专题1 实数概念及运算-2026年中考数学专题复习与模拟预测卷

2025-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 实数
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-10-29
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 学习要点领航 专题1实数概念及运算 【学习要点】 1. 实数的概念 正负数的概念:大于0的数叫正数: 按性质分类 正数、负数 正数前面加上符号“”的数叫负数 正负数的意义:表示具有相反意义的量 实数的分类 数轴比较法 按定义分类 有理数、无理数 无理数的估算 实数的大小比较 类别比较法 作差比较法 0.0 数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴. 相反数:只有符号不同的两个数叫互为相反数,a的相反数记为-a. 绝对值:在数轴上表示数a的点到原点的距离叫a的绝对值,记为al 倒数:乘积为1的两个数互为倒数,a的倒数记为a(a≠0) 表示“较大数” 实数的相关概念 科学记数法:表示形式为a×10",其中1≤d<10,n为整数. 表示“较小数” 近似数:近似数与精确数的接近程度通常用精确度来表示, 般四舍五入 到哪一位就说近似数精确到哪一位 2.实数的运算 加法法则 转化 减法法则 乘法法则 转化除法法则 正整数指数幂:d"(n为正整数)表示n个a相乘 实数的运算 乘方 零次幂:dP=1(a≠0) 负整数指数幂:a(a≠0,n为正整数) 二次根式 开方 平方根:若x2=a(a≥0),则x叫a的平方根(或二次方根),记作±a 算术平方根:非负实数a(a≥0)的算术平方根记作a 立方根:若x=a,则x叫a的立方根(或三次方根),记作a. 绝对值、括号内运算 运算顺序 乘方、开方 四则运算 运算律 乘法、除法 加法、减法 专题1 实数概总及运算 【学习领航】 例1如图,数轴上点A和点B分别在原点左侧和右侧,点A, A B对应的实数分别是a,b,下列结论成立的是 () A.a+6<0 B.6-a<0 C.2a2b D.a+2<b+2 考点追踪:此题主要考查了实数与数轴之间的对应关系,同时考查了实数的运算及不等式的基 本性质。 试题精析:首先由数轴上的信息确定实数α,b的特征,然后利用实数的运算及不等式的基本 性质进行判断即可解决问题. 解题逻辑: 图形 信息 加工 结论 数轴上,点A和,点B的位置→实数a,b的特征 →计算或推理 依次判断各选项正误 例2若n为正整数,且满足估算n<√5×(3√5+√6)<n十1,则n的值为 考点追踪:本题主要考查无理数估算,解题关键是熟练掌握二次根式运算及估算无理数的大小, 试题精析:先根据二次根式的乘法法则计算√5X(3√5十√6)的结果,然后估算结果中√30的大 小,再根据不等式的性质估算计算结果的大小,最后结合已知条件得到答案, 解题逻辑; 5×(35+6) 乘法分配律 15+30 不等式的性质 20<15+30<21 已知条件 n=20 次根式的乘法 5<30<6 例3(1)(2024·宿迁)计算:(π-3)°一2sin60°+|-√3|; (2)计算:(-1)2o2+1W3-3- 3 +√9 考点追踪:本题主要考查了实数的运算.一般单独考查实数的运算时,题目会比较简单,对于实 数的运算,首先要熟记特殊角的三角函数值、整数指数幂、平方根、立方根及绝对值等运算,其 次要注意运算顺序,分清先算什么,后算什么, 试题精析:(I)先进行零指数幂、特殊三角函数值、绝对值的初步运算,再进行加减运算; (2)先算乘方、开方和绝对值,再进行加减运算,注意计算绝对值前要估算原数的正负, 解题逻辑:有理数混合运算顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左 到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算 (1)先求出(π3)°,sin60°及|一√3的值,再算乘法,最后算加减; 专题1 实数概念及运算 (2)先求出(-1)2022 ,√9的值,并判断√3一3的正负后得W3一3的值,接着算 加减 例4如图是一个数值转换器,原理如图所示. 输入x 取算术平方根 结果 是无理数 输出y 是有理数 (1)当输入x值为16时,求输出的y值 (2)是否存在输入x值后,始终输不出y值?如果存在,请直接写出所有满足要求的x 值;如果不存在,请说明理由. (3)输入x是一个两位数,恰好经过两次取算术平方根才能输出y,请写出两个符合要求的 x值 考点追踪:本题考查了实数的开方运算,读懂流程图中的计算程序并理解题目中规定的运算是关键 试题精析:(1)根据运算的定义即可直接求解 (2)始终输不出y值,分两种情况:①输入x值后,取算术平方根没有意义;②输入x值后 取算术平方根,经过任意次运算后都是有理数 (3)写出一个正无理数,使它第一次平方后的结果是有理数,并且第二次平方后的结果是 一个两位数 解题逻辑: 4 2 2 (1)输入x=16 第一次运算 第二次运算 第三次运算 (有理数) (有理数) (无理数》 输出y值 第一次运算 没有意义 (2)输入x 输不出y值 任意次运算 有理数 输入x 第二次逆运算 (3) (两位数) 正有理数 第一次逆运算 输出y值 (平方) (平方) (正无理数) 3 专题1 实数概总及运算 例5(2024·盐城)请根据以下素材,完成探究任务 ◆某民族服装厂安排70名工人加工一批夏季服装,有“风”“雅”“正”三种样式。 ◆因工艺需要,每位工人每天可加工且只能加工“风”服装2件,或“雅”服装1件, 背景1 或“正”服装1件. ◆要求全厂每天加工“雅”服装至少10件,“正”服装总件数和“风”服装相等。 生产背景 每天加工的服装都能销售出去,扣除各种成本,服装厂的获利情况为: ①“风”服装:24元/件; 背景2 ②“正”服装:48元/件; ③“雅”服装:当每天加工10件时,每件获利100元;如果每天多加工1件,那么平 均每件获利将减少2元. 现安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风”服装,列表如下: 服装种类 加工人数/人 每人每天加工量/件 平均每件获利/元 信息整理 风 y 2 24 雅 x 个y 正 1 48 任务1 探寻变量关系 求x,y之间的数量关系. 探究任务 任务2 建立数学模型 设该工厂每天的总利润为心元,求心关于x的函数表达式. 任务3 拟定加工方案 制定使每天总利润最大的加工方案. 考点追踪:在综合题中,实数的运算考查一般蕴含在整个解题过程中,本题主要考查函数的应 用,理解题意,根据函数的性质,结合实数的运算进行求解是解题关键, 试题精析:任务1:根据题意,安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风”服装,得出加工 “正”服装的人数,然后利用“正”服装总件数和“风”服装相等,得出关系式即可得出结果; 任务2:根据题意,“雅”服装每天获利为x[100一2(x一10)],然后将2种服装的获利求和 即可得出结果; 任务3:根据任务2所得结果,结合函数的性质及实数的运算求解即可。 解题逻辑: x名加工“雅”服装 每人每天加工1件 加工“雅”服装x件 (1)70名工人 y名加工“风”服装 每人每天加工2件 加工“风”服装2y件 相等 名加工“正”服装 每人每天加工1件 加工“正”服装件 A 专题1 实数概悬及运算 加工“雅”服装x件 [100-2x-10)]元/件 利润:[100-2x-10]元 (2)加工“风”服装2件 24元/件 利润:2y×24元 总利润w元 加工“正”服装(70-x-y)件 48元/件 利润:(70-x-y)×48元 w=2y×24+(70-x-y)×48+x[100-2x-10)] 化简 (3) 般式:w=-2x2+72x+3360 配方 顶点式:w=-2x-18)2+4008 求w的最大值 【学习实践】 1.(2023·淮安)实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是() A.a<-2 B.b<2 C.a>b D.-a<6 2(2023·绵阳)若x=3是关于x的一-元二次方程x2-3ax-a2=0a>0)的一个根,下面 对a的值估计正确的是 () Aa &1a<号 C.a D.2<a<2 5 专题1实数概盒及运算 3.(1)(2024·无锡)在科技创新的强力驱动下,中国高铁事业飞速发展,高铁技术已经领跑世 界.截至2023年底,我国高铁营业里程达到45000km.数据45000用科学记数法表示 为 (2)(2023·泰州)溶度积是化学中沉淀的溶解平衡常数.常温下CCO3的溶度积约为 0.0000000028,将数据0.0000000028用科学记数法表示为 4(2023·南京)计算2×4×(得)日 的结果是 5.(2023·常州)如图,小红家购置了一台圆形自动扫地机,放置在屋子角落(书柜、衣柜与地 面均无缝隙).在没有障碍物阻挡的前提下,扫地机能自动从底座脱离后打扫全屋地面.若 这台扫地机能从角落自由进出,则图中的x至少为 (精确到个位,参考数据: √/21≈4.58). 30 cm 60 cm 书柜 地面 L33 cm x cm 扫地机 衣柜 60 cm 底座 60 cm 90 cm 6.(2023·重庆)对于一个四位自然数M,若它的千位数字比个位数字多6,百位数字比十位 数字多2,则称M为“天真数”.如:四位数7311,.7一1=6,3一1=2,.7311是“天真数”; 四位数8421,.8一1≠6,.8421不是“天真数”.则最小的“天真数”为 ,一个“天 真数”M的千位数字为a,百位数字为b,十位数字为c,个位数字为d,记P(M)=3(a+ b+c+d,QCMD=a-5,若能被10整除,则满足条件的M的最大值为 7(2023.呼和浩特)计算:5-3十(》-√20+v3cos30 6 专题1实数抵高及运算 8.(2023·连云港)目前,我市对市区居民用气户的燃气收费,以户为基础、年为计算周期设定 了下表的三个气量阶梯: 阶梯 年用气量 销售价格 备注 第一阶梯 0~400m3(含400)的部分 2.67元/m 若家庭人口超过4人的,每 增加1人,第一、二阶梯年 第二阶梯 400~1200m3(含1200)的部分 3.15元/m3 用气量的上限分别增加 第三阶梯 1200m3以上的部分 3.63元/m3 100m3、200m3. (1)一户家庭人口为3人,年用气量为2003,则该年此户须缴纳燃气费用为 元; (2)一户家庭人口不超过4人,年用气量为xm3(x>1200),该年此户须缴纳燃气费用为y 元,求y与x的函数表达式; (3)甲户家庭人口为3人,乙户家庭人口为5人,某年甲户、乙户缴纳的燃气费用均为3855 元,求该年乙户比甲户多用多少立方米的燃气.(结果精确到13)参考答案 整理得,w=(-16x+1120)+(-32x+2240)+ 第一部分学习要点领航 (-2x2+120x)=-2x2+72x+3360(x>10). 专题1实数概念及运算 任务3:由任务2得w=-2x2+72x十3360=-2(x 18)2+4008. [学习领航] .当x=18时,获得最大利润 例1由图形可知:a<0<b,且a|<|b.A.a为负数,b为 正数,且|a<|b|,由加法法则知a十b>0,故结论错 但y=- ×18+号-号不合题意.≠18 误;B.由b>a知b一a>0,故结论错误;C.由a<b 抛物线开口向下(a=-2<0),∴.取x=17或 知2a<2b,故结论错误;D.由a<b知a十2<b+2, x=19, 故结论正确.故选D. 53 例2√5×(3√5+√6)=√5×3√5+5×√6=15+√30, 当x=17时,0y=3(不合题意): 由√25<√/30<√36知:5<√30<6, 当x=19时,y==17(符合题意),此时70一z 3 .5+1515+√30<6+15,即20<15+√/30<21, -y=34. .n的值为20. 综上,安排19名工人加工“雅”服装,17名工人加工 例34D(x-30-260+1-5-1-2×9+5 “风”服装,34名工人加工“正”服装,即可获得最大 利润。 1-√3+3=1; [学习实践] 2(-1)2+w3-31-(3) +9=1+3-√3- 1.D2.B3.(1)4.5×10(2)2.8×1094.16 1 3+3=4-√3, 5.746.62009313 例4(1)√16=4W4=2,则y=√2. 7原式=3-5+2-25+5× =3-√5+2-25+ (2)存在. 0,1的算术平方根是本身,一定是有理数, 8-18-35. 2-2 ∴当x=0或1时,始终输不出y值 8.(1)200×2.67=534(元). 另外,若输入负数,由于负数没有算术平方根,同样始 (2)根据题意得:y=400×2.67+(1200-400)×3.15+ 终输不出y值 3.63(x-1200)=3.63x-768. 综上所述,x=0或1或负数, ,.y与x的函数表达式为y=3.63x一768(x>1200). (3)答案不唯一.例如:x=[(5)2]2=25或x= (3).400×2.67+(1200-400)×3.15=35883855, [(W6)2]2=36或x=[(W7)]=49或x= ∴甲户该年的用气量达到了第三阶梯, [(W8)2]2=64. 由(2)知,当y=3855时,3.63x-768=3855,解得x 1273.6. 例5任务1:根据题意得,安排70名工人加工一批夏季 又.2.67×(100+400)+3.15×(1200+200-500)= 服装。 4170>3855,且2.67×(100+400)=1335<3855, 安排x名工人加工“雅”服装,y名工人加工“风” ∴乙户该年的用气量达到第二阶梯,但未达到第三阶梯. 服装, 设乙户年用气量为am3,则2.67×500十3.15(a一500) 加工“正”服装的有(70一x一y)人 3855,解得a=1300. “正”服装总件数和“风”服装相等, 1300-1273.6=26.4≈26(m3) (70-x-y》X1=2,整理得y=-号x+四 1 答:该年乙户比甲户多用约26立方米的燃气。 任务2:根据题意得,“雅”服装每天获利为x[100 专题2整式运算与因式分解 2(x-10)], [学习领航] .w=2y×24+(70-x-y)×48+x[100-2(x 例1A.a2Xa3=a,故本选项不符合题意;B.a2与a3不 10)], 是同类项,所以不能合并,故本选项不符合题意;C

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