。 【必备知识5】 1.A2.C3.B4.B 5.(1)①树立法治意识，发自内心认可、崇尚、遵守和服从法律；②学会依法办事，遵守各种法 律法规，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者、坚定捍卫者。 (2)①法律要求做的必须去做，法律提倡做的积极去做，法律禁止做的坚决不做；②增强法 治意识，运用法治的方式维权。 【必备知识6】 1.C2.A3.A4.B5.B 6.镜头一中朱某为民事违法行为；镜头二中李某为行政违法行为；镜头三中陈某为刑事违法 行为。判断依据是三者违法方式不同与后果责任不同。 7.不赞同。这种行为不是违纪行为，是犯罪行为。理由：这种行为具有严重社会危害性，触 犯了刑法，应当受到刑罚处罚。 【必备知识7】 1.C2.D3.B4.C 5.不赞同。见义勇为作为高尚的品质，历来受到社会的褒扬和敬佩。同违法犯罪作斗争，是 包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但是，未成年人体力不具优势，心智尚 未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，不能盲目地鼓 励青少年见义勇为，而是要引导青少年善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。 【必备知识8】 1.B2.D3.D4.A 5.①当合法权益受到侵害时，要敢于维权；②要通过法定程序来维权，树立按照法定程序办事 的意识；③要通过正确的途径和方式来维权，如和解、调解、诉讼等途径；④可以通过法律服 务机构获得专业人士的帮助，必要时可以申请法律援助。 11专题三法治数青（一） 中应承担的法定责任、家长不依法带娃的法律后果等内容。 如果你是一名社区法律宣讲员，请你从法律作用的角度，对本次讲座内容进行解读。 【必备知识4】对未成年人特殊保护 【考情分析】近三年全国各地试卷中，“对未成年人特殊保护”是重，点考查内容，多次出现，考查的 形式以选择题和探究题为主，偶尔会出现简答题。从未成年人受特殊保护的原因以及实施特殊 保护的主体角度，考查学生对学校、家庭、社会、政府、网络、司法等六道防线的理解，认识未成年 人需要加强自我保护。易混易错之处在于有些同学会混淆“六大保护”，不能正确认识未成年人 自我保护的重要性，误以为只要有了六道防线，未成年人就可以高枕无忧了，这个知识，点与我们 未成年人紧密联系，需要同学们在日常学习中结合案例加以理解和应用。 【典型例题】（江苏省苏州市2024年中考试题） 2024年施行的《未成年人网络保护条例》，提出要建立健全学生在校期间上网的管理制 度。这是因为 () A.未成年人自我控制能力不强 B.未成年人自我保护意识较强 C.学校保护是未成年人保护的基础 D.网络保护对未成年人保护最有效 【答案】A 【解题指导】本题考查的内容是课程标准“法治教育”学习主题中“培育和提高自我保护的意识和 能力”“辨别媒体中不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益”等内容，重在 考查法治观念的养成情况。试题以《未成年人网络保护条例》的内容创设情境，具有良好的教育 意义。题干材料“建立健全学生在校期间上网的管理制度”的原因是未成年人自我控制能力不 强，A符合题意，B说法错误；家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护起着重要作用，C说法 错误；网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，D说法错误。 【变式训练】 1.下列法条反映的共同主题是 ☆宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青少年、少年、儿 童在品德、智力、体质等方面全面发展。 ☆婚姻法第二十一条第二款：父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女有要求 父母付给抚养费的权利。 ☆劳动法第十五条第一款：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 A.法律护航未成年人成长 B.国家科学立法依法立法 专题三法治教肩（一） C.家庭保护是第一个阵地 D.法律如影随形相伴一生 2.常州市新北区人民检察院“小橘灯”团队专门办理未成年人诉讼案件，开展家庭教育指导工 作，守护未成年人健康成长。这体现了对未成年人的 ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 3.最高人民法院、全国妇联发布的《关于开展家庭教育指导工作的意见》指出，人民法院在办 理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并可以要求其接受 家庭教育指导。这是因为 A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.法院是未成年人保护的第一阵地 C.司法保护在未成年人保护中起最重要作用 D.惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线 4.面对全球新型毒品不断迭代更新的状况，近年来，公安禁毒部门开展全民禁毒宣传月活动， 各地中小学校开展禁毒宣传教育活动…这体现了对未成年人实施 () ①政府保护 ②学校保护 ③网络保护 ④家庭保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.【增强法治观念守护美好未来】为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全 知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。阅读资料，完成下列要求。 材料一： 防范校园欺凌口诀 肢体欺凌语言欺凌 校园暴力可以防，方法掌握要得当。 老师的坚 父母的关 司法的刚性 求助师长来帮忙，自我保护有保障。 校园欺凌 暴力行为不可取，文明礼貌才更强。 网络欺凌社交欺凌 家长老师是主角，法制教育很必要。 社会各界齐努力，平安校园你我创。 材料二： 2016年 2021年 2024年 《关于防治中小学生欺凌和暴 《预防中小学生欺凌专项治理行动 《未成年人网络保护条例》 力的指导意见》 工作方案》 要求建立学校、家庭、社区 要求各地教育部门在属地党委 任何组织和个人不得通过 (村)、公安、司法、媒体等各方 和政府领导下，与法院、检察、公安、 网络以文字、图片、音频等形式， 面沟通协作机制，切实形成防 民政、司法等部门和共青团、妇联等 对未成年人实施侮辱、诽谤、威 治学生欺凌和暴力的工作 群团组织加强协调配合，完善防治 胁或恶意损害形象等网络欺凌 合力。 办法，积极构建综合防治体系。 行为。 专题三法治教肩（一） (1)结合所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。 (2)结合材料，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。 【必备知识5】与法同行 【考情分析】近三年全国各地试卷中，“与法同行”是重点考查内容，常以选择题和探究题形式 出现。主要从树立法治意识和学会依法办事两个角度，考查同学们的必备知识和答题能力，引 导同学们自觉养成尊法学法守法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚 定捍卫者。易混易错之处在于有些同学误以为青少年只要行为上不违法就可以了，忽略了学 法用法尊法的重要性。这个知识点需要同学们在日常生活中真正做到依法办事，知行合一。 【典型例题】（北京市2024年中考试题） 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容： ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶 的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60 米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到 ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解题指导】本题考查的是课程中的“树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯”的 内容。试题以“交通安全普法宣讲内容”创设情境引领同学们树立法治意识，考查同学们提取 关键信息、分析解决问题的能力。题千材料体现了安全驾驶的重要性，让我们认识到要珍爱生 命，增强道路交通安全意识，发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确；社会成员 没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误；题干中的行为如果造成严重后果，可能构成 犯罪，如果是一般违法行为就不需要承担刑事责任，故②说法错误。 64