第2章 有理数 培优课件 2025-2026学年苏科版(2024)数学七年级上册

2025-10-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 小结与思考
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-28
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来源 学科网

内容正文:

第2章 有理数 1 考点1 六个概念 概念1 有理数 1. 2025年乒乓球团体世界杯在澳门精彩举行,各国 乒乓健儿们展开激烈角逐.比赛中,所采用的乒乓球的标准尺寸是 ,下列尺寸的乒乓球中哪一个是不合格的( ) A A. B. C. D. 返回 2 2.下列各数:,,,,, , (相邻两个1之间依次增加1个0),其中是正分 数的是______(填序号). ①⑥ 返回 3 3.(4分)将下列各数对应的序号填在相应的括号内. ,,,, . 正有理数:;整数: ; 负分数:;负有理数: . 解:正有理数:{③④…};整数:{②③…}; 负分数:{①⑤…};负有理数:{①⑤…}. 返回 4 概念2 数轴 4.[2025沈阳和平区期末]如图所示,已知北京时间2025年4月25日上 午8时对应数轴上的数字8,多伦多时间2025年4月24日晚20时对应数轴 上的数字 ,由此推断当纽约时间是2025年4月24日晚19时时,对应数 轴上的数字是( ) C A.9 B.7 C. D. 返回 5 5.数轴上点表示的数是最大的负整数,则与点 相距3个单位长度的点 表示的数是_______. 2或 返回 6 概念3 绝对值 6.[2025南京秦淮区模拟]对于,, ,0这四个数,绝对值最大 的是( ) B A. B. C. D.0 返回 7 7.若一个负数的绝对值等于8,则这个负数是____. 返回 8 8.绝对值小于4的所有负整数之和是____. 返回 9 概念4 相反数 9.[2025北京通州区期末]下列化简正确的是( ) C A. B. C. D. 返回 10 10.已知与 互为相反数,那么下列关系式中不正确的是( ) B A. B. C. D. 返回 11 11. 的相反数是__. 返回 12 概念5 倒数 12.[2025南京雨花台区模拟]下列互为倒数的是( ) B A.和 B.和 C.和 D.和 返回 13 13.若,互为相反数,,互为倒数,则 的 值是___. 3 返回 14 概念6 科学记数法 14.中国信息通信研究院测算,年,中国 商用带动的信 息消费规模将超过8万亿元,直接带动经济总产出达10.6万亿元.其中 数据10.6万亿用科学记数法表示为( ) B A. B. C. D. 返回 15 15.[2025无锡惠山区模拟]某地数字经济算力中心日前已部署上架和 调试的设备的算力为 ,整体投产后,累计实现的算力将 是日前已部署上架和调试的设备的算力的5倍,达到,则 的值 为_________(用科学记数法表示). 返回 16 考点2 一种运算——有理数的运算 16.[2025宿迁宿城区模拟]下列式子计算正确的是( ) C A. B. C. D. 返回 17 17.[2025连云港海州区模拟]计算: (1) _____; (2) ___; (3) ____; (4) _____. 1 36 返回 18 18.(20分)计算: (1) ; 解:原式 ; (2) ; 解:原式 ; (3) ; 解:原式 ; 19 (4) ; 解:原式 ; (5) . 解:原式 . 返回 20 考点3 两种思想 思想1 分类讨论思想 19.数轴上与表示 的点距离2个单位长度的点所表示的数是_______. 或1 返回 21 20.(1)已知,,且,则 的值为 _________; (2)若,,且,求 的值为_________. 或 或 返回 22 思想2 数形结合思想 21.如图,数轴上点,,分别表示数,, ,有下列结论: ;;; ,则其中 正确的个数是( ) C (第21题) A.1 B.2 C.3 D.4 返回 23 22.如图①,点,, 是数轴上从左到右依次排列的三个点,对应的 数分别为, ,6,某同学将刻度尺如图②放置,使刻度尺上的0刻度 对齐数轴上的点,发现点对齐刻度,点对齐刻度 ,则 数轴上点所对应的数 为___. (第22题) 0 返回 24 23.(12分)同学们都知道,表示4与 之差的绝对值,实际 上也可以理解为4与 两数在数轴上所对的两点之间的距离. (1) ___. (2)找出所有符合条件的整数,使得 ,这样的整 数是__________________. 7 ,,,,0,1,2 (3)对于任何有理数, 是否有最小值?如果有,请 直接写出最小值;如果没有,请说明理由. 解:有最小值,最小值为3. (4)对于任何有理数, 是否有最小值?如 果有,请直接写出最小值及此时 的值;如果没有,请说明理由. 解:有,最小值为7,此时 . 返回 25 $

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