甘肃省陇南市康县2025-2026学年九年级上学期周期学业能力评鉴化学试卷

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二) 题 号 三 总 分 得 分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 可能用到的相对原子质量：H一1 C-12 N-14 0-16 Ca40 第一部分（选择题 共30分) 蟈 得 分 评卷人 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项 符合题意) 种 斟 1.嫦娥六号月面国旗的核心材料是玄武岩纤维复合材料，其主要成分S02不属于( A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.纯净物 长 2.每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下 列做法与之不相符的是 () ☒ A.工业废水处理达标后再利用 B.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 州 C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 3.下列化学实验操作正确的是 墨 桌面 A. 塞橡胶塞 B.取用试剂 C.检查气密性 D.振荡液体 4,空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 ( A.空气中氧气的质量分数为78% B.氧气具有助燃性，常用作燃料 C.稀有气体可制成多种用途的电光源D.空气污染指数越大，空气质量状况越好 5.某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1 个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是 () A.S B.S02 C.H2SO4 D.SO3 6.下列选项为小化同学制作的试剂标签，其化学式书写正确的是 镁 氯化钾 氧化铁 氢氧化铝 A B MG NaCl Fe2O3 D AIOH (B)九年级化学（二) 第1页（共6页） 7.关于分子、原子的叙述错误的是 A.分子都是由原子构成的 B.同种原子可能构成不同分子 C.分子和原子在化学变化中都能够再分 D.分子和原子都是构成物质的微粒 8,如图所示是锂元素的相关信息，下列说法正确的是 A.锂原子的质子数是3 B.锂原子的中子数是3 锂 C.锂的相对原子质量为6.94g 6.94 D.锂元索属于非金属元素 (第8题图) 9.下列化学用语表述正确的是 A.氧分子：20 B.氧化铁：FcO C.镁离子：Mg D.硫离子的结构示意图： 10.锂电池正极材料中含有LiCoO2,C0的化合价为+3，则锂元素的化合价是（ A.+1 B.+2 C.-1 D.-2 11.已知一个碳-12原子的质量为ng,一个某原子的质量为mg,则该原子的相对原子 质量为 () A.12n B C.12m D.m m n 12.汤姆森发现电子，卢瑟福积极探索原子内部结构，门捷列夫列出了第-·张元素周期 表，徐寿为大量化学元素创造汉语名称…许许多多科学家为理论化学研究作出了巨大贡献， 推开了物质的微观世界之」。下列说法错误的是 () A.元素周期表中共有7个横行，18个纵列 B.稀有气体化学性质稳定，它们原子最外层都有8个电了 C.原子中原子核内质子数和核外电子数相等 D.元素周期表把元素分成金属元素、非金属元素和稀有气体元素 13.X、Y两种原子的核外电子数分别为a、b(均小于18)若它们的离子Xm、Yn的核 外电子排布相同，则下列关系中，正确的是 （) A.a-b B.a+b=m+n C.a-b=m+n D.a+b=m-n 14.如图所示分别是制取蒸馏水的简易装置、电 解水的实验装置。下列说法正确的是 电源 A.甲图实验前，不需要检查装置的气密性 B.净化水的方法有多种，过滤的净化程度比蒸馏 高 C.乙图中管c中的气体能使燃着的木条燃烧得更 旺 甲 D.电解水实验可证明水是由氢气利和氧气组成的 (第14题图) 15.丙氨酸(CHON)是一种常见的氨基酸。下列叙述正确的是 (B)九年级化学（二)第2页（共6页） A.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1 B.丙氨酸的相对分子质量为89 C.丙氨酸是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子组成 D.丙氨酸中氮元素的质量分数最小 题号 2 1 5 6 > 8 10 1 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题 共70分) 得 分 评卷人 二、填空及简答题（共6小题，计43分） 16. (6分)化学用语是学习化学的重要工具。请完成下面问题。 (1)请用化学用语填空： ①2个氮原子： ②相对分子质量最小的氧化物： ③3个铁离子： ④地壳中含量最多的元素：。 (2)写出下列化学用语中数字的含义： ①C0”中“2表示。②S0}”中2”表示 17.（7分)央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。 (1)木已成舟：木材做成小舟发生的变化属于 (选填“物理或化学“)变化。 (2)雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色额料三氧化二铬(C,O:)》 中铬元素的化合价为 (3)刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾， 其所含阴离了的符号为 (4)拈酸吃醋：食醋中含有醋酸，醋酸的化学式为CH;COOH,则醋酸中碳、氢原子个 数比为 (5)冰清玉洁：“玉'的主要成分是氧化铝（其中铝的化合价为+3），请写出氧化铝的化 学式： 18.(6分)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。天然水净化为自来水的主要流程 如图1所示： ①鹅卵石 ②细沙 天然水沉降池沙滤池→吸附池消毒池 ◆白来水 ③活性炭 ④篷松棉 图1 图2 图 (第18题图) (1)经过上述处理获得的自来水为 (选填“纯净物”或混合物)。 (2)“消毒池”发生的是 (选填“物理或“化学")变化。 (3)小强用身边的物品（饮料瓶、蓬松棉、活性炭、细沙、鹅卵石等）制作了一个简易 (B)九年级化学（二)第3页（共6页） 净水器如图2所示。共中_具有疏松多孔的结构，所以有良好的吸附性。 (4)“沙滤池”的作用与图3相似，其操作名称是 一，玻璃棒的作用是 ；小强 同样将茶叶水用图3过滤，发现过滤后的水中还是有茶渣，有可能的原因是 (填字母)。 A.漏斗下端没有紧靠烧杯 B.玻璃棒不小心将滤纸破 C.滤纸没有紧贴漏斗内避 19.(8分)探究分子运动的实验，装置如图1所示，已知浓氨水過到酚酞溶液显红色。 请你回答下列问题： 泥纸条棉花 。·▣邱 ABC 图1 图2 (第19题图) (1)如图1所示，（棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚酞溶液中浸泡后取出）可以观察到 A、B、C三处的酚酞试液由 的顺序先后变色，本实验的现象证明了（填字母）。 A.分子在不停地运动 B.分子间具有间隔 C.浓氨水具有挥发性 (2)如图2所示，分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验。铁丝燃烧时，需 在铁丝下端系一根火柴，其目的是 。 硫燃烧时，集气瓶中水的作用是 木炭和氧气反应的文字表达式是 20.(8分)如图中的①②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是 三种粒子的结构示意图。请回答下列问题： Ca 钠 氯 钙 22.99 35.45 40.08 ① ② D (第20题图) (1)在A、B、C中，一定条件下可以通过化学反应相互转化的是 (填字母)。 (2)钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 (3)C表示的粒子符号是 (4)A、B在化学反应中都容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 (5)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (选填“分子“原子”或“离子) 1 构成的。 (6)从D图中你获得的信息有 (答一条)。 21. (8分)实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。 ① (第21题图) (B)九年级化学（二）第4页（共6页） (1)写出装置中标号的仪器名称：① (2)用高锰酸钾制取氧气，应选用的反应装置是 (填字母)，反应的文字表达 式为 (3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为 (填字母)，检验收集的气体是氧气的方法是 (4)若用G装置装满水后收集氧气，气体应从 (选填“a”或b”)端进入。 得 分 评卷人 三、实验及探究题（共2小题，计22分） 22. (10分)氢气是理想的清洁能源，在我国经济发展中具有重要的地位。兴趣小组的 同学对氢气的制取方法展开探究。获取氢气的方法多样，其中利用光伏和风力产生的电力进 行水的电解制氢，是一种应用广泛且技术成熟的途径。如图所示是电解 活塞、 水的装置示意图。 (1)接通电源后，同学们观察到电极附近有气体产生，一段时间 后，正、负极分别产生的气体体积比约为 该反应的文字 表达式是 电 (2)切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木 (第22题图) 条，会观察到气体燃烧，产生」 色的火焰。 (3)实验时，老师向水中加入了少量氢氧化钠，目的是 (4)我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气的方法。 水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子， “T77777刀”表示催化剂)。则水分解的微观过程的正确顺序是 (填序号)。 2000000/6882mm ① e ③ ④ 23.(12分)对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请分析回答下列问题。 【提示信息】铜丝具有导热性。 【实验回顾】 (1)课堂上老师利用装置甲测定氧气的含量实验时，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧 橡胶塞，冷却后打开止水夹后的现象是 由此得出的结论是 粗钢丝 玻璃管 粗钢丝加 红磷 工的小勺 甲 (第23题图) (2)小倩设计了装置乙，其优点是 (写一点)。 (B)九年级化学（二1 (3)小明采用了如图丙所示装测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统 中留有25L空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动 豉璃管细制州 两个注射器活塞，全玻璃管内的细铜丝在较长时间内无进一步变化 时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察 密闭系统内空气体积变化。 【提示信息】在加热的条件下，铜能和氧气反应生成黑色的氧化铜固体， ①在实验加热过程中，交替级慢推动两个注射器活塞的月的是 ②小明测得反应后注射器内气体总体积为2】mL,由此数据可以推算出他测定的空气中 氧气的体积分数 (选填>“”或“<“)2]%，造成该实验出现误差的原因可能是 (填字母)。 A.加入铜丝量太多 B.读数时没有冷却至室温 C.加入铜丝太少 得分 评卷人 四、计算题（共】小题，计5分） 24.如表为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题。 XX儿童钙片 主要成分：碳酸钙(CaC0),维生素D 功能：补钙 规格：2g片 每片中含碳酸钙75% 使用方法：%食：每日两片 (1)服用钙片“补钙指的是钙一（选填“原了“分千”或“元素“）。 (2)主要成分碳酸钙(CCO)中钙元素的质量分数为一。 (3)某儿章按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少？（写出计算过程）》 茶 (B)九年级化学（二）第6页（共6页）