专题2 整式运算与因式分解-2026年中考数学专题复习与模拟预测卷

2025-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 因式分解
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-10-29
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来源 学科网

内容正文:

专题2整式运算与因式分解 专题2整式运算与因式分解 【学习要点】 1.代数式的相关概念 代数式的概念:用基本的运算符号把数和表示数的字母连接 起来的式子叫代数式 代数式的相关概念 代数式的值:用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的 运算关系计算得出的结果叫代数式的值 2.整式的运算 判断依据:①只有数字与字母相乘组成的代数式: 单项式 ②单独的一个数或字母。 次数:所有字母的指数和 系数:单项式中的数字因数 整式的有关概念 判断依据:几个单项式的和, 多项式 次数:次数最高项的次数 项数:多项式中所含单项式的个数。 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项 合并同类项:把同类项的系数相加减,字母与字母的指数不变 整式的加减 去括号法则:括号外是“+”,括号里各项都不变号: 括号外是“” ,括号里各项都要变号 整式的加减法则:几个整式相加减,先去括号,再合并同类项. 同底数幂相乘:am·a”=am"(m,n是整数). 幂的乘方:(a")=dm(m,n是整数)· 幂的运算 积的乘方:(ab)”=d·b(n是整数). 同底数幂相除:d"÷d"=a"(a≠0,m,n是整数). 单项式乘单项式 转化 整式的运算 整式的乘法 单项式乘多项式 转化 特殊化 多项式乘多项式 平方差公式:(a+b)(a-b)=2-b 乘法公式 完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b 口诀:首平方,尾平方,2倍乘积放中央,符号看前方 整式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里的 8 专题2整式运算与因式分解 3.因式分解 概念:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式叫因式分解 因式分解与整式乘法是互逆变形 提公因式法 因式分解 方法 套用公式法 十字相乘法 般步骤 提、二套、三查 【学习领航】 例1(2023·无锡)下列运算正确的是 () A.a2Xa3=a6 B.a2+a3=a5 C.(-2a)2=-4a2D.a6÷a4=a2 考点追踪:本题考查了合并同类项及幂的运算法则,掌握相关运算法则是解答本题的关键 试题精析:选项A根据同底数幂的乘法法则判断即可;选项B根据合并同类项法则判断即可; 选项C根据积的乘方运算法则判断即可;选项D根据同底数幂的除法法则判断即可. 解题逻辑: 同底数幂的乘法 A.axa B.d+a 合并同类项 计算结果 判断正误 C.(-2a2 积的乘方 D.÷d 同底数幂的除法 例2(1)(2023·常州)分解因式:x2y一4y= (2)(2023·南京)分解因式3a2-6a+3的结果是 考点追踪:本题考查了整式的因式分解,掌握因式分解的提公因式法、公式法是解决本题的 关键 因式分解的一般步骤:一提(提公因式法)、二套(套用公式法)、三查(检查是否分解到底). 公式法包括平方差公式与完全平方公式: ①如果是平方差就用平方差公式来分解; ②如果是平方和,并且有两数乘积的2倍,就用完全平方公式来分解. 试题精析:(1)先提公因式,再利用平方差公式继续分解; (2)先提公因式,再利用完全平方公式继续分解即可解答, 9 专题2整式运算与因式分解 解题逻辑: 多项式 因式分解 提、二套、三查 几个整式的乘积 (1)xy-4y提公周我y(x2-40争方善公支y(x十2)(z-2》. (2)3a2-6a十3提公国我33(a2-2a十1)完全平方公式3(a-1)只. 例3(2024·常州)先化简,再求值:(x+1)2-x(x+1),其中x=√3-1. 考点追踪:本题考查整式的混合运算一化简求值,熟练掌握相关运算法则是解题的关键。 试题精析:先利用完全平方公式,单项式乘多项式法则计算后再合并同类项,然后将已知数值 代入化简结果中计算即可. 解题逻辑:先进行整式的乘法(包括乘法公式),再进行整式的加减得到化简结果,最后代入求 值计算 例4若实数m满足(m一2023)2+(2024一m)2=2025,则(m一2023)(2024一m)= 考点追踪:本题考查整式的混合运算,掌握完全平方公式的变形是解题的关键, 试题精析:设m-2023=a,2024-m=b,则a十b=1,根据a2+b=(a十b)2-2ab即可得 答案 解题逻辑: (a+b)2=a2+2ab+b2 a2+b2=(a+b)2-2ab 设m-2023=a,2024-1m=b (m-2023)2+(2024-m)2=[(m-2023)+(2024-m)]P-2(m-2023)2024-m) 已知条件 求(m-2023)(2024-m)的值 例5(2024·无锡)已知二次函数y=ax2+x十c的图像经过点A(-1,-2)和点B(2,1). (1)求这个二次函数的表达式. (2)若点C(m十1,y1),D(m十2,y2)都在该二次函数的图像上,试比较y1和y2的大小, 并说明理由, 10】 专题2整式运算与因式分解 (3)点P,Q在直线AB上,点M在该二次函数图像上.问:在y轴上是否存在点N,使得 以P,Q,M,N为顶点的四边形是正方形?若存在,请直接写出所有满足条件的点N的坐标; 若不存在,请说明理由。 考点追踪:本题考查了二次函数综合、解直角三角形、正方形的性质、全等三角形的判定和性 质,解题的关键是熟练掌握相关性质定理,正确作出辅助线,构造全等三角形解答, 试题精析:(1)将,点A和,点B的坐标代入y=ax2十x十c,求出a和c的值,即可得出这个二次 函数的表达式。 (2)根据题意得出1=-号(m十1)+(m+1)+1,,= 2(m+2)2+(m+2)+1,再用 作差法得出y1一y2的结果,进行分类讨论即可. (3)求出直线AB的画数表达式为y=2,然后进行分类讨论:①PQ为正方形的边; ②PQ为正方形对角线,并结合正方形的性质和三角形全等的判定和性质,即可解答 解题逻辑: (1)二次函数=ar2+x+c的图像经过点4和点B (2 点C,D都在该二次函数的图像上 待定系数法 求y和y2 a和c的值 求y-y2 这个二次函数的表达式 分类讨论 比较y和y,的大小 (3) 点4A(-L,-)和点B2,) 待定系数法 直线AB的函数表达式为=x 分类讨论 点P,Q,M,N坐标的关系 已知条件 表示出点M,N的坐标 点M在该二次函数图像上 点N在轴上 求出点M,N的坐标 专题2整式运算与因式分解 【学习实践】 1.(2023·泰州)若a≠0,下列计算正确的是 () A.(-a)°=1 B.a6÷a3=a2 C.a=-a D.a6-a3=a3 2.(2023·镇江)如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有球29个、29个、5个,先从甲袋中取出2 个球放人乙袋,再从乙袋中取出(2z十2)个球放入丙袋,最后从丙袋中取出2”个球放入甲 袋,此时三只袋中球的个数都相同,则2x+y的值等于 () 丙袋 5 2 2+2 29 29 甲袋 乙袋 A.128 B.64 C.32 D.16 3.掌握地震知识,提升防震意识.根据里氏震级的定义,地震所释放出的能量E与震级n的关 系为E=k×101.5”(其中及为大于0的常数),那么震级为8级的地震所释放的能量是震 级为6级的地震所释放能量的 倍. 4.(2023·连云港)若W=5x2-4xy十y一2y+8x+3(x,y为实数),则W的最小值为 5.(2023·泰州)计算:(x十3y)2-(x+3y)(x-3y). 2 专题2整式运算与因式分解 6.观察以下等式: 第1个等式:(2×1十1)2=(2×2+1)2-(2×2)2; 第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2-(3×4)2; 第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2-(4×6)2; 第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2-(5×8)2; 按照以上规律,解决下列问题: (1)写出第5个等式: (2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明. 13】 专题2整式运算与因式分解 7.(2023·河北)现有甲、乙、丙三种矩形卡片各若干张,卡片的边长如图1(a>1).某同学分 别用6张卡片拼出了两个矩形(不重叠无缝隙),如图2和图3,其面积分别为S1,S2, 丙 甲 乙 乙 乙丙丙 乙乙乙乙乙丙 图1 图2 (1)请用含a的式子分别表示S1,S2,当a=2时,求S1十S2的值; (2)比较S1与S2的大小,并说明理由 8.(2024·盐城) 发现问题 小明买菠萝时发现,通常情况下,销售员都是先削去菠萝的皮,再斜着铲去菠萝的籽 提出问题 销售员斜着铲去菠萝的籽,除了方便操作,是否还蕴含着什么数学道理呢? 14 专题2整式运算与因式分解 分析问题 某菠萝可以近似看成圆柱体,若忽略籽的体积和铲去果肉的厚度与宽度,那么籽在侧面展 开图上可以看成点,每个点表示不同的籽.该菠萝的籽在侧面展开图上呈交错规律排列,每 行有n个籽,每列有k个籽,行上相邻两籽、列上相邻两籽的间距都为d(n,k均为正整数, n>k≥3,d>0),如图1所示. ● ●d● ● ● ● ● ● ● 图1 小明设计了如下三种铲籽方案, 方案1:图2是横向铲籽示意图,每行铲的路径长为 ,共铲 行,则铲除全部 籽的路径总长为 方案2:图3是纵向铲籽示意图,则铲除全部籽的路径总长为 方案3:图4是销售员斜着铲籽示意图,写出该方案铲除全部籽的路径总长 ●一 。。。。。. 图2 图3 图4 解决问题 在三个方案中,哪种方案铲籽路径总长最短?请写出比较过程,并对销售员的操作方法进 行评价. 15参考答案 整理得,w=(-16x+1120)+(-32x+2240)+ 第一部分学习要点领航 (-2x2+120x)=-2x2+72x+3360(x>10). 专题1实数概念及运算 任务3:由任务2得w=-2x2+72x十3360=-2(x 18)2+4008. [学习领航] .当x=18时,获得最大利润 例1由图形可知:a<0<b,且a|<|b.A.a为负数,b为 正数,且|a<|b|,由加法法则知a十b>0,故结论错 但y=- ×18+号-号不合题意.≠18 误;B.由b>a知b一a>0,故结论错误;C.由a<b 抛物线开口向下(a=-2<0),∴.取x=17或 知2a<2b,故结论错误;D.由a<b知a十2<b+2, x=19, 故结论正确.故选D. 53 例2√5×(3√5+√6)=√5×3√5+5×√6=15+√30, 当x=17时,0y=3(不合题意): 由√25<√/30<√36知:5<√30<6, 当x=19时,y==17(符合题意),此时70一z 3 .5+1515+√30<6+15,即20<15+√/30<21, -y=34. .n的值为20. 综上,安排19名工人加工“雅”服装,17名工人加工 例34D(x-30-260+1-5-1-2×9+5 “风”服装,34名工人加工“正”服装,即可获得最大 利润。 1-√3+3=1; [学习实践] 2(-1)2+w3-31-(3) +9=1+3-√3- 1.D2.B3.(1)4.5×10(2)2.8×1094.16 1 3+3=4-√3, 5.746.62009313 例4(1)√16=4W4=2,则y=√2. 7原式=3-5+2-25+5× =3-√5+2-25+ (2)存在. 0,1的算术平方根是本身,一定是有理数, 8-18-35. 2-2 ∴当x=0或1时,始终输不出y值 8.(1)200×2.67=534(元). 另外,若输入负数,由于负数没有算术平方根,同样始 (2)根据题意得:y=400×2.67+(1200-400)×3.15+ 终输不出y值 3.63(x-1200)=3.63x-768. 综上所述,x=0或1或负数, ,.y与x的函数表达式为y=3.63x一768(x>1200). (3)答案不唯一.例如:x=[(5)2]2=25或x= (3).400×2.67+(1200-400)×3.15=35883855, [(W6)2]2=36或x=[(W7)]=49或x= ∴甲户该年的用气量达到了第三阶梯, [(W8)2]2=64. 由(2)知,当y=3855时,3.63x-768=3855,解得x 1273.6. 例5任务1:根据题意得,安排70名工人加工一批夏季 又.2.67×(100+400)+3.15×(1200+200-500)= 服装。 4170>3855,且2.67×(100+400)=1335<3855, 安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风” ∴乙户该年的用气量达到第二阶梯,但未达到第三阶梯. 服装, 设乙户年用气量为am3,则2.67×500十3.15(a一500) 加工“正”服装的有(70一x一y)人 3855,解得a=1300. “正”服装总件数和“风”服装相等, 1300-1273.6=26.4≈26(m3) (70-x-y》X1=2,整理得y=-号x+四 1 答:该年乙户比甲户多用约26立方米的燃气。 任务2:根据题意得,“雅”服装每天获利为x[100 专题2整式运算与因式分解 2(x-10)], [学习领航] .w=2y×24+(70-x-y)×48+x[100-2(x 例1A.a2Xa3=a,故本选项不符合题意;B.a2与a3不 10)], 是同类项,所以不能合并,故本选项不符合题意;C (一2a)2=4a2,故本选项不符合题意:D.a6÷a4= a2,故本选项符合题意.故选D. ①:B2,1.taLB0C=2 例2(1)x2y-4y=y(x2-4)=y(x十2)(x-2); 过点M作y轴的垂线,垂足为点G,过点P作MG的 (2)3a2-6a+3=3(a2-2a+1)=3(a-1)2. 垂线,垂足为点H,如图1. 例3原式=x2+2x十1-x2-x=x十1, 当x=√3-1时,原式=√3-1+1=√3】 例4已知(m-2023)2+(2024-m)2=2025, 设m-2023=a,2024-m=b, 由a2+b2=(a十b)2-2ab得:(m-2023)2+(2024 m)2=[(m-2023)+(2024-m)]2-2(m-2023): (2024-m), 图1 即1-2(m-2023)(2024-m)=2025, PQMN,MG∥x轴,∴.∠BOC=∠NMG, 1-2025=2(m-2023)(2024-m),解得(m ∴tan∠B0C=ta∠NMG=号,则MG=2NG. 2023)(2024-m)=-1012. 例5①)把A(-1,-),B2,1D代人y=ar+x+c, 设NG=t,则MG=2t,.M(-2t,-2t2-2t+1), .点N的纵坐标为-2t2-2t+1+t=-2t2-t+1, a-1十e=解得 1 即N(0,-2t2-t+1). a=- 得: 2 ,以P,Q,M,N为顶点的四边形是正方形, 4a+2+c=1, c=1. .∠PMN=90°,PM=MN, ∴这个二次函数的表达式为y=一2x2十x十1. ∴.∠PMH+∠NMG=90°. ,∠PMH+∠MPH=90°,.∠NMG=∠MPH. (2).C(m十1,y1),D(m十2,y2)都在该二次函数的 ,∠NMG=∠MPH,∠H=∠MGN,PM=MN, 图像上, ∴.△PHM≌△MGN, y1=-2(m+1)2+(m+1)+1,y=- 1 2(m+ ∴.PH=MG=2t,HM=NG=t, 2)2+(m+2)+1, .P(-3t,-2t2+1). -g=-合m+1D0+0m+1D+ 把P(-3,-2+1D代入y=,得:-22+1= 1-[-号om+2yP+m+2)+1] 合×(-30, =-m-m-+m十2 解得13+①,3二厘(舍去。 8 8 ((2m2-2m-2+m+3)=m+2 N,5后④)月 当m+>0,即m>-时>: ②如图2,构造Rt△MQG,Rt△NMH. O(B 当m十号-0,即m=一号时1=y: 当m+2<0,即m<-时n< (3)设直线AB的函数表达式为y=kx十e 把A(-1,-2),B2,1D代人y=x十e, 「1 图2 得:2 和①同理可得:△MQG2△NMH,tan∠MNH=分 1=2k十e, e=0. 设NH=GM=2t,则QG=MH=t. 直线AB的函数表达式为y=2x .M(2t,-2t2+2t+1),N(0,-2t2+t+1),Q(t, 当PQ为正方形的边时,分四种情况. -2t2+4t+1), 1 把Q(,-22+4+1D代入y=2x,得:-22+4红 点K. +1=7, 解得:4=2,t=4(舍去)N(0,-5), ③如图3,构造Rt△GMN,Rt△HPM. y G 图5 .PK∥x轴,∴∠QPK=∠BOC,∴tan∠QPK= 0 am∠80c=合 设QK=x,则PK=2x 图3 和①同理可得:△PNH≌△MPG≌△QMJ 和O同理可得:△GNMN2△HPM,am∠GNM=. ≌△NQI, 设GN=HM=2t,则GM=HP=t. .HN=PG=MW=IQ,PH=GM=QJ=NI,∴.四 ∴.M(-2t,-2t2-2t+1),N(0,-2t2-t+1), 边形HGJI为正方形,PK=IJ=2x, P(-t,-2t2-4t+1). Q=PG=JK=(I-QK)=合x,则PH 把P(-,-2-红+1D代入y=号,得:-22 GM=Q=NI=是,.t/PMG-品号 红+1=24, 设PG=HN=t,则PH=GM=3t. 解得:t= a=-2含去),N0,8) .M(2t,-2t2+2t+1),N(0,-2t2+6t+1),P(-t, -2t2+3t+1). ④如图4,构造Rt△GMN,Rt△HNP. 1 把P(-t,-22+3t+1)代入y=2x, G 得:-2+3+1=一,解得:4=2=一}(含 1 去), .N(0,5). ⑥如图6,构造Rt△PMH,Rt△NPG, 图4 和O同理可得:△GMN2△HNP,a∠GMN=号· 设GM=HN=2t,则GN=HP=t. ∴.M(2t,-2t2+2t+1),N(0,-2t+t+1),P(t, -2t2-t+1). 把P,-20-1+1D代人y=号,得:-2- t十1=2, 图6 解得:=3④,,=3面(食去 同理可得:△PMH≌△NPG,am∠PNG=子 8 8 设PG=HM=t,则PH=GN=3t. N,15t指)} ∴.M(-2t,-2t2-2t+1),N(0,-2t2-6t+1), P(-3t,-2t2-5t+1). 当PQ为正方形对角线时,分两种情况. ⑤如图5,构造矩形HGJI,过点P作PK⊥IJ于 把P(-3,-2r-+1D代人y=号x,得:-2x 解决问题 由上得:2(n-1)dk-2(k-1)dn=2ndk-2d-2ndk+ 解得--一2C合去, 2dn=2d(n-k)>0 方案1的路径总长大于方案2的路径总长; No,-g)月 2k-1a-号×(2k-1)a= (2-√2)k-2+ 综上Nb,-15④)或N(0,158④)或 16 ]a, N0,-5或N0,5或N(o,8)或N0,-日) n>k≥3, [学习实践] 当=3时,(2-2)X3-2+5=4-5y>0,此时 1.A2.A3.10004.-25.6xy+18y2 2 2 6.(1)(2×5+1)2=(6×10+1)2-(6×10)2; 2(k-1)dn-2 (2)第n个等式:(2n+1)2=[(n+1)×2n+1]2-[(n+ ×(2k-1)dn>0, 1)×2n]2. ∴.方案3铲籽路径总长最短,销售员的操作方法是选择 证明:左边=(2n十1)2=4n2+4n+1, 最短的路径,减少对菠萝的损耗 右边=[(n+1)×2m+1]2-[(n+1)×2n] 专题3分式运算与变形求值 =[(n+1)X2m]2+2X(n+1)X2n+12 [学习领航] [(n+1)×2n]2 例1解:由题意得, =4n2+4n+1, a1= ∴.左边=右边,即原等式(2n+1)2=[(n+1)×2n+ 1+a4_1+2-3, 1]2-[(n+1)×2m]成立. a2=1-a11-2 7.(1)由题图可知:S1=(a十2)(a+1)=a2+3a+2, =1+a2=1+(-3=-1 a3=1-a21-(-3) 2 S2=(5a+1)×1=5a+1, 当a=2时,S1+S2=4+6+2+10+1=23. 1+a3 1+(》 1 (2)S1>S2,理由如下: a4一1一a3 3 S1-S2=a2+3a+2-(5a+1)=a2-2a+1=(a- 1)2, 1+ 1十a4 =2 又a>1,.(a-1)2>0,.S1-S2>0,即S1>S2. a=1一a413 1 8.分析问题 方案1:根据题意,每行有个籽,行上相邻两籽的间距为 d,∴每行铲的路径长为(n一1)d. a,的值按2,一3,弓,号…4次一个循环周期 每列有个籽,呈交错规律排列,相当于有2行, 的规律出现, ∴.铲除全部籽的路径总长为2(n-1)dk. .2023÷4=505…3, 故答案为:(n-1)d;2k;2(n-1)d. a2g的值是-2 1 方案2:根据题意,每列有k个籽,列上相邻两籽的间距为 d,∴.每列铲的路径长为(k-1)d. 故选A :每行有n个籽,呈交错规律排列,∴相当于有2n列, .铲除全部籽的路径,总长为2(k-1)dm. 例2解“a+日-5, 故答案为:2(k-1)dn. =(a+)°-2=5)-28 …a2+1 方案3:由题图得,斜着铲每两个点之间的距离为 故答案为3. Va+d_2d 例3解:.a=-2, 2 2 .a-1=-3<0, 根据题意,得一共有2n列,2k行,斜着铲相当于有n条线 段长,同时有(2k一1)个, 原式=(a+1)a-3).1-a (a+1)(a-1) 2 ∴铲除全部籽的路径总长为:号×(2k-1Dd, a+aDl 4

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