专题12 世界资本主义的发展与自我调整-2026年中考历史专题复习与模拟预测卷

5.(1)庄园制度（或：农奴制度）；封君封臣制度。(2)表现：工商业兴起；城市生活产生；市 民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促 进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。(3)经济发展促进社会变革；历史在传承 中发展等。（言之有理即可） 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 【学习实践】 1.A2.B3.C 4.(1)作用：工业生产得以恢复和发展；国民总收入增加；失业人数大量减少；国有林区和国 有公园面积扩大。措施：通过《全国工业复兴法》；推行“以工代赈”。(2)特点：加强国家对经济 的干预。认识：改革创新是社会发展的动力。（言之有理即可） 5.示例：史实：1640年英国资产阶级革命开始；1789年法国大革命爆发。主题：民主政治的 发展与影响。论述：英国的光荣革命是一场非暴力政变，之后，英国通过了《权利法案》，确立了议 会至上的原则，限制了君主的权力，为英国的民主政治奠定了基础。这一事件表明，民主政治的 发展可以通过和平的方式实现，同时也为其他国家提供了一个可供参考的模式。法国大革命爆 发于1789年，在此期间，通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基 本原则。这一宣言强调了人民的权利和自由，对法国和整个欧洲的政治思想产生了深远影响。 结论：综上所述，英国的光荣革命和法国大革命及《人权宣言》的通过，都是民主政治发展中的重 要事件。它们展示了民主政治可以通过不同的方式和途径实现，并且对其他国家的民主发展进 程产生积极的影响。 专题十三社会主义运动与民族解放运动 【学习实践】 1.C2.C3.B 4.(1)苏联是社会主义国家体系的中心；美国是资本主义世界经济体系的中心；冷战对峙。 促进了各国的相互竞争又相互依存。(2)1960年。发展结果不理想；盲目照搬、模仿他国模式。 (3)苏联模式的推广（社会主义从一国到多国）；国家垄断资本主义的深入（为了缓和社会矛盾， 主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度等)；亚非拉国家的新发展。(4)发展性 (和平与发展)；多样性（差异性）；客观依存性（密切联系的整体）。 5.(1)社会主义革命：十月革命。正确探索：新经济政策。(2)评论一：苏联由落后的农业 国变成了强大的工业国（苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二）；促进苏联经济社会快速发 展；为夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。排斥市场和商品经济，导致后来苏联的经济体制专题十二世界资本主义的发展与自我调整 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和 租地农场，文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民掠夺促进了资本主义经济 的发展。17、18世纪，英、美、法三国的资产阶级通过革命掌握政权，通过颁布一 系列法律文件，建立了适合本国国情的资本主义制度，为资本主义发展扫清了障 碍。19世纪，俄国、日本通过改革相继走上资本主义道路，使资本主义制度得以 巩固和扩大。美国通过南北战争清除了资本主义发展的最大障碍，促进美国经 济获得迅速发展。资本主义的对外扩张也激起了民族解放运动，推动了殖民地 和半殖民地国家和人民的解放。1929年，经济大危机爆发。面对经济大危机，资 本主义国家走上了不同的道路，美国通过国家干预经济的方式进行自我调节。 要了解世界资本主义发展、自我调节的过程，认识资产阶级革命的历史意义以及 资本主义世界体系的形成，并能正确分析资本主义发展的历史进步性和局限性， 以及野蛮性、残酷性。 【知识概览】 手工工场和租地农场的出现（资本主义生产关系） 资本主义萌芽 文艺复兴（思想基础】 新航路开辟（经济基础） 早期殖民掠夺 英国资产阶级革命（资产 世界资本主义 阶级君主立宪制) 《权利法案》 资本主义制度 美国独立战争（资产阶级 《独立宣言》、1787年 初步确立 共和制) 美国宪法 法国大革命（经历共和国、帝国反 《人权宣言》】 发 复，最终确立资产阶级共和制) 展与 俄国1861年农奴制改革（确立资产阶级统治） 自我调整 资本主 资本主义制度 美国内战（巩固资产 《宅地法》《解放黑 义世界 的扩展 阶级统治 人奴隶宣言》 体系逐 渐形成 日本明治维新（确立资产阶级统治） 资本主义制度 罗斯福新政：美国在维护资本主义制度前提 的自我调整 下作出的政策调整 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 【重点阐释】 1.资本主义萌芽 资本主义萌芽是指资本主义经济体制在未完全形成之前的初期阶段。在这 个阶段，资本主义经济关系开始出现，但尚未完全取代传统的封建经济或其他经 济形式。中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制和庄园制度逐 渐瓦解，租地农场、手工工场的出现与发展，使得租地农场主与农业工人、商人与 工人之间形成雇佣关系，反映了封建生产方式向资本主义过渡，资本主义开始以 新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。西欧资本主义工商业萌芽与发 展，使得以租地农场和手工工场发财致富的新兴资产阶级追求在意识形态领域 中摆脱中世纪封建文化和宗教神学对人精神的束缚和思想愚弄，于是发起文艺 复兴运动。随着西欧资本主义生产方式的萌芽，西欧市场容量不断扩大，市场经 济要求突破国家、区域局限，新兴资产阶级无限追求海外商贸利益，于是西欧国 家开辟了新航路，后又进行殖民扩张，进行资本的原始积累。 2.资本主义制度的确立和扩展 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英国、北美、法国资本主义发展均受 阻碍，因而爆发了资产阶级革命。英国资产阶级革命为资本主义制度确立开辟 了道路，1689年议会颁布了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成；美国独立战争既 是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，1776年大陆会议颁布《独立宣 言》，宣告美国独立，1787年制宪会议颁布1787年美国宪法，民主共和制逐渐形 成；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，1789年 制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财 产等基本原则。通过资产阶级革命，三个国家均建立起资本主义政治体制。 19世纪的世界是资本主义在世界范围内的大发展时期，资本主义世界体系 逐渐形成。1861年俄国农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主 义的道路；美国内战，维护了美国国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展 的最大障碍；日本明治维新，以西方为榜样，全面改造日本，使得日本迅速走上了 发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。以上改革 或革命确立或巩固了资产阶级统治，但存在不足，要辩证分析 3.罗斯福新政 罗斯福新政是在经济大危机背景下由美国总统罗斯福所实行的一系列政 81 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 策。新政以加强对工业的计划指导为中心措施，以“以工代赈”为首要任务，采用 国家干预的手段来扭转经济形势。通过新政，美国经济逐渐得到恢复，摆脱了法 西斯势力对美国造成的威胁，对资本主义世界产生深远影响；但是罗斯福新政是 在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解 决美国社会的根本矛盾。 【典例解析】 1.下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图，可推测他讲的课题是() 反革命阵营 国王+上层教士+贵族 革命阵营 第三等级（资产阶级+劳动者） A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.法国大革命 D.巴黎公社 考点追踪：本题主要侧重从史料实证的角度考查学生对法国大革命的掌握程度。 试题解析：结合所学知识可知，法国大革命前，法国社会分为三个等级，教士属 于第一等级，贵族属于第二等级，余下的大多数包括资产阶级在内的法国人属 于第三等级，资产阶级“有钱无权”，成为法国大革命中革命阵营的主要力量； 而教士、贵族享有免税特权，极力反对要求增加自身政治权利的革命阵营，C 项符合题意及史实。故本题选C。 2.19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品， 东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫 富等咸以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府 () A.实行政治改革 B.推行“殖产兴业” C.提倡“文明开化” D.推动教育发展 考点追踪：本题主要基于时空观念、史料实证的角度考查学生对明治维新内容 的理解。 试题解析：结合所学知识可知，1868年起，日本实行明治维新，以西方为榜样， 全面改造日本。其中，在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本 的教育、文化和生活方式。题千中“19世纪70年代起”，日本对牛肉、牛奶态度 的变化，“以不吃牛肉为不开化”等关键词句提示，变化源于明治政府提倡“文 明开化”。故本题选C。 82 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 3.阅读材料，回答问题。 材料一文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以 人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们 的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主 义制度的胜利和确立开辟了道路。 吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二 译文摘录：人人生而平等，他们都从他们的“造 物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中 包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了 保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 I CONGRESS J 而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。 如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些 目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除 它，以建立新的政府。 史料①《独立宣言》 及签署人署名 史料②签署《独立宣言》（约翰·特朗布尔1818 年所作油画) 材料三他的《解放法令》(1861年3月)解放了农奴，将农奴耕种的土地在农 奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美 国历史上1863年的《解放黑人奴隶宣言》意义更重大。在美国，《解放黑人奴 隶宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及占压倒多数的人口。 [美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一并结合学知识，指出文艺复兴的核心思想以及文艺复兴对欧 洲资本主义社会产生的影响。 83 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 (2)依据材料二并结合所学知识，指出《独立宣言》颁布的时间，概括其体现的 北美民众的诉求。对比史料①和史料②，指出对研究美国独立战争更具有 史料价值的史料。 (3)依据材料三，指出《解放法令》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布，为资本主义 发展提供的条件。综上，谈谈人的解放与社会进步的关系。 考点追踪：本题基于史料实证、时空观念的角度考查学生对文艺复兴运动、 1861年农奴制改革、美国独立战争以及美国内战的掌握程度，基于唯物史观 引导学生认识思想解放与社会发展之间的关系。 斌题解析：(1)依据材料可知，文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以 神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现 世；结合所学知识可知，文艺复兴是一场思想解放运动，促进了欧洲思想文化领 域的繁荣。故答案为：核心思想：人文主义思想。影响：为欧洲资本主义社会的 产生和发展奠定了思想文化基础。(2)结合所学可知，《独立宣言》颁布于1776 年；依据材料可知，《独立宣言》中强调“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主？ 那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权 利”，即天赋人权、主权在民。史料①是亲历者签署的文件，属于第一手史料，史 料②是绘画作品，有艺术加工成分，属于第二手史料，因此史料①更具史料价值。 故答案为：时间：1776年。诉求：天赋人权、主权在民。史料①更具史料价值。 (3)依据材料及所学知识可知，经过1861年农奴制改革，俄国农奴获得了人身 自由；《解放黑人奴隶宣言》的颁布使美国南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，两 者均为资本主义发展提供了自由劳动力。综合上述材料可知，人的解放与社会 进步关系是相互的。故答案为：提供的条件：自由劳动力。关系：人的解放推动 社会进步，社会进步又进一步促进人的解放。（言之有理即可） 84 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 【学习实践】 1.1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武 力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族 同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了 () A.国王与贵族间的契约关系 B.君主统而不治的特点 C.英格兰对教会权威的挑战 D.社会等级制度的森严 2.以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“▲”处的主题是 君主立宪 美国内战日本明治维新 制的英国 美国的独立 法国大革命和 拿破仑帝国 俄国1861年农奴制改革 17世纪中期 19世纪中后期 A.社会主义从理想到现实 B.资本主义制度的初步确立与扩展 C.殖民地人民的反抗斗争 D.战后世界政治格局的发展与演变 3.以下是《大国崛起》丛书中美国篇的部分目录。其中“兄弟阋墙”介绍的是 ( 一、殖民时代…………2 二、 独立风云 10 三、宪法立国 28 四、兄弟阋墙…………………………… 44 A.光荣革命 B.独立战争 C.南北战争 D.1861年农奴制改革 4.阅读材料，回答问题。 材料一美国的工业生产指数以1929年为125计算，1932年为58,1936年回 升到121，工人失业人数比1932年减少了一半。国民总收入1937年为1090 亿美元，比1929年危机前多46亿美元…1933一1937年，政府拨款120亿美 元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林 区，近20万英亩的国有公园… 张建华主编《世界现代史(1900一2000)》 材料二罗斯福明白无误地告诉人们，现在必须由政府介入并指导创建新的 社会秩序…他的结论来自对200多年自由市场经济和大萧条的重新审视， 85 专题十二世界资本主义的发展与自我调整 充满了创新性的思维…因此，这篇演讲也被人们誉为“某种意义上的‘新政’ 宪章”，事实上这一演讲影响了此后70多年美国经济政策。 摘编自中央电视台《大国崛起·美国》解说词 (1)根据材料一归纳罗斯福新政的作用，并结合所学知识指出罗斯福新政中与 这些作用密切相关的措施。 (2)综合上述材料，概括指出罗斯福新政最突出的特点及你对改革创新的 认识。 5.阅读材料，完成任务。 俄国1861年农奴制 贺装鑫产 年本明治 欧洲 太 亚洲 北美洲 美 1789年法国大革命 平 爆发 大 非洲 洋 1920年印度爆发非 19世纪60年代洋务运动 西 暴力不合作运动 开始。 南美洲 1898年戊戌变法 911年辛亥革命 洋 印度洋 大洋洲 洋 17一20世纪初部分国家政治运动示意图 某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史实，并结合 所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结 合，条理清楚) 86