Unit 7 I can dance(单元测试)英语译林版一起一年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(一起)(2015)一年级上册
年级 一年级
章节 Unit 7 I can dance
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-28
作者 李华的鹰鸽梨柿
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54594740.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 7 I can dance(单元测试) - 译林版(一起)一年级上册 参考解析 听力部分(40分) 一、听录音,选出你所听到的单词,听两遍。(每题2分,共10 分) 答案:A B C C B 1. dance 2. play 3. blue 4. cherry 5. afternoon 二、听录音,用阿拉伯数字给下列句子排序,听两遍。(每题2分,共10 分) 答案:2 1 4 5 3 1. I’m Robot Roy. 2. I can dance. 3. I can sing. 4. I can cook. 5. Great. 三、听录音,选出你所听到的图片。(每题2分,共10 分) 答案:A B B A B 1. I can dance. 2. I can cook. 3. I like cherries. 4. Is this a teddy? 5. Look at the green balloon. 四、听录音,选出你所听到的句子,听两遍。(每题2分,共10 分) 答案:A B A A A 1. I can dance. 2. Look at the green balloon. 3. I like bananas. 4. Is this a teddy? 5. How do you do? 笔试部分(60分) 五、选出每组中不同类的一项(每题2分,共10分) 答案:C A A C A 1. 答案:C 解析:A选项“cook”(做饭)和B选项“sing”(唱歌)均为动词,描述动作;C选项“box”(盒子)为名词,指代物品,与前两者类别不同。 2. 答案:A 解析:B选项“monkey”(猴子)和C选项“dog”(狗)均为动物类名词;A选项“cherry”(樱桃)为水果类名词,与后两者类别不同。 3. 答案:A 解析:B选项“father”(爸爸)和C选项“mother”(妈妈)均为亲属类名词,指代家庭成员;A选项“I”(我)为人称代词,与后两者类别不同。 4. 答案:C 解析:A选项“pink”(粉色)和B选项“red”(红色)均为颜色类形容词;C选项“peach”(桃子)为水果类名词,与前两者类别不同。 5. 答案:A 解析:B选项“afternoon”(下午)和C选项“morning”(早上)均为时间类名词,指代一天中的时间段;A选项“good”(好的)为形容词,与后两者类别不同。 六、单项选择题(每题2分,共10分) 答案:A C B C B 1. 答案:A 解析:句中“too”(也)表明前后句描述的动作一致,后句提到“jump”(跳),因此前句也应是“jump”。B选项“dance”(跳舞)、C选项“skate”(滑冰)均与“too”所体现的逻辑不符。 2. 答案:C 解析:“egg”(鸡蛋)是以元音音素开头的可数名词单数,前面应用不定冠词“an”修饰。A选项“a”用于以辅音音素开头的可数名词单数前;B选项“some”(一些)用于修饰可数名词复数或不可数名词,均不符合“egg”的用法。 3. 答案:B 解析:问句以“Can”开头,回答也需用“Can”或“can’t”。根据“Yes”(是的)可知为肯定回答,因此用“can”。A选项“do”用于以“Do”开头的问句回答;C选项“can’t”(不能)表否定,均不符合语境。 4. 答案:C 解析:以“Do”开头的一般疑问句,肯定回答为“Yes, I do.”,否定回答为“No, I don’t.”,前后逻辑需一致。A选项“Yes”与“I don’t”矛盾;B选项“No”与“I do”矛盾,均为错误表达。 5. 答案:B 解析:问句以“Can”开头,回答需用“Can”或“can’t”。根据“No”(不)可知为否定回答,因此用“can’t”。A选项“can”(能)表肯定;C选项“does”用于以“Does”开头的问句回答,均不符合语境。 七、判断句子与图片是(T)否(F)相符(每题2分,共10分) 答案:TTFTT 1. 答案:T 解析:句子“I can draw.”意为“我会画画”,若图片内容为人物画画的场景,则句子与图片相符,故判断为T。 2. 答案:T 解析:句子“I can cook.”意为“我会做饭”,图片内容为人物做饭的场景,句子与图片相符,故判断为T。 3. 答案:F 解析:句子“Look. I can dance.”意为“看,我会跳舞”,图片内容为人物唱歌的场景,则句子与图片不相符,故判断为F。 4. 答案:T 解析:句子“I can fly a kite.”意为“我会放风筝”,图片内容为人物放风筝的场景,则句子与图片相符,故判断为T。 5. 答案:T 解析:句子“I can ride a bike.”意为“我会骑自行车”,若图片内容为人物骑自行车的场景,则句子与图片相符,故判断为T。 八、情景选择(每题2分,共10分) 答案: BBAAB 1. 答案:B 解析:A选项“I can sing.”意为“我会唱歌”,用于表达自己会唱歌;B选项“I can dance.”意为“我会跳舞”,符合“告诉别人自己会跳舞”的情景;C选项“I can draw.”意为“我会画画”,用于表达自己会画画,故选B。 2. 答案:B 解析:A选项“OK.”意为“好的”,用于表示同意、认可;B选项“Great!”意为“太棒了!”,用于表扬别人做得好;C选项“Thank you.”意为“谢谢你”,用于表达感谢,符合“表扬别人”的情景,故选B。 3. 答案:A 解析:A选项“My friend can cook.”意为“我的朋友会做饭”,符合“表达朋友会做饭”的情景;B选项“My friend can draw.”意为“我的朋友会画画”,用于表达朋友会画画,故选A。 4. 答案:A 解析:A选项“This is my blue balloon.”意为“这是我的蓝色气球”,符合“表达蓝色气球”的情景;B选项“This is my green balloon.”意为“这是我的绿色气球”,用于表达绿色气球;C选项“This is my pink balloon.”意为“这是我的粉色气球”,用于表达粉色气球,故选A。 5. 答案:B 解析:A选项“I like sandwiches.”意为“我喜欢三明治”,用于表达自己喜欢三明治;B选项“A sandwich, please.”意为“请给我一块三明治”,是口语中请求对方给自己三明治的常用表达,符合情景;C选项“I’d like a sandwich.”意为“我想要一块三明治”,虽也表达想要三明治,但“Please”更侧重“请求给予”的语气,日常口语中“ A sandwich, please.”更贴合“请给我”的场景,故选B。 九、选择正确的翻译(每题1分,共5分) 答案:C E A B D 1. 答案:C 解析:“I can dance.”中,“I”(我),“can”(会),“dance”(跳舞),整体译为“我会跳舞”,对应选项C。 2. 答案:E 解析:“Look at my green balloon.”中,“Look at”(看),“my”(我的),“green”(绿色的),“balloon”(气球),整体译为“看我的绿色气球”,对应选项E。 3. 答案:A 解析:“I can sing.”中,“I”(我),“can”(会),“sing”(唱歌),整体译为“我会唱歌”,对应选项A。 4. 答案:B 解析:“I can cook.”中,“I”(我),“can”(会),“cook”(做饭),整体译为“我会做饭”,对应选项B。 5. 答案:D 解析:“Is this a box?”中,“Is this...”(这是……吗),“a box”(一个盒子),整体译为“这是一个盒子吗?”,对应选项D。 十、给单词排排队(每题2分,共10分) 1. 答案:②⑤①④③.(或②⑤③④①.) 解析:根据英语句子结构“主语+情态动词+动作1+and+动作2”,“I”(我,主语)应放在句首,接着是“can”(情态动词,会),然后是“dance”(跳舞)和“sing”(唱歌),用“and”连接两个动作,组成句子“I can dance and sing.”(我会跳舞和唱歌)或“I can sing and dance.”(我会唱歌和跳舞),句末加句号。 2. 答案:①②④③. 解析:根据“主语+be动词+表语”结构,“I”(我,主语)开头, followed by “am”(be动词,是),“Robot Roy”(机器人罗伊,表语,为专有名称,“Robot”修饰“Roy”),组成句子“I am Robot Roy.”(我是机器人罗伊),句末加句号。 3. 答案:③④①②? 解析:这是一个含情态动词“can”的一般疑问句,结构为“主语+can+动词原形”,疑问句需将“can”提前,“This robot”(这个机器人,主语),“can sing”(会唱歌),调整为疑问句结构“Can this robot sing?”(这个机器人会唱歌吗),句末加问号,对应序号为③④①②?。 4. 答案:②③①. 解析:根据“主语+情态动词+动词原形”结构,“I”(我,主语)开头,“can”(会,情态动词),“draw”(画画,动词原形),组成句子“I can draw.”(我会画画),句末加句号。 5. 答案:②①③. 解析:根据“主语+情态动词+动词原形”结构,“Miss Li”(李老师,主语)开头,“can”(会,情态动词),“dance”(跳舞,动词原形),组成句子“Miss Li can dance.”(李老师会跳舞),句末加句号。 十一、阅读短文,判断句子正(T)误(F)(每题2分,共10分) 答案:T F F T F 1. 答案:T 解析:短文第一句“It’s sunny today.”明确提到“今天是晴天”,与句子“Today is a sunny day.”表述一致,故判断为T。 2. 答案:F 解析:短文提到“I get up at 7:30. I have breakfast at 8:00.”,意为“我7点半起床,8点吃早饭”,可知8点是吃早饭的时间,并非起床时间,与句子“It’s 8:00. It’s time to get up.”表述不符,故判断为F。 3. 答案:F 解析:短文提到“I like the blue dress and the white pants. But it’s so cool now. I can’t wear the dress. So I take the pants home.”,意为“我喜欢蓝色连衣裙和白色裤子,但现在很凉,我不能穿连衣裙,所以我把裤子带回家了”,可知没有买蓝色连衣裙,与句子“I buy a blue dress today.”表述不符,故判断为F。 4. 答案:T 解析:短文最后一句“I like the white pants very much.”明确提到“我非常喜欢白色裤子”,与句子“I like the white pants.”表述一致,故判断为T。 5. 答案:F 解析:短文提到“But it’s so cool now.”,意为“但现在很凉”,可知今天不热,与句子“It’s hot today.”(今天很热)表述不符,故判断为F。 学科网(北京)股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音,选出你所听到的单词,听两遍。One, dance, dance. Two, play, play. Three, blue, blue, fool, Cherry, Cherry. Five, afternoon, afternoon. 2、听录音,用阿拉伯数字给下列句子排序,听两遍。One, i'm robot roy. Two, I can dance. Three, I can't think. Four, I can cook. Five, great. One, i'm robot roy. Two, I can dance. Three, I can sing. Four, I can cook. Five, great. 3、听录音,选出你所听到的图片。One, I count down. I count down. Two, I can cook. I can cook. Three, I like Cherry. I like Cherry. fool. Is this a teddy? Is this a teddy? Five. look at the Green balloon. Look at the Green balloon. 4、听录音。选出你所听到的句子。听两遍。One, I count down. I count dance. Two, look at the Green balloon. Look at the Green balloon. Three, I like bananas. I like bananas. fool. Is this a teddy? Is this a teddy? Five, how do you do? How do you do? Unit 7 I can dance(单元测试) - 译林版(一起)一年级上册 (考试时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分(40 分) 一、听录音,选出你所听到的单词,听两遍。(每题2分,共10 分) ( ) 1. A. dance B. sing C.draw ( ) 2. A.cook B.play C.song ( ) 3. A. pink B. red C.blue ( ) 4. A. banana B. peach C.cherry ( ) 5. A. morning B. afternoon C.night 二、听录音,用阿拉伯数字给下列句子排序,听两遍。(每题2分,共10 分) ( ) I can dance. ( ) I’m Robot Roy. ( ) I can cook. ( ) Great. ( ) I can sing. 三、听录音,选出你所听到的图片。(每题2分,共10 分) ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. 四、听录音,选出你所听到的句子,听两遍。(每题2分,共10 分) ( )1. A.I can dance. B. I can cook. ( )2. A. Look at the blue balloon. B. Look at the green balloon. ( )3. A.I like bananas. B. I like grapes. ( )4. A. Is this a teddy? B. Is this a puppy? ( )5. A. How do you do? B. How are you? 笔试部分(60分) 五、选出每组中不同类的一项。(每题2分,共10 分) ( )1.A.cook B.sing C.box ( )2.A.cherry B.monkey C.dog ( )3.A.I B.father C.mother ( )4.A.pink B.red C.peach ( )5.A.good B.afternoon C.morning 六、单项选择题。(每题2分,共10 分) ( )1.I can ________. She can jump too. A.jump B.dance C.skate ( )2.—What can you see? —I can see _____ egg. A.a B.some C.an ( )3.--- Can you dance? --- Yes, I ____. A.do B.can C.can’t ( )4.—Do you like bears? —_______ A.Yes, I don’t. B.No, I do. C.No, I don’t. ( )5.--- Can he write English? --- No, he ____ A.can B.can’t C.does 七、判断句子与图片是(T)否(F)相符(每题2分,共10 分) ( )1.I can draw.  ( )2.I can cook.  ( )3.Look. I can dance.  ( )4.I can fly a kite.  ( )5.I can ride a bike.  八、情景选择。(每题2分,共10 分) ( )1.当你想告诉别人自己会跳舞时,你可以说:______ A.I can sing. B.I can dance. C.I can draw. ( )2.当你想表扬别人做得很棒时,你可以说:______ A.OK. B.Great! C.Thank you. ( )3.当你想表达你的朋友会做饭时,你可以说: A.My friend can cook. B.My friend can draw. ( )4.当你想告诉对方“这是我的蓝色的气球。”时,你应说:______ A.This is my blue balloon. B.This is my green balloon. C.This is my pink balloon. ( )5.请给我一块三明治,怎么说?______ A.I like sandwiches. B.A sandwich, please. C.I’d like a sandwich. A.我会唱歌。 B.我会做饭。 C.我会跳舞。 D.这是一个盒子吗? E.看我的绿色气球。 九、选择正确的翻译。(每题1分,共5 分) ( )1. I can dance. ( )2. Look at my green balloon. ( )3.I can sing. ( )4. I can cook. ( )5. Is this a box? 十、给单词排排队,把它们组成一列完整的小火车吧(在车厢里写上序号和标点)(每题2分,共10 分) 1. ①dance ②I ③sing ④and ⑤can (.) 2.①I ②am ③Roy ④Robot (.) 3.①robot ②sing ③Can ④this (?) 4. ①draw ②I ③can (.) 5.①can ②Miss Li ③dance (.) 十一、阅读短文,判断下面句子的说法是否与短文内容一致,用“T”或“F”表示(每题2分,共10 分) It’s sunny today. I get up at 7:30. I have breakfast at 8:00. Then I go shopping. I want to buy (买) some clothes. I like the blue dress and the white pants. But it’s so cool now. I can’t wear the dress. So I take the pants home. I like the white pants very much. ( )1. Today is a sunny day. ( )2. It’s 8:00. It’s time to get up. ( )3. I buy a blue dress today. ( )4. I like the white pants. ( )5. It’s hot today. 学科网(北京)股份有限公司 $

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